GIÁO ÁN LỚP 5 TUẦN 25

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên..

Trang 1

tuần 25

Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009

Toán Kiểm tra định kỳ

(Đề của trờng) _

Tập đọc phong cảnh đền hùng

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, giọng đọc trang trọng, thiết tha

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên

II Hoạt động dạy - học

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài "Hộp th mật" + Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc

3 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài

ở nơi nào? - Cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh-

Lâm Thao- Phú Thọ, nơi thờ cácvua Hùng, tổ tiên chung của dân tộc Việt Nam

- Hãy kể những điều em biết

về các vua Hùng?

- Là những ngời đầu tiên lập

n-ớc Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu- Phú Thọ, cách ngày nay khoảng 4000 năm

- Tìm những từ ngữ miêu tả

cảnh đẹp của thiên nhiên nơi

đền Hùng?

- Có những khóm hải đờng giếng ngọc trong xanh, tráng

Trang 2

I Mục tiêu.

- Thông qua các kiến thức đã học, HS biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày

- Biết tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng mình

II Các hoạt động dạy học.

- Vài HS đọc thuộc lòng ghi nhớ bài “Em yêu tổ quốc Việt

Nam”

+ Kết luận nhóm diễn đạt, giới

thiệu hay, hấp dẫn nhất

- HS thực hành vẽ tranh

- Vài HS giả thích về bức tranh của mình

- Lớp nhận xét

- HS tiếp nối nhau phát biểu

Trang 3

I Mục tiêu.

Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan

hệ giữa 1 số đơn vị đo thời gian thông dụng Quan hệ giữa thế

kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây

II Chuẩn bị

- Bảng đơn vị đo thời gian phóng to

III Hoạt động dạy - học

1 ổn định tổ chức

- Trả bài KT

3 Bài mới

b ôn tập về các đơn vị đo thời gian

- HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học

- 1 ngày có bao nhiêu giờ? - 24 giờ

- 1 giờ có bao nhiêu phút? - 60 phút

- 1 phút bằng bao nhiêu giây? - 60 giây

- GV treo bảng đơn vị đo thời

Trang 4

4 năm 2 tháng= 50 tháng 1,5 giờ = 90phút

3 năm rỡi = 42 tháng

4

3giờ = 45 phút

1 Tập hợp lớp - điểm số báo cáo

- GV nhận lớp - phổ biến nội dung giờ học

- Kiểm tra trang phục, sức khoẻ của HS

2 Khởi động: Xoay các khớp

3 Kiểm tra bài cũ:

- ôn bài thể dục phát triển chung

- GV nhận xét

4 Bài mới

* Ôn phối hợp chạy và bật nhảy- mang vác - GV phổ biến

nhiệm vụ, yêu cầu

Trang 5

- HS tập theo tổ

- GV quan sát sửa sai cho các em

* Bật cao, phối hợp chạy đà - bật cao

6 Trò chơi “ chuyển nhanh,nhảy nhanh”

- GV nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi

- Chia lớp thành 2 đội đều nhau

- Nghe, viết đúng chính tả bài"Ai là thuỷ tổ loài ngời"

- Ôn quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài, làm đúngcác bài tập

- HS lên bảng viết lời giải câu đố của bài tập 3 (tiết trớc)

b HD HS nghe, viết

- GV đọc bài chính tả - HS theo dõi sgk

- Nêu nội dung của bài chính

tả?

