Giao an moi nhat MT7

* Bài mới: Gv khởi động vào bài mới Hoạt động 1 GV giới thiệu các đồ vật dạng hình chữ nhật đợc trang trí và tranh ảnh minh hoạ - Mẫu nào đợc thể hiện theo nguyên tắc trang trí cơ bản?.

Ngày soạn 11/10/2008

Ngày giảng ……

tiết 9 : Vẽ trang trí : Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật

(Kiểm tra 1tiết)

I Mục tiêu

- HS biết cách trang trí bề mặt một đồ vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiều cách khắc nhau

- Trang trí đợc một đồ vật có dạng hình chữ nhật

- HS yêu thích việc trang trí đồ vật

II Chuẩn bị

1 Tài liệu thiết bị:

+ GV : Một số đồ vật có dạng hình chữ nhật đợc trang trí

Bài vẽ của HS năm trớc

+ HS : giấy vẽ , bút chì, màu…

2 Phơng pháp:

Trực quan ,vấn đáp luyện tập

III Tiến trình

* Tổ chức: 7A1 7A2

* Kiểm tra: Sự chuẩn bị về môn học của học sinh.

* Bài mới:

Gv khởi động vào bài mới

Hoạt động 1

GV giới thiệu các đồ vật dạng hình chữ

nhật đợc trang trí và tranh ảnh minh

hoạ

- Mẫu nào đợc thể hiện theo nguyên

tắc trang trí cơ bản?

- hoạ tiết đợc sắp đặt nh thế nào?

- Nêu nhận xét về tính phù hợp của nội

dung và cách thức trang trí

Hoạt động 2

GV chọn đồ vật minh hoạ

Gợi ý chọn hoạ tiết có hình dáng trang

trí phù hợp với vật trang trí

Phân tích cách sắp xếp hình mảng

I Quan sát nhận xét

- Cách trang trí trên mỗi đồ vật da dạng phong phú

- Hoạ tiết đan xen, phong phú, thể hiện theo lối trang trí

II Cách trang trí

- Chọn đồ vật trang trí

- Chọn hoạ tiết trang trí

- Bố cục

- Màu sắc

Hoạt động 3

- GV đi từng bàn quan sát nhắc nhở

học sinh làm bài nghiêm túc

Hoạt động 4

GV thu bài của học sinh

Nhận xét bài và giờ làm bài

* HDVN : Tập trang trí đồ vật khác

Chuẩn bị bài sau

* Câu hỏi và bài tập

- Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật ( Bài kiểm tra 1tiết)

HS làm bài

* Đánh giá kết quả học tập

HS nộp bài

Ngày … tháng … năm 2008

Tổ trởng duyệt Nguyễn Thị Thu Ngân

Ngày soạn 18/10/2008

Ngày giảng ……

tiết 10 : Vẽ tranh : đề tài cuộc sống xung quanh em

I Mục tiêu

- HS tập quan sát nhận xét thiên nhiên và các hoạt động thờng ngày của con ng-ời

- Tìm đợc đề tài phản ánh cuộc sống xung quang và vẽ đợc bức tranh theo ý thích

- Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh

II Chuẩn bị

1 Tài liệu thiết bị:

+ GV : Một số tranh ảnh đề tài quanh ta

Bài vẽ của HS năm trớc

+ HS : giấy vẽ , bút chì, màu…

2 Phơng pháp:

Trực quan ,vấn đáp luyện tập

III Tiến trình

* Tổ chức: 7A1 7A2

* Kiểm tra: Sự chuẩn bị về môn học của học sinh.

* Bài mới:

Gv khởi động vào bài mới

Hoạt động 1

GV cho HS xem tranh ảnh minh hoạ

giới thiệu tranh ảnh su tầm

-Kể tên những hoạt động xung quanh

chúng ta?

- Những hình ảnh tiêu biểu của từng

hoạt động?

