GIáo án TUẦN 30 lớp 5

- Biết được vai trò, ý nghĩa của di tích lịch sử đối với truyền thống văn hóa lịch sử của tỉnh Sơn La.. - TL: Ngôi đền được khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành vào ngày 22

Trang 1

TUẦN 30

Chiều Thứ Hai, ngày 3 tháng 4 năm 2017

Tiết 2: Ôn Toán - 5C BÀI 101: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH

(Làm các bài tập 1, 2 trang 17)

Sáng Thứ Ba, ngày 4 tháng 4 năm 2017 - 5C Sáng Thứ Tư, ngày 5 tháng 4 năm 2017 - 5A Sáng Thứ Sáu, ngày 7 tháng 4 năm 2017 - 5B

Môn: Lịch sử BÀI LSĐP: GIỚI THIỆU DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HÓA "VĂN BIA QUẾ

LÂM NGỰ CHẾ - ĐỀN THỜ VUA LÊ THÁI TÔNG"

I Mục tiêu

- Biết một số nét chính về hoàn cảnh ra đời của ngôi đền, quá trình xây dựng, nét kiến trúc của ngôi đền

- Biết được vai trò, ý nghĩa của di tích lịch sử đối với truyền thống văn hóa lịch sử của tỉnh Sơn La

- Mô tả được vẻ đẹp của ngôi đền Tự hào, có ý thức tôn trọng và bảo vệ di tích lịch sử ở Sơn La

II Hoạt động dạy - học

A Hoạt động cơ bản

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của ngôi đền (12 phút)

a, Quan sát tranh ảnh về ngôi đền

b, trả lời câu hỏi:

? Di tích Văn bia Quế Lâm Ngự Chế nằm ở đâu? Được phát hiện khi nào?

- TL: Di tích văn bia Quế Lâm Ngự Chế nằm ngay trung tâm thành phố Sơn La, lưng chừng ngọn núi Cằm, thuộc địa phận Tổ 2, phường Chiềng Lề Di tích được phát hiện năm 1965 được Bộ Văn hóa - Thông tin xếp hạng di tích lịch sử văn hóa cấp quốc gia ngày 5/2/1994

? Di tích xuất hiện trong hoàn cảnh nào?

- TL: Trên đường đi dẹp loạn trở về, vua Lê Thái Tông cùng quân sĩ nghỉ chân tại Động La (Thẳm báo ké), thấy nơi đây cảnh đẹp, vị trí địa lí thuận lợi, với ý nghĩ sâu xa và tâm hồn thanh thản , nhà vua đã để lại bài thơ khắc tạo vào vách đá

? Ngôi đền Quế Lâm được khởi công xây dựng và khánh thành vào thời gian nào?

có tên là gì?

- TL: Ngôi đền được khởi công xây dựng vào tháng 9/2001 và khánh thành vào ngày 22/1/2003 để ghi nhớ công đức của nhà vua cũng như đáp ứng với nguyện vọng của nhân dân tỉnh Sơn La

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét về kiến trúc của ngôi đền (17phút)

Trang 2

a, Quan sát tranh ảnh về ngôi đền

b, trả lời câu hỏi:

? Đền được xây dựng thế nào?

- TL: Đền được xây dựng trên diện tích 800m2 theo lối kiến trúc của những ngôi đền cổ Việt Nam với những họa tiết mang đậm nét tâm linh của dân tộc Việt Nam

? Em hãy mô tả về vẻ đẹp của ngôi đền?

- TL: Hs quan sát để mô tả được vẻ đẹp của ngôi đền

? Việc xây dựng ngôi đền có ý nghĩa như thế nào?

- TL: Xây dựng ngôi đền để ghi nhớ công đức của vua Lê Thái Tông, cũng như để đáp ứng một phần tín ngưỡng lành mạnh và nguyện vọng của nhân dân địa

phương

Kết luận: Di tích Văn bia Quế Lâm Ngự Chế là một di tích có giá trị về lịch sử -

văn hóa Đến với di tích, chúng ta sẽ hiểu thêm về công lao của vị vua trẻ Lê Thái Tông và quân sĩ của ông

B Hoạt động thực hành (10 phút)

1 Di tích Văn bia Quế Lâm Ngự Chế nằm ở đâu? Được phát hiện khi nào?

2 Ngôi đền được khởi công xây dựng và khánh thành vào thời gian nào?

3 Kể tên một vài di tích lịch sử ở tỉnh Sơn La mà em biết?

C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- Hs trả lời các câu hỏi sau: Kể tên một vài di tích lịch sử ở tỉnh Sơn La mà em biết? Em phải làm gì để bảo vệ các di tích lịch sử đó?

