Giao an moi nhat MT 8

- HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh - Vẽ đợc một bài tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - HS thể hiện tình cảm của mình đối với các thây cô giáo vào bài vẽ.. - Phân tích c

Trang 1

Ngày soạn 18/10/2008

Ngày giảng…………

Tiết 9 : Vẽ tranh đề tài : ngày nhà giáo việt nam

( kiểm tra 1 tiết)

I Mục tiêu.

- HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh

- Vẽ đợc một bài tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- HS thể hiện tình cảm của mình đối với các thây cô giáo vào bài vẽ

II chuẩn bị

1 Tài liệu thiết bị

+ Giáo viên:

- Một vài tranh ảnh đẹp

Bài của học sinh lớp trớc

+ Học sinh: - Giấy, màu, bút

2 Phơng pháp:

- Trực quan, luyện tập

III

Tiến trình

*Tổ chức 8A1 8A2

* Kiểm tra.

KT đồ dùng học tập

*Bài mới.

Hoạt động 1

GV gợi ý có thể vẽ nhiều nội dung để

chào mừng ngày nhà giáo VN 20-11

Cho xem tranh

- Nội dung các bức tranh?

- Bố cục, hình tợng và màu?

Hoạt động 2

Nêu cách vẽ tranh đề tài?

I, Tìm và chọn nội dung đề tài

- Tặng hoa Thầy cô giáo

- Hoạt động thể thao văn hoá

- Chân dung thầy cô giáo

II Cách vẽ

-Chọn nội dung -Tìm bố cục

- Vẽ hình ảnh

- Vẽ màu

Trang 2

- Phân tích cách thể hiện hình tợng

- Cách sắp xếp hình ảnh

- Cách vẽ màu

Hoạt động 3

GV đi từng bàn quan sát nhắc nhở HS

làm bài nghiêm túc

Hoạt động 4

- Thu bài nhận xét chung bài làm, nhận

xét giờ học

*HDVN : Chuẩn bị bài học sau TTMT

đọc sách su tầm tranh ảnh có liên quan

tới bài học

* Câu hỏi và bài tập

- Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo việt nam( Bài kiểm tra một tiết)

* Thang điểm:

+ 9-10 đạt đợc những yêu cầu sau:

- Bài thể hiện đúng nội dung đề tài

- Bố cục chặt chẽ có tính sáng tạo trong cách sắp xếp

- Màu sắc hài hoà, hợp lý

- Bố cục chặt chẽ, mảng chính, mảng phụ làm nổi bật trọng tâm

- Thể hiện đúng nội dung đề tài nhng cách xếp sắp còn yếu

+ Dới TB : - Thực hiện những yêu cầu trên còn yếu

HS làm bài

* Đánh giá kết quả học tập

HS nộp bài

Ngày ….tháng…năm 2008

Tổ trởng duyệt Nguyễn Thị Thu Ngân

Trang 3

Ngày soạn: 25/10/2008 Tiết: 10 Thờng thức mĩ thuật

Ngày giảng: sơ lợc về mĩ thuật việt nam

Giai đoạn từ 1954 - 1975

I Mục tiêu.

- HS hiểu thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung và giới

mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc

và đấu tranh giải phóng miền nam

- Hs nhận ra đợc vẻ đẹp của một số tác phẩm phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng

II chuẩn bị

+ Giáo viên: - ĐDDH, su tầm tranh ảnh

+ Học sinh: - Su tầm tranh ảnh

2 Phơng pháp

- Thuyết trình, vấn đáp

III Tiến trình

* Tổ chức 8A1 8A2

* Kiểm tra. Đồ dung học tập

* Bài mới.

HĐ1: HDHS tìm hiểu bối cảnh lịch sử

- Trong thời kỳ này đớt nớc ta ntn ?

- Các hoạ sĩ làm nhiệm vụ gì ?

- Em biết có những tác phẩm nào ra đời

trong giai đoạn này ?

- Cho VD ?

HĐ2: HDHS tìm hiểu về những thành

tựu

- Đây là giai đoạn nh thế nào đói với

lịch sử Việt nam ?

- Các tác phẩm đợc thể hiện bằng các

chất liệu gì ?

+ GV giới thiệu các chất liệu khác

nhau

- Kể tên các tác phẩm bằng chất liệu

sơn mài mà em biết ?

