Chuyên đề: Tính chất chia hết trong tập N I... 3 DÊu hiÖu chia hÕt cña c¸c sè tù nhiªn a... Một số tính chất 3.. Một số dấu hiệu chia hết II.. Một số dạng toán 1.Dạng toán1: Chứng minh
Trang 1Chuyên đề: Tính chất chia hết trong tập N
I Lý thuyết:
1) Định nghĩa:
Với 2 số tự nhiên a,b (b khác 0), luôn tồn tại 2 số tự nhiên q
v r sao cho a=b.q+r v ià r sao cho a=b.q+r với ới ( 0 r b)
Nếu r=0 thì a=b.q => (a là bội của b và b là ớc của a) Nếu thì a b và r là số d của phép chia a cho b
Với a,b,c là các số tự nhiên ta có:
2) Một số tính chất
a
a
b
c b
a
0
c c
a
c
b
a
0
r
với
2.1
2.3 Nếu và thì với
Trang 2Suy ra: NÕu a b c vµ a c th× b c víi c 0
2.5NÕu a c th× k a c víi c 0 , k N
Suy ra: NÕu a c vµ b c th× m a n b c víi c 0
vµ m , n N
NÕu a c th× a n cn víi c 0 , n N
2.6NÕu a m vµ b n th× a b m n víi m n N *
2.7NÕu a b a c
c b
a b , c 0
vµ mµ b vµ c nguyªn tè cïng nhau th×
víi
2.8NÕu a b c mµ b vµ c nguyªn tè cïng nhau th× a c
víi c 0
2.9NÕu an p mµ p lµ sè nguyªn tè th× a p
2.10 NÕu a bvµ a c th× a BCNN ( c b , ) víi b , c 0
c a b c
Trang 33) DÊu hiÖu chia hÕt cña c¸c sè tù nhiªn
a DÊu hiÖu chia hÕt cho 2 (hoÆc 5)
2
Aa (hoÆc 5) a 2(hoÆc 5)
b DÊu hiÖu chia hÕt cho 3 (hoÆc 9)
3
1 0
2
1a a a
a
an an1 a n 2 a1 a0 3
(hoÆc 9)
(hoÆc 9)
c DÊu hiÖu chia hÕt cho 4 (hoÆc 25)
4
Aab (hoÆc 25) ab 4(hoÆc 25)
d DÊu hiÖu chia hÕt cho 8 (hoÆc 125)
8
Aabc (hoÆc 125) ab c8 (hoÆc 125)
e DÊu hiÖu chia hÕt cho 11
11
A Tæng c¸c ch÷ sè ë hµng ch½n trõ ®i tæng c¸c ch÷ sè ë hµng lÎ cña sè A lµ mét sè chia hÕt cho 11 (víi
tæng c¸c ch÷ sè ë hµng ch½n lín h¬n tæng c¸c ch÷ sè ë hµng lÎ)
Trang 45
Trang 5Chuyên đề:
Tính chất chia hết trong tập N
I Lý thuyết:
1 Định nghĩa
2 Một số tính chất
3 Một số dấu hiệu chia hết
II Một số dạng toán
1.Dạng toán1: Chứng minh tính chất chia hết
b a
Trang 6II Mét sè d¹ng to¸n
1 D¹ng to¸n 1: Chøng minh tÝnh chÊt chia hÕt
VÝ dô 4: Chøng minh tÝnh chÊt: NÕu a c b c a b c
víi a , b , c N ; c 0
Gi¶i: V× a c => a=k.c víi k N
V× b c => b=q.c víi q N
=> a+b=k.c+q.c= (k+q).c c k q N
v×
=> a+b c
* Víi phÐp trõ vµ mét sè tÝnh chÊt kh¸c ta còng chøng
minh t ¬ng tù nh vËy
VÝ dô 5: Chøng minh dÊu hiÖu chia hÕt cho 25
25
Aab
Gi¶i: Ta cã: Aab 100.A ab 25 4 A ab
NÕu Aab 25 ( 25 4 A ab) 25 mµ 25 4 A 25 ab25
NÕu ab 25 mµ 25 4 A 25 (25.4.A ab)25 => Aab 25
VËy Aab 25 ab 25
*Víi c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 4; 8; vµ 125 ta còng cm t ¬ng tù cßn dÊu hiÖu chia hÕt cho 11 th× cm t ¬ng tù nh dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 vµ 9
Trang 72 D¹ng to¸n 2: Chøng minh biÓu thøc chia hÕt cho mét sè
VÝ dô 6: Chøng tá r»ng:
a) TÝch cña 2 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 2
b) TÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 3 Gi¶i:
a) Gäi 2 sè tù nhiªn liªn tiÕp cã d¹ng a, a+1 (a N)
V× a N nªn a cã thÓ ch½n hoÆc lÎ
C¸ch 1:
NÕu a ch½n => a2 => a.(a 1 ) 2
NÕu a lÎ => a+1 ch½n => a 12 => a.(a 1 ) 2
