Giáo án sử 9 tuần 6 10

Về tư tưởng : - Tự hào về những thành tựu đạt được của nhân ta và nhân dân các nước ĐNÁ trong thời gian gần đây, củng cố sự đồn kết hữu nghị và sự hợp tác phát triển giữc các dân tộc tro

Trang 1

Tiết 6 Bài 5 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1 Về kiến thức: Giúp HS nắm được các ý chính sau:

- Tình hình ĐNÁ trước và sau năm 1945

- Sự ra đời của tổ chức ASEAN, vai trị của nĩ đối với sự phát triển của các nước trong khu vực ĐNÁ

2 Về tư tưởng :

- Tự hào về những thành tựu đạt được của nhân ta và nhân dân các nước ĐNÁ trong thời gian gần đây, củng cố sự đồn kết hữu nghị và sự hợp tác phát triển giữc các dân tộc trong khu vực

3 Về kĩ năng :

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ ĐNÁ, châu Á và thế giới

II CHUẨN BỊ

- GV: + Bản đồ thế giới, lược đồ các nước ĐNÁ

+ Một số tranh ảnh về các nước ĐNÁ như Lào, Campuchia, Thái Lan, Indonesia…

- HS: SGK, SBT

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1 Ổn định tổ chức lớp :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu những thành tựu của cơng cuộc cải cách mở cửa ở Trung Quốc cuối những năm

1978 đến nay?

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài mới: Chiến tranh thế giới thứ hai đã tạo cơ hội thuận lợi để nhiều

nước trong khu vực Đơng Nam Á giành độc lập và phát triển kinh tế bộ mặt các nước trong khu vực cĩ nhiều thay đổi nhiều nước đã trở thành con rồng châu Á, để tìm hiểu tình hình chung các nước Đơng Nam Á trước và sau chiến tranh thế giới thứ hai như thế nào? Cơng cuộc phát triển kinh tế xây dựng đất nước đạt thành tựu ra sao? Nội dung bài học hơm nay sẽ trả lời cho câu hỏi trên

b Nội dung:

Hoạt động 1:

Trước hết GV treo bản đồ

các nước ĐNÁ giới thiệu

về khu vực này

Em hãy trình bày tình

hình ĐNÁ trước năm

1945?

- HS quan sát và lắng nghe

- Trước năm 1945, các nước ĐNÁ trừ Thái Lan, đều là thuộc địa của TD phương Tây

I Tình hình Đơng Nam Á trước và sau năm 1945

- Trước năm 1945, các nước ĐNÁ trừ Thái Lan, đều là thuộc địa của TDPT

Trang 2

Hãy nêu những nét nổi bật

của tình hình ĐNÁ từ sau

năm 1945 ?

GV giải thích thế nào là

chiến tranh lạnh

Mục đích của khối quân

sự SEATO ?

Từ giữa những năm 50

ĐNÁ có sự phân hóa ntn

trong đường lối đối

ngoại ?

Yêu cầu HS nghiên cứu

thông tin ở SGK

Hãy trình bày hoàn cảnh

ra đời của tổ chức

ASEAN ?

Mục tiêu hoạt động của tổ

chức ASEAN?

GV giới thiệu H.10/ SGK

Cho HS xác định vị trí các

nước ASEAN trên bản đồ

Yêu cầu HS nghiên cứu

thông tin SGK

Sự phát triển của các nước

ASEAN diễn ra ntn ?

- HS dựa vào SGK và vốn kiến thức của mình trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- Đẩy lùi ảnh hưởng của CNXH và phong trào GPDT đối với ĐNÁ

- HSYK tìm hiểu thông tin SGK trả lời

- HS nghiên cứu thông tin

ở SGK

- Đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội các nước cần hợp tác, liên minh với nhau để phát triển

- HS lắng nghe

- HS lên xác định vị trí các nước ASEAN trên bản đồ

- HS nghiên cứu thông tin SGK

- Năm 1984 Brunây trở thành thành viên thứ 6 của ASEAN Đầu những năm

90 khi vấn đề CPC được giải quyết xu hướng mở rộng từ ASEAN 6 thành ASEAN 10

- Sau năm 1945 và kéo dài hầu như trong cả nửa sau TK

XX, tình hình ĐNÁ diễn ra phức tạp và căng thẳng: + Nhân dân nhiều nước ĐNÁ đã nổi dậy giành chính quyền như ở In-đô-nê-xi-a,

