Giáo án mĩ thuật tuần 18

Mục tiêu : - HS nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản.. - HS biết vẽ tiếp vào hình vuông, vẽ đợc họa tiết và vẽ màu theo ý thích.. Đối với HSNK: Biết cách vẽ họa tiết,

Tuần 18:

Lớp 1:

Bài: 18

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình

vuông

I

Mục tiêu :

- HS nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- HS biết vẽ tiếp vào hình vuông, vẽ đợc họa tiết và vẽ màu theo ý thích

( Đối với HSNK: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết

hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn trong hình).

II

Chuẩn bị :

Giáo viên: - Một vài đồ vật hình vuông có trang trí

- Một vài bài trang trí hình vuông

Học sinh: - Vở tập vẽ 1 , màu vẽ.

III

Các hoạt động dạy-học :

ND - TG Hoạt động của

giáo viên Hoạt động của HS Giới thiệu bài

(1-2 phút)

Hoạt động 1:

Giới thiệu cách trang

trí hình vuông

đơn giản

(3-4 phút)

Hoạt động 2:

Hớng dẫn cách vẽ

- Giới thiệu bài

* Phơng pháp: trực quan

- Giới thiệu vài bài trang trí hình vuông

- Gợi ý để HS nhận

ra sự khác nhau giữ

cách trang trí ở các bài trang trí hình vuông

- Gợi ý HS vẽ màu

- Lắng nghe

- Quan sát ,nhận biết

đợc:

+ Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí

+ Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình vuông

- Quan sát và nhận

ra sự khác nhau giữa

( 3-5 phút )

Hoạt động 3:

Thực hành

(15-17 phút)

Hoạt động 4

Đánh giá, nx

(1-2 phút)

Dặn dò

(1-2 phút)

* Phơng pháp: gợi mở.

- Nêu yêu cầu của

bài tập.

- Hớng dẫn HS cách làm bài tập

+ Vẽ họa tiết + Vẽ màu họa tiết + Vẽ màu nền

- Giới thiệu bài trang trí hình vuông của

HS lớp trớc

* Phơng pháp:

thực hành.

- Yêu cầu HS vẽ vào

Vở tập vẽ 1.

- Hớng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài

- Trng bày bài của HS

- Kết luận câu trả

lời của HS

- Nhận xét chung về giờ học

- Su tầm các bài trang trí hình vuông

các bài trang trí

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Quan sát, tham khảo

-Thực hành ở Vở tập

vẽ 1.

-Tiếp thu sự hớng dẫn của GV

- Quan sát và nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

 ************************* 

BDMT

Thực hành Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu

vào hình vuông

I

Mục tiêu :

- HS biết vẽ tiếp vào hình vuông, vẽ đợc họa tiết và vẽ màu theo ý thích

- Đối với HSNK: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn trong hình

II

Chuẩn bị :

Giáo viên: - Một vài bài trang trí hình vuông.

Học sinh: - Vở thực hành mỹ thuật 1 , màu vẽ.

III

Các hoạt động dạy - học :

ND – TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Bài cũ

(1-2 phút)

Giới thiệu

bài

(1-2 phút)

Hoạt động

1:

Ôn lại cách vẽ

màu

(3-5 phút)

Hoạt động

3:

Thực hành

(15-17 phút)

Hoạt động

4:

Đánh giá, nx

(3-5 phút)

Dặn dò :

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh

- Giới thiệu bài

* Phơng pháp: vấn đáp.

- Yêu cầu HS nêu cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Chốt lại cách vẽ họa tiết và màu vào hình vuông

- Treo một vài vẽ trang trí hình vuông

* Phơng pháp: luyện tập.

- Yêu cầu và hớng dẫn HS vẽ

vào Vở thực hành mĩ thuật

1.

- Quan sát và hớng dẫn những HS còn lúng túng khi

vẽ bài

Hớng dẫn, gợi mở cho HS năng khiếu vẽ bài tốt hơn

- Trng bày một số bài vẽ của

HS Đặt câu hỏi gợi ý để

HS nhận xét bài

- Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn

- Lắng nghe

- 2-3 HS nêu lại cách vẽ

- Lắng nghe nắm chắc cách vẽ họa tiết

và vẽ màu vào hình vuông

- Quan sát, tham khảo

- Thực hành ở vở thực

hành mĩ thuật 1

- Tiếp thu lời hớng dẫn của GV

- Quan sát và nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

(1-2 phút) - Nhận xét chung về giờ

học

- Quan sát con gà

 ************************* 

Lớp 2:

Baứi 18: Vẽ trang trớ

( Hỡnh Gà mỏi – phỏng theo tranh dõn gian Đụng Hồ )

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết thờm về nội dung và đặc điểm của tranh dõn gian Việt Nam

- Biết cỏch vẽ vào hỡnh cú sẵn

( Tụ màu vào đều gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, làm rừ hỡnh ảnh ).