- Cho biết truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài ngời và cách giải thích khoa học về vấn đề này

Trang 6

- GV đọc lại bài - HS soát bài lần 1

- GV chấm bài - HS soát lỗi theo sgk

- HS đọc yêu cầu và nội dung

- HS nối tiếp đọc nội dung 2- 3 lần

- Thảo luận nhóm đôi

- Nêu tính cách của anh chàng

I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu: Thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng nhóm

- 2 HS nêu nội dung ghi nhớ của tiết học trớc, lấy VD?

b Phần nhận xét

- Từ "đền" lặp lại từ "đền" ở

câu trớc

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi

đền thợng, còn câu 2 nói đến ngôi nhà hoặc ngôi trờng, chùa, lớp

Bài tập 3 (71) - HS đọc yêu cầu

- Việc lặp lại từ giúp ta nhận

ra sự liên kết chặt chẽ về nội

dung giữa 2 câu trên Nếu

- HS nối tiếp trả lời

Trang 7

không có sự liên kết giữa các

câu văn thì sẽ không tạo

thành đoạn văn, bài văn

- Trong bài văn, đoạn văn các

câu phải nh thế nào?

- Chấm, chữa bài

b Cụm từ "anh chiến sĩ" và

thuyền, thuyền, thuyền,

thuyền, chợ, cá song, cá chim,

I Mục đích yêu cầu

Sau bài học, HS đợc củng cố:

- Các kiến thức phần vật chất và năng lợng và các kĩ năngquan sát, thực hành

- Rèn cho HS những kĩ năng về bảo vệ môi trờng, giữ gìn sứckhoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lợng

- Yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựu khoahọc kĩ thuật

Trang 8

Trọng tài xem đội nào giơ nhiều thẻ đúng

và nhanh nhất thì đánh dấu

- Nhóm trởng điều khiển thực hành

HS thảo luận theo cặp, đại diện trả lời

A) Nhiệt độ bình ờng

th-B) Nhiệt độ cao

C) Nhiệt độ không bình

thờng

4 Củng cố dặn dò.

- Gv nhận xét tiết học, tuyên dơng một số em có ý thức học tập tốt

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau

_

Thứ t ngày 11 tháng 3 năm 2009

Toán Cộng số đo thời gian

I Mục tiêu Giúp HS

- Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Vận dụng giải các BT đơn giản

- Nêu bảng đơn vị đo thời gian

3 Bài mới

b Nội dung

Trang 9

1 Thực hiện phép cộng số đo thời gian

2giờ 35phút

5giờ 50phút

Vậy 3giờ 15phút+2giờ 35phút=5giờ

50 phút

* VD 2: HS nêu VD

- Muốn biết đi cả 2 quãng đờng hết

bao nhiêu thời gian ta làm ntn? - Ta lấy thời gian quãng đờngthứ nhất cộng với thời gian

Trang 10

- Về: ôn bài

kể chuyện vì muôn dân

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS

kể lại đợc từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện "Vì muôn dân"

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi THĐ đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhan với Trần Quang Khải để tạo nên khối

đoàn kết chống giặc Từ đó HS hiểu thêm một truyền thống tốt

đẹp của dân tộc; Truyền thống đoàn kết

- Rèn kỹ nă nghe: Nghe (thầy) cô kkể chuyện, nhớ câu chuyện.Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ

Kể một làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm

mà em biết?

- HS kể chuyện trong nhóm đôi - Mỗi em kể nội dung 2-3 tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS thi kể trớc lớp + trao đổi

nội dung, ý nghĩa qua câu hỏi

- Câu chuyện giúp bạn hiểu

Trang 11

I Mục tiêu

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, giàu tình cảm

- Hiểu các từ ngữ khó trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ngợi

ca tình cảm thuỷ chung, uồng nớc nhớ nguồn

- Học thuộc lòng bài thơ

- HS đọc bài "Phong cảnh đền hùng" + Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc

về nơi sông chảy ra biển? Cách

giới thiệu ấy có gì hay?

- TN: Là cửa nhng khôngthen, khoá cũng không khép bao giờ Cách nói đó rất đặc biệt (gọi

là chơi chữ), dựa vào cái tên

"Cửa sông" để chơi chữ

- Theo bài thơ, bài thơ là một

địa điểm đặc biệt nh thế

nào?

- Là nơinhững dòng sông gửi phù sa lại nơi tiễn đa ngời rakhơi

- Phép nhân hoá ở khổ thơ

cuối giúp tác giả nói điều gì

về "tấm lòng"của cửa sông đối

với cội nguồn?