VN, Lào

+ Từ năm 1950, trong bối cảnh Chiến tranh lạnh, tình hình ĐNÁ trở nên căng thẳng, chủ yếu do sự can thiệp của đế quốc Mĩ

+ Tháng 9/1954 Mĩ cùng Anh, Pháp thành lập khối quân sự (SEATO)

II Sự ra đời của tổ chức ASEAN

a Hoàn cảnh ra đời:

- Sau khi giành được ĐL, nhiều nước ĐNÁ ngày càng nhận thức rõ sự cần thiết phải cùng nhau hợp tác để

PT đất nước và hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài đối với khu vực

- Ngày 8-8-1967, Hiệp hội các nước ĐNÁ được thành lập

b Mục tiêu:(SGK)

III Từ “ ASEAN 6 ” phát triển thành “ ASEAN 10 ”

- Năm 1984 Brunây trở thành thành viên thứ 6 của ASEAN Đầu những năm 90 khi vấn đề CPC được giải quyết xu hướng mở rộng từ ASEAN 6 thành ASEAN 10

Trang 3

GV giới thiệu về H.11

SGK

Nêu ý nghĩa của sự phát

triển tổ chức ASEAN ?

- HS lắng nghe

- Ý nghĩa: (SGK)

4 Củng cố:

- Hệ thống lại nội dung bài học qua bản đồ tư duy

- Trình bày hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN? (HSYK trả lời)

- Tại sao có thể nói: Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX “ một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á”?

5 Dặn dò:

- Học bài cũ, trả lời các câu hỏi còn lại trong SGK

- Đọc và chuẩn bị bài 7: “Các nước châu Phi.”

****************************************************

Trang 4

Tiết 7 Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI

Ngày soạn:

Ngày dạy:

1 Về kiến thức:

- Tình hình chung của các nước châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai: cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế - xã hội của các nước Châu Phi

- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hoà Nam Phi

2 Về t ư t ưởng :

Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ và ủng hộ nhân dân châu Phi trong công cuộc đấu tranh giành độc lập chống đói nghèo

3 Về kĩ năng:

Rèn luyện kỹ năng sử dụng lược đồ châu Phi và bản đồ thế giới, hướng dẫn học sinh khai thác tài liệu này, tranh ảnh để học sinh hiểu thêm về châu Phi

II CHUẨN BỊ

- GV: + Tài liệu phục vụ nội dung bài học

+ Bản đồ thế giới hoặc bản đồ châu Phi

- HS: SGK, SBT

Trình bày hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN?

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài mới:

b Nội dung:

Hoạt động của GV

GV giới thiệu bản đồ châu

Phi với các đại dương

hoặc biển bao quanh cùng

với diện tích và dân số

của châu Phi

Nêu nét chính cuộc đấu

tranh của nhân dân châu

Phi?

GV trình bày cho HS biết

rõ: Phong trào nổ ra sớm

Hoạt động của HS

- Cuộc binh biến ở Ai Cập (7-1952); cuộc đấu tranh vũ trang kéo dài 8 năm của nhân dân An-giê-ri (1954-1962); năm 1960 “năm châu Phi”

- HS lắng nghe

Nội dung chính

I Tình hình chung

- Từ sau CTTG thứ hai, PTGP dân tộc đã diễn ra sôi nổi ở châu Phi, sớm nhất là

ở Bắc Phi Ở Ai Cập, đã nổ

ra cuộc đảo chính lật đổ chế

độ quân chủ (1952)

- Nhân dân An-giê-ri tiến hành khởi nghĩa vũ trang lật đổ ách thống trị của TD

Trang 5

nhất là ở vùng Bắc Phi,

bởi vì ở đây có trình độ

phát triển cao hơn các

vùng khác

Năm 1960 châu Phi có sự

kiện gì nổi bật?

Tại sao từ cuối năm 80

tình hình châu Phi khó

khăn và không ổn định?