VËy tÝch cña 2 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 2
C¸ch 2:
V× a N nªn a chia 2 cã thÓ d 0 hoÆc 1, tøc lµ a cã d¹ng
2k hoÆc 2k+1 (k N)
NÕu a=2k mµ 2 k 2 a 2 => a.(a 1 ) 2
NÕu a=2k+1 => a+1=2k+2 = 2.(k+1) 2 => a.(a 1 ) 2
VËy tÝch cña 2 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 2
Trang 8b) TÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 3
Gäi 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ a, a+1, a+2 (a N)
V× a nªn a cã thÓ nhËn 1 trong c¸c d¹ng 3k, 3k+1, 3k+2 N
víi (k N)
NÕu a=3k mµ 3 k 3 => a3 => a.(a 1).(a 2)3
NÕu a=3k+1 => a+2= 3k+1+2=3k+3 =3.(k+1) 3
3 2
a => a.(a 1).(a 2)3
NÕu a=3k+2 => a+1= 3k+2+1=3k+3 =3.(k+1) 3
3 1
a
=> => a.(a 1).(a 2)3
Suy ra tÝch a.(a 1).(a 2)3 víi a N
VËy tÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 3
? TÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp cã chia hÕt cho 2 kh«ng?
Suy ra tÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp cßn chia hÕt cho sè nµo? V× sao?
* NhËn xÐt: TÝch cña 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho 6
TÝch cña n sè tù nhiªn liªn tiÕp chia hÕt cho n víi n kh¸c 0
Trang 9*Dự đoán Tích của 2 số chẵn liên tiếp chia hết cho mấy ? Giải: Tích của 2 số chẵn liên tiếp có dạng 2k.(2k+2), (k N)
Ta có 2k.(2k+2) = 2k.2.(k+1) = 4.k.(k+1)
mà k.(k+1) 2=> 4.k.(k+1) 8
Vậy tích của 2 số chẵn liên tiếp chia hết cho 8
* Tích của 2 số chẵn liên tiếp chia hết cho 8
? Tích của 5 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho số nào?
Giải: Tích của 5 số tự nhiên liên tiếp có dạng
A = a.(a+1).(a+2).(a+3).(a+4), (a N)
Theo ví dụ 6 suy ra A 3 và A 5
mà trong 5 số tự nhiên liên tiếp có ít nhất 2 số chẵn liên tiếp nên tích của 2 số chẵn đó chia hết cho 8 A8
Vì A 3; 5 và 8 mà 3; 5 và 8 là các số nguyên tố cùng nhau
) 8 5 3 (
A
*Tích của 5 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 120
Trang 10VÝ dô 7: Cho p lµ sè nguyªn tè lín h¬n 3
Chøng minh (p-1).(p+1) chia hÕt cho 24
Gi¶i:
V× p lµ sè nguyªn tè lín h¬n 3 p N vµ p >3 nªn p-1, p, p+1 lµ 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp
=> TÝch (p-1).p.(p+1) 3 (theo VD6)
mµ p lµ sè nguyªn tè lín h¬n 3 => p lµ sè lÎ vµ p 3
=> ( p 1).( p 1)3 (1)
V× p lµ sè lÎ nªn p-1 vµ p+1 lµ 2 sè ch½n liªn tiÕp
=> ( p 1 ).( p 1 ) 8 (2)
Tõ (1) vµ (2) => (p-1).(p+1) 24(v× 3 vµ 8 lµ 2 sè nguyªn
tè cïng nhau) VËy víi p lµ sè nguyªn tè lín h¬n 3 th× (p-1).(p+1) chia hÕt cho 24
Trang 11Ví dụ 8: Chứng minh rằng 10 n 2 chia hết cho 3 nh ng
không chia hết cho 9 với n N *
*Chứng minh: 10n 23
-Cách 1: Ta có 10n 2 10n 1 3 999 9 3
9
cso n
) 1 3
33 (
3
3
cso n
3 333 3 3 1
3
cso n
3
3 2
-Cách 2: Ta có 10 2 100 0 2
0
cso n
0 ) 1 (
cso n
Vì số 100 02
0 ) 1 (
cso n
có tổng các chữ số là 1+2=3 3
nên số 100 02
0 ) 1 (
cso n
3
-Cách 3: Vì 10 chia 3 d 1 nên 10n chia 3 d 1 n 1
2
10 n
=> chia 3 d 1+2=3 mà 3 chia 3 d 0
=> 10 n 2 chia 3 d 0 10n 23 (đpcm)
Trong 3 cách làm bên, theo
em cách làm nào
dễ nhất?