Hoạt động 2

GV gợi ý để cho HS thấy có thể vẽ các

hoạt động về học tập, lao động, sinh

hoạt…

- Nhắc lại cách vẽ tranh đề tài?

- Lu ý cho HS cách sử dụng màu

Hoạt động 3

GV đi từng bàn, gợi ý nhắc nhở học

sinh làm bài nghiêm túc

- Giúp HS yếu tìm hình ảnh

Hoạt động 4

Thu bài vẽ của học sinh chọn bài tốt và

cha tốt cho HS tự nhận xét

- Nội dung

- Hình vẽ

- Màu sắc

I Tìm và chọn nội dung đề tài

-Đề tài gia đình (đi chợ, nấu ăn, lau nhà, quét sân )

- Đề tài nhà trờng (đi học, học nhóm…)

- Đề tài xã hội trồng cây môi trờng

II Cách vẽ

- Chọn nội dung

- Phác mảng chính phụ

- Vẽ hình ảnh vào mảng

- Vẽ màu

* Câu hỏi và bài tập

- Vẽ tranh đề tài cuộc sống xung quanh em

* Đánh giá kết quả học tập

- HS nộp bài

- Nhận xét bài của nhau

GV nhận xét chung đánh giá cho điểm

*HDVN : Hoàn thành phần màu sắc

chuẩn bị bài học sau vẽ theo mẫu lọ

hoa và quả

Ngày … tháng … năm 2008

Tổ trởng duyệt Nguyễn Thị Thu Ngân

Ngày soạn:25/10/208

Ngày giảng: Tiết 11 Vẽ theo mẫu

Lọ hoa và Quả ( Vẽ bằng chì đen) I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh ôn lại kiến thức cách vẽ hình, nội dung cần nắm đợc khi quan sát vật mẫu nh tỉ lệ, ánh sáng hình dáng… của vật mẫu

- Học sinh biết tự bày mẫu, dựng hình dáng đúng tỉ lệ, vẽ đợc các mảng

đậm nhạt chính

- Giáo dục h/s ý thức học tập, chú ý quan sát, nắm bắt đặc điểm của sự vật

Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của sự vật do thiên nhiên và con ngời đã tạo ra

II/ Chuẩn bị;

1.Tài liệu thiết bị

+ GV: mẫu vẽ

- Tranh vẽ lọ hoa và quả có đậm nhạt hoàn chỉnh của GV và h/s

+ HS : Giấy vẽ, màu chì tẩy

2.Phơng pháp : Trực quan, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm việc

III/ Tiến trình

* Tổ chức : 7A1 7A2

* Kiểm tra : Bài vẽ đề tài cuộc sống quanh em

* Bài mới

Hoạt động 1

- Yêu cầu h/s đặt mẫu sao cho có bố cục

phù hợp Gợi ý cho h/s tự trình bày mẫu

theo bố cục đẹp đã làm

I Quan sát nhận xét

- Bày mẫu

- HS khác có thể điều chỉnh mẫu cho hợp lí

- Quan sát đặc điểm mẫu

- N/x về các nội dung:

+Tỉ lệ khung hình chung

+ Dáng lọ, quả

+ Tỉ lệ các bộ phận của vật mẫu + Hớng ánh sáng mạnh

+ Vị trí các mảng đậm nhạt của vật…

- GV điều chỉnh ( nếu cần) để bố cục

hợp lí

- Em hãy nêu đặc điểm của mẫu?

- So sánh tỉ lệ giữa các mẫu và các phần

của mẫu

- Nhấn mạnh: Tỉ lệ các bộ phận Đặc

điểm chất liệu

- GV cho h/s xem bài vẽ hoàn chỉnh,

đẹp

Hoạt động 2

- Gợi ý: cách vẽ bài vẽ theo mẫu tơng tự

nh các bài học lớp 6, bài học tiết 7 tuần

7

- Yêu cầu: HS nêu các bớc vẽ theo mẫu

- Nêu vấn đề: Để hình vẽ có kích thớc

phù hợp, đúng tỉ lệ mẫu, em phải vẽ

phần nào trớc?

