giáo án mĩ thuật tuan 1 đén tuần 15

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Trực quan tranh, ảnh trên bảng, y/c hs quan sát và trả lời theo câu hỏi gợi mở + Em hãy chỉ ra những mảng màu nóng, màu lạnh nhất ở trê

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

- Trực quan tranh, ảnh trên bảng, y/c hs quan sát

và trả lời theo câu hỏi gợi mở

+ Em hãy chỉ ra những mảng màu nóng, màu

lạnh nhất ở trên tranh ảnh?

+ Mảng màu nào đậm vừa?

+ Mảng màu nào nhạt?

- Gv kết luận: Trong tranh có nhiều độ đậm nhạt

khác nhau, đậm, đậm vừa, nhạt, trong tranh, ảnh

có ba độ đậm nhạt thi nhìn tranh, ảnh đẹp hơn Ở

xung quanh chúng ta có nhiều đồ vật mang màu

sắc đậm nhạt khác nhau Vậy các em hãy tìm đồ

vật có độ đậm nhạt trong lớp ?

HĐ2 Cách vẽ đậm, vẽ nhạt ( 4 ph)

- Y/c hs xem H5 ở vở

- Y/c để tô được màu có đậm nhạt ta chọn ba

màu có độ đậm nhạt khác nhau tuỳ thích

- Gv chọn ba màu, thao tác cách vẽ trên bảng

+ Vẽ từ đậm đến nhạt, để vẽ được nét đậm ta đưa

nét ấn mạnh tay, nét đan dày, vẽ nét nhạt ta đưa

nhẹ tay, nét thưa

HĐ3 Thực hành( 20 ph)

- Nêu y/c bài tập

- Đến trực tiếp từng bàn theo dõi hướng dẫn trực

- Chuẩn bị

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo gợi ý

+ Màu nóng: hoa cúc, hoa hồngmái nhà

+ Màu lạnh: lá cây, tường nhà, cỏ

- Xem H5 nghe

- Quan sát gv thao tác từng bước trên bảng

- Củng cố cho hs yếu còn lúng túng

- Khích lệ hs khá

HĐ4 Nhận xét - Đánh giá( 4 ph)

- Thu một số bài treo lên bảng

- Y/c hs tự nhận xét bài của bạn

- Cuối cùng gv nhận xét cho điểm

- Nhận xét chung tiết học

+ Dặn dò: về nhà tự nhạn xét độ đậm nhạt, chuẩn

bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

- Chọn được ba màu theo ý thích

- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhat đơn giản trong bài vẽ trangtrí hoặc vẽ tranh

* Hs khá giỏi tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

- Nhận xét, đánh giá bài của bạn

- Lắng nghe

- Chuẩn bị đầy đủ đôi dùng cho giờ sau

TUẦN 2: Soạn 23/8/2013

Giảng thứ ba 27/8/3013

BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI ( tranh đôi bạn của phương liên)

I MỤC TIÊU

-Hs mô tả được hình ành, các hoạt động và màu sắc trên tranh

-Hs bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG

- Gv: Tranh mẫu phóng to, tập tranh thiếu nhi, tranh vẽ của hs năm trước

- Hs: Vở vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức( 1 ph)

- Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới( 1 ph)

- Gtb: ghi đầu bài

HĐ1 Hướng dẫn xem tranh( 20 ph)

- Treo tranh tực quan lên bảng y/c hs quan

sát

- Tổ chức thảo luân nhóm 4

- Nêu câu hỏi gợi mở

+ Tranh vẽ nội dung gì?

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ Hai bạn học sinh+ Cỏ, bầu trời

+ Màu xcây,vàng, đỏ, nâu

Giảng thứ ba 3/9/3013

BÀI 3: VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CÂY I.MỤC TIÊU

-Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây -Hs biết cách vẽ lá cây

- Hs vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- GV tranh ảnh lá cây và một số lá thật có hình dáng, màu sắc đẹp

- Bài vẽ của Hs năm trước

- Hs vở vẽ, màu bút chì, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Trực quan: Treo tranh ảnh lên bảng yêu cầu

học sinh quan sát Gv nêu câu hỏi gơi mở

+ Trên tranh ảnh có những lá gì?

+ Những lá này có đặc điểm gì?

+ Màu sắc của lá như thế nào?

+ Lá gồm có những bộ phận nào?

+ GV bổ sung, kết luận: có nhiều loại lá, mồi

loại lá đều có đặc điểm, hình dáng, màu sắc

khác nhau

HĐ2 Cách vẽ ( 4 phút)

+ Muốn vẽ được lá cây ta làm như thế nào?