Có thể làm
ý 2 theo cách đó đ
ợc không?
Em hãy thực hiện?
Trang 12*Chứng minh: 10n 29
Ta có 10 2 100 0 2
0
cso n
0 ) 1 (
cso n
có tổng các chữ số là 3
mà 3 không chia hết cho 9 => 10n 29
Vậy 10 n 2 chia hết cho 3 nh ng không chia hết cho 9 ,n N *
? Em hãy đặt yêu cầu khác cho bài toán mà không làm
thay đổi lời giải của bài toán?
*Nhận xét: Bài toán trên có thể đặt yêu cầu khác là: Tìm số d của phép chia số 10 n 2 cho 3, cho 9 ,n N *
*Vận dụng: Tìm số d của phép chia số 10100 8 cho 3, cho 9
*Vậy để chứng minh một biểu thức M chia hết cho một số tự nhiên a khác 0 ta làm nh thế nào?
*Nhận xét:
*Nhận xét: Để chứng minh một biểu thức M chia hết cho một
số tự nhiên a khác 0 ta làm nh sau:
N
K
- Cách 2: Chứng tỏ rằng M chia a d 0
- Cách 1: Đ a biểu thức M về dạng M=a.K với
- Cách 3: Dựa vào dấu hiệu chia hết (trực tiếp hoặc gián tiếp) (gián tiếp: Tức là chứng tỏ M chia hết cho tất cả các số tự nhiên x,y,… khác 0 mà x,y,… là các số nguyên tố cùng khác 0 mà x,y,… khác 0 mà x,y,… là các số nguyên tố cùng là các số nguyên tố cùng nhau và tích x.y… khác 0 mà x,y,… là các số nguyên tố cùng = a)
Ngoài ra còn có rất nhiều cách chứmg minh khác nữa, các em
sẽ đ ợc tìm hiểu dần trong hoc kì II và ở lớp 7,8,9
Trang 13§Ó cñng cè nhËn xÐt trªn, ta lµm bµi tËp sau:
Gi¶i:
- C¸ch 1: Ta cã 10.(a+4b)=10a+40b=(10a+b)+39b
NÕu a+4b 13=>10.(a+4b) 13=>(10a+b)+39b 13
mµ 39b =>10a+b 13
NÕu 10a+b 13mµ 39b 13=>(10a+b)+39b 13
=>10a+40b 13=>10.(a+4b) mµ 10 vµ 13 lµ 2 sè nguyªn tè cïng nhau => a+4b 13
(1)
(2)
Tõ (1) vµ (2) => a+4b 13<=> 10a+b 13 , (a ,b N) (®pcm)
13
Trang 14- C¸ch 2: Ta cã 4.(10a+b)= 40a+4b=39a+(a+4b)
NÕu a+4b 13mµ 39a 13=> 4.(10a+b) 13
mµ 4 vµ 13 nguyªn tè cïng nhau => 10a+b 13 (1)
NÕu 10a+b 13=> 4.(10a+b) 13=> 39a+(a+4b) 13
mµ 39a 13=> a+4b 13 (2)
Tõ (1) vµ (2) => a+4b 13<=> 10a+b 13 , (a ,b N) (®pcm)
Trang 15Chuyên đề này còn một số dạng toán nữa, nh ng do khuôn khổ thời gian có hạn, nên buổi học này các em tìm hiểu tập trung vào dạng toán: “Chứng minh biểu thức chia hết cho một số”“Chứng minh biểu thức chia hết cho một số”Chứng minh biểu thức chia hết cho một số Chứng minh biểu thức chia hết cho một số””
H ớng dẫn về nhà:
+ Nắm vững kiến thức lí thuyết
+ Biết chứng minh một số tính chất và dấu hiệu chia hết
+ Ôn lại dạng toán: Chứng minh biểu thức chia hết cho một
số tự nhiên khác 0
+ Làm bài tập vận dụng
Nội dung các buổi học tiếp theo:
Dạng toán3: Tìm một số thoả mãn điều kiện cho tr ớc
Dạng toán4: áp dụng vào giải bài toán
Dạng toán5: Một số dạng toán khác
Trang 16Ngườiưtrìnhưbàyư:
Trường:ưưTHCSưHànưThuyên