ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC 123

Qua một năm học thực hiện nhiệm vụ bản thân tơi tự đnh1 giá nững mặt mạnh và tồn tại cụ thể nhưsau: I- TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN 1 - Chấp hành chính sách, pháp l

PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

Tân Điền, ngày 15 tháng 5 năm 2012

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC HÀNG NĂM Năm học: 2011 – 2012.

Họ và tên : TRẦN QUANG DŨNG - Mã số: T53 -15114 - 023

Chức vụ : Tổ trưởng tổ TD – Nhạc – Mĩ thuật - Bậc lương: 6 Đơn vị công tác : Trường THCS Giục Tượng

Thực hiện quyết định số 11/1998/QĐ-TCCP-CCVC ngạy/12/1998 của ban tổ chức Chính phủ vềđánh giá cơng chức hàng năm

Qua một năm học thực hiện nhiệm vụ bản thân tơi tự đnh1 giá nững mặt mạnh và tồn tại cụ thể nhưsau:

I- TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN

1 - Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

- Đôi lúc chưa vận đông những người xung quanh thực hiện tốt

( Điểm: 10 )

2 - Kết quả công tác:

a - Những việc thực hiện tốt:

* Thực hiện quy chế, quy định:

- Hồ sơ sổ sách: Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định,ghi chép, cập nhật đầy đủ các nôi dung, thông tin của trường và củangành, sạch đẹp, chất lượng Ký duyệt kịp thời theo quy định, chỉnh sửa,bổ sung, khắc phục kịp thời khi được góp ý, đóng góp Lưu trữ cẩn thậnnhững tài liệu của trường, của ngành gởi đến

- Thực hiện tốt các quy chế, quy định của ngành, của đơn vị đề ra.Chấp hành và thực hiện đúng các quy định quản lý và chỉ đạo nhàtrường Luôn nhận và hoàn thành tốt nhiêm vụ được giao

- Kết quả kiểm tra chuyên môn: Bộ phận chuyên môn kiểm tra,kết quả đạt loại: Giỏi

- Việc đổi mới PPGD: Thường xuyên đổi mới PPGD vào trong mỗigiờ dạy, bám sát theo chuẩn kiến thức, lồng ghép trò chơi, thi đấu vàotrong tập luyện tạo cuo học sinh tự giác, tích cực, hứng thú trong học tậpvà rèn luyện

- Thực hiện KTĐG: Đánh giá, xếp loại học sinh đúng, công bằng, chínhxác, phản ánh trung thực chất lượng dạy và học

* Thực hiện nhiệm vụ của bộ phận mình phụ trách:

Tiếp thu tốt các Chỉ Thị, Nghị Quyết của Đảng, các thông tưhướng dẫn của ngành của bộ phận, thực hiện 3 cuộc vận động vàphong trào thi đua Chất lượng giáo dục:

* Kết quả trung bình môn năm học

Mơn: Thể dục.

- So vớiø kế hoạch đề ra: Thực hiện đúng kế hoạch đề ra và hoànthành đạt 100 % theo kế hoạch.

- Hội khỏe phù đổng đạtan: 02 giải, nhất, 03 giải nhì, 03 giải ba

b - Những việc thực hiện chưa tốt:

+ Một số tiết dự giờ gĩp ý, xếp loại chưa kịp thời

+ Một số báo cáo, thông tin cập nhật còn chậm ( Điểm:10 )

3 - Tinh thần kỷ luật:

a - Những việc thực hiện tốt:

* Thực hiện quy chế của ngành nội quy của cơ quan:

- Luôn thực hiện tốt quy chế của ngành, chấp hành nghiêm chỉnhnội quy của cơ quan đơn vị đề ra Nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ đượcphân công

* Kết quả thực hiện ngày giờ công:

- Đảm bảo ngày giờ công, lên lớp đúng giờ, ra lớp đúng thờigian quy định

- Trong năm học nghỉ 8 ngày: Có lý do ( dẫn học sinh thi HKPĐ )

b - Những việc thực hiện chưa tốt

- Đeo thẻ công chức chưa thường xuyên.( Điểm: 9 )

4 - Tinh thần phối hợp trong công tác:

a - Những việc làm được:

- Đối với BGH, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, đoàn đội:Luôn phối hợp kịp thời để nắm bắt thông tin

- Thường xuyên liên hệ với BGH nhận kế hoạch của trường kịpthời thông báo đến CBGV trong tổ

- Phối hợp chặt chẽ với các bộ phận như: Đoàn đội, công đoàn,GVBM, GVCN…trong công tác giáo dục và giảng dạy học sinh