II.Chuẩn bị:

Giỏo viờn: - Tranh dõn gian Gà Mỏi cú màu và chưa cú màu.

- bài vẽ màu của HS năm trước.

- Một vài bức tranh dõn gian như: Gà trống, Chăn trõu…

Học sinh: - Vở tập vẽ 2, màu vẽ.

III.Các hoạt động day-học:

ND –TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ

(1-2 phỳt)

2.Bài mới:

(1-2 phỳt)

Hoạt động 1:

Quan sỏt, nhận xột

(3-5 phỳt)

Hoạt động 2:

Cỏch vẽ màu

-Kiểm tra đồ dựng học tập mụn mĩ thuật của học sinh

- Giới thiệu bài

* Phương phỏp quan sỏt:

- Giới thiệu tranh Gà mỏi ( tranh nột), gợi ý để HS quan sỏt

* Phương phỏp làm mẫu:

- Hướng dẫn tỡm và vẽ màu vào

-Trưng bày đồ dựng học tập mụn mĩ thuật lờn bàn

- Quan sỏt và nhận thấy:Hỡnh

vẽ cú gà mẹ và nhiều gà con

Gà con võy quanh gà mẹ với nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau

- Quan sỏt, lắng nghe và biết

Hoạt động 3:

Thực hành

(15-17 phỳt)

Hoạt động 4:

Đỏnh giỏ, nhận

xột

(3-5 phỳt)

3.Dặn dũ :

(1-2 phỳt)

hỡnh và vẽ màu nền

- Cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước

* Phương phỏp thực hành:

-Yờu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 2.

-Quan sỏt và hướng dẫn những HS cũn lỳng tỳng khi vẽ bài

- Trưng bày bài vẽ của HS

- Bổ sung và kết luận cõu trả lời của HS

- Nhận xột chung về giờ học

- Sưu tầm tranh dõn gian

được cỏch vẽ màu

- Quan sỏt, tham khảo

- Thực hành ở Vở tập vẽ 2.

- Tiếp thu lời nhận xột của GV

- Quan sỏt và nhận xột

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

 ************************* 

Lớp 3:

Bài 18:Vẽ theo mẫu

vẽ cáI lọ hoa

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoavà vẻ

đẹp của chúng

- HS biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ đợc hình lọ hoa trang trí theo ý thích

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên:

- Su tầm tranh ảnh về một số lọ hoa

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

- Một số bài về lọ hoa của HS năm trớc

2 Học sinh

- Vở tập vẽ

- Màu vẽ các loại

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

ND – TL Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học

sinh

1 Kiểm tra bài

cũ

4’

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài.1’

2.2 Hoạt

động

Hoạt động 1:

Quan sát nhận

xét

5’

Hoạt động 2:

Cách vẽ tranh

7’

Hoạt động 3:

20’Thực hành

Hoạt động 4:

Nhận xét

đánh giá

- Kiểm tra sự chuẩn

bị của HS

- Chấm một số bài tuần trớc

- Nhận xét đánh giá

- Giới thiệu – ghi đề bài

- Giới thiệu các kiểu lọ hoa

+ Hình dáng các lọ hoa nh thế nào?

gì?

- Dùng những hoạ tiết nào để trang trí?

- Lọ hoa đợc làm bằng những chất liệu nào?

- Giới thiệu cách vẽ:

+ Phác hoạ khung hình:

+ Phác nét tỉ lệ các

bộ phận

+ Vẽ phác nét chính

+ Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ

- Gợi ý cho HS trang trí và vẽ màu

- Nhắc nhở trớc khi thực hành

- Nhận xét tuyên

d Để đồ dùng học tập lên bàn

- Nhắc lại đề bài

- Nghe giới thiệu và quan sát tranh

- Lọ cao, thấp, tròn, hình bầu dục,

- nối tiếp nêu theo cách nhìn của HS

- Gốm, sứ, thuỷ tính, sơn mài,

- Quan sát GV vẽ mẫu và phân tích

(các bộ phận đó là:

miệng, cổ, vai, thân, lọ,

- Thực hành theo yêu cầu GV

- Lớp nhận xét bổ xung

- Tìm tỉ lệ các bộ phận,

vẽ xong trang trí sao cho phù hợp

3 Dặn dò 3’ ơng.

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Tự xếp loại bài vẽ theo ý thích

- Quan sát mẫu trang trí hình vuông

 ************************* 

Lớp 4:

Bài 18: Vẽ theo mẫu

tĩnh vật lọ và quả

I Mục tiêu:

- HS hiểu sự khác nhau giữa lọ hoa và quả về hình dáng, đặc

điểm

- HS biết cách vẽ lọ và quả

- Vẽ đợc hình lọ và quả gần giồn với mẫu

- HS yêu quý vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ).