Theo em hiện nay các

nước châu Phi đang gặp

những khó khăn gì trong

công cuộc phát triển kinh

tế xã hội đất nước?

GV giới thiệu trên bản đồ

vị trí của Nam Phi và giới

thiệu những nét cơ bản

của đất nước Nam Phi

Hãy khái quát tình hình

Nam Phi từ thế kỉ

XVII-XX?

Trong suốt ba thế kỉ thực

dân da trắng đã thi hành

những chính sách ntn đối

với người da đen, da

màu?

GV kể chuyện về chế độ

A-pác-thai

Cuộc đấu tranh chống chế

độ phân biệt chủng tộc ở

Nam Phi diễn ra như thế

nào?

- Sau đó GV giới thiệu

H.13/SGK “Nen-xơn

Man-đê-la” và đôi nét về

tiểu sử và cuộc đời của

ông

Hiện nay Nam Phi đã ra

- Vì có tới 17 nước châu Phi giành đợc độc lập

- Do mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo, nợ nần chồng chất,…

- HS thảo luận nhóm câu hỏi

Đại diện nhóm trả lời phần thảo luận

- Thi hành chính sách phân biệt chủng tộc tàn bạo đối với người da đen và da màu

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm

Đại diện nhóm trả lời

- Nam Phi đang tập trung

Pháp (1954-1962)

- Năm 1960-“Năm châu Phi”, với 17 nước châu Phi tuyên bố độc lâp

- Châu Phi đạt được nhiều thành tích nhưng vẫn đói nghèo, lạc hậu

- Đã hình thành tổ chức khu vực là Tổ chức thống nhất châu Phi- nay là Liên minh châu Phi (AU)

II Cộng hoà Nam Phi

- Khái quát: (SGK)

- Năm 1961: Cộng hoà Nam Phi tuyên bố độc lập

- Chính quyền thực dân da trắng ở Nam Phi đã thi hành chính sách PBCT (A-pác-thai) cực kì tàn bạo

- Dưới sự lãnh đạo của “ Đại hội dân tộc Phi” (ANC) người da đen đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa A-pác-thai

- Năm 1993 chế độ PBCT được tuyên bố xoá bỏ

- Tháng 5-1994, Nen-xơn Man -đê-la trở thành tổng thống da đen đầu tiên

- Nam Phi đang tập trung

Trang 6

chủ trương phát triển kinh

tế như thế nào?

sức phát triển kinh tế và xã hội nhằm xoá bổ “chế độ A-pác-thai” về kinh tế

sức phát triển kinh tế và xã hội nhằm xoá bỏ “chế độ A-pác-thai” về kinh tế

4 Củng cố:

- Hãy trình bày những nét chính về sự phát triển kinh tế, xã hội của các nước châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai? (HSYK trả lời)

5 Dặn dò:

- Đọc và tìm hiểu trước bài 7: “ Các nước Mĩ La-tinh”

****************************************

Trang 7

iết 8 Bài 7 CÁC NƯỚC MĨ LA – TINH

Ngày soạn:

Ngày dạy:

1 Về kiến thức: HS cần nắm được :

- Những nét khái quát về tình hình Mĩ La-tinh (từ sau chiến tranh thế giới lần thứ II đến nay)

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cuba và những thành tựu nhân dân Cuba đã đạt được hiện nay về kinh tế, văn hoá, giáo dục trước sự bao vây và cấm vận của Mĩ, Cuba vẫn kiên trì với con đường đã chọn (định hướng XHCN)

- Học sinh hệ thống lại các kiến thức đã học từ đầu năm để ôn tập chuẩn bị kiểm tra một tiết

2 Về tư tưởng :

- Tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của các nước Mĩ La-tinh (chống chủ nghĩa thực dân mới của Mĩ)

- Từ cuộc đấu tranh kiên cường, bất khuất của nhân dân Cuba và những thành tựu to lớn trong công cuộc xây dựng CNXH về kinh tế, văn hoá, giáo dục HS thêm yêu mến, quý trọng và đồng cảm với nhân dân Cuba, ủng hộ nhân dân Cuba chống âm mưu bao vây và cấm vận của Mĩ

3 Về kĩ năng :

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tổng hợp, phân tích và so sánh (đặc điểm của các nước Mĩ La-tinh với Châu Á và Châu Phi)

- Tổng hợp các kiến thức lịch sử đã học

II CHUẨN BỊ

- GV: + Bản đồ thế giới và lược đồ khu vực Mĩ La-tinh

+ Những tài liệu về Mĩ La- Tinh

- HS: SGK, SBT

- Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở châu Phi (1945 đến nay)?

