Ke hoach giang day khoi 11 + 12

VN thềm lục địa VN$10: Kiẻm tra 45 phút Vận dụng bài viết thực hành $11-Các biểu hiện của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa -Sự khác nhau giữa các khu vực -Đọc bản đồ khí hậu -Khai thác bản đ

Trang 1

Kế hoạch giảng dạy môn : địa lý thpt

chơng trình cơ bản

GV Phan thị minh thu : năm sinh 1971- năm vào ngành 1994

Nhiệm vụ đợc giao : chủ tịch công đoàn

dạy địa khối 11 - 12

I.Chỉ tiêu phấn đấu

1.Thống kê kết quả điều tra và chỉ tiêu phấn đấu

Lớp Sĩ số Nữ chính

sách SGK có Giỏi Kết quả môn học năm trớc Khá TB HSG Chỉ tiêu bộ môn năm học này

2.Những đặc điểm về điều kiện giảng dạy của GV và HT HS

a.Thuận lợi :

+GV luôn nhiệt tình giảng dạy Có kinh nghiệm lâu năm

+Luôn đợc sự động viên, tạo ĐK gúp đỡ của BGH

+HS luôn có ý thức phấn đấu

b.Khó khăn: +Đồ dùng giảng dạy cho GV- HS còn thiếu

+Là chơng trình mới nên HS còn thiếu thông tin, tiếp cận thông tin còn hạn chế

II.Những giải pháp bộ môn

A.Học kỳ I : Biện pháp nâng cao chất lợng dạy học:

+GV làm đồ dùng dạy học , áp dụng biện pháp lấy HS làm trung tâm,

+phát huy tinh stích cực của HS Phấn đấu có nhiều HS giỏi năm học 2008- 2009

12a1 40 12a2 46 12a3 44 12a4 42 12a5 39

211

11a1 39 11a2 40 11a3 43 11a4 40

Trang 2

11a5 41 11a6 41

244 B.Học kỳ II: Đánh giá kết quả HKI :………

………

…

Biện pháp nâng cao chất lợng : Hớng dẫn HS chi tiết hơn cách học đạt hiệu quả cao , Rèn luyện, giúp đỡ lẫn nhau GV giao bài

tập về nhà , phát huy tinh thần tự học Hớng dẫn cách làm bài thi địa lý

Két quả HKII

12a1 40 12a2 46 12a3 44 12a4 42 12a5 39

211

11a1 39 11a2 40 11a3 43 11a4 40 11a5 41 11a6 41

244

phần địa lý Việt nam

Lịch sử phát triển lãnh thổ

Từ tiết 1 – 6 Tuần 1- 6 6 Tuần 1- 6

Trang 3

Từ ngày tháng đến ……… ngày tháng năm 2008

Thầy- trò

$1: -Biết đợc thành tựi to lớn của CCĐmới

-Tác động của bối cảnh QT và khu vực

-Một số định hớng đẩy mạnh CNH- HĐH

- Liên hệ các kiến thức địa lý , LS, GDCD

-Vận dụng của thực tiến CS trong công cuộc hội nhập

-Công cuộc đổi mới, những thành tựi của CCĐNM

- T liệu về hội nhập QT

-Thành tựi CCĐM

$2-Trình bày đợc vị trí địa lý, phạm vi lãnh

thổ

-Có vị trí rất quan trọng trong phát triểnKT

dất nớc

Xác định đợc trên bản đồ hành chính VN địa danh các tỉnh , vị trí

ĐNA

Vị trí địa lý VN trong phát triẻn KT

Bản đồ TG, Bản đồ

ĐNA

$3:Biết cách vẽ lợc đồ VN Vẽ tơng đối chính xác lợc đồ VN Khung lợc đồ Bút phớt, phấn mầu

$4-Lịch sử hình thành và phát triển LTVN

( 2Tiết )