- Gv liên hệ nhằm giáo dục Hs

Chiều Thứ Tư, ngày 5 tháng 4 năm 2017 - 5B Sáng Thứ Sáu, ngày 7 tháng 4 năm 2017 - 5A

Môn: Kĩ thuật BÀI 19: LẮP RÔ BỐT (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp rô-bốt

- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp tương đối chắc chắn

* Lắp được rô-bốt theo mẫu Rô-bốt lắp chắc chắn Tay rô-bốt có thể nâng lên, hạ xuống được

1 Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét (10 phút)

- Cho HS quan sát mẫu rô-bốt đã lắp sẵn

- Yêu cầu HS quan sát kĩ từng bộ phận

+ Để lắp được rô-bốt theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Kể ra?

+ Để lắp rô-bốt chúng ta cần những chi tiết và số lượng như thế nào ?

Trang 3

- 6 bộ phận : chân rô-bốt; thân rô-bốt; đầu; tay; ăng-ten; trục bánh xe.

- đọc chi tiết và dụng cụ trong SGK

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật ( 15 phút)

a HD chọn các chi tiết:

- Chọn các chi tiết và dụng cụ để lắp rô-bốt

- GV nhận xét, bổ sung và xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết

- 1 HS chọn-2 HS quan sát-Nhận xét

b Lắp từng bộ phận:

-GV hỏi HS các chi tiết của từng bộ phận, y/c HS chọn các chi tiết, và lắp mẫu cho

HS xem

* Lắp chân và thanh đỡ thân rô-bốt

* Lắp thân rô-bốt

* Lắp đầu rô-bốt

* Lắp các bộ phận khác

+ Tay rô-bốt

+ Trục bánh xe

- Nêu chi tiết và dụng cụ lắp từng bộ phận theo yêu cầu của GV

- Nêu cách lắp và tham gia lắp các bộ phận nhỏ

c Lắp ráp rô-bốt:

-GV tiến hành lắp ráp rô-bốt theo các bước hướng dẫn trong SGK :

+ Lắp đầu rô-bốt vào thân

+ Lắp thân rô-bốt vào thanh đỡ cùng với 2 tấm tam giác

+ Lắp 2 tay vào khớp vai rô-bốt

+ Lắp các trục bánh xe vào tấm đỡ rô-bốt

- Quan sát - theo dõi GV lắp

d Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp:

-Hd HS tháo rời theo từng bước ( ngược lại với cách lắp )

-HS quan sát

- Hs thực hành lắp rô bốt dưới sự hướng dẫn, giúp đỡ của Gv

C Củng cố - dặn dò (3 phút)

- HS đọc lại ghi nhớ

- Chuẩn bị : Tiết 2

- Nhận xét tiết học

TUẦN 31

Tiết 1: Ôn Toán - 5C

Trang 4

BÀI 103: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN

(Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 20, 21)

Sáng Thứ Ba, ngày 11 tháng 4 năm 2017 - 5C Sáng Thứ Tư, ngày 12 tháng 4 năm 2017 - 5A Sáng Thứ Năm, ngày 13 tháng 4 năm 2017 - 5B

Môn: Lịch sử LSĐP: TRẬN CHỐNG CÀN CỦA QUÂN VÀ DÂN XÃ MỘC HẠ - MỘC

CHÂU - SƠN LA ( TỪ 20/3 ĐẾN 12/4/1951)

I Mục tiêu

- Biết được nguyên nhân, diễn biến trận chống càn cảu quân và dân xã Mộc Hạ, huyện Mộc Châu

- Tường thuật trên lược đồ diễn biến, kết quả của trận chống càn

- Tự hào về truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất chống thực dân Pháp của quân và dân tỉnh Sơn La

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến trận chống càn (8 phút)

a, Quan sát Bản đồ vị trí khu căn cứ Mộc Hạ, Mộc châu

b, Trả lời câu hỏi:

? Trận chống càn diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu?

- TL: Trận chống càn diễn ra từ ngày 28/3 đến ngày 12/4/1951 ở khu căn cứ Mộc

Hạ, Mộc Châu

? Nguyên nhân nào dẫn đến trận chống càn?

- TL: Bị thất bại ở Chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950, Pháp thấy rõ khả năng không thể tiếp tục chiến tranh xâm lược Đông Dương, tại Liên khu Việt Bắc chúng đã cấu kết với Mĩ củng cố và xây dựng lực lượng để đánh khu căn cứ của ta

? Thực dân Pháp tấn công các khu căn cứ của ta với mục đích gì?