- Hiện nay các nước châu Phi đang gặp những khó khăn gì trong công cuộc xây dựng đất nước và phát triển kinh tế- xã hội ?

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài mới:

Mĩ La-tinh là một khu vực rộng lớn, trên 20 triệu km2 (1/7 diện tích thế giới) gồm

23 nước cộng hoà (từ Mêhicô đến cực Nam của Châu Mĩ), tài nguyên phong phú Từ sau 1945, các nước Mĩ La-tinh không ngừng đấu tranh để củng cố độc lập, chủ quyền, phát triển kinh tế-xã hội nhằm thoát khỏi sự lệ thuộc vào đế quốc Mĩ Trong cuộc đấu

Trang 8

tranh đó, nổi bật lên tấm gương Cuba, điển hình của phong trào cách mạng khu vực

Mĩ La-tinh Hôm nay, chúng ta học bài : Các nước Mĩ La-tinh

b Nội dung:

- GV dùng bản đồ thế giới

hoặc lược đồ Mĩ La-tinh

giới thiệu về khu vực Mĩ

La-tinh

- Theo em đặc điểm chính

trị của Mĩ La tinh trước

chiến tranh thế giới thứ hai

ntn ?

Em hiểu thế nào là

" sân sau " ?

- Em có nhận xét gì về sự

khác biệt giữa tình hình

châu Á, châu Phi và khu

vực Mĩ La-tinh ?

- Từ sau chiến tranh thế

giới lần thứ II đến nay tình

hình cách mạng Mĩ La-tinh

phát triển như thế nào?

GV giới thiệu về 3 giai đoạn

nổi bật của MLT

- Tại sao sau chiến tranh TG

thứ 2 MLT trở thành " Đại

lục núi lửa " ?

- Những cuộc đấu tranh đó

làm thay đổi cục diện chính

trị ntn ?

- Công cuộc xây dựng và

phát triển đất nước của các

nước Mĩ la-tinh diễn ra như

- HS quan sát vị trí của

Mĩ La tinh trên bản đồ

- HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi

- HS giải thích khái niệm

- P/trào đ/tr của CÁ CPhi

là chống đế quốc tay sai còn ND MLT đ/tr để thoát khỏi sự lệ thuộc của Mĩ

- HS lắng nghe

- Làm thay đổi cục diện chính trị ở nhiều nước

- Trước lệ thuộc vào Mĩ

Bây giờ giành độc lập chủ quyền

I Những nét chung

1 Phong trào đấu tranh củng cố nền độc lập dân tộc

- Mĩ La- tinh có vị trí chiến lược quan trọng

- Trước chiến tranh các nước MLT trở thành " sân sau" và

là thuộc địa kiểu mới của Mĩ

- Từ sau chiến tranh thế giới lần thứ II đến nay, cách mạng Mĩ La-tinh có nhiều biến chuyển mạnh mẽ

- Mở đầu là cách mạng Cuba (1959) giành được thắng lợi

- Đầu những năm 60 của thế

kỷ XX, một cao trào đấu tranh đã bùng nổ ở khu vực này được gọi là “ Lục địa bùng cháy

- Khởi nghĩa vũ trang ở Bôlivia, Vênêxuêla…

+ Kết quả : Chính quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ, chính quyền dân chủ nhân dân được thiết lập

2.Thành t ựu xây dựng và phát triển đất nước

- Từ cuối những năm 1980 đến nay các nước MLT ra

Trang 9

thế nào ?

Hoạt động 2

-GV giới thiệu đất nước

Cuba (trên bản đồ Mĩ

La-tinh) hoặc bản đồ thế giới,

- Em biết gì về đất nước

Cuba ?

- Em hãy trình bày phong

trào cách mạng Cuba (từ

1945 đến nay) ?

