GIÁO án TIN học KHỐI 4

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ - Thể hiện tính tích cưc, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.. - Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ - Thể hiện tính tích cực, chủ động sán

Trang 1

Ngày dạy: Lớp:

TUẦN 1 CHƯƠNG I : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)

I MỤC TIÊU

- Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

+ Nhớ lại vai trò của máy tính và các dạng của thông tin.

+ Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- GV giới thiệu bài.

Hỏi : Máy tính có khả năng làm

việc như thế nào?

Hỏi: Máy tính sử dụng mấy loại

thông tin? Là những loại nào?

Hỏi:Máy tính giúp con người làm

- Trả lời câu hỏi+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Trả lời câu hỏi+ Làm việc, học tập, giảitrí, liên lạc

- Trả lời câu hỏi

Trang 2

2 Bài tập

III Củng cố, dặn

dò(5 phút)

phận chính?

Bài 1 : Kể tên vài thiết bị ở trong

gia đình cần điện để hoạt động

Bài 2: Hãy kể tên 2 thiết bị ở lớp

học khi hoạt động phải dùng điện

Bài 3: Những câu nào dưới đây là

đúng?

- Khái quát lại lợi ích của máy vitính, các bộ phận của máy tính

+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím

- Trả lời câu hỏi+ Quạt, bóng điện, ti vi,

- Trả lời câu hỏi+ Quạt, bóng điện, + Cả 5 câu đều đúng

Trang 3

Ngày dạy: Lớp:

I MỤC TIÊU

+ Nhớ lại vai trò của máy tính và các dạng của thông tin

+ Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ổn định lớp(3

phút)

II Kiểm tra bài

cũ( 12 phút) Câu 1 : Máy tính có khả nănglàm việc như thế nào?

Câu 2: Máy tính sử dụng mấy

loại thông tin? Là những loạinào?

Câu 3: Máy tính giúp con người

- Trả lời câu hỏi+ 3 loại thông tin:

văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Trả lời câu hỏi+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

- Trả lời câu hỏi+ Có 4 bộ phận: màn

Trang 4

II Bài mới

văn bản, âm thanh, hình ảnh

T2: Tổ chức sinh hoạt tập thể

trong lớp: làm phiếu, viết phiếu,bốc thăm và thực hiện các yêucầu của phiếu Nội dung mỗiphiếu gồm:

1.Yêu cầu khởi động một phầnmềm đã học( Word, Mario,Paint, )

2 Trình bày các thao tác để khởiđộng phần mềm từ màn hìnhnền

- Đọc trước bài "Khám phá máy tính"

thân, bàn phím

- HS thảo luận theo nhóm và các nhóm đứng dậy trình bày

- Trả lời câu hỏi+ Cả 5 câu đều đúng

Nháy nhanh liên tiếp vào biểu tượng có trên màn hình

- Nháy nhanh 2 lần vào biểu tượng của phần mềm trên màn hình nền

- HS trả lời

Trang 5

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (tiết 3)

I MỤC TIÊU

- Biết được sự phát triển của máy tính

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Máy tính điện tử đầu tiên rađời năm 1945, có tên làENIAC, nặng gần 27 tấn,chiếm diện tích gần 167m2

(H2- trang 5)

- Máy tính ngày nay nặngkhoảng 15kg, chiếm diện tích1/2 m2

- Máy tính ngày nay nhỏ gọn

- HS trả lời

- Nghe, quan sát

- Ghi bài

Trang 6

- Về nhà làm bài tập B4 đếnB7(Trang 8 SGK)

+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính

xử lí

+ Phần thân: Thực hiện quá trình xử lí

+ Màn hình: Đưa thông tin

ra sau khi xử lí

- Nghe rút kinh nghiệm

- HS lắng nghe

Trang 7

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (tiết 4)

I MỤC TIÊU

- Biết được sự phát triển của máy tính

- Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

phim, bằng các chương trình chạy trên máy tính

- Phần thân+ Thông tin vào là: 15, 21,dấu(+)

+ Thông tin ra là: kết quả của phép tính(=36)

Trang 8

IV Củng cố, dặn

dò( 3 phút)

trống báo giờ học bắt đầu Bộnão của em tiếp nhận thôngtin vào là gì?

- Đọc trước bài 3

- HS trả lời

Trang 9

- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

- Thể hiện tính tích cưc, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, phần thân máy tính

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Câu hỏi: Em hãy kể tên các bộ phận

của máy tính và nêu nhiệm vụ từng bộ phận của nó?