- TL: Với mục đích nhằm ngăn chặn đường tiếp tế của các tỉnh khác vào Sơn La cũng như tiêu diệt cơ quan đầu não của ta, thực dân Pháp đã cấu kết với đế quốc

Mĩ thực hiện âm mưu đen tối của chúng

2 Hoạt động 2: Tìm hiểu diễn biến của trận chống càn (13 phút)

- Gv giới thiệu trận chống càn qua lược đồ

- Hs đọc thông tin và thảo luận

- Gv kiểm tra các nhóm trình bày trước lớp

3 Hoạt động 3: Trình bày kết quả, ý nghĩa của trận chống càn (8 phút)

Trang 5

? Trận chống càn đã đạt được kết quả gì?

- TL: Với trên 30 trận đánh lớn nhỏ ta đã tiêu diệt và làm bị thương gần 100 tên địch trong đó có 2 sĩ quan Pháp, số còn lại phải rút chạy, phá hủy 5 khẩu súng

? Do đâu mà ta đã giành được thắng lợi?

- TL: Do quân và dân khu căn cứ kháng chiến có sự phối hợp chặt chẽ, đoàn kết và

có lòng căm thù giặc sâu sắc

? Trận càn thắng lợi có ý nghĩa như thế nào?

- TL: Đánh tan được âm mưu xâm lược của quân địch, bảo vệ được cơ quan đầu não của tỉnh Sơn La

Kết luận: Với tinh thần dũng cảm, sự đoàn kết cũng như lòng căm thù giặc sâu

sắc, nhân dân các dân tộc tỉnh Sơn La đã đánh tan được âm mưu xâm lược của quân địch và bảo vệ được cơ quan đầu não của tỉnh Sơn La

1 Trận chống càn diễn ra vào thời gian nào? Ở đâu?

2 Trình bày diễn biến trận chống càn?

3 Nêu kết quả và ý nghĩa của trận chống càn?

- Hs trình bày lại diễn biến trận càn trên lược đồ

- Gv nhận xét tiết học

Chiều Thứ Tư, ngày 12 tháng 4 năm 2017 - 5B Sáng Thứ Năm, ngày 13 tháng 4 năm 2017 - 5A

Môn: Kĩ thuật BÀI 19: LẮP RÔ BỐT (TIẾT 2)

I Mục tiêu

II Các hoạt động dạy học

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1 : HS thực hành lắp rô bốt (25 phút)

* Chọn chi tiết

- GV kiểm tra

- HS chọn đúng đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp

* Lắp từng bộ phận

-Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp SGK

- GV theo dõi và lưu ý HS:

Trang 6

+ Khi lắp chân rô-bốt chú ý vị trí trên, dưới của thanh chữ U dài Khi lắp chân vào tấm nhỏ hoặc thanh đỡ cần lắp các ốc, vít phía trong trước, phía ngoài sau

+ Lắp tay phải quan sát kĩ H5a

+ Lắp đầu cần chú ý vị trí thanh chữ U ngắn và thanh 5 lỗ phải vuông góc nhau

* Cuối tiết GV dặn HS thu gom các bộ phận để vào bọc để tiết sau lắp tiếp

- HS đọc ghi nhớ sgk để cả lớp nắm vững qui trình

- HS lắp theo nhóm

TUẦN 32

Sáng Thứ Hai, ngày 17 tháng 4 năm 2017

Tiết 1: Ôn Toán - 5C BÀI 106: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

(Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 26, 27)

Sáng Thứ Ba, ngày 18 tháng 4 năm 2017 - 5C Chiều Thứ Ba, ngày 18 tháng 4 năm 2017 - 5A Chiều Thứ Tư, ngày 19 tháng 4 năm 2017 - 5B

Môn: Khoa học BÀI 33: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (TIẾT 2) NDTH

- TNBĐ: (HĐ 2 - HĐTH) Kể các thành phần của tài nguyên thiên nhiên biển đảo.

Biết bảo vệ và khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên Ý thức được trách nhiệm của bản thân góp phần giữ gìn và bảo vệ vùng biển đảo của tổ quốc

? Em hãy kể tên các thành phần có trong tài nguyên thiên nhiên biển?

? Em cần làm gì để giữ gìn biển xanh, sạch, đẹp?

? Hiện nay, vùng biển đảo của nước ta đang bị đe dọa, em cần làm vì để góp phần bảo vệ vùng biển đảo của tổ quốc?