- Ba giai đoạn phát triển

- Đặc điểm, ý nghĩa giai đoạn tiền

cambri

Xác định trên bản đồ các đơn vị nền móng ban đầu của lãnh thổ VN

Giai đoạn tiền Cambri

Đặc điểm, ý nghĩa

Bản đồ dịa chất, khoáng sản niên biểu địa chất

$6:-Đặc điểm ý nghĩa giai đoạn cổ kiến tạo ,

tân kiến tạo Xác định trên bản đồ những nới diễn ra các hoạt động chính của

GĐ cổ, tan kiến tạo

Xem xét lịch s phát triển của lãnh thổ VN Bản đồ dịa chất, khoáng sản niên

biểu địa chất

đánh giá sau khi thực hiện kế hoạch giảng dạy phần phần địa lý Việt nam - Lịch sử phát triển lãnh thổ 1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN giảng

dạy 1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu: truyền thụ kiến thức đúng, đủ cho

trong SGK HS hiểu bài

2.Tồn tại và nguyên nhân: Không

3.Kết quả : HS đạt yêu cầu …… chiếm% Khá, … …

gi.ỏi……….chiếm%

đặc điểm chung của tự nhiên việt nam

Từ tiết 7 – 6 Tuần 1- 6 14 : Tuần 7- 14

Thầy- trò

$7: Đặc điểm chung địa hình VN, đồi núi

chiếm3/4S lãnh thổ

-Sự phân hoá dịa hình đồi núi VN

Đọc và khai thác kiến thức trong bản đồ Đọc và khai thác kiến thức trong bản đồ Bản đồ treo tòng át lát địa lý VN

$8:-Đặc điểm địa hình đồng bằng , sự khác nhau

gữa các đồng bằng

- Đánh giá mặt thuận lợi, khó khăn trong s rdụng

đất đồng bằng

-Khai thác kiến thức từ bản đồ

địa lý TNVN -Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý

-Khai thác kiến thức từ bản đồ địa lý TNVN -Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý

Bản đồ treo tòng

át lát địa lý VN

$9:- Khái quát về biển đông

-Phân tich sảnh hởng cuả biển với thiên nhiên Đọc bản đồ, nhận biết đợc các đ-ờng đẳng sâu, thềm lục địa Đọc bản đồ, nhận biết đ-ợc các đờng đẳng sâu, át lát địa lý VNĐịa lý tự nhiên

Trang 4

VN thềm lục địa VN

$10: Kiẻm tra 45 phút Vận dụng bài viết thực hành

$11-Các biểu hiện của khí hậu nhiệt đới ẩm gió

mùa

-Sự khác nhau giữa các khu vực

-Đọc bản đồ khí hậu -Khai thác bản đồ khí hậu Khai thác bản đồ khí hậu át lát địa lý VNĐịa lý tự nhiên

VN

$12-Tác động của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

đến thành phần tự nhiên

-Đặc điểm nhiệt đơi sẩm gió mùa đến địa hình,

thuỷ văn, hệ sinh thái…

-Phân tích mối quan hệ tác động gứa các thành phần tự nhiên -Khai thác kiến thức từ bản đồ