- Nói đợc tấm lòng của cửa sôngkhông quên cội nguồn

d Đọc diễn cảm và HTL bài thơ - 3 HS đọc diễn cảm 6 khổ thơ

Trang 12

Kĩ thuật Lắp xe ben ( tiết 1)

I Mục đích yêu cầu HS cần phải:

Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben

Biết cách lắp đợc xe ben đúng quy trình

Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực hành Rèn tính cẩn thận cho HS

xe ben

- HS quan sát và nêu các bộ phận

- HS làm theo GV

- HS quan sát và nêu

- HS lên bảng lắp lớp quan sát nhận xét

- HS trả lời

- HS lên bảng thực hành

- HS trả lời

Trang 13

- HS quan sát và làm theo HD

I Mục tiêu

- Ôn tập hoặc kiểm tra bật cao Yêu cầu thực hiện cơ bản

đúng động tác và đạt thành tích cao

II Lên lớp

1 Tập hợp lớp - điểm số báo cáo

- GV nhận lớp - phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ kiểm tra

- Kiểm tra trang phục, sức khoẻ của HS

2 Khởi động: Xoay các khớp

3 Kiểm tra bài cũ:

-Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân

4 Bài mới

- Kiểm tra bật cao

+ Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác bật cao

+ Tổ chức và phơng pháp kiểm tra: Mỗi đợt 4 HS

+ Cách đánh giá:

- Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác không duỗi

thẳng chân khi bật lên cao

- Cha hoàn thành: Thực hiện sai động tác

- Những HS tập sai kiểm tra lần 2

6 Trò chơi “ chuyển nhanh,nhảy nhanh”

- GV nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi

- Chia lớp thành 2 đội đều nhau

Trang 14

- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau.

_

Toán Trừ số đo thời gian

I Mục tiêu

- Biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian

- Vận dụng giải các BT đơn giản

2giờ 45phútVậy 15giờ 55 phút - 13giờ

2phút 45giây

đổi thành 2phút 80giây

- 2phút 45giây

0phút 35giâyVậy: 3phút 20giây - 2phút 45giây = 35giây

_ Muốn trừ 2 số đo thời gian ta làm ntn? - HS nêu

c Luyện tập

Bài 1: HS đọc YC

Vở + BL

a 8phút 13 giây b 32phút 47giây c.10giờ 40phút

Bài 2: HS đọc YC

Vở + BL

ĐS: a 20ngày 4giờ b 10ngày 22giờ c.4năm 8 tháng

Trang 15

I Mục tiêu

- HS viết đợc một bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện đợc những quan sát riêng, dùng từ , đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc

II Đồ dùng dạy - học

- Giấy kiểm tra

2 Kiểm tra bài cũ: Không

- GV quan sát HS viết bài

- Thu bàivề nhà chấm

- 2 HS nêu nội dung ghi nhớ của tiết học trớc

Trang 16

b Phần nhận xét

và ND

- Đoạn văn trên có 6 câu, cả 6 câu đều nói

về Trần Quốc Tuấn - HS đọc phần chú giải

- Thảo luận nhóm

đôi

- Những từ ngữ cùng chỉ TQT trong đoạn

văn là: Hng Đạo Vơng, Ông, Vị Quốc công

Tiết chế, vị chủ tớng tài ba, Ngời

- Đại diện nhóm báocáo

- Nhận xét, bổ sung

và ND

- Đoạn văn ở bài 1 hay hơn ở bài 2 Vì đoạn

văn ở bài 1 dùng nhiều từ ngữ khác nhau

nh-ng cùnh-ng chỉ một nh-ngời là TQT Đoạn văn ở bài

2 lặp lạiquá nhiều từ Hng Đạo Vơng

- Chấm, chữa bài

* Việc thay thế từ ngữ trong đoạn văn trên

- Thế này thì vợ chồng mình chết mất thôi

An Tiêm lựa lời an ủi vợ

- Còn hai bàn tay vợ chồng mình còn sống

đợc

- Làm vở bài tập

- 3 HS làm bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài

4 Củng cố - dặn dò

- HS nhắc lại ghi nhớ

Trang 17

- GV nhận xét giờ học

- Về học thuộc ghi nhớ, ôn bài và chuẩn bị bài sau

_

Khoa học Bài 50: Ôn tập: vật chất và năng lợng.

