Giáo án Tin học khối 4 -:Nguyễn Thị Phước

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được thao tác sao chép hình và lưu lại hình vẽ III.Thực Hành: Dùng công cụ Cọ để vẽ cây thông theo mẫu:[r]

Trang 1

Tuần 1: (Từ 20->24/8/2012)

Thứ 3 ngày 21 tháng 8 năm 2012

Chương I : KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT –tiết 1

I.Mục tiêu bài dạy:

Ôn tập những kiến thức cơ bản đã học trong quyển 1, gồm:

- Các dạng thông tin cơ bản và nhận dạng

- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết được chức năng cơ bản của mỗi bộ phận

- Vai trò của máy tính trong đời sống

- Các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen

II Phương pháp:

Truyền cho học sinh lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, lòng ham muốn tìm tòi, khám phá máy tính

III Hoạt động dạy và học

Kiểm tra đồ dùng học tập

HĐ1:

Trong chương này, các em sẽ làm

quen với máy tính điện tử nói

chung và máy tính để bàn nói riêng

Các em biết được cấu tạo và

nguyên lý làm việc của máy tính

điện tử Biết cách nhập, xử lý và

xuất dữ liệu ra sao? Ngoài ra các

em còn sử dụng một số thao tác để

máy tính thực hiện và xem kết quả

trên màn hình

Cuối cùng, các em biết được người

ta sử máy tính để làm gì

HĐ2: Giới thiệu bài mới: Những gì

em đã biết

Hỏi: Em đã làm quen với người

bạn mới – máy tính và em đã biết

những gì?

HĐ3: Cho học sinh làm bài kiểm

Quan sát và lắng nghe

Trả lời: Em đã biết được:

1 Máy tính làm việc khi được cung cấp điện Nó có khả năng làm việc nhanh chóng, chính xác và thân thiện với con người

2 Máy tính giúp con người nhiều việc như: làm việc, học tập, giải trí, liên lạc

3 Những bộ phận chính của máy tính là:

Màn hình, thân máy, chuột, bàn phím

Trang 2

tra:

 Máy tính có khả năng tính toán

nhanh hơn con người

 Ti vi hoạt động được là nhờ có

điện

 Em có thể học tốt mọi ngoại ngữ

nhờ máy tính

 Máy điều hoà không khí chạy

bằng xăng

 Âm thanh là dạng thông tin

 Tủ lạnh có thể bảo quản thông

tin

 Màn hình hiển thị kết quả làm

việc trên màn hình

IV Củng cố và dặn dò:

- Mời vài em hs nhắc lại bài cũ

- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp

Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT –tiết 2

Ôn tập những kiến thức cơ bản đã học trong quyển 1, gồm:

- Các dạng thông tin cơ bản và nhận dạng

- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết được chức năng cơ bản của mỗi bộ phận

- Vai trò của máy tính trong đời sống

- Các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen

II Phương pháp:

III Thực hành

Với sự hướng dẫn của thầy cô, em hãy thực hiện những công việc sau:

1 Bật máy và quan sát sự khởi động của máy tính trên màn hình

2 Trong lúc thực hành thì đòi hỏi các em phải có thái độ nghiêm túc, đảm bảo tính an toàn và ngồi đúng tư thế

3 Các em phải thực hiện được thao tác tắt máy khi không còn làm việc

4 Kể một số hiện tượng khi máy tính bị mất điện một cách đột ngột

IV Yêu cầu trong phòng thực hành:

- Hs phải chú ý khi GV hướng dẫn

-Thực hành phải nghiêm túc: không được chạy trong phòng, không nói chuyện riêng

- Không được tắt máy nóng mà phải theo sự hướng dẫn của GV

Trang 3

Tuần 2: (Từ 27->31/8/2012 )

Chương I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH- tiết 1

Học sinh cần hiểu biết được:

- Sự ra đời của máy tính

- Nhận biết được đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị flash

- Tìm hiểu một thư mục, tệp

II Phương pháp:

Học sinh chú ý lắng nghe

III Hoạt động dạy và học

HĐ1: Máy tính xưa và nay

Hỏi:

- Máy tính ra đời vào năm nào?

- Máy tính ngày nay so với trước đây

như thế nào?

HĐ 2: Các bộ phận máy tính làm gì?

Hỏi: các bộ phận của máy tính có chức

năng gì?

