Ke hoach van 6 hot nhat 08 - 09

Đặc điểm bộ môn: * Cấu trúc nội dung của bài học trong sách giáo khoa Ngữ Văn: - Cấu trúc chung của mỗi bài gồm các phần không đánh số thứ tự mà chỉ in đậm.. Bài hành Kiểm tra Tuần 1 Bà

Kế hoạch bộ môn ngữ văn 6

I- Nhiệm vụ trọng tâm:

-Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 40/200/QH10 về đổi mới chơng trình Giáo dục phổ thông; gắn kết việc thực hiện Chỉ thị số 06 -CT/TW ngày

07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng

đạo đức Hồ Chí Minh" với việc thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT – TTg ngày

08/9/2006 của Thủ tớng Chính Phủ về " Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh

thành tích trong giáo dục" Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, tăng

c-ờng hiệu lực quản lý, củng cố nề nếp, kỉ cơng, ngăn chặn, khắc phục các hiện

t-ợng tiêu cực trong thi cử Thực hiện tốt cuộc vận động " Hai không" với 4 nội dung "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục,

Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và hiện tợng học sinh ngồi nhầm lớp" và triển khai tốt chủ đề năm học "Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực"

II Đặc điểm tình hình:

1 Đội ngũ giáo viên:

a Thuận lợi:

Giáo viên đợc đào tạo cao đẳng Văn, có tay nghề lâu năm đợc nghe chuyên đề về chơng trình cải cách môn văn

b Khó khăn:

Năm đầu tiên dạy môn văn 6 à hạn chế việc soạn giảng

Học sinh khối 6 có 2 lớp với tổng số học sinh là 93 học sinh mới ở bậc tiểu học lên còn bỡ ngỡ cha quen phơng pháp học tập nghe giảng và tự ghi chép àgặp khó khăn trong học tập

2 Đặc điểm bộ môn:

* Cấu trúc nội dung của bài học trong sách giáo khoa Ngữ Văn:

- Cấu trúc chung của mỗi bài gồm các phần không đánh số thứ tự mà chỉ

in đậm

+ Phần đầu: Nêu kết quả cần đạt

a Phần văn bản: Thờng là một đến hai văn bản: Sau văn bản là chú thích

(Bổ xung thêm kiến thức)

+ Phần đọc kiểu văn bản: Có câu hỏi (khó, dễ)

b Mục phần tiếng việt: Từ ví dụ đến luyện tập, ghi chú thờng tích hợp

với văn bản

c Tiêu mục tập làm văn: Cùng từ ví dụ đến câu hỏi và ghi nhớ, luyện tập.

+ Phần đọc thêm tham khảo: Thờng gắn gọn, vui, bổ ích

+ Phần phụ lục để tra cứu các yếu tố Hán Việt

+ Phần tranh và ảnh minh hoạ: là những đơn vị kiến thức phục vụ khắc sâu, sinh động cho bài giảng

- Các biện pháp dạy học chủ yếu:

- Phân tích mẫu

- Thực hành

- Trao đổi thuyết trình

- Làm việc độc lập

- Làm việc theo nhóm lớp

- Tổng kết: Phát biểu các ý trong bài liên hệ với bài học khác, với thực tế

3 Tình hình học tập của học sinh:

- Có đủ sách giáo khoa và vở ghi

- Đa số học sinh chăm học, học bài, làm bài, chú ý nghe giảng, tích cực thảo luận

- Số ít em hăng hái phát biểu, say, vui, hứng thú học tập

Số ít học sinh chểnh mảng trong học tập ngại đọc, ngại viết

* Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm:

Lớp

Điểm dới trung bình

+

Điểm trên trung bình

+

6A 0 1 4 14 9 28 13 1 0 0 0 0 14

6B 0 0 2 5 9 16 17 7 7 0 0 0 31

4 Tình hình giảng dạy của giáo viên:

a Thuận lợi:

- Đầy đủ SGK, sách tham khảo phục vụ cho soạn giảng

- Giảng nhiệt tình, ra vào đúng giờ

b Khó khăn:

- Năm nay tôi mới dạy ngữ văn 6 thay sách, tuy còn lúng túng trong soạn giảng

- Tuổi cao, hạn chế về sức khỏe

5 Cơ sở vật chất, đồ dùng thiết bị:

a Cơ sở vật chất:

- Trờng lớp khang trang sạch đẹp, bàn ghế đủ, đúng quy cách

- Các lớp có điện, quạt phục vụ khi thời tiết xấu

b Đồ dùng thiết bị:

Các loại tranh ảnh:

- Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con

- Lang Liêu làm bánh

- Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc

- Hội khỏe phù đổng

- Cuộc giao chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh

- Lê Lợi hoàn gơng cho Rùa thần,

- Thạch Sanh diệt Đại bàng

- Thạch Sanh ở túp lều

- Thạch Sanh diệt chăn tinh

- Cây đèn thần

- Viên quan và em bé thông minh

- Mã Lơng vẽ

- Ông lão đánh cá và con cá vàng

- Mụ vợ ông lão cùng cái máng lợn

- Năm thầy bói xem voi

- Chân tay tai mắt miệng

- Anh khoe của, con lợn cới

- Hổ đực và bà Đỡ Trần

- Mẹ con thầy Mạnh Tử

- Dế mèn và Dế choắt

- Sông nớc Cà Mau

- Bé Kiều Phơng vẽ mèo

- Dơng Hơng Th vợt thác

- Đêm nay Bác không ngủ

- Lợm đi làm liên lạc

- Sinh hoạt trên đảo

- Làng xóm Việt Nam

- Cuộc giao chiến của các loài chim

- Cầu Long Biên

- Bức th của thủ lĩnh da đỏ

- Động Phong Nha

III Nhiệm vụ bộ môn

1 Về kiến thức:

Cho học sinh nắm đợc: Đặc điểm hình thức và ngữ nghĩa của các loại tiêu biểu của từng bộ phận cấu thành tiếng việt, nắm đợc những tri thức về ngữ cảnh, mục đích, hiệu quả, giao tiếp, các quy tắc chi phối việc sử dụng tiếng việt để giao tiếp

Học sinh nắm đợc tri thức về các kiểu văn thờng dùng: Tự sự, miêu tả, biểu cảm và tạo lập các kiểu văn bản đó

Học sinh nắm đợc một số khái niệm và thao tác phân tích tác phẩm văn học, có những tri thức sơ giảng về thi pháp, lịch sử văn hoá Việt Nam, nắm đợc một số tác phẩm tiêu biểu cho những thể loại quen thuộc

2 Về kỹ năng:

Học sinh có kỹ năng nghe, nói, đọc viết tiếng việt khá thành thạo kiểu văn bản, có kĩ năng sơ giảm về phát triển thành phần văn học bớc đầu có cảm nhận

và bình giá văn học

3 Về thái độ tình cảm:

- Có ý thức giữ gìn nét đẹp của tiếng việt, yêu quý thành tựu văn học, có hứng thú học tiếng việt, biết ứng xử giao tiếp có văn hoá yêu quý giá trị chân, thiện, vui, ghét, cái xấu

IV Chỉ tiêu phấn đấu:

Cả năm 0 0% 6 13% 40 87% 0 0%

6B Kì I 3 6% 10 22% 34 72% 0 0%

Kì II 5 11% 12 26% 30 63%

Cả năm 5 11% 12 26% 30 63% 0 0%

V Biện pháp thực hiện:

1 Giáo viên:

* Soạn bài:

- Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, xác định kiến thức và kỹ năng cơ bản của bài

- Xác định mục tiêu bài học

- Dự kiến các hoạt động giúp học sinh tự lực chiếm lĩnh nội dung bài học,

- Soạn đủ, trớc một tuần, đúng phân phối, nộp kết quả sáng thứ hai

* Giảng dạy

- Truyền thụ cho học sinh đủ khối lợng kiến thức, có hệ thống đúng chơng trình

- Hớng dẫn học sinh thu thập xử lý thông tin trong sách giáo khoa

- Tổ chức cho học sinh có những hình thức hoạt động thích hợp

- Nếu có điều kiện thì đi thăm quan

* Đổi mới, đánh giá kết quả học tập của học sinh

* Trao đổi, bàn bạc, thảo luận với các thành viên trong nhóm khi gặp vớng mắc trong soạn giảng