+ Thao tác từng bước, lên bảng cho Hs theo dõi

HĐ3 Thực hành( 20 ph)

+ Nêu yêu cầu bài tập

- Chuẩn bị-Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo câu hỏi gợi mở

- Lá đu đủ, hoa cúc, lá bàng, khoai bông

- Khác nhau về hình dáng màu sắc, lá đu đủ to phiến lá xẻ, lá bàng hình bầu dục

+ Khi non lá màu xanh non, khi

lá già màu xanh đậm hoặc có lá mau đỏ nâu

+ Phiến lá, gân, cuống+ Lắng nghe

+ b1 vẽ khung hình chung của lá

là hình tam giác hay hình tròn vào vở cho phù hợp, cân đối+ b2 Vẽ phác hình dáng chung của lá

+ b3 Vẽ chi tiết cho giống mẫu+ Vẽ màu theo ý thích

+ Quan sát gv vẽ mẫu

+ Đến từng ban theo dõi, hướng dẫn học sinh

làm bài Củng cố cho Hs yếu, còn lúng túng

cách vẽ, khích lệ Hs khá

HĐ4 Nhận xét - Đánh giá( 4 ph)

+ Treo một số bài lên bảng, học sinh nhận xét

+ Gv nhận xét đánh giá, cho điểm một số bài

* Dặn dò, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

+ Nghe y/c, quan sát lá thật đã chuẩn bị vẽ được lá gần giống mẫu theo hướng dẫn

+ Nhận xét, lắng nghe+ Chuẩn bị đầy đủ

TUẦN 4: Soạn 6/9/2013

Giảng 10/9/3013

BÀI 4 :VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I

MỤC TIÊU

-Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây

-Hs biết vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Hs vẽ tập vẽ hai hoặc ba cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn địng tổ chức( 1 ph)

- Kiểm tra đồ dùng

2 Bài mới( 1 ph)

- Gtb ghi đầu bài

HĐ1 Tìm chọn nội dung đề tài( 5 ph)

- Trực quan tranh, ảnh lên bảng y/c hs quan

sát Gv đặt câu hỏi gợi mở

+ Trong tranh, ảnh có những cây gì?

+ Cây có hình dáng, màu sắc ntn?

+ Cây có những bộ phận nào?

+ Em hãy kể tên một số cây, đặc điểm của

từng cây mà em biết?

+ Gv kết luận: Xung quanh chúng ta có nhiều

cây, mỗi cây có đặc điểm, hình dáng, màu

sắc khác nhau…

HĐ2 Cách vẽ( 4 phót)

+ Muốn vẽ được tranh ta làm ntn?

+ Thao tác từng bước vẽ lên bảng cho hs

quan sát

HĐ3 Thực hành( 20 ph)

+ Y/c bài tập, đến trực tiếp từng bàn theo dõi

hs làm bài, củng cố cho hs yếu còn lúng

+ Thân, cành, lá, hoa, quả

+ Nhãn, ổi, xoài

+ Lắng nghe

+ b1 Vẽ hình dáng cây to, nhỏ khác nhau vài vở cho phù hợp

+ b2 Vẽ chi tiết hoa, lá, quả, núi, trời cho tranh sinh động

+ b3 Tô màu theo ý thích

+ Vẽ bài theo y/c và hướng dẫn, vẽ bài hoàn chỉnh có nội dung rõ ràng

+ Treo một số bài y/c hs tự nhận xét, cuối

cùng gv nhận xét đánh giá cho điểm khích lệ

hs khá

* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

+ Nhận xét ( bố cục, màu sắc ), lắng nghe

+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho gời sau

BÀI 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n con vËt

I MỤC TIÊU

- Hs nhận biết được hình dáng đặc điểm, vẻ đẹp một số con vật

- Hs biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Hs tập nặn hoặc vẽ , xé dán được con vật theo ý thích

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Gv tranh, ảnh một số con vật quen thuộc

- Hs vở tập vẽ, đất nặn, màu, bút chì tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

+ Thân, đầu, chân

HĐ3.Thực hành( 20 ph)

+ Nêu y/c bài tập

+ Đến từng bàn theo dỗi hướng dẫn hs

giá cho điểm khích lệ bài khá

* Dặn dò: chuẩn bị đồ dùng cho giờ

sau

liền hình con vật + Vẽ các bộ phận chính trước sau đó vẽ chi tiết và vẽ màu

- Hs thực hành theo y/c của bài tập

+ Nhận xét, lắng nghe+ Chuẩn bị

TUẦN 6: Soạn 20/9/2013

Giảng 24/9/3013

BÀI 6 : VẼ TRANG TRÍ Mµu s¾c, c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n

- Gv: Bảng màu cơ bản, màu bổ túc pha sẵn, một số tranh, ảnh , đồ vật có màu sắc:

đỏ, vàng, xlam, da cam, xcây, tím

- Hs: Vở vẽ, màu, bút chì

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- Trực quan tranh, ảnh lên bảng y/c hs

quan sát Gv đặt câu hỏi

+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh

nào?