- Khi làm việc với máy tính, có thể em muốn lưu kết quả để dùng lại Chẳng hạn lưu những bức tranh hay những bàithơ Các chương trình và thông tin khácđược lưu trên các thiết bị lưu trữ

Bây giờ chúng ta sẽ làm quen với một

số thiết bị lưu trữ thông dụng

- Những chương trình và thông tin quantrọng thường được lưu trên đĩa cứng

- Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng

- HS giữ trật tự

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- Lắng nghe và ghi chép

Trang 10

? Đĩa cứng được lắp đặt ở đâu

- Những thiết bị này có thể được lắp vào hoặc tháo ra một cách dễ dàng

? Cần phải bảo quản đĩa mềm, đĩa CD như thế nào?

- Không được để nơi ẩm hoặc quá nóng

- Hệ thống lại những thiết bị lưu trữ thông dụng đã được học

Trang 11

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? (tiết6)

I MỤC TIÊU

- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, máy tính

- HS: SGK

Trang 12

Thiết bị lưu trữ nào là quan trọng nhất?

- GV hướng dẫn cho học sinh quan sát máy tính để bàn Tìm vị trí ổ đĩa mềm,

ổ đĩa CD trên máy tính

- Hướng dẫn hs quan sát đĩa mềm, chỉ

ra mặt trên, mặt dưới, và cho biết cách đưa đĩa mềm vào ổ đĩa

- Hướng dẫn HS quan sát đĩa CD và ổ đĩa CD:

+ Cho biết thao tác để đóng mở ổ đĩa?

+ Nhận biết mặt trên, mặt dưới và cách đưa đĩa CD vào ổ đĩa

- Hệ thống lại những thiết bị lưu trữ thông dụng đã được học

- Hôm sau học lý thuyết chương 2

CD và thiết bị nhớ flash

- Là đĩa cứng

- HS lắng nghe và quan sát vị trí các ổ đĩa trên máy tính

Trang 13

Ngày dạy: Lớp:

TUẦN 4 CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

+ Nhớ lại các thao tác vẽ cơ bản ở quyển 1

+ Vận dụng để vẽ các hình khó hơn

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNH DẠY VÀ HỌC

Trang 14

Câu hỏi: Hãy nêu một số lưu ý

khi sử dụng đĩa mềm, đĩa CD

Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử

dụng công cụ nào? Nêu cách vẽ

- Nhắc lại cách tô màu, cách vẽđường thẳng, cách vẽ đườngcong

- Tiết sau học thực hành mang

- Cần phải bảo quản đĩa mềm, đĩa CD không bị cong vênh, bị xước hay bị bám bụi Không để đĩa ở nơi ẩm hoặc quá nóng

- Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ (nút 1-Hình 1)

- Nháy chuột phải để chọnmàu nền (nút 2- Hình 1)

- Quan sát hình 13 (trang

14 SGK)

- Cách vẽ:

+ Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ.+ Chọn màu vẽ

+ Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

+ Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạnthẳng

- Ta sử dụng công cụ vẽ đường cong trong hộp công cụ

- Cách vẽ tương tự như cách vẽ đường thẳng

Các ô màu Màu vẽ Màu nền

Trang 15

SGK - Lắng nghe.

TUẦN 4

Trang 16

CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ

II MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

+ Nhớ lại các thao tác vẽ cơ bản ở quyển 1

+ Vận dụng để vẽ các hình khó hơn

- HS: SGK, vở

III HOẠT ĐỘNH DẠY VÀ HỌC

Câu hỏi: Hãy nêu cách vẽ

đường thẳng, đường cong khi

sử dụng công cụ vẽ đườngthẳng, đường cong

- Vẽ tam giác, tô màu đỏ chotam giác, và lưu lại với têntamgiac.bmp

Cách vẽ:

+ Vẽ tam giác

+ Tô màu đỏ cho tam giác

+ Lưu vào File/Save Đặt têntamgiac.bmp

- Làm mẫu

- Vẽ lọ hoa

- HS giữ trật tự và xếp hàng lên phòng máy

- HS trả lời

- Chú ý lắng nghe

- Quan sát + thực hành

Trang 17

IV Củng cố và dặn dò

Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽđường cong

- Làm mẫu

- Vẽ và tô màu chiếc quạt hình

17 (trang 16)Cách làm: Sử dụng công cụ vẽđường cong, đường thẳng, tômàu

Trang 18

- Nhận xét và cho điểmNhư vậy ta có thể dùng công cụđường thẳng để vẽ hình chữ nhật