Trả lời: Máy tính ra đời vào năm

1945, máy tính được chế tạo ra để làm việc theo chương trình

Chương trình được viết ra bởi con người và được ghi trong bộ nhớ của máy tính

Máy tính ngày nay càng nhỏ gọn hơn, tính toán nhanh hơn, tiêu tốn ít điện hơn và giá thành rẻ hơn

Trả lời:

Chuột và bàn phím giúp em đưa thông tin vào đê cho máy tính xử lí Màn hình cho em biết thông tin ra

Phần thân máy xử lí thông tin vào

Trang 4

Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH-tiết 2

Học sinh cần hiểu biết được:

- Sự ra đời của máy tính

- Nhận biết được đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị flash

- Tìm hiểu một thư mục, tệp

II Phương pháp:

III Thực hành

Khởi động máy tính, nháy đúp chuột vào biểu tượng MyComputer trên màn hình nền

Quan sát cửa sổ xuất hiện

Nhận biết và đọc tên các thư mục

Quan sát máy tính để bàn, tìm vị trí từng ổ đĩa

Trang 5

Tuần 3: (Từ 3->7/9/2012)

Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? Tiết 1

I.MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

II Phương pháp:

III Hoạt động dạy và học:

* Đặt vấn đề:

- Khi làm việc với máy tính các em có thể

lưu kết quả để dùng lại Chẳng hạn như

những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn

để sau mở ra xem, chỉnh sửa, in

1 Đĩa cứng:

- Để lưu các kết quả trên người ta dùng

các thiết bị lưu trữ dưới đây

- Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông

tin quan trọng Là thiết bị lưu trữ quan

trọng nhất Nó được lắp đặt cố định trong

phần thân

2 Đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ

Flash:

- Để thuận tiện cho việc trao đổi và di

chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng

các

thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các

thiết bị nhớ flash

- Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi

máy tính 1 cách dễ dàng

HS Nghe

Nghe – ghi

Nghe - ghi

Trang 6

Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? Tiết 2

I.MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có khả năng:

- Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu, và lưu nhờ những bộ phận nào

- Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ

II Phương pháp:

III.Thực hành:

T1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí của ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD

T2: Quan sát đĩa CD, mặt trên mặt dưới, cách đưa đĩa vào ổ

- Quan sát + thực hành

- Đọc bài đọc thêm trang 12

Trang 7

Tuần 4: (Từ 10->14/9/2012)

Bài kiểm tra số 1

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT-tiết 1

Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ paint trên màn hình

Biết cách tô màu, vẽ các đường cong , đường thẳng

Biết vị trí hộp màu, phân biệt màu vẽ và màu nền

Biết vị trí hộp công cụ, nhận biết được một số công cụ vẽ

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được các cung đường cong mềm mại, uốn lượn theo ý muốn

Kiểm tra bài cũ:

Hỏi:

- Máy tính ra đời vào năm nào?

- Máy tính ngày nay so với trước

đây như thế nào?

Giới thiệu bài mới: Những gì em đã

biết

HĐ1: Mời 2 em nhắc lại cách khởi

động và thoát khỏi phần mềm paint

HĐ2: Tô màu

Quan sát màn hình của paint

Trả lời: Máy tính ra đời vào năm 1945, máy tính được chế tạo ra để làm việc theo chương trình

Chương trình được viết ra bởi con người và được ghi trong bộ nhớ của máy tính

Máy tính ngày nay càng nhỏ gọn hơn, tính toán nhanh hơn, tiêu tốn ít điện hơn

và giá thành rẻ hơn

Quan sát và lắng nghe Trả lời: Khởi động:

- Nhấp đúp vào biểu tượng có trên màn hình

Trang 8

HĐ3: Vẽ đường thẳng.

Hỏi : Em hãy chỉ ra công cụ nào dùng

để vẽ đường thẳng và công cụ đó có tên

là gì?

HĐ4: Vẽ đường cong

Hỏi : Em hãy chỉ ra công cụ nào dùng

để vẽ đường cong và công cụ đó có tên

là gì?

Trả lời: công cụ dùng để vẽ đường thẳng và có tên gọi là LINE

Trả lời: công cụ dùng để vẽ đường cong và có tên gọi là CURVE

- Tuyên dương một số em phát biểu rất tốt trong giờ học

Trang 9

Tuần 5: (Từ 17->21/9/2012)

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT-tiết 2

Biết cách tô màu, vẽ các đường cong , đường thẳng

Biết vị trí hộp màu, phân biệt màu vẽ và màu nền

Biết vị trí hộp công cụ, nhận biết được một số công cụ vẽ

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được các cung đường cong mềm mại, uốn lượn theo ý muốn