- SDNL: (HĐ 2 - HĐTH) Biết được tầm quan trọng của ngành dầu khí đối với

kinh tế của nước ta Ý thức được việc phải khai thác và sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên có thể bị cạ kiệt và không thể khôi phục được

? Em biết dầu khi được khai thác ở đâu?

? Nêu một số sản phẩm của ngành dầu khí?

? Trong cuộc sống hằng ngày, em đã làm như thế nào để sử dụng tiết kiệm và an toàn nguồn tài nguyên thiên nhiên này?

Sáng Thứ Ba, ngày 18 tháng 4 năm 2017 - 5C Chiều Thứ Ba, ngày 18 tháng 4 năm 2017 - 5A Sáng Thứ Tư, ngày 19 tháng 4 năm 2017 - 5B

Môn: Địa lí GDĐP: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA TỈNH SƠN LA

I Mục tiêu

- Nêu được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ sự phân chia các đơn vị hành chính của

tỉnh Sơn La

Trang 7

- Hs đọc được bản đồ xác định vị trí giới hạn, các đặc điểm của địa hình, khí hậu, thủy văn, thổ nhưỡng, sinh vật, khoáng sản của tỉnh

- Hs có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên của tỉnh

1 Hoạt động 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia địa giới hành chính tỉnh Sơn La (10 phút)

? SL giáp những tỉnh nào?

- TL: Phía Bắc giáp tỉnh Yên Bái, Lai Châu

Phía Đông giáp tỉnh Phú Thọ, Hòa Bình

Phía Tây giáp tỉnh Điện Biên

Phía Nam giáp tỉnh Thanh Hóa và nước CHND Lào

2.Hoạt động 2: Điều kiện tự nhiên (10 phút)

a, Địa hình

? Em có nhận xét gì về địa hình tỉnh SL?

- TL: Địa hình tỉnh SL bị chia cắt phức tạp Núi cao xen lẫn đồi, thung lũng, lòng chảo và các cao nguyên Độ cao trung bình từ 600 - 700m so với mặt nước biển với 3 hệ thống núi chạy song song theo hướng Tây Bắc - Đông Nam

b, Khí hậu

? Khí hậu SL như thế nào?

- TL: SL chịu ảnh hưởng của khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng núi, đặc trưng của khu vực Tây Bắc Việt Nam Dãy Hoàng Liên Sơn có tác dụng như bức bình phong làm suy yếu ảnh hưởng trực tiếp tạo ra mùa đông lanh khô, các cân bức xạ nhỏ, nắng, mưa ít, độ ẩm thấp, sương muối xuất hiện khá nhiều

c, Sông hồ

? SL có mạng lưới sông hồ như thế nào?

- TL: SL có mạng lưới sông ngòi khá dày đặc Nhìn chung, các sông suối trên địa bàn tỉnh có trắc diện hẹp, độ dốc lòng sông lớn, nhiều thác ghềnh và thủy chế thất thường

d, Đất đai

? Đặc điểm và phân bố đất của tỉnh SL như thế nào?

- TL: Nhóm đất phổ biến là đất Feralit vàng đỏ và đỏ vàng chiếm 89,7% tổng diện tích tự nhiên toàn tỉnh Các loại đất này phân bố ở vùng đồi núi thấp nằm giữa dãy Hoàng Liên Sơn và các cao nguyên

3 Hoạt động 3: Tài nguyên thiên nhiên (10 phút)

a, Tài nguyên rừng.

Trang 8

? Nêu diện tích, sự phân bố và hiện trạng khai thác rừng ở SL?

- TL: Diện tích rừng chiếm 73% diện tích tự nhiên Hiện nay, diện tích rừng của SL

là 588,8 ha; trong đó rừng tự nhiên là 567 ha Độ che phủ của rừng đạt 50%

b, Tài nguyên khoáng sản

? SL có những loại khoáng sản nào? Phân bố ở đâu?

- TL: Bao gồm: nhóm khoáng sản kim loại, nhóm khoáng sản phi kim, nhóm nước khoáng phân bố trên địa bản các huyện và thành phố

B Hoạt động ứng dụng (10 phút)

? Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, sự phân chia hành chính của tính?

? Nêu ý nghĩa của vị trí địa lí với sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh?