Nhưng làm như vậy sẽ rất lâu vàkhông chính xác

Phần mềm Paint đã hỗ trợ chochúng ta một công cụ để vẽ hìnhchữ nhật giúp ta vẽ nhanh và chínhxác hơn

Trang 19

- Có 3 kiểu vẽ hình chữ

nhật( hình 28- trang 20)

- Cỏch vẽ cũng tương tự như cỏckiểu vẽ hỡnh chữ nhật

- Nhắc lại cách vẽ hình chữ

nhật, hỡnh vuụng

- Đọc bài đọc thêm “ Luhình vẽ của em”

- HS nghe + Quan sỏt

- Lắng nghe

Trang 20

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 2: VẼ HèNH CHỮ NHẬT, HèNH VUễNG (tiết 10)

- GV chỉ đạo lớp lờn phũng mỏy

Cõu hỏi 1: Cú mấy kiểu vẽ hỡnh

- HS trả lời

- HS trả lời+ Chọn công cụ hỡnhchữ nhật trong hộpcông cụ

+ Chọn kiểu hìnhchữ nhật cần vẽ(H23)

+ Kéo thả chuột từ

điểm bắt đầu đến

Trang 21

nhật( có đờng biên và tô màubên trong, kiểu thứ 2).

Chỳ ý thả nỳt chuột trước khi thảphớm Shift

-Khỏi quỏt lại cỏch vẽ hỡnh vuụng,

Trang 22

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (tiết 11)

Trang 23

- GV chỉ đạo lớp lên phòng máy.

Câu hỏi 1: Có mấy kiểu vẽ hình

Chú ý thả nút chuột trước khi thảphím Shift

T3,4: Vẽ các hình theo mẫu( hình

28 SGK T20)

- C¸ch vÏ hình chữ nhật

+ Chän c«ng cô hình chữ nhậttrong hép c«ng cô

+ Chän kiÓu h×nh ch÷

- HS x ếp hàng lên phòng máy

- HS trả lời

- HS nghe + Quan sát

- HS Quan sát + Thực hành

Trang 24

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG (tiết 12)

I MỤC TIÊU

- Biết cách vẽ 3 dạng hình chữ nhật, hình vuông

- Biết áp dụng để vẽ các hình chữ nhật, hình vuông

Trang 25

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, m¸y tÝnh.

- HS: SGK, vở, máy tính

- GV chỉ đạo lớp lên phòng máy

Câu hỏi 1: Có mấy kiểu vẽ hình

+ Chọn kiểu hình chữ nhật+ Dùng dụng cụ đường thẳng để

vẽ các nét còn lại

- Làm mẫu

* Chọn công cụ hình vuông:

+ Để vẽ hình vuông, em nhấn giữphím Shift trong khi kéo thả chuột

Chú ý thả nút chuột trước khi thảphím Shift

T2,3: Vẽ các hình theo mẫu( hình

30, 31 SGK T21)

- HS x ếp hàng lên phòng máy

Trang 26

IV Củng cố, dặn

dũ( 5 phỳt)

- Cách vẽ hỡnh chữ nhật

+ Chọn công cụ hỡnh chữ nhậttrong hộp công cụ

+ Chọn kiểu hình chữ

nhật cần vẽ (H23)

+ Kéo thả chuột từ điểmbắt đầu đến điểm kếtthúc

Trang 27

BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (tiết 13)

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Bài 1: Em hãy chỉ ra các công cụ

chọn một phần hình vẽ? (Trang 23SGK)

Bài 2: Đánh dấu vào các thao tác

đúng để chọn một phần hình vẽ

Bài 3: Đánh dấu (x) vào những

câu đúng trong các câu sau:

Trang 28

- Nhắc lại cách sao chép 1 hìnhthành nhiều hình.

BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (tiết 14)

Trang 29

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- C ách v ẽ:

+ Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật,công cụ đường thẳng và tô màu

+ Sử dụng công cụ sao chép

- Nhắc lại cách sao chép một hìnhthành nhiều hình

- Đọc trước bài “Vẽ e-líp, hìnhtròn”

- HS xếp hàng lên phòng thực hành

- HS trả lời

- HS thực hành

- Thực hành

Trang 30

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 4: VẼ HÌNH ELÍP, HÌNH TRÒN (tiết 15)

I.MỤC TIÊU

- Biết cách vẽ hình e-lip, hình tròn.