ĐLTN và át lát VN

Khai thác kiến thức từ bản đồ ĐLTN và át lát VN

Địa lý tự nhiên VN

$13:-Sự phân hoá thiên nhiên theo chiều Bắc-

Nam

-Khác nhau giữa khí hậu miền Bắc- Nam

-Phân hoá theo chiều Đông – 6 Tuần 1- 6 Tây

-Nhận xét chế độ nhiệt ẩm, -Liên hệ thực tế thấy dợc sự thay

đổi nhiệt đổi hai miền

-Nhận xét ché độ nhiệt

ẩm, át lát địa lý VNĐịa lý tự nhiên

VN

$14-Sự phân hoá thiên nhiên theo độ cao

-Phân hoá thiên nhiên theo ba miền

-Thuận lợi , hạn chế trong sử dụng thiên nhiên

từng miền

-Làm việc theo nhóm, xác định nội dung kiến thức

-Đọc, hiểu phạm vi và đặc điểm các miền địa lý TNVN

-Đọc, hiểu phạm vi và

đặc điểm các miền địa lý TNVN

$15- Kiến thức địa hinh, sông ngòi -Đọc bản đồ địa hình, sông ngòi

-Điền ghi đúng trên bản đồ sông ngòi

-Đọc bản đồ địa hình, sông ngòi

đánh giá sau khi thực hiện kế hoạch giảng dạy phần

đặc điểm chung của tự nhiên việt nam

1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cân fbổ sung trong ke shoạch hay SKKN

giảng dạy :

1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu: truyền thụ kiến thức đúng, đủ cho

2.Tồn tại và nguyên nhân:

3.Két quả : HS đạt yêu cầu … chiếm% Khá,

giỏi……….chiếm%

phần sử dụng và bảo vệ tự nhiên

Từ tiết 15– 6 Tuần 1- 6 18 : Tuần 15- 18

Thầy- trò

$15 – 6 Tuần 1- 6Hiểu tình hình suy giảm tài nguyên

rừng , suy thoái tài nguyên đất ở nớc ta

-Các biện pháp của nhà nớc nhằm khôi phục

lại các nguồn tài nguyên

-Phân biệt bảng số liệu về biến

động tài nguyên rừng -Liên hệ thực tế địa phơng em

-Phân biệt bảng số liệu về biến động tài nguyên rừng

Hình ảnh các họat

động chặt phá rừng

$16-Baỏ vệ tài nguyên môi truờng chính ở

n-ớc ta Mất cân bằng sinh thái và ô nhiễm môi

trờng nớc

-Tìm hiểu quan sát thực tế , thu thập tài liệu về môi trờng

Tìm hiểu quan sát thực tế , thu thập tài liệu về môi trờng

Băng hình vè tình trạng suy thoái tài nguyên rừng

$17-Ôn tập kiểm tra học kỳ I -Biết cách lam bài thi địa lý Hệ thống câu hỏi

Trang 5

- đáp án

đánh giá sau khi thực hiện kế hoạch giảng dạy

phần sử dụng và bảo tự nhiên

1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN giảng

dạy :

1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu: truyền thụ kiến thức đúng, đủ

phần địa lý dân c- kinh tế

Từ tiết 19– 6 Tuần 1- 6 23 : Tuần 20- 22

Yêu cầu về kiến thức cơ bản Yêu cầu về kỹ năng Kiến thức phụ dạo Chuẩn bị của

Thầy- trò

$19-Chứng minh và giải thích đặc điểm tự

nhiên và dân số Sự phân bố dân c

-Nguyên nhân hậu quả của dân số đông

-Phân tích đợc sơ đồ , bản đồ , các bảng số liệu SGK

-Khai thác nội dung thôn gtin cân fthiết

-Phân tích đợc sơ đồ , bản đồ , các bảng số liệu SGK

Bản đô fhành chínhVN -át lát địa lý VN

$20-Nớc ta có nguồn lao động dồi dào

-Sự chuển dịch cơ cấu lao động theo hớng

CNH- HĐH

Đọc và phân tich bảng sô sliệu => đa

ra nhận xét

Đọc và phân tich bảng sô sliệu => đa ra nhận xét

-át lát địa lý VN

$21-Giaỉ thích đợc đặc điểm đô thị hoá

-ảnh hởng của đô thị hoá tới KT- XH

-Phân tich so sánh sự phân bố thành thị trên bản đồ

-Nhận xét bảng số liệu

Bản đồ dân c VN

$22-Sự phân hóa về thu nhập bình quân / ngời

-Nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau vè thu

nhập /ngời

-Vẽ biểu đồ -So sánhvà nhận xét -Vẽ biểu đồ Biểu đồ thu nhập bình

quân / ngời

$23-Sự cần thiết phải chuyển dịch cơ cấu KT

theo hớng CNH- HĐH

-Những thay đổi trong cơ cấu GDP

-Phân tích sô sliệu biểu dồ -Kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu -Kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu -át lát địa lý VN