- Đối với đông nghiệp khi giao tiếp luôn hòa nhã, nhiệt tình luôn nhiệtgiúp đở đồng nghiệp khi cần

- Đối với phụ huynh khi giao tiếp luôn thân mật, gần gũi, lắng nghe ýkiến đóng góp của phụ huynh học sinh

b -Những việc thực hiện chưa tốt:

- Đôi lúc phối hợp với GVCN, GVBM… chưa kịp thời nhằm phản ánhtình hình rèn luyện và học tập của học sinh.( Điểm: 9 )

5 - Tính trung thực trong công tác:

Ưu điểm:

- Báo cáo chính xác, trung thực kết quả đạt được, không thêm bớtvụ lợi

- Luôn giữ gìn tốt đoàn kết nội bộ, không gây bè phái, trung thực trong công tác, thực hiện kiểm tra đánh giá học sinh công bằng chính xác, báo cáo kịp thời chính xác Phối hợp với giáo viên bộ môn, tổng phụ trách để có biện pháp giáo dục học sinh

- Triển khai đầy đủ các thông tin cho tổ viên cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao

- Luôn tận tình trong công tác, thái độ phục vụ vui vẻ giải đáp những thắc mắc của phụ huynh học sinh, học sinh

Khuyết điểm:

- Liên hệ phụ huynh học sinh chưa kịp thời đúng lúc, một số tiết giảng dạy quản lý học sinh chưa chặt ( Điểm:9)

6 - Lối sống đạo đức:

a - Ưu điểm:

- Luôn trao dồi đạo đức cách mạng, là tấm gương tốt để học sinh noi theo Lối sống giản dị trong sáng và lành mạnh Luôn hòa nhã, thương yêu và giúp đỡ mọi người xung quanh

b - Khuyết điểm: Đôi lúc lời nói chưa thật tế nhị Tính còn nóng khi giao tiếp với đồng nghiệp ( Điểm: 8 )

7 - Tinh thần và kết quả học tập nâng cao trình độ:

a - Ưu điểm:

- Ra sức học tập không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhằm phục vụ và hoàn thành tốt công tác giảng dạy

- Nhiệt tình tìm tòi, học hỏi qua tài liệu, sách báo, xem đài, qua sự hướng dẫn của đồng nghiệp nhằm trang bị thêm cho mình một số kiến thức cơ bản nhằm phục vụ tốt nhiệm vụ được phân công

b - Khuyết điểm:

- Trình độ sử dụng máy vi tính còn rất hạn chế ( Điểm: 9 )

8 - Tinh thần thái độ phục vụ:

a - Những việc thực hiện tốt:

- Luôn giữ gìn tốt đoàn kết nội bộ, không gây bè phái, trung thực

trong công tác, thực hiện kiểm tra đánh giá HS công bằng chính xác, báo cáo kịp thời chính xác Phối hợp với GVBM, TPT để có biện pháp giáo dục HS

- Triển khai đầy đủ các thông tin cho tổ viên cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao

- Luôn tận tình trong công tác, thái độ phục vụ vui vẻ giải đáp những thắc mắc của PHHS, HS Luôn thương yêu và quan tâm giúp đở những học sinh còn quá yếu

b - Những việc thực hiện chưa tốt:

- Liên hệ PHHS chưa kịp thời đúng lúc, một số tiết giảng dạy quản lý học sinh chưa chặt chẽ

( Điểm: 10 )

* Tổng số điểm tự chấm: 74 Tự

Xếp loại: xuất sắc

Người Tự nhận xét

Trần Quang Dũng II - Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ

………

………

………

………

………

TỔNG HỢP ĐIỂ M TẬP THỂ THỐNG NHẤT TT Nội dung đánh giá Điểm TT đánh giá Ghi chú 1 Chấp hành chính sách pháp luật 2 Kết quả công tác 3 Tinh thần kỷ luật 4 Tinh thần phối hợp trong công tác 5 Tính trung thực trong công tác 6 Lối sông đạo đức 7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ 8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân Tổng số điểm Công chức đạt loại:

Giục Tượng, ngày 15 tháng 05 năm 2012 TM Tổ – Tổ trưởng

Trần Quang Dũng III/- Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

T

1 Chấp hành chính sách

pháp luật

2 Kết quả công tác

3 Tinh thần kỷ luật

4 Tinh thần phối hợp trong

công tác

5 Tính trung thực trong

công tác

6 Lối sông đạo đức

7 Tinh thần học tập nâng

cao TĐ

8 Tinh thần thái độ phục

vụ ND dân Tổng số điểm

Kết luận công chức đạt loại:

Lê Thị Thu Trang

PHẠM THANH PHONG

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC NĂM 2011

Họ và tên : TRẦN QUANG DŨNG - Mã số: T53 – 15.114 - 023

Chức vụ : Tổ trưởng tổ TD – Nhạc – Mĩ thuật - Bậc lương: 4 Đơn vị công tác : Trường THCS Giục Tượng

- Căn cứ vào hướng dẫn số 31/CV-PGDĐT ngày 30 /11 /2010 củaPhòng GD & ĐT huyện Châu Thành về hướng dẫn đánh giá công chứcnăm 2010 Qua một năm học thực hiên nhiệm vụ bản thân tôi tự đánhgiá những mặt mạnh và tồn tại cụ thể như sau:

I- TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN

1 - Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

Ưu điểm:

- Nghiêm chỉnh chấp hành chính đường lối chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhànước

- Bản thân và gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của côngdân nơi cư trú Đạt gia đình văn hóa.

Khuyết điểm:

- Đôi lúc chưa vận đông những người xung quanh thực hiện tốt

( Điểm: 10 )

2 - Kết quả công tác:

a - Những việc thực hiện tốt:

* Thực hiện quy chế, quy định:

- Hồ sơ sổ sách: Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định,ghi chép, cập nhật đầy đủ các nôi dung, thông tin của trường và củangành, sạch đẹp, chất lượng Ký duyệt kịp thời theo quy định, chỉnh sửa,bổ sung, khắc phục kịp thời khi được góp ý, đóng góp Lưu trữ cẩn thậnnhững tài liệu của trường, của ngành gởi đến

- Thực hiện tốt các quy chế, quy định của ngành, của đơn vị đề ra.Chấp hành và thực hiện đúng các quy định quản lý và chỉ đạo nhàtrường Luôn nhận và hoàn thành tốt nhiêm vụ được giao

- Kết quả kiểm tra chuyên môn: Bộ phận chuyên môn kiểm tra,kết quả đạt loại: Giỏi

- Việc đổi mới PPGD: Thường xuyên đổi mới PPGD vào trong mỗigiờ dạy, bám sát theo chuẩn kiến thức, lồng ghép trò chơi, thi đấu vàotrong tập luyện tạo cuo học sinh tự giác, tích cực, hứng thú trong học tậpvà rèn luyện

- Thực hiện KTĐG: Đánh giá, xếp loại học sinh đúng, công bằng, chínhxác, phản ánh trung thực chất lượng dạy và học

b - Những việc thực hiện chưa tốt:

+ Một số báo cáo, thông tin cập nhật còn chậm

+ Một số tiết dạy chưa thật sự thu hút học sinh tham gia tập luyệntích cực

* Thực hiện nhiệm vụ của bộ phận mình phụ trách:

Tiếp thu tốt các Chỉ Thị, Nghị Quyết của Đảng, các thông tưhướng dẫn của ngành của bộ phận, thực hiện 3 cuộc vận động vàphong trào thi đua Chất lượng giáo dục:

- Chất lượng môn giảng dạy so với chỉ tiêu đầu năm:

Thực hiện tốt nề nếp và các mặt quy định của cơ quan , chấtlượng công việc

Hoạt động của bản thân với tổ và các cuộc vận động với phongtrào thi đua: Bản thân tham gia đầy đủ, tích cực các phong trào do trườngvà địa phương phát động Chấp hành tốt sự phân công của hiệutrưởng, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- So vớiø kế hoạch đề ra: Thực hiện đúng kế hoạch đề ra và hoànthành đạt 95 % theo kế hoạch

( Điểm:10 )

3 - Tinh thần kỷ luật:

a - Những việc thực hiện tốt:

* Thực hiện quy chế của ngành nội quy của cơ quan:

- Luôn thực hiện tốt quy chế của ngành, chấp hành nghiêm chỉnhnội quy của cơ quan đơn vị đề ra Nhận và hoàn thành tôt 1nhiệm vụđược phạn công

* Kết quả thực hiện ngày giờ công:

- Đảm bảo ngày giờ công, lên lớp đúng giờ, ra lớp đúng thờigian quy định

- Trong năm nghỉ 15 ngày: Có lý do ( tập huấn quân sự )

b - Những việc thực hiện chưa tốt

- Đeo thẻ công chức chưa thường xuyên.( Điểm: 9 )

4 - Tinh thần phối hợp trong công tác:

a - Những việc làm được:

- Đối với BGH, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, đoàn đội:Luôn phối hợp kịp thời để nắm bắc thông tin