- Vận dụng vào vẽ một số hình đơn giản

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

+ Kéo thả chuột theo hướng chéo

- HS trả lời

- Chú ý lắng nghe + ghi vào vở

Trang 31

- Có 3 kiểu vẽ hình e-lip giống như khi vẽ hình chữ nhật (hình 48 trang

Trang 32

Ngày dạy: Lớp:

I.MỤC TIÊU

- HS trả lời

Trang 33

- Làm mẫu cho hs quan sát.

T3: Vẽ lọ hoa và hoa hình 51(trang

- Làm mẫu

T4: Vẽ hình 52 trang 31 SGK.

- Cách vẽ:

+ Dùng công cụ hình e-lip để vẽđường tròn

+ Dùng công cụ đường cong để vẽgọng kính

+ Thực hiện sao chép hình 1 thànhhình 2, hình 2 thành hình 3

- Làm mẫu

- Quan sát sgk+ thực hành

- Quan sát SGK

- Quan sát sgk và thực hành

Trang 34

I.MỤC TIÊU

Câu hỏi: Nêu các bước thực hiện vẽ

hình elíp, hình tròn Có mấy kiểu vẽ?

- HS xếp hàng vào phòngthực hành

- HS trả lời

Trang 35

- Làm mẫu cho hs quan sát.

T2: Vẽ lọ hoa và hoa hình 51(trang

- Làm mẫu

T4: Vẽ hình 53a trang 31 SGK.

- Cách vẽ:

+ Dùng công cụ hình e-lip để vẽphần thân và phần đầu củ con vật

+ Dùng công cụ đường thẳng để vẽcác nét còn lại

- Khái quát lại cách vẽ hình elíp,hình tròn

- Đọc trước bài “ Vẽ tự do bằng cọ

vẽ, bút chì”

- Quan sát sgk+ thực hành

- Quan sát sgk và thực hành

- HS lắng nghe

Trang 36

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ( T1) (tiết 18)

I.MỤC TIÊU

- Biết cách vẽ bằng cọ vẽ, bút chì

Trang 37

+ Kéo thả chuột để vẽ.

- Gíống vẽ bằng cọ vẽ nhưng không cần chọn nét vẽ ở dưới hộp công cụ

* Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ cây thông hình 56 (trang 33 SGK)

+ Kéo thả chuột để vẽ tán cây và bóng cây

+ Tô màu tán lá, thân và bóng cây

- Nhắc lại cách vẽ bằng cọ vẽ, bút chì

Trang 38

Ngày dạy: Lớp:

BÀI 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ(T2) (tiết 19)

I.MỤC TIÊU

I Ôn định lớp(3

phút)

II Bài cũ( 5 phút)

- GV nhắc lớp một số lưu ý trướckhi vào học thực hành

Câu hỏi: Nêu các bước thực hiện

vẽ bằng công cụ cọ vẽ

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

Trang 39

- Làm mẫu.

T2: Sử dụng công cụ cọ vẽ và

các công cụ khác thích hợp để vẽ bức tranh phong cảnh giống hình 58(trang 33 SGK)

BÀI 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ(T3) (tiết 20)

I.MỤC TIÊU

Trang 40

- HS: SGK, vở, máy tính.

Câu hỏi: Nêu các bước thực hiện

vẽ bằng công cụ cọ vẽ

T3: Sử dụng công cụ cọ vẽ và

công cụ tô màu để vẽ hình bông hoa theo mẫu hình 59 (trang 34 SGK)

- Cách vẽ: Sử dụng công cụ cọ vẽ

để vẽ cánh hoa và công cụ đổ màu để làm nhụy hoa

- GV quan sát và hướng dẫn cho học sinh thực hành

+ Kéo thả chuột để vẽ

- Quan sát SGK + thực hành

- HS lắng nghe

- Quan sát SGK + thực hành

Trang 41

- HS lắng nghe.

Trang 42

Ngày dạy: Lớp:

Câu hỏi: Ở chương 2 các em đã

được học những kiến thức nào?

Hỏi: Trước khi vẽ 1 hình nào đó các

+ Phần nào có thể sao chép được

Định dạng
Số trang	131
Dung lượng	1,41 MB