Biết ơn thầy giáo,cô giáo (t2) đạo đức 4

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.. Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ - Không thầy đố mày làm nên.. - Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẶNG TRẦN CÔN B

Thực hiện : Nguyễn Thị Tình

Kiểm tra bài cũ: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1)

1 Đối với thầy cô giáo, chúng ta phải có thái độ như thế nào?

Ta phải tôn trọng, biết ơn thầy cô giáo.

2 Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo ?

Vì thầy cô giáo không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chỉ bảo các em nên người

3 Em hãy nêu những việc làm thể hiện sự biết

ơn, kính trọng thầy cô giáo ?

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả sưu tầm Nhóm 4 (2’)

Ghi các câu ca dao, tục ngữ, tên truyện kể,

bài thơ nói về thầy cô mà em đã sưu tầm được.

BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)

Các câu ca dao tục ngữ khuyên ta điều gì?

Khuyên ta phải biết kính trọng, yêu quý thầy cô vì thầy

cô dạy ta điều hay lẽ phải, giúp ta nên người.

mình cũng phải tôn trọng là thầy giáo của mình.

thì không có hiểu biết để làm nên được mọi việc gì có ích.

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy

Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ - Nghe thầy đọc

thơ.

- Cô giáo lớp em.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô.

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả sưu tầm.

Ghi các câu ca

dao, tục ngữ,

tên truyện kể,

bài thơ nói về

thầy cô mà em

đã sưu tầm

được.

Việc làm thể hiện

sự biết ơn thầy

cô giáo.

- Chị Hồng sau 20 năm viết thư thăm hỏi thầy.

- Nhớ lời thầy dạy: Nét chữ, nết người Chị đã cố gắng học tập, làm việc để trở thành người có ích như lời thầy dạy

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô.

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.

Việc làm thể hiện

sự tôn trọng thầy

cô giáo.

Ghi các câu ca

dao, tục ngữ,

tên truyện kể,

bài thơ nói về

thầy cô mà em

đã sưu tầm

được.

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô.

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.

Hoạt động 1:

Báo cáo kết quả

sưu tầm.

* Kể, đọc cho bạn nghe câu chuyện, bài thơ, bài hát em đã sưu tầm được nói về thầy cô giáo.

Vì sao có nhiều câu chuyện, bài thơ, bài hát nói về thầy cô giáo ?

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.

Hoạt động 1:

Báo cáo kết quả

sưu tầm.

Hoạt động 2: Em

kể chuyện, đọc

thơ, hát về thầy

cô giáo.

Thảo luận với bạn cách giải quyết các tình

huống sau và giải thích vì sao:

* Tình huống 1: Cô giáo em đang giảng bài thì bị mệt không thể tiếp tục Em sẽ làm gì?

* Tình huống 2: Cô giáo chủ nhiệm lớp em còn trẻ, con cô còn nhỏ, chồng cô đi công tác xa Em sẽ làm gì để giúp cô

* Tình huống 3: Trường em tổ chức phong trào thi đua học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20 tháng 11 Em làm như thế nào ?

Nhóm 2

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo

- Bụi phấn

- Nhớ ơn thầy cô

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.

Hoạt động 3: Xử lí tình huống.

Thảo luận với bạn cách giải quyết các

tình huống sau và giải thích vì sao:

Em có tán thành cách giải quyết của nhóm bạn không? Tại sao em lại chọn cách giải quyết đó ?

Để thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em phải làm gì?

Tại sao chúng ta phải biết ơn thầy giáo, cô giáo?

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô.

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.

Hoạt động 1:

Báo cáo kết quả

sưu tầm.

Hoạt động 2: Em

kể chuyện, đọc

thơ, hát về thầy

cô giáo.

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả sưu tầm.

GHI NHỚ:

tình dạy dỗ chúng ta nên người Vì vậy, chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo; cố gắng học tập, rèn luyện để khỏi phụ lòng thầy, cô.

Câu ca dao, tục ngữ Tên truyện kể Tên bài hát, thơ

- Không thầy đố mày làm nên.

- Nhất tự vi sư bán tự vi sư

- Muốn sang phải bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.

- Dốt kia phải cậy lấy thầy

Vụng kia cậy thợ thì mày mới nên.

- Người mẹ hiền.

- Bàn tay dịu dàng.

- Người thầy cũ.

- Mẫu giấy vụn.

- Bàn tay cô giáo.

- Bụi phấn.

- Nhớ ơn thầy cô

- Nghe thầy đọc thơ.

- Cô giáo lớp em.