- Thường xuyên liên hệ với BGH nhận kế hoạch của trường kịpthời thông báo đến CBGV trong tổ

- Phối hợp chặt chẽ với các bộ phận như: Đoàn đội, công đoàn,GVBM, GVCN…trong công tác giáo dục và giảng dạy học sinh

- Đối với đông nghiệp khi giao tiếp luôn hòa nhã, nhiệt tình luôn nhiệtgiúp đở đồng nghiệp khi cần

- Đối với phụ huynh khi giao tiếp luôn thân mật, gần gũi, lắng nghe ýkiến đóng góp của phụ huynh học sinh

b -Những việc thực hiện chưa tốt:

- Đôi lúc phối hợp với GVCN, GVBM… chưa kịp thời nhằm phản ánhtình hình rèn luyện và học tập của học sinh.( Điểm: 9 )

5 - Tính trung thực trong công tác:

- Triển khai đầy đủ các thông tin cho tổ viên cùng thực hiệntốt nhiệm vụ được giao

- Luôn tận tình trong công tác, thái độ phục vụ vui vẻ giảiđáp những thắc mắc của phụ huynh học sinh, học sinh

b - Khuyết điểm: Đôi lúc khi giao tiếp lời nói chưa thật tế nhị ( Điểm: 9 )

7 - Tinh thần và kết quả học tập nâng cao trình độ:

a - Ưu điểm:

- Ra sức học tập không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhằm phục vụ và hoàn thành tốt công tác giảng dạy

- Nhiệt tình tìm tòi, học hỏi qua tài liệu, sách báo, xem đài, qua sự hướng dẫn của đồng nghiệp nhằm trang bị thêm cho mình một số kiến thức cơ bản phục vụ tốt nhiệm vụ được phân công

b - Khuyết điểm:

- Trình độ sử dụng máy vi tính còn rất hạn chế ( Điểm: 9 )

8 - Tinh thần thái độ phục vụ:

a - Những việc thực hiện tốt:

- Luôn giữ gìn tốt đoàn kết nội bộ, không gây bè phái, trung thực

trong công tác, thực hiện kiểm tra đánh giá HS công bằng chính xác, báo cáo kịp thời chính xác Phối hợp với GVBM, TPT để có biện pháp giáo dục HS

- Triển khai đầy đủ các thông tin cho tổ viên cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao

- Luôn tận tình trong công tác, thái độ phục vụ vui vẻ giải đáp những thắc mắc của PHHS, HS Luôn thương yêu và quan tâm giúp đở những học sinh còn quá yếu

b - Những việc thực hiện chưa tốt:

- Liên hệ PHHS chưa kịp thời đúng lúc, một số tiết giảng dạy quản lý học sinh chưa chặt chẽ

( Điểm: 10 )

9 - Khả năng tổ chức quản lý, kết quả hoạt động của đơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người:

- Thường xuyên theo dõi, đôn đốc giáo viên trong tổ thực hiện tốt

những quy định của trường, của ngành, kế hoạch của bộ phận chuyên môn, của tổ đề ra

- Truyền đạt và thông báo kịp thời những thông tin quan trọng của BGH đến giáo viên Trao đổi, bàn bạc, thảo luận những vướn mắc trong tổ, tìm ra những giải pháp phù hợp giúp nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Luôn hòa nhã, gần gũi, thân thiện, vui vẻ với đồng nghiệp với mọi người xung quanh, là tấm gương tốt để đồng nghiệp và mọi người xung quanh tin yêu và tín nhiệm

(

Điểm: 9 )

* Tổng số điểm tự chấm: 84 Tự Xếp loại: xuất sắc

Người Tự nhận xét

Trần Quang Dũng II - Ý KIẾN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA TẬP THỂ ( Tổ trưởng ghi ưu khuyết )

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TỔNG HỢP ĐIỂ M CÁ NHÂN TỰ CHO VÀ TẬP THỂ THỐNG NHẤT TT Nội dung đánh giá Điểm cá nhân tự cho Đ TT Tổ Thốngnhất 1 Chấp hành chính sách pháp luật 10 2 Kết quả công tác 10 3 Tinh thần kỷ luật 9 4 Tinh thần phối hợp trong công tác 9 5 Tính trung thực trong công tác 9 6 Lối sông đạo đức 9 7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ 9 8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân 10 9 Khả năng tổ chức, quản lý,kết quả hoạt động của dơn vị và mức độ tín nhiệm với mọi người 9 Tổng số điểm 84 Công chức đạt loại:

xuất sắc CHỦ TỊCH CÔNG ĐOÀN Giục Tượng, ngày 17 tháng 05 năm 2011 TM Tổ – Tổ trưởng ( Ký ghi họ tên ) Lê Thị Thu Trang