địa lý dân c- kinh tế

1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN giảng

dạy :

1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu: truyền thụ kiến thức đúng, đủ

phần phát triển và phân bố nông nghiệp

Từ tiết 24– 6 Tuần 1- 6 29 : Tuần 22- 24

Trang 6

Thầy- trò

$24-Biêt sthé mạnh và hạn chế của nông nghiệp

nhiệt đới

-Đặc điểm nền nôn gnghiệp nơc sta

-Xu hớng chuyển dịch cơ cấu KT

-Phân tích bản đồ -Phân tích bảng số liệu

-át lát địa lý VN

$25-Biết đợc thế mạnh và hạn ché cua nông

nghiệp

-Đặc điểm nền nông nghiệp nớc ta

-Xu thế chuyển dịch cơ cấu KT nông thôn ở nớc

ta

-Phân tích bản đồ -Phân tích bảng số liệu -Phân tích bản đồ-Phân tích bảng số liệu Bản đồ nông- lâm- thuỷ – 6 Tuần 1- 6 sản

$26-Sự thay đổi cơ cấu trong ngành trồng trọt

-Sự phát triển và phân bố cây lơng thực Thực

phẩm

-Đọc và phân tích biểu đồ -Xác định các vùng trọng điểm cây lơng thực, thực phẩm

-Đọc và phân tích biểu

đồ Bản đồ KT chung

$27-Rèn luyện kỹ năng tính toán số liệu, vẽ biểu

đồ -Bảng số liệu đã đựơc tính sẵn Rèn luyện kỹ năng tính toán số liệu, vẽ biểu đồ

$28-Phân tích thuận lợi và khó khăn phát triển

thủy sản

-Đọc và phân tích biểu đồ cột chồng

Phân tích thuận lợi và khó khăn phát triển thủy sản

Bản đồ KT chung

$29- Phân tích đợc các nhân tố ảnh hởng tới tổ

chức lãnh thổ nông nhiệp

-Dặc trng của nông nghiệp nhiệt đới

-Rèn luyện và củng cố kỹ năng

so sánh

-Rèn luyện và củng cố

kỹ năng so sánh

Bản đồ KT chung

Phát triển phan bố nông nghiệp 1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN

giảng dạy : 1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu:

Truyền thụ kiến thức đúng, đủ trong SGK HS hiểu

bài

2.Tồn tại và nguyên nhân

3.Két quả : HS đạt yêu cầu … chiếm% Khá,

phát triển và phân bố công nghiệp

Từ tiết 29– 6 Tuần 1- 6 32 : Tuần 25- 26

Thầy- trò

$29-Hiểu đợc cơ cấu ngành công nghiệp nớc ta

và sự đa dạng cuả nó

-Sự chuyển dịch trogn cơ cấu ngành

-Sự phân hoá lãnh thổ trong công nghiệp , giải

thích sự phân hoá đó

-Phân tích đợc biểu đồ chuyển dịch cơ cấu công nghiệp -Xác định các khu vực tập trungcông nghiệp