- Củng cố, nhận xét tiết học

Chiều Thứ Tư, ngày 19 tháng 4 năm 2017 - 5B Sáng Thứ Năm, ngày 20 tháng 4 năm 2017 - 5A

BÀI 19: LẮP RÔ BỐT (TIẾT 3)

I Mục tiêu

B Hoạt động thực hành

1 Hoạt động 2 : HS thực hành lắp rô bốt (25 phút)

* Chọn chi tiết

- GV kiểm tra

- HS chọn đúng đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp

* Lắp từng bộ phận

-Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp SGK

- GV theo dõi và lưu ý HS:

+ Khi lắp chân rô-bốt chú ý vị trí trên, dưới của thanh chữ U dài Khi lắp chân vào tấm nhỏ hoặc thanh đỡ cần lắp các ốc, vít phía trong trước, phía ngoài sau

+ Lắp tay phải quan sát kĩ H5a

+ Lắp đầu cần chú ý vị trí thanh chữ U ngắn và thanh 5 lỗ phải vuông góc nhau

2 Hoạt động 2: Trưng bày, chấm và nhận xét ( 5 phút)

* Cuối tiết GV dặn HS thu gom các bộ phận để vào bọc để tiết sau lắp tiếp

Trang 9

- HS đọc ghi nhớ sgk để cả lớp nắm vững qui trình.

- HS lắp theo nhóm

Sáng Thứ Sáu, ngày 21 tháng 4 năm 2017 - 5B, 5A

Môn: Lối sống GDĐP: CHÚNG EM NÓI KHÔNG VỚI MA TÚY (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Biết được một số nét về thực trạng ma túy ở SL

- Nhận biết được một số loại ma túy

- Biết được tác hại của việc sử dụng ma túy, nguyên nhân và các biện pháp phòng chống

- Biết được các biện pháp phòng tránh cho bản thân

- Có thái độ không đồng tình với những biểu hiện mua bán, vận chuyển hoặc sử dụng ma túy

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng ma túy ở SL (15 phút)

a, Đọc bảng phụ ghi số liệu cụ thể về tình hình mua bán ma túy tại SL.

b, Trả lời câu hỏi

? Em có nhận xét gì về những thông tin trên?

? Em biết gì thêm về ma túy ở SL?

? Người mặc nghiện thường là những đối tượng nào?

2 Hoạt động 2: Nhận biết một số ma túy và tác hại của ma túy (15 phút)

a, Quan sát tranh, ảnh các dạng thuốc gây nghiện

b, Trả lời câu hỏi

? Hãy kể tên một số loại ma túy mà em biết?

? Tác hại của ma túy đối với sức khở của người nghiện?

? Tác hại của ma túy đối với gia đình và xã hội?

? Các cấp, các ngành ở SL đã và đang làm gì để đẩy lùi hiểm họa ma túy?

? Kể tên những việc tuyên truyền để tránh xa ma túy?

- Củng cố bài học

- Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau

Trang 10

Môn: Khoa học BÀI 34: MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN CÓ VAI TRÒ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG

CỦA CON NGƯỜI (TIẾT 1) NDTH

- TNBĐ, SDNL: (HĐ 1 - HĐCB) Biết được biển đảo là không gian để con người

lao động sản xuất và vui chơi, giải trí Có ý thức bảo vệ môi trường, khai thác và

sử dụng hợp lí, tiết kiệm, có hiệu quả nguồn tài nguyên thiên nhiên này

? Biển đảo là không gian để con người có thể làm những gì?

? Để bảo vệ môi trường biển em cần làm những gì?

? Em sẽ sử dụng các sản phẩm dầu khí như thế nào để tiết kiệm, an toàn và hiệu quả?

TUẦN 34

Tiết 1: Ôn Toán - 5C BÀI 109: ÔN TẬP VỀ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH

(Làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trang 33, 34)

Môn: Khoa học BÀI 35: CON NGƯỜI TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG NHƯ THẾ NÀO?

(TIẾT 1) NDTH

- BVMT: (HĐ 3 - HĐCB) - Biết được các tác động của con người đến môi

trường rừng, đất, nước và không khí

- Có ý thức và trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường

? Kể một số tác động tiêu cực của con người đến môi trường?

? Kể một số tác động tích cực của con người đến môi trường?

? Để bảo vệ môi trường, con người cần làm gì?

Sáng Thứ Ba, ngày 25 tháng 4 năm 2017 - 5C Chiều Thứ Ba, ngày 25 tháng 4 năm 2017 - 5A Sáng Thứ Tư, ngày 26 tháng 4 năm 2017 - 5B

Môn: Địa lí ĐLĐP: MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ DÂN TỘC VÀ KINH TẾ CỦA TỈNH

SƠN LA

I Mục tiêu

- Nắm được sự phân bố dân tộc và kết cấu ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	1,38 MB