* Làm và dự chuyên đề của tổ

* Thờng xuyên tự bồi dỡng để bổ xung kiến thức và phơng pháp cho bản thân

* Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém

2 Học sinh:

- Thực hiện đúng nội quy học tập ở trờng, ở nhà tự giác học bài, làm bài tập đầy đủ, trong lớp trật tự nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, hoạt động tích cực ở nhóm

- Mỗi lớp cử một cán bộ môn ngữ văn

- Chia lớp thành từng nhóm để thảo luận

- Làm đồ dùng thiết thực cho bài giảng

- Có sổ tay văn học để ghi chép những nội dung cơ bản, điều hay lẽ phải

VI Kế hoạch cụ thể:

Bài

hành

Kiểm tra

Tuần 1

Bài 1

Nắm đợc định nghĩa

truyền thống, nội dung,

nghệ thuật, kể đợc 2 văn

bản Con rồng Bánh

ch-ng Hiểu đợc cấu tạo từ

Mục đích giao tiếp Cá

dạng thức văn bản

Định nghĩa truyền thuyết Nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện Con Rồng Bánh ch-ng

Định nghĩa, cấu tạo từ

mục đích giao tiếp Các dạng thức văn bản

Tranh Lạc Long

Quân

Lang Liêu làm bánh

Bảng phụ

Trao đổi thuyết minh thực hành tích hợp phân tích mẫu

SGK, các sách tham khảo, thiết kế bài giảng Để học tốt ngữ

văn 6

Văn bản 2 tiết Giao tiếp .1 tiết

Miệng vở ghi

Tuần 2

Bài 2

Nộidung, nghệ thuật, ý

nghĩa và kể lại truyện

Thánh Gióng

Khái niệm từ mợn và sử

dụng hợp lý

Nội dung, nghệ thuật,

ý nghĩa văn bản Thánh Gióng

Khái niệm từ mợn

Tranh Thánh Gióng nhổ tre

ảnh hội khỏe phù

đổng

Trao đổi thuyết trình thực hành tích hợp Phân tích mẫu

SGK, các loại sách tham khảo

Văn bản 1 tiết Từ 1 tiết

Tập làm văn 2 tiết

Miệng bài vở

Tuần 3

Bài 3

Nội dung, nghệ thuật, ý

nghĩa văn bản Sơn tinh

Kể lại đợc truyện

Nội dung, ý nghĩa của truyện Sơn Tinh

Nghĩa của từ

Cuộc giao chiến của Sơn tinh

Trao đổi Thuyết trình

Thực hành

SGK, các loại tham khảo

Văn bản 1 tiết Nghĩa của từ 2

Miệng bài vở Khảo sát

Hiểu khái niệm nghĩa của

từ, cách giải thích nghĩa

của từ

Cách giải thích nghĩa của từ

Bảng phụ tích hợp tiết Tập

làm văn 1 tiết

15 phút

Tuần

4: Bài

4

Nội dung, ý nghĩa truyện

sự tích Hồ Gơm và kể lại

đợc

Nắm đợc khái niệm chủ đề

bài văn tự sự và bố cục,

yêu cầu các phần

Nội dung, ý nghĩa của

sự tích Hồ Gơm, Chủ đề bố cục, yêu cầu các phần trong bài văn tự sự

Tranh Lê Lợi hoàn

g-ơm Bảng phụ

Trao đổi Thuyết trình Thực hành Tích hợp Cơ bản Hớng dẫn tự học

SGK, các loại sách tham khảo

Văn bản 1 tiết, chủ

đề 1 tiết Tìm hiểu

đề 2 tiết

Miệng viết bài tập làm văn ở nhà

Tuần

5: Bài

5

Nắm đợc định nghĩa

truyện cổ tích Biết hiện

t-ợng từ chuyển nghĩa

Nắm đợc đặc điểm của lời

văn tự sự

Biết viết các câu văn tự sự

Khái niệm chuyện cổ tích hiện tợng nhiều nghĩa của từ

Đặc điểm của lời văn

tự sự

Bảng phụ Trao đổi

thuyết trình thực hành Tích hợp cơ

bản hớng dẫn

tự học

SGK, các loại sách tham khảo

Từ 1 tiết

Lời văn 1 tiết

Miệng bài vở

Tuần

6: Bài

6

Hiểu nội dung, ý nghĩa

truyện Thạch Sanh, đặc

điểm cơ bản của nhân vật

chính, kể lại đợc truyện có

ý thức tránh mắc lỗi, biết

Nội dung, ý nghĩa truyện Thạch Sanh

Một số đặc điểm tiêu biểu của ngời dũng sĩ

Thạch Sanh diệt trừ đại bàng

Thạch Sanh

và túp lều

Trao đổi thuyết trình Thực hành Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo

Thiết kế

Văn bản 2 tiết chữa lỗi 1 tiết trả bài 1 tiết

Kiểm tra miệng, bài 15 phút

chữa lỗi, từ sai

Tuần

7: Bài

7

Hiểu nội dung, ý nghĩa và

những đặc điểm tiêu biểu

của em bé thông minh; kể

lại đợc truyện

Có ý thức tránh mắc lỗi,

biết chữa lỗi về nghĩa của

từ

Làm bài văn kiểm tra văn

Một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh

Thực hành chữa lỗi dùng từ

Tranh viên quan và em

bé thông minh Bảng phụ

Trao đổi Thuyết trình Thực hành Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo

Thiết kế

Văn bản 1 tiết

Từ 1 tiết kiểm tra 1 tiết

Kiểm tra miệng bài Bài 1 tiết văn

Tuần

8: Bài

7(t)

Bài 8

Hiểu ngời kể, vài trò của

ngời kể, biết cách diễn đạt

miệng một câu chuyện đời

thờng

Hiểu nội dung, ý nghĩa

nghệ thuật truyện Cây Bút

Thần

Nội dung, ý nghĩa của văn bản Cây Bút Thần

Ngôi kể lời kể trong văn tự sự

Tranh Mã

Lơng vẽ dụng cụ lao

động, vẽ biển

Làm việc theo nhóm

Thuyết trình Thực hành

Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo

Thiết kế

Văn bản 2 tiết Tập làm văn 3 tiết

Miệng bài vở

Tuần

9: Bài

8 (t)

Hớng dẫn đọc thêm ông

lão đánh cá và con cá

vàng

Thứ tự kể trong tự sự

Làm đợc bài kiểm tra tập

làm văn tự sự

Cách kết hợp với chức

vụ điển hình, khái niệm ngôi kể, lời kể trong văn tự sự

Thứ tự kể t.rong tự sự

Bảng phụ Phân tích

mẫu

Thực hành Trao đổi Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo

Thiết kế

Văn bản 1 tiết

Thứ tự kể

1 tiết Làm bài 2 tiết

Miệng viết vở 2 tại lớp

10

Bài

9(t)

Bài 10

Hiểu nội dung, ý nghĩa của

truyện ếch ngồi đáy giếng,

thày bói xem voi

Viết bài tập làm văn số 2

Kiến thức về danh từ

Nội dung, ý nghĩa của truyện ếch ngồi đáy giếng, thày bói xem voi

Tranh ếch ngồi đáy giếng -Tranh thày bói xem voi Bảng phụ

Phân tích mẫu Thực hành trao

đổi Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo thiết kế

Văn bản 2 tiết

Tập làm văn 2 tiết

Miệng bài vở

Tuần

11

Bài

10(t)