- Nhấn mạnh: Lu ý bố cục hợp lí, đúng

tỉ lệ Trong quá trình vẽ phải so sánh

th-ờng xuyên giữa mẫu và bài vẽ

II Cách vẽ hình

- Quan sát minh họa

4 bớc

- Nêu cách vẽ bài vẽ theo mẫu ( đã học tiết 7)

- Nêu đợc tóm tắt các bớc vẽ:

1- Vẽ khung hình 2- Vẽ phác hình 3- Vẽ chi tiết 4- Vẽ đậm nhạt (hoặc màu)

Hoạt động 3

Hớng dẫn học sinh thực hành

- Yêu cầu: Thực hiện bớc phác hình

Học sinh vẽ phác khung hình đúng tỉ lệ

- Chú ý: Không vẽ các nét thẳng bằng

thớc kẻ Chú ý phần vẽ phác của học

sinh : Nhẹ, dứt khoát

* Câu hỏi và bài tập

- HS làm bài thực hành Vẽ lọ hoa và quả trên giấy A4 (Thực hành: Vẽ hình lọ hoa và quả.)

- Lu ý chỉ sử dụng bút chì đen

- GV yêu cầu học sinh: nhận xét về các

nội dung đã học ở phần đầu

- Chọn 3 bài, cho học sinh về:

Bố cục

Tỉ lệ 2 vật

- Cho học sinh khác nhận xét phần trả

lời

- Nhận xét của Giáo viên: Chỉ ra những

điểm đúng, những điểm cần khắc phục

Đánh giá kết quả học tập

- Nhận xét về đặc điểm, tỉ lệ

- Nhận xét chung về toàn bộ bố cục bài vẽ ( hợp lí, thuận mắt hay cha hợp lí)

- Chỉ ra đợc 1 số điểm cha hợp lí, cần sủa, khắc phục

- Nhận xét, đánh giá tổng quát phần bạn trả lời của bạn

* HDVN:

- Xem nội dung bài 12 Chuẩn bị đủ màu ( nhất là màu nớc, bột màu)

Ngày … tháng … năm 2008

Tổ trởng duyệt Nguyễn Thị Thu Ngân

Ngày soạn:1/8/2008

Ngáy giảng :…………

: Tiết 12 Vẽ theo mẫu

Lọ hoa và Quả ( Vẽ màu) I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh nắm sâu kiến thức về mầu sắc trong bài vẽ theo mẫu

- Rèn luyện cho h/s khả năng quan sát, năng lực phân tích mầu sắc

- Bài vẽ thể hiện đợc màu sắc cơ bản của vật Có sự kết hợp hài hòa các màu tạo tổng thể bài vẽ đẹp, hợp lí

II/ Chuẩn bị:

1 Tài liệu thiết bị

+ GV:

- Lọ hoa quả Tranh vẽ tĩnh vật lọ hoa - quả

- Bài vẽ của h/s Tranh su tầm ( của GV và h/s)

- Bài minh họa phác họa màu( tạo bố cục)

+ HS : - Giấy vẽ, màu

2 Ph ơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, nhóm làm việc.

III/ Tiến trình dạy - học:

* Tổ chức : 7A1 7A2

* Kiểm tra : bài vẽ lọ hoa và quả bằng chì

* Bài mới

Hoạt động 1

Hớng dẫn học sinh quan sát - nhận

xét:

- Yêu cầu h/s đặt mẫu sao cho có bố

cục phù hợp Gợi ý cho h/s tự trình

bày mẫu theo bố cục đẹp đã làm

- Điều chỉnh ( nếu cần) để bố cục hợp

lí

- Cho h/s xem bài vẽ hoàn chỉnh, đẹp

- Gợi ý cho h.s nêu nội dung em quan

sát đợc ( tơng tự nh các bài vẽ theo

mẫu khác đã học)

