1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 22. Luyện tập chương 2: Kim loại

14 167 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,25 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 22. Luyện tập chương 2: Kim loại tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Trang 1

Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Mỹ Châu

Trang 2

Bài tập 1 Hãy xét xem các cặp chất sau đây, cặp chất nào có phản ứng, không có phản ứng?

1 Mg và khí O2 2 Fe và khí Cl2

3 Ag và dung dịch HCl 4 Fe và dung dịch HCl

5 Fe và dung dịch CuSO4 6 Fe và dung dịch AlCl3

7 Na và H2O 8 Zn và H2O

9 Al và dung dịch NaOH 10 Fe và dung dịch NaOH

11 Fe và dd H2SO4đặc, nguội 12 Al và dd HNO3đặc, nguội

Viết các phương trình hóa học (nếu có)

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Đáp án: * Cặp chất có phản ứng: 1, 2, 4, 5, 7, 9

Viết phương trình hóa học:

1 2Mg + O2 2MgO ; 2 2Fe + 3Cl2  2FeCl3

4 Fe + 2HCl  FeCl2+ H2 ; 5 Fe + CuSO4  FeSO4 + Cu

* Cặp chất không có phản ứng: 3, 6, 8, 10, 11, 12.

1.

5.

7.

9.

2.

4.

Trang 3

Bài tập 2 (bài 3 sgk trang 69

Có 4 kim loại A, B, C, D đứng sau Mg trong dãy hoạt động hóa học Biết rằng:

- A và B tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí hiđro

- C và D không phản ứng với dung dịch HCl

- B tác dụng với dung dịch muối của A và giải phóng A

- D tác dụng với dung dịch muối của C và giải phóng C

Hãy xác định thứ tự sắp xếp nào sau đây là đúng (theo chiều hoạt động hóa học giảm dần):

a) B, D, C, A b) D, A, B, C c) B, A, D, C

d) A, B, C, D e) C, B, D, A

c)

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Trang 4

Bài tập 3 Viết các phương trình hóa học biễu diễn sự chuyển đổi sau:

a Fe FeCl3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe

b Al Al2O3 AlCl3 Al(OH)3 Al2O3 Al

Giải: Phương trình hóa học:

a (1) 2Fe + 3 Cl2  2FeCl3

(2) FeCl3 + 3AgNO3  Fe(NO3)3 + 3AgCl

(3) FeCl3 + 3NaOH  3NaCl + Fe(OH)3

(4) 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O

(5) Fe2O3 + 3CO  2Fe + 3CO2 hoặc Fe2O3 + 3H2  2Fe + H2O

b (6) 4Al + 3O2  Al2O3

(7) Al2O3 + 6HCl  2AlCl3 + 3H2O

(8) AlCl3 + 3NaOH  Al(OH)3 + 3NaCl

(9) 2Al(OH)3  Al2O3 + 3H2O

(10) 2Al2O3 2Al + 3O2

to

to

to Đpnc criolit

(vừa đủ)

Lưu ý: Nhôm là kim loại tạo ra các hợp chất lưỡng tính ( Al2O3 và Al(OH)3) NaOH(dư)+ Al(OH)3  NaAlO2+ 2H2O

to

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Trang 5

? Nêu phương pháp nhận biết 2 kim loại nhôm và sắt.

Trang 6

Bài tập 4 Cho 9,1 gam hỗn hợp A gồm bột nhôm và đồng tác dụng hết với dung dịch H2SO4 loãng dư, thu được 3,36 lít khí ở đktc.

a, Viết phương trình hóa học.

b, Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi kim loại

trong hỗn hợp A.

Giải:

a 2Al + 3H2SO4  Al2(SO4)3 + 3H2

Cu + H2SO4 : không phản ứng

3,36

b Ta có: nH = = 0,15 (mol)

22,4 2 Theo phương trình: nAl = 0,15 = 0,1 (mol)

3

 mAl = 0,1 27 = 2,7 (g)

2,7

% mAl = 100% = 29,67 %

9,1

% mCu = 100% - % mAl = 100% - 29,67 % = 70,33%

2

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Trang 7

c, Trình bày phương pháp hóa học để tách riêng mỗi kim loại

ra khỏi hỗn hợp A Viết các phương trình hóa học

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Trang 8

Bài tập 5(sgk trang 69):

Cho 9,2 gam một kim loại A phản ứng với khí clo dư tạo thành 23,4 gam muối Hãy xác định kim loại A, biết rằng A có hóa trị I