III Thực hành

- Làm các bài tập trong SGK

- Vẽ Ngôi nhà trong hình 14

- Vẽ và tô màu chiếc quạt hình17

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ

BÀI 2 : VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG-tiết 1

Biết các công cụ dùng để vẽ đường hình chữ nhật, hình vuông

Biết phối màu một cách hợp lí

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được các hình chữ nhật,hình vuông theo ý muốn

Trang 10

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hỏi: Em hãy nêu cách mở phần

mềm paint

HĐ1: Vẽ hình chữ nhật, hình

vuông

Công cụ hình chữ nhật giúp em vẽ

hình chữ thật nhanh và chính xác

hơn

Hỏi: Em hãy nêu các bước thực

hiện vẽ hình chữ nhật

*Chú ý:Trước khi chọn công cụ ,

em có thể

Chọn công cụ rồi chọn nét vẽ

cho đường biên

Chọn màu vẽ cho đường biên và

màu nền để tô phần bên trong

Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ

phím Shifl trong khi kéo thả chuột

HĐ2: Các kiểu vẽ hình chữ nhật

Chỉ vẽ đường biên

Kết quả

Trả lời:- Nhấp đúp vào biểu tượng

có trên màn hình

Trả lời:

1 Chọn công cụ (Rectangle) trong hộp công cụ

2 Chọn kiểu hình chữ nhật ở phần dưới

3 Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm kết thúc theo hướng chéo

điểm bắt đầu

điểm kết thúc

Trang 11

Kết quả

kết quả

HĐ3: hình chữ nhật góc tròn

Ngoài công cụ hình chữ nhật,paint

còn có công cụ hình chữ nhật góc

tròn

V Củng cố và dặn dò:

Trang 12

Tuần 6: (Từ 24->28/9/2012)

BÀI 2 : VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG-tiết 2

Biết các công cụ dùng để vẽ đường hình chữ nhật, hình vuông

Biết phối màu một cách hợp lí

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được các hình chữ nhật,hình vuông theo ý muốn

III Thực hành

Vẽ chiếc tủ lạnh theo mẫu h27 SGK

Vẽ phong bì

IV.Yêu cầu trong phòng máy

CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ

BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH-tiết 1

Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ họa Paint trên màn hình

Trong phần mềm paint này đòi hỏi các em phải nắm cho được tên của các công cụ vẽ, mỗi công

cụ có chức năng riêng

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được thao tác sao chép hình và lưu lại hình vẽ

Hỏi: Em hãy nêu các bước thực

hiện vẽ hình chữ nhật Trả lời:4 Chọn công cụ (Rectangle) trong

hộp công cụ

5 Chọn kiểu hình chữ nhật ở phần dưới

Trang 13

Mời vài em đứng lên nhận xét xem

bạn trả lời đúng chưa Nếu đúng thì

cho cả lớp vô tay và tuyên dương

các bạn học tốt

Giới thiệu bài mới: Sao Chép Hình

HĐ1: Nhắc lại cách chọn một phần

hình vẽ

GV ôn lại bài học và cho học sinh

làm bài tập trong sách giáo khoa

HĐ2: Sao chép hình

Trên hình vẽ có những phần giống

hệt nhau chẳng hạn như hai đoạn

thẳng hoặc đôi thỏ SGK/24

Với phần mềm Paint, cách đơn giản

và chính xác nhất là sao chép một

phần hình vẽ thành nhiều hình vẽ

giống nhau thì em hãy nêu các bước

thực hiện

HĐ3:Sử dụng biểu tượng trong

suốt

Khi chọn công cụ , bên

dưới hộp công cụ có 2 biểu tượng

được gọi là biểu tượng “

trong suốt”

6 Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm kết thúc theo hướng chéo

điểm bắt đầu

điểm kết thúc

Hoạt động theo nhóm hoặc cá nhân

Trả lời: Các bước thực hiện:

1 Chọn một phần hình vẽ muốn sao chép

2 Nhấn giữ phím Ctrl kéo thả phần đã chọn tới vị trí mới

3 Nháy chuột ở ngoài vùng chọn để kết thúc

Trang 14

Tuần 7: (Từ 1->5/10/2012)

BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH-tiết 2

Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ họa Paint trên màn hình

Trong phần mềm paint này đòi hỏi các em phải nắm cho được tên của các công cụ vẽ, mỗi công

cụ có chức năng riêng

II Phương pháp:

Cần thực hành nhiều để có kĩ năng điều khiển được các chiều cong và độ cong để tạo được thao tác sao chép hình và lưu lại hình vẽ

III Thực hành

- Sao chép con thỏ

- Sao chép quả táo

- Sao chép quả nho và ngôi nhà

IV Yêu cầu trong phòng máy

BÀI KIỂM TRA SỐ 2

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	241,84 KB