+ GV giới thiệu đắc điểm của tranh

I/ Vài nét về bối cảnh lịch sử

- Thời kỳ này đớt nớc ta tạm chia làm

2 miền

- Cả nớc hớng về miền nam ruột thịt

- Các hoạ sĩ là những chiến sĩ trên mặt trận văn hoá, văn nghệ

- Sáng tác đợc nhiều tác phẩm có giá trị VD: - Nhớ một chiều Tây Bắc

- Qua cầu khỉ (Ng Hiên)

- Con đọc bầm nghe (Trần Văn Cẩn)

II/ Thành tựu cơ bản của MTCMVN

- Có nhiều tác phẩm lớn với các đề tài phong phú

- Phát triển cả về chiều rộng lẫn chiều sâu

- Các tác phẩm đợc thể hiện bằng nhiều chất liệu khác nhau

1 Tranh sơn mài.

- Tranh sơn mài giữ vị trí quan trọng trong nền hội hoạ Việt Nam

VD: - Nông dân đấu tranh chống thuế

- Qua bản cũ

- Trái tim và lòng súng

2 Tranh lụa.

Trang 4

lụa ?

- Em cho biết các tác phẩm về tranh lụa

mà em biết ?

khắc

gỗ ?

- Kể tên các tác phẩm tiêu biểu mà em

biết ?

sơn dầu ?

biết ?

GV giới thiệu qua về chất liệu và đặc

điểm

biết ?

+ Gv giới thiệu qua về đặc điểm và chất

liệu

biết ?

+ GV phân tích tác phẩm

- Là chất liệu của phơng đông nói chung

và Việt Nam nói riêng

VD: - Con đọc bầm nghe

- Hành quân ma

- Ghe thăm nhà

3 Tranh khắc.

- Chựu ảnh hởng của dòng tranh Đông

hồ và Hàng trống

- dùng gỗ hoặc cao su để khắc các bản nét sau bôi mực và in ra giấy

VD: - Ngày chủ nhật

- Ba thế hệ

- Mùa xuân

4 Tranh sơn dầu.

- Là chất liệu của phơng tây du nhập vào nớc ta

VD: - Ngày mùa ( Dơng Bình Liên)

- Cảnh nông thôn ( Lu VănSin)

- Nữ dân quân ( Trần Văn Cẩn )

5 Tranh bột màu.

- Là chất liệu đơn giản, gộn nhẹ rễ sử dụng

- Có thể vẽ trên giấy, vải, gỗ

VD: Một xóm ngoại thành (Ng Tiến Chung)

- Ao làng (Phan Thị Hà)

6 Điêu khắc:

- Là các tác phẩm tợng tròn, phù

điêu bằng các chất liệu nh thạch cao,

xi măng, đất

Vd: - Nắm đất miền nam( Phạm Thị Nhị )

- Tợng Nguyễn Văn Trỗi Võ V Tấn )

- Chiến thắng Điện Biên Phủ

* Củng cố:

- Khắc sâu kiến thức

* HDVN:

- Học bài cũ

- Chuẩn bị bài sau

Trang 5

Ngày soạn: 1/11/2008

Ngày giảng:

Tiết: 11 Vẽ trang trí: trình bày bìa sách

I Mục tiêu.

- HS hiểu ý nghĩa của việc trình bày bìa sách

- Hs biết cách trình bày bìa sách

- HS trang trí đợc bì sách theo ý thích

II Chuẩn bị

+ Giáo viên: - Một vài bìa sách đẹp Bài của HS lớp trớc

+ Học sinh: - Giấy, màu, bút

2 phơng pháp:

- Trực quan , vấn đáp, luyện tập

* Tổ chức 8A1: 8A2 :

* Kiểm tra - Nêu những thành tựu cơ bản của MT Việt Nam ?

* Bài mới.

Hoạt Động1:

Gv cho xem tranh

- Sách có những thể loại nào ?

- Cho Vd ?

- Bìa sách cần phải có đợc điều gì ?

Trình bày bìa sách có quan trọng

không ?

- Bìa sách có những chi tiết gì ?