-Phân tích đợc biểu đồ chuyển dịch cơ cấu công nghiệp

Bản đồ công nghiệp chung

Trang 7

$30-Cơ cấu ngành công nhiệp năng lợng của ta

-Tình hình sản xuất và phân bố -Xác định vùng phân bố than, dầu mỏ

-Cơ sở phát triển vùng lơng thực – 6 Tuần 1- 6 thực phẩm

-Xác định vùng phân

bố than, dầu mỏ Bản đồ công nghiệp chung

át lát

$31-Khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp Vai

trò của nó trong công cuộc đổi mới

-Các nhân tố chủ yếu ảnh hởng tới TCLTCN

-Sự phân bố của chúng

-Xác định trên bản đồ các hình thức tổ chức TCLTCN

-Phân biệt đợc các trung tâm công nghiệp khác nhau trên bản

đồ

-Xác định trên bản đồ các hình thức tổ chức TCLTCN

Bản đồ công nghiệp chung

át lát

$32-Củng cố kiến thức đã học về cơ cấu ngành

công nghiệp

-Bổ sung thêm kiến thức về cơ cấu ngành công

nghiệp

-Vẽ đợc biểu đồ cơ cấu -Phân tích nhận xét số liệu vẽ biểu đồ và rút ra nhận xét

-Vẽ đợc biểu đồ cơ cấu -Phân tích nhận xét số liệu vẽ biểu đồ và rút

ra nhận xét

Bản đò SGK treo tờng

phát triển và phân bố công nghiệp 1.Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy 2.Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN

giảng dạy : 1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu:

T ruyền thụ kiến thức đúng, đủ trong SGK HS hiểu bài

2.Tồn tại và nguyên nhân:,

3.Két quả : HS đạt yêu cầu … chiếm% Khá, …………chiếm%

giỏi chiếm%

……… ………

phần phát triển và phân bố ngành dịch vụ

Từ tiết 33– 6 Tuần 1- 6 36 : Tuần 27- 28

Thầy- trò

$33-Trình bày đợc sự phát triển và các tuyến

đ-ờng chính của các loại hình vận tải nớc ta

-Nêu lên đợc các đặc điểm phát triển của các

ngành bu chính viễn thông

-Đọc bản đồ giao thông vận tảiVN -Phân tích bảng số liệu về phân bố máy điện thoại theo các vùng

-Phân tích bảng số liệu

về phân bố máy điện thoại theo các vùng

-Bản đồ giao thông

át lát địa lý

$34-Hiểu đợc cơ cấu phân theo ngành của ngoại

thơng và hoạt động nội thơng

-Cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu và thị trờng VN

-Tình hìnhphát triên rcác trung tâm du lịch quan

trọng

-Thị trờng xuất nhập khẩu chủ yếu của VN

-Phân tích số liệu , biểu đồ các loại

có liên quan đến thơng mại , dịch

vụ

-Thị trờng xuất nhập khẩu chủ yếu của VN -Phân tích số liệu ,

Bản đồ du lịch -át lát VN

$35 Ôn tập : củng cố lại kiến thức đẫ học chuẩn

bị làm bài KT 45 phút

-Kỹ năng vẽ, nhận xét biểu đồ Hệ thống câu

hỏi ôn tập

$36: Kiểm tra 45 phút

phần phát triển và phân bố ngành dịch vụ

* Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy * Những điểm cần bổ sung trong kế hoạch hay SKKN

giảng dạy

Trang 8

1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu:

giỏi chiếm%

……… ………

phần địa lý các vùng kinh tế

Từ tiết 37– 6 Tuần 1- 6 52: Tuần 29- 37

Thầy-trò

$37-Biết đợc thế mạnh của vùng, hiện trạng khai

thác và khả năng phát huy thế mạnh đó

-ý nghĩa về KT- XH- CT của vùng

-Đọc và khai thác các kiến thức từ át lát địa lý

-Thu thập và sử lý số liệu

từ các nguồn khác nhau

Đọc và khai thác các kiến thức từ át lát địa lý

Ban rđô fđịa lý tự nhiên VN

-Bản đồ kinh tế chung

$38-Biét đợc vị trí , phạm vi lãnh thổ của vùng

-Phân tích các thế mạnh chủ yếu của đồng bằng

-Tính cấp thiết phải chuyển đổi cơ cấu KT

-Xác định trên bản đồ tài nguyên thiên nhiên : Đất , nớc , khí hậu

-Phân tích các biểu đồ có liên quan

-Xác định trên bản đồ tài nguyên thiên nhiên :

