giáo án đại số 8 tuần 25

Tuần 25Luyên tập I/Mục tiêu :  HS đợc rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình  HS biết tự đặt ẩn để lập phơng trình  Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình c

Trang 1

Tuần 25

Luyên tập

I/Mục tiêu :

 HS đợc rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình

 HS biết tự đặt ẩn để lập phơng trình

 Rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng trình cho HS

II/ Chuẩn bị:

 HS chuẩn bị làm các bài tập đã cho ở giờ trớc

 G: Chuẩn bị đề bài 41;43;48 SGK vào bảng phụ

III/Tiến trình :

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra : ?Giải bài toán bằng cách lập phơng trìnhta làm theo mấy bớc là những bớc nào

3.Tổ chức luyện tập:

GV : Cho HS đọc đàu bài

? Bài toán cho ta biết gì

?Yêu cầu ta phải làm gì

GV :Cho học sinh tóm tắt lên bảng

GV :Gợi ý

HS: Lên bảng làm

HS : ở dới cùng làm và nhận xét

GV: Sửa sai sót

HS: Đọc đầu bài

GV :Gợi ý nh bài trên

HS: Len bảng làm

GV: Sửa sai sót

Giải Goị chữ số hàng chục của số có 2 chữ số

là x Thì chữ số hàng đơn vị của số có 2 chữ

số là: 10x + 2x Nếu thêm chữ số 1 vào giữa 2 chữ số đó thì ta đợc chữ số mới là: x12x = 100x + 10 +2x

Theo bài ra ta có phơng trình 100x + 10 +2x – 10x – 2x = 370

=> x= 4 thoả mãn điều kiện Vậy chữ số hàng chục là 4và chữ số hàng đơn vị là 8

Số phải tìm là 48 Bài 43SGK

Giải Gọi tử số của phân số đã cho là : x( x<10;x thuộc N)

Thì mẫu số của phân số đã cho là:x –4 Nếu viết thêm vào bên phải của mẫu số một chữ số một chữ số đúng bằng tử số thì ta đợc mẫu là :

(x-4)x = 10(x-4) +x Theo bài ra ta có phơng trình :

5

1 )

4 (

10 x x  x

suy ra x = 20/3 không thoả mãn điều kiện

Trang 2

HS: Len bảng làm

GV: Sửa sai sót

HS: Len bảng làm

GV: Sửa sai sót

Vậy không có phân số có tính chất đã

cho Bài 46

Đổi 10 ph = 1/6 h Gọi độ dài quãng đờng AB là x ( x>48)km

Thì quãng đờng ô tô đi đơc sau 1 h sẽ là

x – 48 km Thời gian ô tô dự đinh đi tử A- B là x/

48 h Sau 1 h ô tô tăng vận tốc thêm 6 km/h

do đó vận tốc của ô tô sẽ là :

48 + 6 = 54 Thời gian ô tô đi quãng đờng sau 1 h sẽ

là (x –48)/54 Theo bài ra ta có phơng trình x/48 – (x-48)/54 – 1 = 1/6 Giải phơng trình ta đơc x =120 Với x =120 thoả mãn điều kiện của bài

ra Vây quãng đờng AB dài 120 km Bài 48

Gọi số dan năm ngoái của tỉnh A là x(x thuộc N, x < 4000000)

thì dân số năm ngoái của tỉnh b là

4000000 –x (ngời) Năm nay dân số của tính A tăng thên 1,1 % nên số dân hiện có là 1,1x/100 +x Năm nay dân số của tính tăng thêm 1,2% nên dân số của tỉnh b sẽ là :

4000000 –x + 1,2(400000 –x)/100 theo bài ra ta có phơng trình :

101,1 x/100 – (4000000 – x).101,2/100 = 807200 Giải phơng trình ta đợc

x = 2400000

Số dân của tỉnh A năm ngoái là

2400000 ngời và số dân của tỉnh B là

16 00000 ngời

5) Hớng dẫn về nhà :

làm bài tập còn lại ở SGK

IV/Rút kinh nghiệm

Ôn tập chơng 3

I/Mục tiêu :

 Giúp học sinh nắm lại những kiến thức cơ bản đã học

Trang 3

 Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải phơng trình một ẩn

 Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phơng phơng trình một ẩn

II/ Chuẩn bị:

GV: chuẩn bị kiến thức cần ôn tập

HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà

III/Tiến trình :

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra :?Phơng trinh bậc nhất một ẩn là gì

?Giải PT sau

2x + 4 = 6

3.Nội dung

GV :Cho học sinh nhắc lại những kiến thức

cơ bản của chơng

o áp dụng để trả lời những câu hỏi

ở SGK GV: Đọc câu hỏi cho học sinh trả lời

HS: ở dới cùng nghe và nhận xét

?Để giải đợc PT trên ta phải làm thế nào

HS: Trả lời

GV :Gợi ý

GV: Sửa sai sót

HS: Trả lời

GV :Gợi ý

GV: Sửa sai sót

HS: Trả lời

GV :Gợi ý

HS: Lên bảng làm tơng tự

GV: Sửa sai sót

A) Lý thuyết:SGK

B) Bài tâp

Bài 50 SGk Giải các phơng trình sau:

a)3 - 4x(25 -2x)=8x2 + x -300

3 - 100x+ 8x2 = 8x2 x - 300

101x = 303

 x =3 b)

4

) 1 2 ( 3 7 10

3 2 5

) 3 1 (









Giải phơng trình ta đợc 0x= 121

 PT vô nghiệm Bài số 51

Giải các phơng trinhỳ sau bằng cách đa

PT về PT tích a)(2x+1)(3x-2)=5x- 8)(2x+1)

(2x+1)(3x-5)-(5x-8)(2x+1)=0

(2x+1)(6-2x)=0 Giải PT tích trên ta có nghiệm là x1=-1/2

x2=3 Kết luận:

b)4x2 -1=(2x+1) c)(x+1)2 =4(x2 - 2x +1)

Trang 4

Hoạt động của thày và trò Nội dung

?nêu cách giải PT chứa ẩn ở mẫu

HS: Trả lời

GV :Gợi ý

HS: Lên bảng làm tơng tự

GV: Sửa sai sót

KQ: PT có nghiệm x=4/3

Bài 52SGK Giải phơng trình sau

x x

5 ) 3 2 (

3 3

2

1





5) Hớng dẫn về nhà

Xem lại các bài tập đã chữa

Làm các bài tập còn lại ở SGK

IV/Rút kinh nghiệm

………

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	71,5 KB