Hoạt động 2

I/ Quan sát , nhận xét

- Có nhiều loại sách nh sách thiếu nhi, SGK, sách VH

- Bìa sách cần phải đẹp, thu hút đợc ngời

đọc

Rất quan trongj vì nó:

- Phản ánh nội dung của cuốn sách

- Bìa sách đẹp sẽ lôi cuốn đợc ngời đọc + Tên cuốn sách +Tên nhà xuất bản

+ Hình minh hoạ + Hình minh hoạ

+ Tên tác giả

Tuỳ theo từng loại sách mà trang trí,

bố cục, màu sắc khác nhau

II/ Cách trình bày bìa sách

- Xác định tên cuốn sách, nội dung của cuốn sách

Trang 6

- Muốn trình bày đợc bìa sách đẹp ta

phải làm gì ?

+ GV cho học sinh xem hình gợi ý

- Bìa sách có những chi tiết nào ?

- Các chi tiết đó cần phải thể hiện nh

thế nào ?

Hoạt động 3:

- HS làm bài

- GV quan sát,gợi ý nhắc nhở HS làm

bài nghiêm túc

Hoạt động 4

- GV chọn một số bài tốt và chức tốt

cho HS tham gia nhận xét đánh giá

- GV nhận xét chung cho điểm động

viên

- Tìm bố cục

- Chọn nội dung hình minh hoạ

- Tìm mảnh chữ, mảng hình tên tác giả, tên nhà xuất bản

- Phác mảng + Tên sách

+ Kiểu chữ phù hợp với nội dung + Tìm hình minh hoạ phù hợp với nội dung

+ Tìm màu chữ, màu hình minh hoạ và màu nền

* Bài tập

Trang trí bìa sách tự chọn

HS nộp bài

- Nhận xét nội dung, cách trình bày, màu sắc

* HDVN: - Về nhà làm tiếp bài tập ở lớp

- Chuẩn bị bài sau

Trang 7

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết: 12 Vẽ tranh Đề tài gia đình

I Mục tiêu.

- HS hiểu biết nội dung và cách vẽ tranh về đề tài gia đình

- Vẽ đợc một bài tranh về gia đình theo ý thích

- HS thêm yêu thơng ông bà, bố mẹ, anh chị em trong gia đình

II Chuẩn bị

+ Giáo viên: - Một vài tranh về gia đình đẹp Bài vẽ của học sinh lớp trớc + Học sinh: - Giấy, màu, bút

2 Phơng pháp:

- Trực quan , vấn đáp, luyện tập

* Tổ chức 8A1: 8A2 :

* Kiểm tra Bài tập tiết 11

* Bài mới.

Hoạt động 1:

HDHS tìm và chọn nội dung dề tài

- Gia đình là gì ?

+ GV cho học sinh hát bài "Ba ngọn

nến"

- vậy là chúng ta đã hiểu một phần về

gia đình ?

- Gia đình nhà em gồm những thành

viên nào ?

- Có những cảnh sinh hoạt nh thế nào ?

- Em có thể vẽ đợc những cảnh gì về đề

tài này ?

- Hình ảnh nào là chính ?

- Hình ảnh nào là phụ ?

Hoạt động 2

HDHS cách vẽ

- Phải tìm hình ảnh nh thế nào cho rễ

vẽ và thể hiện đợc tốt ?

I/ Tìm và chọn nội dung đề tài

+ Bữa cơm gia đình + Một ngày vui ( Sinh nhật) + Đón khách thăm gia đình VD: Bữa cơm gia đình - Bố mẹ, anh chị em

- Bàn ăn

- Các đồ ăn

- Không gian

II/ Cách vẽ.

- Chọn những cảnh mà em gặp nhiều ở gia đình mình

- Vẽ hình chính trớc hình phụ sau

- màu sắc cần trong sáng, đẹp mắt

* Chú ý: - Các dáng của nhân vật

- màu sắc ở hình chính và hình

Trang 8

+ GV gọi học sinh nhắc lại cách vẽ.

Hoạt động 3:

HDHS làm bài

GV quan sát, gợi ý

Hoạt động 4:

- thu bài của HS chọn những bài tốt và

cha tốt cho HS tự nhận xét

- GV kết luận cho điểm động viên

phụ

* Bài tập

- Vẽ một bài tranh về gia đình em

HS làm bài

- HS nộp bài

- Nhận xét đánh giá

* HDVN: - Làm tiếp bài tập ở lớp

- Chuẩn bị bài sau

Tiêu đề	Giáo án mĩ thuật 8
Tác giả	Nguyễn Đăng Bẩy
Trường học	Trường THCS Thái Ninh
Chuyên ngành	Mĩ Thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Thái Ninh

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	235,5 KB