Đất , nớc , khí hậu

Bản đồ tự nhiên VN

- át lát VN

$39-Củng cố thêm kiên sthức bài 33

-Sức ép nặng nề của dân số

-Mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lơng thực

-Xử lý phân tích số liệu -Giải thích có cơ sở khoa học mối qun hệ dân số- môi trờng - LTTP

-Xử lý phân tích số liệu -Sức ép nặng nề của dân số

- át lát VN

$40-BTB là vùng lãnh thổ tơng đối giầu tài

nguyên thiên nhiên

-Thực trạng và triển vọng phát triên rcơ cấu KT

N_L N nghiệp Sự phát triển cơ sở hạ tầng

-Phân tích bản đồ tự nhiên -Đọc át lát KT

-Phân tích bản đồ tự nhiên

-Đọc át lát KT

- át lát VN

$41-NTB là vùng lãnh thổ tơng đối giầu tài

nguyên thiên nhiên

-Thực trạng và triển vọng phát triên rcơ cấu KT

N_L N nghiệp Sự phát triển cơ sở hạ tầng

-Phân tích bản đồ tự nhiên -Đọc át lát KT

-Phân tích bản đồ tự nhiên

-Đọc át lát KT

- át lát VN

$42-Khó khăn và thuận lợi , triển vọng trong việc

phát huy các thế mạnh của Tây nguyên

-Tiến bộ KT- XH cuả TN

-Sử dụng bản đồ Thôn gtin đại chúng

-Khó khăn và thuận lợi , triển vọng trong việc phát huy các thế mạnh của Tây nguyên

- át lát VN

$43-Rèn luyện kỹ năng tính toán sô sliệu , vẽ

biểu đồ

-Phân tích số liệu rút ra nhận xét

-Bảng số liệu đợc tính toán nhanh -Rèn luyện kỹ năng tính toán sô sliệu , vẽ

biểu đồ -Phân tích số liệu rút ra nhận xét

$44-Thế mạnh và hạn chế của ĐNB trong phát

triển KT- XH của vùng

-Những vấn đề đang đợc giải quyết trogn việc

khai thác lãnh thổ theo chiều sâu

-Xác định tên bản đồ các

đối tợng địa lý TN- KTXH

-Thế mạnh và hạn chế của ĐNB trong phát triển KT- XH của vùng

- át lát VN

$45-Rèn luyện kỹ năng phân tích bảng số liệu

-Kỹ năng viết báo cáo nhanh

-Củng có kiến thức dã học về ĐNB

Rèn luyện kỹ năng phân tích bảng số liệu

-Kỹ năng viết báo cáo

- át lát VN

Trang 9

nhanh -Củng có kiến thức dã học

$46-Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ của vùng

-Đặc điểm TN- KTXH đồng bằng sông Cửu

Long

-Tính cấp thiết và biện pháp hàng đầu trong việc

cải tạo TN đồng bằng

-Đọc phân tích số liệu biểu

đồ có liên quan -Phân tích một số thành phần tự nhiên

-Đọc phân tích số liệu biểu đồ có liên quan -Phân tích một số thành phần tự nhiên

- át lát VN

$47-Có cái nhìn tổng quát về biển đảo của nứơc

ta

-Vai trò của hệ thống đảo trogn phát triẻn KT-

XH

-Vấn đề chủ yếu trong khai thác tổng hợp

KTbiển

-Xác định trên bản đồ các

đảo quan trọng -Có cái nhìn tổng quát về biển đảo của nứơc ta

-Vai trò của hệ thống

đảo trogn phát triẻn KT- XH

- át lát VN

$48-Vai trò dặc điểm của vùng KT trọng điểm

-Quá trình hình thành và thực trạng quá trình

phát triển ba vùng KT TĐ

-Xác định trên bản đồ ba vùng kinh tế trọng điểm -Phân tích số liệu , xây dựng biểu đồ thích hợp

