ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC 123 BO PHAN

Qua một năm học thực hiệân nhiệm vụ bản thân tôi tự đánh giá những mặt mạnh và tồn tại cụ thể như sau : I.. Nên rõ những công việc đã thực hiện bằng số liệu cụ thể về số lượng chất lượng

PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Giục

Tượng, ngày tháng năm

ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CBQL VÀ NHÂN VIÊN PHỤC VỤ Năm học 2010 - 2011

Họ và tên :

Sinh ngày :

Nhiệm vụ đđược giao :

Trình đđộ CM :

Năm học 2010 – 2011 là năm học với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản

lý và nâng cao chất lượng giáo dục “ và cũng là năm học tiếp tục duy trì cuộc vận động “ “Hai không “ với 4 nội dung , tiếp tục thực hiện phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ” Qua một năm học thực

hiệân nhiệm vụ bản thân tôi tự đánh giá những mặt mạnh và tồn tại cụ thể như sau :

I PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG:

1 Nhận thức chính trị, tư tưởng và trao dồi đạo đức lối sống :

2 Chấp hành chính sách pháp luật :

a Bản thân :

Khuyết

đđiểm:

b Gia đình ở nơi cư

trú : .

3/ Giữ gìn nhân cách , tinh thần đấu tranh với các biểu hiện tiêu cực , quan hệ với đồng nghiệp , PHHS, HS

- Ưu điểm :

- Khuyết điểm :

4/- Tinh thần đoàn kết , trung thực trong công tác , thái độ phục vụ :

- Ưu điểm :

- Khuyết điểm

- Xếp loại mục I :

II THỰC HIỆN CHUYÊN MÔN NGHIÊP VỤ VÀ QUY ĐỊNH CỦA NHÀ TRƯỜNG :

1/ Thực hiện quy chế, quy định :

- Hồ sơ sổ sách :

- Số lượng

- Chất lượng ( % Tốt , %TB, % Khá % chưa đạt )

- Kiểm duyệt ( Đúng hạn – Chậm trễ )

- Mức độ sửa chữa bổ sung khi được góp ý

2./ Thực hiện nhiệm vụ của bộ phận :

( Nên rõ những công việc đã thực hiện bằng số liệu cụ thể về số lượng chất lượng , so sánh với chỉ tiêu , nhiệm vụ )

- Công tác tuyên truyền , phổ biến

- Tổ chức thực hiện công tác vận động, theo dõi cặp nhật duy trì sĩ số giúp cho giáo viên CN

- Tổ chức và thực hiện công tác phong trào phục vụ chuyên ngành ( Bộ phân đã tổ chức được phong trào gì – Kết quả cụ thể )

- Tổ chức các hoạt động chuyên ngành theo yêu cầu của bộ phận ( Báo rõ những hoạt động , kết quả có số liệu , so sánh với chỉ tiêu kế hoạch năm học )

- Các nội dung khác theo nhiệm vụ của bộ phận

- Những việc chưa hoàn thành hoặc chưa thực hiện theo kế hoạch năm học 3/- Các công tác khác : - Công tác quản lý ( Quản lớp học , quản lý giờ dạy , quản lý tài sản , quản lý học sinh )

- Công tác phối hợp thực hiện nhiệm vụ - Thông tin báo cáo - Ứng dụng tin học

4/ Thực hiện nội quy : Ưu đđiểm: Khuyết đđiểm : * Kết quả thực hiện ngày giờ công : - Tổng số ngày nghỉ kể cả ngày họp, sinh hoạt, lao động

Chia ra : - Có lý do – Không có lý do - Đi trễ kể cả trễ họp Xếp loại mục II

III - TỰ NHẬN XÉT CHUNGVÀ HƯỚNG PHẤN ĐẤU : 1 Tự nhận xét đánh giá chung : - Ưu điểm : - Khuyết điểm 2/ Hướng phấn đấu cho năm học tới : ………

………

………

………

………

………

………

………

3/ Kiến nghị đề nghị với lãnh đạo : ………

………

………

………

………

………

Tự xếp loại chung ………

Ngày

tháng năm 2011 Người viết

Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ

Xếp loại : - PCCT& ĐĐLS ( I )

- THCMNV ( II )

- Xếp loại chung

Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA BAN THI ĐUA

Xếp loại :

Hiệu trưởng - Trưởng Ban PHẠM THANH PHONG

Yêu cầu :

- CBNV trình bày bản đánh giá cuối năm, đánh máy trên khổ giấy A 4 ( Không nhận bản viết tay )

- Các mục trình bày thứ tự và đủ nội dung theo mẫu biểu Mỗi tiểu mục phải có số liệu cụ thể và có so sánh với cùng kỳ năm học trước

- Tuỳ theo từng bộ phận nội dung hoạt động sẽ có những đặc thù riêng cần trình bày đầy đủ

- Mỗi CBCNV tự trình bày nội dung của bản đánh giá này trong ngày xét thi đua cả năm –Sau đó nộp lại cho trưởng Ban Thi đua

PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Tân Điền, ngày … tháng… năm 2011

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC NĂM 2011

Họ và tên : - Mã số :

Chức vụ : - Bậc lương :

Đơn vị công tác : Trường THCS Giục Tượng

- Căn cứ vào hướng dẫn số 31/CV-PGDĐT ngày 30 /11 /2010 của Phòng GD & ĐT huyện Châu Thành về hướng dẫn đánh giá công chức năm 2010 Qua một năm học thực hiên nhiệm vụ bản thân tôi tự đánh giá những mặt mạnh và tồn tại cụ thể như sau :

I- TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN

1 Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước

Ưu điểm:

Khuyết điểm: ( Điểm

… )

2 Kết quả công tác :

a/-Những việc thực hiện tốt :

b/-Những việc thực hiện chưa tốt

Gọi ý: * Thực hiện quy chế, quy định :

Thực hiện các loại hồ sơ sổ sách theo quy định – Ký duyệt Hồ sơ, lưu trữ

Thực hiện các quy chế , quy định của ngành, thực hiện đúng các quy định quản lý và chỉ đạo nhà trường Kết quả kiểm tra Chuyên môn , Kiểm tra thu tiền nếu có – Việc đởi mới PPGD – Thực hiện KTĐG

*/ Thực hiện nhiệm vụ của bộ phận mình phụ trách :

Tiếp thu các Chỉ Thị , Nghị Quyết của Đảng , các thông tư hướng dẫn của ngành của bộ phận , thực hiện 3 cuộc vận động và phong trào thi đua Chất lượng giáo dục :

- Tỉ lệ bộ môn – so với dăng ký đầu năm

- Công tác chủ nhiệm : Các công tác đả thực hiện

Số HS - Tỉ lệ học sinh có Hạnh kiểm Tốt Khá :

Số HS - Tỉ lệ học sinh có Hạnh kiểm TB

Số HS - Tỉ lệ học sinh có học lực Gioi , khá , TB, yếu kém

Số HS - Tỉ lệ HS Lên lớp, ở lại thi lại – Số HS giảm – Tỉ lệ

Thực hiện tốt nề nếp và các mặt quy định của cơ quan , chất lượng công việc

Hoạt động của bản thân với tổ và các cuộc vận động với phong trào thi đua

( Điểm :… )

3 /- Tinh thần kỷ luật :

a/-Những việc thực hiện tốt :

b/-Những việc thực hiện chưa tốt

gợi ý

* Thực hiện quy chế của ngành nội quy của cơ quan :

* Kết quả thực hiện ngày giờ công :

- Tổng số ngày nghỉ kể cả ngày họp, sinh hoạt, lao động :

Chia ra : - Có lý do : – Không có lý do :

( Điểm : … )

4/- Tinh thần phối hợp trong công tác

a/- Những việc làm được

( Điểm : … )

5/- Tính trung thực trong công tác

- Ưu điểm :

( Điểm : ….)

6/- Lối sống đạo đức

a/- Ưu điểm :

( Điểm : … )

7/- Tinh thần và kết quả học tập nâng cao trình độ :

a/- Ưu điểm :

( Điểm : … )

8/- Tinh thần thái độ phục vụ :

a/-Những việc thực hiện tốt :

b/-Những việc thực hiện chưa tốt

Gợi ý :

( Tinh thần thái độ trong công tác , ý thức xây dựng trường lớp,

ý thức trong gdạy , GD học sinh, học sinh có hoàn cảnh … Đối với đồng nghiệp, với phụ huynh …

( Đi ểm : ………)

9 /- Khả năng tổ chức quản lý, kết quả hoạt động của đơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người

( Nêu những khả năng của bản thân về quản lý, chuyên môn, nhu cầu cần cho năm học tới

Tự đánh giá mức độ tín nhiệm với tập thể và cộng đồng xung quanh )

( Điểm ……… )

* Tổng số điểm tự chấm : Tự Xếp loại :

………

Người Tự nhận xét

( Ký ghi Họ Tên )

II- Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ ( Tổ trưởng

ghi ưu khuyết )

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TỔNG HỢP ĐIỂ M CÁ NHÂN TỰ CHO VÀ TẬP THỂ THỐNG NHẤT TT Nội dung đánh giá Điểm cá nhân tự cho Đ TT Tổ Thốngnhất 1 Chấp hành chính sách pháp luật 2 Kết quả công tác 3 Tinh thần kỷ luật 4 Tinh thần phối hợp trong công tác 5 Tính trung thực trong công tác 6 Lối sông đạo đức 7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ 8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân 9 Khả năng tổ chức, quản lý,kết quả hoạt động của dơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người Tổng số điểm Công chức đạt loại :

………

CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN Giục Tượng, ngày .

tháng … năm 2010 TM Tổ – Tổ trưởng ( Ký ghi họ tên ) Lê Thị Thu Trang

III/- Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

T

1 Chấp hành chính sách

pháp luật

2 Kết quả công tác

3 Tinh thần kỷ luật

4 Tinh thần phối hợp trong

công tác

5 Tính trung thực trong

công tác

6 Lối sông đạo đức

7 Tinh thần học tập nâng

cao TĐ

8 Tinh thần thái độ phục

vụ ND dân

9 Khả năng tổ chức,

quản lý,kết quả hoạt

động của dơn vị và

mức độ tín nhiệm với

mọi người Tổng số điểm

Kết luận công chức đạt loại :

………

HIỆU TRƯỞNG PHẠM THANH PHONG

Yêu cầu :

- CBNV trình bày bản đánh giá cuối năm, đánh máy trên khổ giấy A 4 ( Không nhận bản viết tay )

- Các mục trình bày thứ tự và đủ nội dung theo mẫu biểu Mỗi tiểu mục phải có số liệu cụ thể và có so sánh với cùng kỳ năm học trước

- Tuỳ theo từng bộ phận nội dung hoạt động sẽ có những đặc thù riêng cần trình bày đầy đủ

- Mỗi CBCNV tự trình bày nội dung của bản đánh giá này trong ngày xét thi đua cả năm –Sau đó nộp lại cho trưởng Ban Thi đua