III/- Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

T

1 Chấp hành chính sách

pháp luật

2 Kết quả công tác

3 Tinh thần kỷ luật

4 Tinh thần phối hợp trong

công tác

5 Tính trung thực trong

công tác

6 Lối sông đạo đức

7 Tinh thần học tập nâng

cao TĐ

8 Tinh thần thái độ phục

vụ ND dân

9 Khả năng tổ chức,

quản lý,kết quả hoạt

động của dơn vị và

mức độ tín nhiệm với

mọi người Tổng số điểm

Kết luận công chức đạt loại:

………

HIỆU TRƯỞNG

PHẠM THANH PHONG PHÒNG GD &ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THC GIỤC TƯỢNG Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc

GiucTượng, ngày17 Tháng 05 Năm 2011.

BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI GIÁO

VIÊN Năm học 2010 - 2011

Họ và tên : TRẦN QUANG DŨNG

Trình độ chuyên môn : Đại học TDTT Bậc lương: 4

Năm công tác ngành GD: 1999

Đơn vị công tác : Trường THCS Giục Tượng.

Nhiệm vụ được giao : Tổ trưởng tổ TD – Nhạc – Mĩ thuật.

Năm học 2010 – 2011 là năm học với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục “ và cũng là năm học tiếp tục duy trì 3 cuộc vận động và Phong trào thi đua Qua một năm học thực hiệân nhiệm vụ bản thân tôi tự đánh giá những mặt mạnh và tồn tại cụ thể như sau :

1- PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG:

a Nhận thức tư tưởng, chính trị:

Ưu đđiểm:

- Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng có nhận

thức đúng đắn về đường lối chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác LêNin, tư tưởng Hồ Chí Minh

- Bản thân luôn chấp hành và thực hiện tốt cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, luôn có ý thức

trau dồi, tu dưỡng, rèn luyện nâng cao đạo đức Cách Mạng, tham gia tíchcực trong việc đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực.

* Thực hiện quy chế, quy định của ngành:

- Hồ sơ sổ sách:

+ Số lượng: 11 loại : Sổ họp HĐ – ĐT, sổ họp CM, sổ dự giờ, sổ kếhoạch giảng dạy theo tuần, sổ duyệt hồ sơ - giáo án, sổ theo dõi tổviên, lịch báo giảng, sổ nghị quyết tổ, sổ triển khai chuyên môn, sổ kếhoạch tổ chuỵên môn, kế hoạch dự giờ

+ Chất lượng: 85% tốt, 15% khá

+ Kiểm duyệt: thực hiện trình duyệt đúng quy định

+ Mức độ sửa chữa bổ sung khi được góp ý: chỉnh sửa kịp thờingay sau khi được góp ý

- Giáo án:

+ Số lượng: 1 giáo án TD 8

+ Chất lượng: 90% Tốt, 10% khá

+ Kiểm duyệt: trình duyệt đúng quy định

+ Mức độ sửa chữa bổ sung khi được góp ý: Chỉnh sửa kịp thờingay sau khi được góp ý

- Thực hiện chương trình

+ Thực hiện chế độ cho điểm: thực hiện đủ số lần kiểm tra: kiểmtra thường xuyên, kiểm tra định kì đúng kế hoạch

+ Cho điểm chính xác, chấm chữa kịp thời công bằng

+ Cập nhật điểm: kịp thời, đúng quy định

+ Thực hiện đúng những tinh thần đổi mới trong việc đánh giákiểm tra: cho HS nhận xét đánh giá tay đôi lẫn nhau, thực hiện kiểm trađánh giá xuyên suốt trong tiết dạy, thực hiện kiểm tra với nhiều hìnhthức khác nhau

+ Thực hiện giảng dạy đúng, đủ theo tiến độ quy định, đúng đủtheo phân phối chương trình không cắt xén, gộp tiết, đảo tiết

+ Thực hiện kế hoạch giảng dạy : thực hiện đầy đủ các nội dungthông tin, sử dụng kế hoạch giảng dạy là phương tiện định ra thời gianlàm việc được khoa học hơn

+ Nội dung giảng dạy: chuẩn bị nội dung bài dạy chu đáo, với hệtống câu hỏi và bài tập để HS vận dụng và phát triển tư duy, thườngxuyên nghiên cứu bổ sung các thông tin, làm cho nội dung bài dạy phongphú hơn