I Mục đích yêu cầu

2 Kiểm tra bài cũ.

- Thế nào là sự biến đổi hoá học? Cho VD.

- Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra ở nhiệt độ ntn?

3 Bài mới.

b Nội dung ôn tập

HĐ1 Quan sát và trả lời câu hỏi.

Gv y/c HS quan sát các hình trang 102

SGK và trả lời các câu hỏi

- Các phơng tiện máy móc trong các hình

dới đây lấy năng lợng từ đâu để hoạt

động?

- Gv nhận xét, kết luận

HĐ 2: Trò chơi: " Thi kể tên các dụng cụ ,

máy móc sử dụng điện "

- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm dới

hình thức "Tiếp sức "

- GV phổ biến luật chơi cách chơi

Mỗi nhóm cử 4 bạn đứng xếp hàng1,khi

Gv hô bắt đầu , HS đứng đầu mỗi nhóm

lên viết tên một dụng cụ hoặc máy móc sử

dụng điện rồi đi xuống, đến bạn tiếp

theo chơi cho đến khi hết thời gian quy

định Nhóm nào viết đợc nhiều và đúng

thì thắng cuộc

- HS quan sát và thảo luận theo cặp, đại diện phát biểu ý kiến., các nhóm khác nhận xét bổ sung

- 3 nhóm tham gia chơi., 2- 3 em làm trọng tài

4 Củng cố dặn dò.

Trang 18

I Mục tiêu

- Rèn luyện kỹ năng cộng trừ số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán thực tiễn

- nêu cách trừ 2 số đo thời gian

a 12 ngày = 228 giờ b 1,6 giờ = 96 phút

3,4 ngày = 81,6 giờ 2 giờ 15 phút = 135 phút

4 ngày 12 giờ = 108 giờ 2,5 phút = 150 giây

13 năm 6 tháng 5 ngày 15 giờ 6 giờ 36 phút

15 năm 11 tháng 9 ngày 36 giờ 19 giờ 69 phút

=10 ngày 12 giờ = 20 giờ 9 phútBài 3: HS đọc YC

2 năm 8 tháng 10ngày 12 giờ 5 giờ 45 phút

1 năm 7 tháng 4 ngày 18 giờ 7 giờ 38 phútBài 4: HS đọc đề toán

Trang 19

- HS đọc gợi ý về lời đối thoại

- Trao đổi theo nhóm 4: viết tiếp các lời

đối thoại, hoàn chỉnh màn kịch vào bảng nhóm

- Đại diện các nhóm báo cáo

Trang 20

Lịch sử Sấm sét đêm giao thừa

I Mục tiêu Học xong bài này HS biết:

- Vào dịp tết Mậu thâm (1968) quân dân miền Nam tiếnhành tổng tiến công và nổi dậy trong đó tiêu biểu là trận đánhvào sứ quán Mĩ ở Sài Gòn

- Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiềuthiệt hại tạo thế thắng lợi cho quân dân ta

II Hoạt động dạy học

- Ta mở đờng Trờng Sơn nhằm mục đích gì?