-Phân tích số liệu , xây dựng biểu đồ thích hợp Bản đồ tự nhiên VN- át lát VN

$49-Hiểu và nắm đợc đặc điểm nỏi bật về vị trí

địa lý , TNTN của một số tỉnh

-Kỹ năng phân tích bảng số liệu , biểu đồ

-Tổ chức hội thảo khoa học -Kỹ năng phân tích

bảng số liệu , biểu đồ Bản đồ tự nhiên VN-át lát VN

-Bản đồ dân số

$50-Hiểu và nắm đợc đặc điểm nỏi bật về vị trí

địa lý , TNTN của một số tỉnh

-Kỹ năng phân tích bảng số liệu , biểu đồ

-Tổ chức hội thảo khoa học -Kỹ năng phân tích

bảng số liệu , biểu đồ

Bản đồ tự nhiên VN -át lát VN

-Bản đồ dân số

$51 Ôn tập : củng cố lại kiến thức đẫ học chuẩn

bị làm bài KT học kỳ II

-Kỹ năng vẽ, nhận xét biểu

đồ

Hệ thống câu hỏi ôn tập

$52: Kiểm tra học kỳ II Hệ thống câu hỏi -

đáp án

phần địa lý các vùng kinh tế

giảng dạy 1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu:

giỏi chiếm%

……… ………

Trang 10

Phần khái quát nền kinh tế – xã hội thế giới xã hội thế giới

Từ tiết 1 – 6 Tuần 1- 6 4 Tuần 1- 4

Thầy- trò

$1: Sự tơng phản về trình độ phát triển kinh

tế giữa hai nhóm nớc

-Trình bày đợc đặc điểm nổi bật

củaCCMKHCNHĐ

-Tác động của CCM đó tới sự phát trien rKT

-Nhận xét sự phân bố các nớ theo mức GDP/ ngời

-Phân tích bảng số liệu về KT- XH cuả từng nhóm nớc

-Nhận xét sự phân bố các

nớ theo mức GDP/ ngời -Phân tích bảng số liệu về KT- XH cuả từng nhóm n-ớc

-Bản đồ các

n-ớc trên thế giới -Phiếu học tập

$2-Biểu hiện của toàn cầu hoá , khu vực hoá

nền kinh tế và hệ quả của nó

-Lý do hình thành tổ chức liên kết KT khu

vực và đặc điểm của một số tổ chức liên kết

KT khu vực

-Sử dụng bản đồ thế giới -Nhận biết các nớc thành viên , quy mô về số dân

Biểu hiện của toàn cầu hoá , khu vực hoá nền kinh

tế và hệ quả của nó -Lý do hình thành tổ chức liên kết KT khu vực

-Bản đồ các

n-ớc trên thế giới -Phiếu học tập

$3-Giải thích đợc tinh trạng bùng nổ dân số

ở các nứơc đang phát triển, già hoá dân số ở

các nớc phát triển

-Biểu hiện,nguyên nhân của ô nhiẽm môi

tr-ờng

-Bảo vệ môi trờng , chống nguy cơ chiến

tranh

-Phân tích bảng số liệu và liên hệ với thực tế -Biểu hiện,nguyên nhân của ô nhiẽm môi trờng

-Bảo vệ môi trờng , chống nguy cơ chiến tranh

Tranh ảnh ô nhiễm môi tr-ờng ở VN

$4-Cơ hội và thách thức toàn cầu hoá đối với

các nứơc dang phát triển Thu thập và xử lý thông tin , thảo luận và viết báo cáo -Cơ hội và thách thức toàn cầu hoá đối với các nứơc

dang phát triển

Phần khái quát kinh tế- xã hội thế giới

giảng dạy 1.Đã thực hiện tốt các yêu cầu:

2.Tồn tại và nguyên nhân

Tiêu đề	Kế hoạch giảng dạy môn Địa lý THPT chương trình cơ bản
Tác giả	Phan Thị Minh Thu
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Địa lý
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy
Năm xuất bản	2008-2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	287,5 KB