+ Các hình ảnh có màu sắc gì?

+ Gv bổ sung, kết luận: Màu sắc trong

tranh đẹp có màu đậm, màu nhạt

HĐ2 Cách vẽ( 4 ph)

+ Y/c hs nhắc lại ba màu cơ bản

+ trực quan bảng màu cơ bản, màu mới

pha được từ ba màu cơ bản y/c hs quan sát

Đỏ + vàng = da cam

Vàng + xlam = xcây

Xlam + đỏ = tím

+ Y/c hs tìm ba màu cơ bản ở hộp

+ Thao tác pha ba màu cỏ bản để tạo ra

ba màu mới: da cam, xcây, tím

+ Y/c hs pha màu ra nháp như hướng dẫn

+ Đỏ, vàng, xanh, tím,

+ Lắng nghe

+ Đỏ, vàng, xlam+ Quan sát

+ Tìm được ba màu cơ bản: đỏ, vang, xlam

+ Theo dõi gv làm mẫu+ Pha màu ra nháp + Nghe y/c bài tập, làm bài theo hướngdẫn của gv

+ Treo một số bài lên bảng y/c hs tự nhận

xét, cuối cùng gv nhận xét cho điểm khích

lệ bài khá

* Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho

giờ sau

+ Nhận xét, lắng nghe+ Chuẩn bị

TUẦN 7: Soạn 29/9/2013

Giảng thứ tư 1/10/3013

BÀI 7: VẼ TRANH

Vẽ tranh đề tài em đi học

I M ỤC TIấU

-Hs hiểu nội dung đề tài

- Hs biết cỏch vẽ tranh đề tài em đi học

- Hs tập vẽ tranh đề tài em đi học

II C HUẨN BỊ

- Gv: tranh, ảnh đề tài em đi học, và đề tài khỏc

- Hs: vở vẽ, màu bỳt chỡ, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định tổ chức( 1 ph)

- Kiểm tra đồ dựng

2 Bài mới( 1 ph)

- Gtb ghi đầu bài

HĐ1 Tỡm, chọn nội dung đề tài( 5

+ Muốn vẽ được tranh ta làm ntn?

+ Thao tỏc từng bước lờn bảng cho hs

+ Vẽ thờm h/a phụ ( cõy, nha, đường ) cho tranh sinh động

+ Vẽ màu cú đậm nhạt, màu tươi tắn

- Nghe y/c bài tập, vẽ bài theo hướng dẫn

+ Củng cố cho hs yếu còn lúng túng,

khích lệ hs khá

HĐ4 Nhận xét – §ánh giá( 4 ph)

- Treo một số bài lên bảng y/c hs tự nhận

xét, cuối cùng gv nhận xét cho điểm

Giảng thứ tư 8/10/3013

BÀI 8: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh tiếng đàn bầu ( Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt)

I MỤC TIấU

- Hs làm quen, tiếp xỳc tỡm hiểu vẻ đẹp trong tranh của họa sĩ

- Mụ tả được cỏc hỡnh ảnh, cỏc hoạt động và màu sắc trờn tranh

II.

CHUẨN BỊ

- Gv: Tranh tiếng đàn bầu, một số tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt

-Hs: sgk, vở vẽ, màu, bút chỡ

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

+ Em hóy nờu tờn bức tranh và tờn hoạ sĩ?

+ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào?

+ Chỳ bộ đội và hai em bộ đang làm gỡ?

+ Trong tranh sử dụng những màu nào? +

Em cú thớch bức tranh khụng? Vỡ sao?