- Em trình bày phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc

của nhân dân Cuba chống

lại chế độ độc tài Bati xta ?

- VS nói cuộc tấn công vào

pháo đài Môn ca đa đã mở

ra 1 giai đoạn mới trong

phong trào đấu tranh của

ND Cu ba ?

GV giới thiệu ảnh Phi đen

các tơ rô

- Em biết gì về lãnh tụ Phi

đen các tơ rô?

- Sau khi cách mạng thắng

lợi, chính phủ cách mạng

Cuba đã làm gì để thiết lập

chế độ mới?

- CM Cu ba thành công có ý

nghĩa lịch sử ntn đối với Cu

ba và Mĩ la tinh?

- Qua phần chuẩn bị bài ở

- HS quan sát vị trí của

Cu ba trên bản đồ

- HSYK dựa vào SGK trả lời câu hỏi

- HS tường thuật cuộc đấu tranh của ND Cu ba chống chế độ độc tài Ba ti xta

- HS trả lời phần chữ nhỏ SGK

Cuộc tấn công thổi bùng lên ngọn lửa đ/trvu trang trên toàn đảo…

- HS quan sát chân dung Phi đen

- HSYK giới thiệu về Phi đen các tơ rô

- Mở ra 1 kỉ nguyên mới độc lập DT gắn với CNXH

- HS dựa vào SGK trả lời

sức phát triển KT, VH

- Củng cố độc lập chủ quyền

- Dân chủ hóa chính trị

- Cải cách kinh tế

- Hợp tác liên minh khu vực

- Đầu những năm 90 nhiều nước MLT gặp nhiều khó khăn, căng thẳng

II Cuba hòn đảo anh hùng

1.Khái quát

(SGK)

2 Phong trào cách mạng Cu-ba sau năm 1945

a.Hoàn cảnh

- Sau chiến tranh TG lần thứ

II, T5/1952 Mĩ thành lập chế

độ độc tài quân sự ở Cu ba

- ND Cu ba dưới sự lãnh đạo của Phi đen các tơ rô đã anh dũng đấu tranh

b Diễn biến cách mạng :

- 26/7/1953 quân cách mạng tấn công trại lính Môncada

mở đầu thời kì khởi nghĩa vũ trang

- Năm 1955 Phiđen được trả

tự do và bị trục xuất sang Mêhicô

- Tháng 11/1956, Phiđen về nước tiếp tục lãnh đạo cách mạng

- Cuối 1958 lực lượng cách mạng lớn mạnh tấn công nhiều nơi

- Ngày 1/1/1959 , chế độ độc tài Batixta sụp đổ, cách mạng Cuba thắng lợi

3 Cuba xây dựng chế độ mới và xây dựng CNXH

Trang 10

nhà em hãy nêu những khó

khăn của Cu ba trong giai

đoạn này?

- Em biết gì về sự giúp đỡ

của Phi đen Catơ rô và ND

Cu ba đối với ND ta?

- Em hãy nêu những thành

tựu Cuba đã đạt được trong

công cuộc xây dựng

CNXH?

câu hỏi

- Phi đen vào Quảng Trị,

cử đoàn chuyên gia nghiên cứu bệnh sốt rét,

mổ cho TB

- HSYK dựa vào SGK trả lời câu hỏi

- Sau khi cách mạng thành công, Cuba tiến hành cách mạng dân chủ, cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá các

xí nghiệp của tư bản nước ngoài

- Xây dựng chính quyền mới, phát triển giáo dục

- 4/1961 tiến lên CNXH

4 Củng cố:

- Theo em, tình hình cách mạng Mĩ La-tinh có gì khác biệt với phong trào cách mạng

ở châu Á và châu Phi ( GV chia nhóm để thảo luận vấn đề này)

- GV hướng dẫn HS ôn tập lại các kiến thức đã học từ tiết 1 đến tiết 8

- Em hãy nêu những nét nổi bật của tình hình Mĩ La-tinh từ 1945 đến nay?(HSYK trả lời)

5.Dặn dò:

- Ôn từ bài 1 7 để kiểm tra 1 tiết vào giờ sau.Tập trả lời các câu hỏi SGK

**************************************

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	359,85 KB