1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Luyn tap ham so bac nhat

13 710 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luyện Tập Hàm Số Bậc Nhất
Người hướng dẫn Hà Thị Hoà
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Đại Số
Thể loại Bài Giảng
Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 517,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiểm tra bài cũCâu 1... Víi c¸c gi¸ tri nµo cña m th× mçi hµm sè sau lµ mét hµm sè bËc nhÊt... Víi c¸c gi¸ tri nµo cña m th× mçi hµm sè sau lµ mét hµm sè bËc nhÊt... Víi c¸c gi¸ tri nµo

Trang 1

TiÕt : LuyÖn tËp

§¹i sè 9

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Câu 1 1 Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất

Hàm số bậc nhất là hàm số cho bởi công thức y = ax + b trong đó a, b

là các số cho trước và a ≠ 0

2 Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất

( 2 − 1 ) + 1

y

3 −

y

y = 5 – 2x 2

C ,

Câu 2 Nêu tính chất của hàm số bậc nhất

a,

b,

Hàm số bậc nhất y = ax +b xác định với mọi giá trị của x thuộc R

Và : a) Đồng biến trên R nếu a > 0

b) Nghịch biến trên R nếu a < 0

Hàm số y = (m – 2)x + 3

b) Đồng biến khi ……… m – 2 > 0 m > 2

m – 2 < 0 m > 2 c) Nghịch biến khi ……….

a) Là hàm số bậc nhất khi ………

Câu 3 Điền vào chỗ ( … ) cho thích hợp

m – 2 ≠ 0m ≠ 2

Trang 3

LuyÖn TËp

Bµi 1 Cho hµm sè bËc nhÊt y = ax + 3

a) T×m hÖ sè a biÕt r»ng khi x = 1 th× y = 2,5

b) Víi gi¸ trÞ t×m ®­îc cña a oÎ c©u trªn H–y ®iÒn gi¸ trÞ thÝch hîp cña x vµ y vµo « trèng

3,5

8

2

0

Gi¶i a) Thay x = 1 , y = 2,5 vµo c«ng thøc y = ax + 3 ta ®­îc :

2,5 = 1.a + 3

a = 2,5 – 3

a = - 0,5

VËy a = - 0,5 ta cã hµm sè y = - 0,5x + 3

y = - 0,5x + 3

y = ax + 3

Trang 4

Luyện Tập

Bài 2 Cho hàm số: y = − ( 1 5 ) x − 1

(1 5)(1 5) 1

y = − + −

a) Tính y khi x = 1 + 5 b) Tính x khi y = 5

c) Hàm số trên đồng biến hay nghịch biến trên R

Giải

x x

− − =

+

⇒ =

x = +

Vậy khi thì y = -5

(1 5) 0

a = − <

a)Thay vào hàm số , ta có:

1 5

(1 5)(1 5)

1 ( 5)

=

1 2 5 5

1 5

+ +

=

6 2 5

4

+

=

2

− −

=

2

x = − −

5

=

y

*Vậy khi Thì

1 ( 5) 1

b)Thay vào hàm số ,ta có x = + 1 5 y = − ( 1 5 ) x − 1

c) Hàm số trên nghịch biến trên R vì

Trang 5

Bµi 3 Víi c¸c gi¸ tri nµo cña m th× mçi hµm sè sau

lµ mét hµm sè bËc nhÊt

a)

b) 3 , 5

1

1

+

+

m

m y

c) y = ( m2 − m ) x2 + 1 − m x + 3

Gi¶i

a) y = 5 − m ( x − 1 ) ⇔ y = 5 − m x − 5 − m

Lµ hµm sè bËc nhÊt m

m

m

0 5

0

5

> 0m < 5

VËy víi m < 5 th× y = 5 − m ( x − 1 )

( 1 )

= m x y

lµ hµm sè bËc nhÊt

LuyÖn TËp

Trang 6

Bµi 3 Víi c¸c gi¸ tri nµo cña m th× mçi hµm sè sau

lµ mét hµm sè bËc nhÊt

a)

b) 3 , 5

1

1

+

+

m

m y

c) y = ( m2 − m ) x2 + 1 − m x + 3

Gi¶i

a) VËy víi m < 5 th× y = 5 − m ( x − 1 )

( 1 )

= m x y

lµ hµm sè bËc nhÊt

LuyÖn TËp

b) 3 , 5

1

1

+

+

m

m

y lµ hµm sè bËc nhÊt

+



+

1

1 0

1

0 1

0 1

0 1

1

m

m m

m m

m m

VËy víi m ≠ 1 th× + 3 , 5

1

1

+

+

m m

y Lµ hµm sè bËc nhÊt

Trang 7

Bµi 3 Víi c¸c gi¸ tri nµo cña m th× mçi hµm sè sau

lµ mét hµm sè bËc nhÊt

c) y = ( m2 − m ) x2 + 1 − m x + 3

Gi¶i

a) VËy víi m < 5 th× y = 5 − m ( x − 1 ) lµ hµm sè bËc nhÊt

LuyÖn TËp

b) VËy víi m ≠ 1 th× + 3 , 5

1

1

+

+

m

m

y Lµ hµm sè bËc nhÊt

Lµ hµm sè bËc nh¸t

( )

