1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 15. Đòn bẩy

28 250 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 5,6 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Để kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta dùng một lực như thế nào?. Câu 2: Khi dùng MPN để kéo vật lên cao nó giúp ích bao nhiêu?. TRẢ LỜICâu 1: Để kéo vật lên the

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: Để kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta dùng một lực như thế nào ?

Câu 2: Khi dùng MPN để kéo vật lên cao nó giúp ích

bao nhiêu?

c/ Nếu học sinh này muốn chỉ dùng một lực có độ lớn bằng 1/2 độ lớn của lực ở câu b thì có thể dùng tấm ván dài bao nhiêu ?

Trang 3

TRẢ LỜI

Câu 1: Để kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta

dùng một lực có cường độ ít nhất bằng trọng

lượng của vật

Câu 2: Khi dùng MPN để kéo vật lên cao nó giúp ích

cho chúng ta dễ dàng với lực nhỏ hơn trọng

Trang 4

D- Khi dùng mặt phẳng nghiêng, có thể kéo vật lên với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật.

Trang 5

Một số người quyết định dùng cần vọt để nâng ống

bê tông lên (H.15.1).Liệu làm như thế có dễ dàng

hơn hay không ?

Hình 15.1

Trang 6

Hãy quan sát hình vẽ chiếc cần

vọt ,xà beng , búa nhổ đinh ở

các hình 15.1 ,15.2 ,15.3 Chúng

đều là các đòn bẩy Các đòn

bẩy đều có một điểm xác

định ,gọi là điểm tựa.Đòn bẩy

quay quanh điểm tựa ( O )

Trọng lượng của vật cần nâng

Trang 7

ĐÒN BẨYĐòn bẩy

Trang 8

* Cấu tạo của đòn bẩy :

Mỗi đòn bẩy còn có một điểm để

quay quanh gọi là điểm tựa .

Trang 9

C1 Hãy điền các chữ O; O1; O2 vào các vị trí thích hợp trên các hình 15.2; 15.3.

Hình 15.2

O2O

O1

Trang 11

o1

o2

Hình 15.3

Trang 12

a

F1

c d

Trang 13

II ĐÒN BẨY GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ

DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO ?

1 Đặt vấn đề

Trong đòn bẩy ở hình 15.4 ,

muốn lực nâng vật lên nhỏ

hơn trọng lượng của vật

thì các khoảng cách OO 1

(Khoảng cách từ điểm tựa

tới điểm tác dụng của

trọng lượng vật ) và OO2

(Khoảng cách từ điểm tựa

tới điểm tác dụng của lực

kéo) phải thỏa mãn điều

kiện gì ?

Hình 15.4

Trang 14

Cường độ của lực kéo vật F 2

Trang 15

10 20

Trang 16

Bảng 15.1 Kết quả thí nghiệm.

So sánh

OO 1 với OO 2

Trọng lượng của Vật : P = F 1

Cường độ của lực kéo vật F 2

OO 2 = OO 1 F 2 =…………N

OO 2 < OO 1 F 2 =…………N

OO 2 > OO 1 F 2 =…………N

F 1 = …….N C2 Đo trọng lượng của vật và ghi kết quả vào bảng 15.1.

Trang 17

Nhỏ hơn

Muốn lực nâng vật (1)…………

trọng lượng của vật thì phải làm

cho khoảng cách từ điểm tựa tới

điểm tác dụng của lực nâng (2)

……… khoảng cách từ

điểm tựa tới điểm tác dụng của

trọng lượng vật

4 Vận dụng

C4 Tìm thí dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống .

Thí dụ sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống : Chèo thuyền ; bập bênh ; ……

Trang 18

BẬP BÊNH CHÈO THUYỀN

Trang 19

CÇn cÈu

Trang 20

C5: Hãy chỉ ra điểm tựa O , các điểm tác dụng O 1 ; O 2 của lực

F 1 ; F 2 lên đòn bẩy trong hình vẽ 15.5.

Trang 21

C6.Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15.1

để làm giảm bớt lực kéo.

O1

O2O

Để giảm bớt lực kéo ta chỉ cần dịch chuyển điểm tựa O để làm tăng chiều dài OO2.

Trang 23

*Đòn bẩy cân bằng khi lực tác dụng tỉ

Trong 1 đòn bẩy, nếu O 2 O lớn hơn O 1 O bao nhiêu lần thì

F 2 nhỏ hơn F 1 bấy nhiêu lần.

Vận dụng: Trong các bài tập dưới đây:

Trang 24

Câu 1: Muốn bẩy một vật nặng 2000N bằng một lực 500N thì

1 4

HÕt giê 1 3

1 2

1 1

1 0 9B

Trang 25

Câu 2: Muốn bẩy một vật nặng 300kg bằng một lực 600N và

OO1 = 2m thì OO2 bằng bao nhiêu m ?

GIẢI :

1 5

1 4

HÕt giê 1 3

1 2

1 1

1 0 9

Ta có : F 1 / F 2 = l 2 / l 1 => l 2 = F 1 l 1 / F 2

=> l 2 = 3000 x 2 : 600 = 10 (m)

Vậy : O 2 O = 10m

Trang 26

15.3: Hãy chỉ ra điểm tựa, các điểm tác dụng của lực F 1 , F 2 lên đòn bẩy trong các hình vẽ sau

O

F 2

15 14

12 11

10 987 654321

Hết giờ

Ngày đăng: 11/10/2017, 02:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 15.1 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.1 (Trang 5)
Hình 15.3 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.3 (Trang 6)
Hình 15.2 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.2 (Trang 6)
Hình 15.2 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.2 (Trang 9)
Hình 15.3 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.3 (Trang 11)
Hình 15.4 - Bài 15. Đòn bẩy
Hình 15.4 (Trang 13)
Trong đòn bẩy ở hình 15.4 , muốn lực nâng vật lên nhỏ  hơn trọng lượng của vật  thì các khoảng cách OO1 (Khoảng cách từ điểm tựa  tới điểm tác dụng của  - Bài 15. Đòn bẩy
rong đòn bẩy ở hình 15.4 , muốn lực nâng vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật thì các khoảng cách OO1 (Khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của (Trang 13)
thanh ngang không đáng kể. - Chép bảng 15.1 vào vở . - Bảng 15.1 . Kết quả thí nghiệm. - Bài 15. Đòn bẩy
thanh ngang không đáng kể. - Chép bảng 15.1 vào vở . - Bảng 15.1 . Kết quả thí nghiệm (Trang 14)
Bảng 15.1. Kết quả thí nghiệm. - Bài 15. Đòn bẩy
Bảng 15.1. Kết quả thí nghiệm (Trang 16)
C6.Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm bớt lực kéo. - Bài 15. Đòn bẩy
6. Hãy chỉ ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bẩy hình 15.1 để làm giảm bớt lực kéo (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w