Cách 2: Gọi A là khối lượng mol của kim loại A

PTHH: 2A + Cl2  2ACl

2A 2(A + 35,5)

9,2 g 23,4 g

Ta có: 9,2 2(A + 35,5) = 23,4 2A

Giải ra ta có A = … Vậy kim loại A là …

Dạng bài toán tìm CTPT (xác định kim loại)

to

Tiết 28 LUYỆN TẬP CHƯƠNG II: KIM LOẠI

Cách 1: Gọi x là số mol của kim loại A,

PTHH: 2A + Cl2  2ACl

x (mol)  x (mol) Theo giả thiết ta có: mA = 9,2 g = A.x (1) (A là khối lượng mol của A) Mặt khác, sau phản ứng thu được 23,4 g muối khan

=> 2,34 = (A + 35,5).x (2)

Từ (1) => x = 9,2/A thay x vào (2) tìm được A= … Vậy kim loại A là …

Hướng dẫn giải:

to

Trang 9

Hướng dẫn học ở nhà

• Học bài cũ:

+ Nắm tính chất hóa học của kim loại nói chung

và 2 kim loại điển hình là Al và Fe + Viết được các PTHH thể hiện các tính chất trên.

+ Làm được các dạng bài tập đã làm.

+ Làm các bài tập còn lại : bài 4c, bài 5, 7

• Chuẩn bị bài mới: Bài thực hành số 3:

+ Tính chất hóa học của nhôm và sắt + Mỗi nhóm: chuẩn bị 1 đinh sắt mới (màu trắng xám) + Mỗi bạn, chuẩn bị vở thực hành: lưu ý xem kĩ

cách tiến hành của 3 thí nghiệm.

2

H

Trang 10

Hướng dẫn giải

a, Viết PTHH : 2Al + 3H2SO4  Al2(SO4)3 + 3H2 (1)

Fe + H2SO4  FeSO4 + H2 (2)

(0,025 - x) (mol)  (0,025 - x)(mol)

b, Cách 1: nH = = 0,025 (mol)

22,4 Gọi số mol của H2 theo phương trình (1) là x

=> số mol của H2 theo phương trình (2) là (0,025 – x) mol

* mhỗn hợp = 0,83 g = mAl + mFe = 27.2x/3 + 56.(0,025- x) Giải phương trình trên ta tìm được x => mAl và mFe

=> % mAl = và % mFe

2

Hướng dẫn bài tập về nhà:

Bài tập 7 (sgk trang 69): (Dạng bài toán hỗn hợp)

Cho 0,83 gam hỗn hợp hai kim loại gồm nhôm và sắt tác dụng với

dung dịch H2SO4 loãng dư, thu được 0,56 lít khí ở đktc

a, Viết các phương trình hóa học

b, Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu?

Trang 11

Hướng dẫn giải

a, Viết PTHH : 2Al + 3H2SO4  Al2(SO4)3 + 3H2 (1)

x (mol) 3x/2(mol)

Fe + H2SO4  FeSO4 + H2 (2)

b, Cách 2: Gọi số mol của Al và Fe trong hỗn hợp lần lượt là x và y

* mhỗn hợp = 0,83 g = mAl + mFe = 27.x + 56.y (*)

* 0,56 lít khí ở đktc = VH => nH

Từ phương trình (1) => nH = x

=>

(2) => nH = y

Giải hệ phương trình (*) và (**) => x và y => mAl và mFe

=> % mAl và % mFe

3 2

2 2

2

2

x + y = n3 H (**)

Bài tập 7 Cho 0,83 gam hỗn hợp hai kim loại gồm nhôm và sắt tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng dư, thu được 0,56 lít khí ở đktc

a, Viết các phương trình hóa học

b, Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu?

Hướng dẫn bài tập về nhà:

Trang 13

c,Trình bày phương pháp hóa học để tách riêng mỗi kim loại ra khỏi hỗn hợp Viết các phương trình hóa học

Al,Cu

AlCl3

+dd HCl (dư)

dd

HCl

Cu (r)

+dd (NH3

+ H2O)

dd NaCl

Al(OH)3

(r)

Al2O3

(r)

đp nc criolit Al

t o

Sơ đồ tách:

Viết phương trình hóa học:

Hướng dẫn bài tập về nhà:

Trang 14

“ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG TIẾT LUYỆN TẬP ”

Ngày đăng: 09/10/2017, 04:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w