0 1

1 0

1 1

0 1

0 1

0 1

0 2

=

<

=

=

=

=

m m

m m

m m

m m

m m

m m

VËy víi m = 0 th× y = ( m2 − m ) x2 + 1 − m x + 3 lµ hµm sè bËc nhÊt

Trang 8

Bài 4, a) H–y biểu diễn các điểm sau trên mặt phẳng toạ độ

A(- 3;0 ), B( -1; 1) , C(0 ; 3) , D(1;1) , E(3 ; 0) , F(1 ; -1), G(0 ; -3) , H(-1 ; -1)

x

y

1 2 3

0

-2

-1

-3

-2 -3 -1

Luyện Tập

Trang 9

y

D(1;1) B(-1;1 )

E(3;0) A(-3;0)

C(0;3)

G(0;-3)

2

2 3

-1 -2 -3

-1 -2 -3

1

Luyện Tập

Bài 4, a) H–y biểu diễn các điểm sau trên mặt phẳng toạ độ

A(- 3;0 ), B( -1; 1) , C(0 ; 3) , D(1;1) , E(3 ; 0) , F(1 ; -1), G(0 ; -3) , H(-1 ; -1)

Trang 10

Luyện Tập

Bài 4, a) H–y biểu diễn các điểm sau

trên mặt phẳng toạ độ

A(- 3;0 ), B( -1; 1) , C(0 ; 3) , D(1;1) ,

E(3 ; 0) , F(1 ; -1), G(0 ; -3) , H(-1 ; -1)

4

2

-2

-4

-1

-2 -1 2 1

1

G

E

D

C

B

A

-3

3

-3

x

y

b) Trong bảng dưới đây h–y ghép

1ý ở cột A với 1 ý ở cột B để được

câu trả lời đúng

a) Mọi điểm trên mặt phẳng toạ độ có

tung độ bằng 0

1)Đều thuộc thuộc trục hoành

và có phương trình y = 0

b Mọi điểm trên mặt phẳng toạ độ có

hoành độ bằng 0 2)Đều thuộc tia phân giác của góc phần tư thứ II hoặc IV có

phương trình y = - x c)Bất kỳ điểm nào trên mặt phẳng toạ

độ có hoành độ và tung độ bằng nhau

3)Đều thuộc tia phân giác của góc phần tư thứ I hoặc III có phương trình y = x

d)Bất kỳ điểm nào trên mặt phẳng toạ

độ có hoành độ và tung độ đối nhau 4)Đều thuộc thuộc trục tung và có phương trình x= 0

a - 1

b - 4

c - 3

d - 2

I

IV II

III

Trang 11

Luyện Tập

Kết luận

+ Tập hợp các điểm có tung độbằng 0 là trục hoành có

phương trình y = 0

+ Tập hợp các điểm có hoành độ bằng 0 là trục tung có

phương trình x = 0

+ Tậop hợp các điểm có tung độ và hoành độ bằng nhau là đư ờng thẳng y = x

+ Tập hợp các điểm có tung độ và hoành độ đối nhau là

đường thẳng y =- x

4 2

-2 -4 -6

-1

-2 -1 2

1 1

G

H F

E D

C

B A

-3

3

-3

x y

Trang 12

Kiến thức cần nhớ qua tiết luyện tập

I Lý thuyết

1 Định nghĩa hàm số bậc nhất

công thức y = ax + b trong đó a, b

là các số cho trước và a – 0

2 Tính chất của hàm số bậc nhất

với mọi giá trị của x thuộc R và :

a) Đồng biến trên R nếu a > 0

b) Nghịch biến trên R nếu a < 0

3 + Tập hợp các điểm có tung độ bằng 0 là trục hoành có PT y = 0

+ Tập hợp các điểm có hoành độ bằng 0 là trục tung có PT x = 0

+ Tậop hợp các điểm có tung độ và hoành độ bằng nhau là đườngthẳng y = x

+ Tập hợp các điểm có tung độ và hoành độ đối nhau là đường thẳng y=- x

II Các dạng bài tập

1 Cách tìm giá trị của hàm số tại giá trị của của biến x = x 0

Ngược lại tìm giá trị của biến số khi biết giá trị của hàm số y = y 0

2 Cách xác định giá trị tham số để hàm số là bậc nhất, đồng

biến, nghịch biến

4 2

-2 -4 -6

-1

-2 -1 2

1 1

G

H F

E D

C

B A

-3

3

-3

x y

Trang 13

Hướng dẫn về nhà

+ Học thuộc định nghĩa , tính chất hám số bậc nhất

+ Làm bài tập 8,10,11,12(a,b),13(a,b) SBT trang 57,58

+ HS khá giỏi là thêm bài tạp

Tìm m để hàm số

đồng biến , nghịch biến trên R.

+ Ôn cách vẽ đồ thị hàm số y =ax (a ≠ 0)đ– học ở lớp 7

+ Gợi ý bài 13 : Sử dụng định lý Pitago áp dung vào tam giác

vuông để tính khoảng cách giưa hai điểm trên mặt phẳng toạ độ

5 ,

3 1

1

+

+

m m y

Ngày đăng: 08/07/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

b) Trong bảng dưới đây h–y ghép 1ý ở cột A với 1 ý ở cột B để được  câu trả lời đúng   - Luyn tap ham so bac nhat
b Trong bảng dưới đây h–y ghép 1ý ở cột A với 1 ý ở cột B để được câu trả lời đúng (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w