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Một số mẫu lọ hoa và quả khác nhau.

- Một vài bài vẽ mẫu có hai đồ vật của họa sĩ và của HS

Học sinh: - Vở tập vẽ 4, bút chì, màu vẽ, tẩy.

III Các hoạt động dạy-học:

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Bài cũ

(1-2 phút)

Giới thiệu

bài

(1-2 phút)

Hoạt động

1:

Quan sát,

nhận xét

(3-5 phút)

Hoạt động

2:

Cách vẽ

(3-7)

Hoạt động

3:

Thực hành

(15-17 phút)

Hoạt động

4:

Đánh giá, nx

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh

Giới thiệu bài - ghi bảng

* Phơng pháp quan sát:

- Bày một vài mẫu và gợi ý

để HS nhận xét mẫu ở ba hớng khác nhau

- Kết luận

* Phơng pháp làm mẫu:

- Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo mẫu

- Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa lên bảng và giải thích các bớc vẽ

- Giới thiệu bài vẽ của họa sĩ

và HS

* Phơng pháp thực hành:

- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ

4.

- H/d những HS còn lúng túng khi vẽ

- Trng bày một số bài vẽ của

HS

- Nhận xét chung về giờ học

- Về nhà tập su tầm tranh dân gian Việt Nam

-Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn

- Quan sát và nhận xét: + Bố cục của mẫu

+ Hình dáng, tỉ lệ của mẫu

+ Đậm nhạt, màu sắc của mẫu

- Lắng nghe

- 2-3 HS đứng dậy trả lời

- Quan sát và biết đợc cách vẽ theo mẫu lọ và quả

- Quan sát để tham khảo

- Vẽ theo mẫu lọ và quả

- Tiếp thu hớng dẫn của GV

- Quan sát nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

 ************************* 

Lớp 5:

Bài 18: Vẽ trang trí Trang trí hình chữ nhật

I

Mục tiêu :

- HS hiểu đợc sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn

- Biết cách trang trí hình chữ nhật

- Trang trí đợc hình chữ nhật đơn giản

( Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều ).

II

Chuẩn bị :

Giáo viên: - Một số đồ vật có trang trí hình chữ nhật.

- Một số bài vẽ trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn

Học sinh: - Vở tập vẽ 5, bút chì, màu vẽ.

III

Các hoạt động dạy-học :

ND- TG Hoạt động của

giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ

(1-2 phút)

Giới thiệu bài

(1-2 phút)

Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

(3-5 phút)

Hoạt động 2:

Cách trang trí

(3-7)

Hoạt động 3:

Thực hành

(15-17 phút)

Hoạt động 4:

Đánh giá, nx

- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh

Giới thiệu bài - ghi bảng

* Phơng pháp quan sát:

- Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật, đặt câu hỏi:

Ba dạng bài trên giống nhau và khác nhau nh thế nào ?

- Kết luận

* Phơng pháp làm

-Trng bày đồ dùng học tập lên bàn

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời câu hỏi :

+ Giống: Họa tiết sắp xếp đối xứng qua trục Màu sắc

đậm, nhạt rõ trọng tâm

+ Khác: cách sắp xếp họa tiết đối xứng qua trục

- Lắng nghe

- Lắng nghe, quan sát

(3-5 phút)

Dặn dò :

(1-2 phút)

mẫu:

- Vẽ minh họa lên bảng

- Giới thiệu bài trang trí hình chữ nhật

* Phơng pháp thực hành:

- Yêu cầu HS thực

hành ở Vở tập vẽ 5.

- H/d những HS còn lúng túng khi vẽ

- Trng bày một số bài

vẽ của HS

- Nhận xét chung về giờ học

- Về nhà su tầm tranh ảnh về đề tài

ngày Tết, lễ hội, mùa xuân.

- Quan sát, tham khảo

- Thực hành Vở tập

vẽ

- Tiếp thu h/d của GV

- Nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

 ************************* 