- Chú ý hớng quan sát khác nhau của

học sinh, phân tích kĩ mầu sắc - độ

đậm nhạt của mầu Chỉ vào các mảng

ở mẫu

- Đặt vấn đề: Em hiểu nh thế nào về

ảnh hởng qua lại của màu sắc? Lấy ví

dụ ở vật thật

I Quan sát nhận xét

- Bày mẫu

- Điều chỉnh mẫu hợp lí

- Quan sát đặc điểm mẫu

+ Hớng ánh sáng mạnh – yếu khác nhau

+ Vị trí các mảng đậm nhạt của vật…

- Nêu đợc:

+ Đặc điểm mầu ở mẫu + Tỉ lệ các phần

+ Độ đậm nhạt của màu Màu chủ đạo trong bài vẽ

- HS trình bày ảnh hởng qua lại của màu theo ví dụ ( lọ vàng bên quả chín

đỏ  xuất hiện mầu da cam, …)

Hoạt động 2

Hớng dẫn học sinh cách vẽ:

- Gợi ý: cách vẽ bài vẽ theo mẫu tơng

tự nh bài học tiết 7 tuần 7

( Hoặc dựa vào minh họa, em hãy nêu

cách vẽ)

- Yêu cầu: Nêu các bớc vẽ theo mẫu

- Đặt vấn đề, h/s xác định rõ trọng

tâm: Vẽ theo mẫu bằng màu thì yếu tố

màu hay hình vẽ là chính?

- Nhấn mạnh: Lu ý bố cục hợp lí,

đúng tỉ lệ Đậm nhạt phong phú

Trong quá trình vẽ phải so sánh thờng

xuyên giữa mẫu và bài vẽ

II Cách vẽ màu

- Quan sát minh họa

- Nêu cách vẽ bài vẽ theo mẫu ( đã học tiết 7)

- Nêu đợc 4 bớc vẽ mầu bài vẽ theo mẫu

- Phân biệt đợc yếu tố màu sắc là chính, hình chỉ là “ cái cớ ” sáng tạo

Hoạt động 3

Hớng dẫn học sinh thực hành

- Yêu cầu: Thực hiện bớc vẽ phác

mảng mầu lớn trớc

- Nhắc lại: ảnh hởng qua lại của màu

Chú ý màu của nền, không gian

- Chú ý phần vẽ phác:dứt khoát, mạnh

dạn vẽ mảng mầu lớn

* Câu hỏi và bài tập

- HS làm bài thực hành Vẽ mầu lọ hoa

và quả trên giấy A4

- Lu ý chỉ sử dụng bút chì đen, màu

- Vẽ bài vận dụng đúng phơng pháp

Hoạt động 4

Đánh giá kết quả học tập của học

sinh:

- Chọn 3 bài của h/s làm minh họa

- GV nhấn mạnh về dộ đậm nhạt và

ảnh hởng qua lại của màu sắc

- Lu ý: Phần màu nền( nền và không

gian)

- Kết luận về u điểm của bài vẽ Chỉ ra

những điểm cần khắc phục

* Đánh giá kết quả học tập của học sinh:

- Nhận xét chung về toàn bộ bố cục bài

vẽ ( hợp lí, thuận mắt hay cha hợp lí)

- Chỉ ra đợc 1 số điểm cha hợp lí, cần sủa, khắc phục

*

HD VN:

- Về nhà đặt mẫu( bố cục khác ở lớp) vẽ mầu hoàn chỉnh

- Xem nội dung bài vẽ “Chữ trang trí” ( bài 13) Su tầm các kiểu chữ trang trí khác nhau ở báo, tạp chí, đặc san…

Ngày … tháng … năm 2008

Tổ trởng duyệt Nguyễn Thị Thu Ngân