Bài 11

Trả bài kiểm tra văn

Hiểu đợc cụ danh từ và cấu

tạo của nó

Khái niệm và cấu tạo cụm danh từ

Văn tự sự

Bảng phụ Trao đổi

Thuyết trình

độc lập Làm việc theo nhóm Thực hành Tích hợp

SGK, sách Thiết kế để học tốt văn

Để học tốt ngữ văn 6

Danh từ 1 cụm

Miệng 15 phút

Tuần

12

Bài 11

Hiểu nội dung, ý nghĩa

truyện: Chân tay, nội dung

vào thực tế

nắm đợc các bớc xây dựng

bài kể truyện đời thờng

Nội dung, ý nghĩa của truyện chân tay

Các bớc xây dựng bài văn kể truyện đời th-ờng

Bảng phụ Trao đổi

Thuyết trình Làm việc độc lập

Làm việc theo nhóm Thực hành

SGK, sách Thiết kế

Vở bài tập văn

Để học tốt ngữ văn 6

Văn bản 1 tiết

Kiểm tra 1 tiết

Trả bài 1 tiết

Luyện tập

1 tiết

Miệng Viết 1 tiết Tiếng Việt

Tích hợp

Tuần

13: Bài

12

Nắm đợc định nghĩa

truyện cời, hiểu nội dung,

ý nghĩa trong bài học,

hiểu nghệ thuật gây cời

Nắm đợc ý nghĩa và công

dụng của số từ và lợng từ

Định nghĩa truyện

c-ời, nội dung, ý nghĩa của những truyện trong bài học

ý nghĩa và công dụng của số từ và lợng từ

Tranh những ảnh khoe của Bảng phụ

Trao đổi thuyết trình làm việc độc lập

Theo nhóm Phân tích mẫ

Thực hành Tích hợp

SGK, các loại sách tham khảo

Thiết kế Vở bài tập làm văn 2 tiết

Văn bản 1 tiết Từ 1 tiết tập làm văn 2 tiết

Miệng viết tập làm văn 2 tiết

Tuần

14

Bài

12(t)

Bài 13

Nắm đợc đặc điểm, cách

thức kể chuyện tởng tợng

Đặc điểm các thể loại

truyện dân gian đã học

Kể và hiểu đợc nội dung,

ý nghĩa truyện đó

Đặc điểm, cách thức

kể chuyện tởng tợng thể loại truyện dân gian đã học

Bảng phụ Trao đổi

thuyết trình làm việc độc lập

Làm việc theo nhóm

Phân tích mẫu

Thực hành Tích hợp

SGK, sách tham khảo

Thiết kế

Vở bài tập văn Để học tốt ngữ văn 6

1 tiết kể chuyện 2 tiết ôn tập truyện dân gian Trả

bài 1 tiết

Miệng làm văn 2 tiết

Tuần

15

Nắm ý nghĩa, công dụng

của từ

ý nghĩa và công dụng của từ

Tranh hổ

đực và bà

Phân tích mẫu

SGK, sách tham khảo

Văn bản 1 tiết Động

Miệng bài vở

13(t)

Bài 14

Luyện tập kể chuyện tởng

tợng

Nhớ nội dung, hiểu ý

nghĩa truyện con Hổ có

nghĩa

Củng cố nâng cao kiến

thức về động từ

Nội dung ý nghĩa truyện con Hổ có nghĩa, cách viết truyện trung đại

Kiến thức về động từ

đỡ Trần bảng phụ

Thực hành Làm việc theo nhóm

Trao đổi tích hợp

Thiết kế Để học tốt ngữ

văn 6

từ 1 tiết

Luyện tập

1 tiết kể chuyện

Tuần

16

Bài

14(t)

Bài 15

Hiểu kháiniệm, cấu tạo

cụm động từ

Nhớ nội dung, hiểu ý

nghĩa của các sự việc Mẹ

con thầy Mạnh Tử; cách

viết ký của truyện trung

đại Củng cố nâng cao kiến

thức về tính từ

Khái niệm và cấu tạo cụm động từ

Nội dung và ý nghĩa của 5 sự việc trong văn bản Mẹ Hiền dạy con

Kiến thức về tính từ

Tranh Mẹ con thầy Mạnh Tử Bảng phụ

Phân tích mãu

Thực hành làm việc theo nhóm

Trao đổi Tích hợp

SGK, sách tham khảo

Thiết kế

Để học tốt văn 6

Văn bản 1 tiết Ngữ

pháp 2 tiết Trả bài TLV 1 tiết

Tuần

17

Bài

15(t)

Bài 16

Nắm đợc nội dung và ý

nghĩa truyện thày thuốc

giỏi

Thấy đợc tính hấp dẫn của

chuyện, tính cách nhân vật

củng cố tiếng việt đã học ở

kỳ I

Nội dung và ý nghĩa truyện thày thuốc giỏi

Những kiến thức về tiếng việt đã học

Bảng phụ Phân tích

mẫu Thực hành Làm việc theo nhóm Trao đổi

SGK, sách tham khảo Thiết kế

Để học tốt ngữ văn 6

Văn bản 1 tiết

Tiếng việt

1 tiết

Làm bài 2 tiết

Miệng kiểm tra học kỳ I