- Gv bổ sung, kết luận: Tranh vẽ về hỡnh

ảnh anh bộ đội đang đỏnh đàn bầu, cú bố

cục đẹp màu sắc rừ ràng

- Cho hs xem mốt số tranh khỏc của hoạsĩ

HĐ2 Nhận xột - Đỏnh giỏ (10 ph)

- Nhận xột chung tiết học

- Khen những hs cũ ý thức xõy dựng bài

* Dặn dũ: chuẩn bị đầy đủ đồ dựng cho

+ Chỳ bộ đội đỏnh đàn, hai em bộ xem+ Xanh, trắng, ghi, nõu, đen

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

+ Giống nhau các mũ đều có vành, chóp

Khác nhau về hình dáng, màu sắc, trangtrí

+ Đỏ, vàng, xanh, tím, nâu, đen, ghi, + Hoa, lá, con vật, chữ

+ Nêu + Lắng nghe

- Chọn mẫu vẽ, trả lời+B1 Vẽ khung hình mũ+B2 Phác hình các bộ phận chính của mẫu

+B3 Vẽ chi tiết+B4 Chỉnh sửa chi tiết, trang trí cho giống mẫu

H§3 Thùc hµnh( 20 ph)

- Nêu y/c bài tập, đến trực tiếp từng bàn

theo dõi hướng dẫn hs vẽ bài

- Vẽ bài theo y/c và hướng dẫn của gv

- Vẽ được mũ theo ý thích

- Nhận xét, lắng nghe

- Chuẩn bị đầy đủ

- Hs tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người

- Hs biết cách vẽ chân dung đơi giản

- Hs tập vẽ tranh chân dung theo ý thích

II C HUẨN BỊ

Gv: + Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau

+ Tranh chân dung sưu tầm

Hs: + Vở tập vẽ, Bút chì, màu vẽ

+ Tranh chân dung sưu tầm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- GV treo tranh chân dung, y/c hs quan sat

Gv nªu c©u hái

+Tranh chân dung vẽ gì?

+Tranh vẽ khuôn mặt người có những hình

+Trên khuôn mặt người có mắt, mũi,miệng, chân mày…

+Mắt, mũi, miệng của từng ngườikhông giống nhau, có người mắt to,mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng,hẹp…

+ Có thể vẽ cổ, vai, 1 phần thân,hoặc toàn thân

- Hs trả lời

nhau, mặt tròn, trái soan,

chi tiết sao cho rõ đặc điểm

- Vẽ xong rồi mới vẽ màu

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ

tiết vào đường diềm và vẽ màu

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

-B1 Vẽ khuôn mặt người vừa phảitrên trang giấy

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ

+ Cách sắp xếp + Màu sắc

- Chọn bài mình thích

- Chuẩn bi

- Hs nhận biết cách trang trí đương diềm đơn giản.

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm

II C HUẨN BỊ

- Gv : + Một vài đồ vật có trang trí đường diềm cái dĩa, cái quạt, giấy khen…

+ Một số bài vẽ của hs vẽ

- Hs : +Vở tập vÏ, Bút chi, tẩy, màu vẽ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- GV treo 1 đường diềm đã trang trí và

vẽ màu, đường diềm chưa vẽ màu y/c

hs quan s¸t Gv nªu c©u hái

+ Em thấy đường diềm nào đẹp hơn?

Vì sao?

Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Vẽ

tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

- GV treo 1 đường diềm

+ Đường diềm này vẽ gì?

+ Các bông hoa này vẽ như thế nào?

+ Màu của bông hoa này như thế nào ?

+ Màu nền và màu bông hoa như thế

nào?

*KL Các bông hoa dùng để trang trí

đường diềm này gọi là hoạ tiết.Hoạ tiết

dùng để trang trí như là: hoa, lá, quả, con

vật…

H§ 2: Cách vẽ (4 ph)

-GV treo bài tập ở sgk phóng to:

+ Các em thấy bài tập này đã hoàn chỉnh

- Hs theo dõi và trả lời:

+ Đường diềm vẽ các bông hoa kéo dàinhau

+ Giống nhau và đều nhau+ Màu của các bông hoa giống nhau+ Khác nhau, cã ®Ëm nh¹t

+Vẽ hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ vẽ

sau

+ Hoạ tiết giống nhau vẽ như thế nào?

- Các em thấy đường diềm đã đẹp chưa ?

Chúng ta còn phải làm gì ?

- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ 3

đến 4 màu ), vẽ màu làm nổi bật hoạ tiết

chính

H§ 3: Thực hành (18 ph)

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm bài

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

+ H2 nhìn mẫu vẽ tiếp các hoạ tiết vàocác ô còn lạ

+ Giống nhau và đều nhau

- Chưa đẹp, chúng ta cần phải vẽ màu

- Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giốngnhau, màu nền và màu hoạ tiết khác nhau

- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vào H2,H3 và vẽ màu theo ý thích

- Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đều nhau

- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sử dụngnhiều màu từ 2 đến 4 màu

- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài

- Hs nhận xét về:

+ Các hoạ tiết vẽ (có đều nhau haykhông)

+ Màu sắc + Chọn bài mình thíchChuẩn bị đầy đủ

Tuần 12: Soạn 2/11/2013

Giảng thứ ba 5/11/2013

BÀI 12 VẼ THEO MẪU

VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

GV : Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ quốc, cờ lẽ hội

Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ

Một số bài vẽ của hs

HS: Bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1.Ổn định tổ chức( 1ph)

- Kiểm tra đồ dùng

2 Bài mới( 1ph)

Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có một loại

cờ mang nét đặc trưng riêng cho đất nước

mình, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu ở

đất nước ta có những loại cờ gì

HĐ 1: Quan sát, nhận xét(5ph)

- GV giới thiệu tranh

*Trực quan cờ tổ quốc, nêu câu hỏi

+ Đây là cờ gì

+ Cờ có hình gì ?

+ Màu sắc của lá cờ như thế nào ?

- Các loại cờ này như thế nào ?

- GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày

lễ hội có nhiều cờ

- Ngoài ra em còn biết những loại cờ nào

nữa ?

Kl: Cờ tổ quốc, cờ lễ hội được sử dung

treo trong những ngày lễ lớn của đất

- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng

- Đây là cờ lễ hội có hình dáng và màusắc khác nhau

- Hs xem

- Hs trả lời

- Lắng nghe

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

* Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng

liêng nó tượng trưng cho một đất nước,

cho nên khi đứng trước cờ chúng ta phải

ăn mặc chỉnh tề, đứng ngiêm trang để

chào cờ như thứ hai đầu tuần các em chào

cờ thì các em thực hiện đúng nghi lễ

* Dặn dò: về nhà chuẩn bị đồ dùng cho

giờ sau

- Hình chữ nhật

- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ

- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng

- Lắng nghe, quan sát GV vẽ mẫu

- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền

đỏ, ngôi sao màu vàng

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Màu sắc + Tìm bài mình thích

Giảng thứ ba 12/11/2013

Bài 13: VẼ TRANH

ĐỀ TÀI VƯỜN HOA

I MỤC TIÊU

- HS thấy được vẽ đẹp của vườn hoa hoặc công viên

- HS tập vẽ được 1 bức tranh đề tài Vườn hoa hay công viên

- HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường,…

II CHUẨN BỊ

GV: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên

- Hình gợi ý vẽ tranh

- Bài vẽ của HS năm trước,…

HS :- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1.Ổn định tổ chức( 1ph)

- Kiểm tra đồ dùng

2 Bài mới ( 1ph)

- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài(5ph)

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: Vẽ

vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong

Kl: Công viên , vườn hoa có nhiều hình ảnh

đẹp, đây là nơi vui chơi…

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ

ảnh chính nổi bật nội dung, hình ảnh phụ hổ

trợ cho hình ảnh chính, vẽ màu theo ý thích,

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

màu theo ý thích,…

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

Giảng thứ ba 19/11/2013

Bài 14: VẼ TRANG TRÍ

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU

I MỤC TIÊU.

- HS hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- HS biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông

- HS vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu

II THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

- GV: Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông, gạch hoa

- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

- HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước,

III CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC.

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí

hình vuông và giới thiệu

+ Trang trí hình vuông có tác dụng gì ?

+ Nêu 1 số đồ vật có trang trí hình vuông ?

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ trang trí hình

vuông và gợi ý

+ Họa tiết để trang trí hình vuông ?

+ Họa tiết chính, họa tiết phụ ?

+ Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào ?

+ Màu sắc ?

- GV KL Trang trí họa tiết và hình vuông tạo

cho hình vuông đẹp hơn

- HS lắng nghe

+B1 Vẽ họa tiết chính ở giữa trước, +B2 Họa tiết giống nhau được vẽ bằngnhau

+ Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông.

HĐ3: Thực hành.(18’)

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường

trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vuông Vẽ

- GV: Chuẩn bị mét vài cái cốc có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau.

Bài vẽ cái cốc của HS năm trước

- HS :Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy màu,…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

- Chuẩn bị

- lắng nghe

- HS quan sát và trả lời

+ Gồm: thân, miệng, đáy…

+ Chất liệu: thuỷ tinh, nhựa,…

+ Có nhiều màu khác nhau,…

+ Trang trí phong phú, đa dạng,…

- HS quan sát và lăng nghe

- HS quan sát và nhận xét về: bố cục, hình dáng, màu,…

+B3 Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình

+B4 Vẽ màu theo ý thích