- Đờng Trờng Sơn có ý nghĩa ntn đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu

- Thế nào là tổng tiến công? - Chủ động tiến đánh địch

mạnh mẽ cùng 1 thời gian, trên tấtcả các mặt trận

- Thế nào là nổi dậy? - Cuộc khởi nghĩa của ND ở địa

phơng để phối hợp hành độngvới tổng tiến công của các lực l-ợng vũ trang cách mạng nhằm

đánh bại quân địch

- Tìm những chi tiết nói lên sự

tấn công bất ngờ của quân dân

ta vào dịp tết mậu Thân

- Bất ngờ: tấn công vào đêmgiao thừa đánh vào cơ quan

đầu não của địch các TP lớn

- Trình bày bối cảnh chung của

cuộc tổng tiến công và nổi dậy

tết Mậu Thâm 1968?

- HS trình bày tóm tắt ND đoạn

từ đêm 30 tết của địch

- Chung ND thảo luận

- Kể lại cuộc chiến đấu của

quân giải phóng ở sứ quán Mĩ

tại Sài Gòn?

- HS kể

GV: đây là mục tiêu quan trọng nhất trong 9 mục tiêu trọng yếu tạiSài Gòn

- Trận đánh của quân giải

phóng vào sứ quán Mĩ đã có kết - đã làm cho kẻ đứng đầu NhàTrắng, Lầu Năm Góc và cả thế

Trang 21

quả nh thế nào? giới phải sửng sốt.

- Tại sao ta lại chọn đánh vào toà

sứ quán Mĩ?

- Vì đây là mục tiêu quan trọngnhất trong số 9 mục tiêu trọngyếu tại Sài Gòn

- HS đọc SGK

- Cùng với cuộc tấn công vào Sài

Gòn, quân qiải phóng tiến công

đồng loạt vào những đâu?

- đồng loạt ở hầu khắp các TP,thị xã MN nh Cần Thơ, NhaTrang, Huế, Đà Nẵng

- Cuộc tấn công và nổi dậy đã

làm cho địch trở nên ntn? - Làm cho hầu hết các cơ quantrung ơng và địa phơng của

- Cuộc tổng tấn công và nổi dậy

xuân Mậu Thân 1968 đã tạo ra

bớc ngoặt mới cho cuộc kháng

chiến chống Mĩ cứu nớc ntn?

- Ta chủ động tấn công vàothành phố, tận sào huyệt của

- Trình bày cuộc tổng tấn công

và nổi dậy xuân Mậu Thân

1968 ở địa phơng của em?

- đại diện các nhóm báo cáo- Mỗi

Trang 22

- về: ôn bài + chuẩn bị bài sau.

* HĐ2: TL nhóm 4

Địa lý châu phi

I Mục tiêu Học xong bài này HS

- Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lý, giới hạn l của châuPhi

- Nêu đợc 1 số đặc điểm về vị trí địa lí, đặc điểm tựnhiên của châu Phi

- Thấy đợc mối quan hệ giữa vị trí địa lí với khí hậu, giữakhí hậu với thực vật, động vật của châu Phi

II Chuẩn bị

- Bản đồ tự nhiên châu Phi

- Quả địa cầu

- HS đọc thầm bảng số liệu bài 17 để thảo luận

- Châu Phi giáp với các châu

lục, biển và đại dơng nào? - Châu Phi nằm ở phía namchâu Âu và phía Tây Nam

châu á, phía Tây giáp đạiTây Dơng, phía đông giáp

ấn độ Dơng, phía Bắc giáp

Địa Trung Hải, phía đôngbắc: Biển đỏ

- Đờng xích đạo đi ngang

qua phần lãnh thổ nào của

châu Âu?

- Đờng xích đạo đi ngangqua phần giữa lãnh thổ châuPhi

- S châu Phi là bao nhiêu km2

đứng hàng thứ mấy về S

châu lục trên thế giới?

- S châu Phi là 30 triệu km2

đứng thứ 3 trên thế giới sauchâu á và châu Mỹ

- Đại diện các nhóm báo cáo

(mỗi nhóm 1 câu)

- Nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét

Hỏi thêm:

- Đờng bờ biển của châu Phi

so với châu Âu có gì đặc

biệt?

- Đờng bờ biển của châu Phi

ít bị chia cắt, ít có biển lấnsâu vào đất liền

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	240 KB