1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án 6.1 tập hợp phần tử

5 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 105,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức : Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.. Kỹ năng

Trang 1

Ngày soạn:30/08/2016

Ngày giảng:03/09/2016 (Lớp 6B)

TIẾT 1 §1.TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

§2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy

các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước

2 Kỹ năng : Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử

dụng kí hiệu thuộc và không thuộc  ,

Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp

3 Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: SGK, SBT

2 Học sinh: Dụng cụ học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp: 6 A 6 B

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Các ví dụ

- Cho HS quan sát Hình1

SGK

? Kể tên đồ vật trên đó

- Giới thiệu về tập hợp

như Các ví dụ SGK

- Lấy ví dụ minh hoạ tương

tự như SGK

1 Các ví dụ:( SGK/4 )

Hoạt động 2: Cách viết Các kí hiệu

- Giới thiệu cách viết tập

hợp A:

2 Cách viết Các kí hiệu

* Ví dụ: Tập hợp A các số

tự nhiên nhỏ hơn 4:

A = 0;1;2;3 hoặc 

A = 0;3;2;1

Trang 2

- Viết tập hợp B các gồm

các chữ cái a, b, c

- Tập hợp B gồm những

phần tử nào ? Viết bàng kí

hiệu

- Lấy một phần tử không

thuộc B Viết bằng kí

hiệu

- Đưa nội dung bài tập 3

lên bảng phụ

- Yêu cầu HS làm bài

- Lưu ý HS: 2 phần tử

cách nhau bởi (;) hoặc (,)

(giải thích tầm quan trọng)

- Giới thiệu cách viết tập

hợp bằng cách chỉ ra tính

chất đặc trưng cho các

phần tử của tập hợp

- Lưu ý HS trong cách viết

này: x là …

- Có thể dùng sơ đồ Ven:

* Củng cố :

- Yêu cầu HS hoạt động

nhóm làm ?1; ? 2

B = a b c, , 

- Phần tử a, b, c

a B

- d  B

- Một HS lên bảng trình bày

thuộc A hoặc 5 không là phần tử của A

Bài tập 3: SGK/6

a B ; x  B, b A,

b A

* Chú ý: SGK

* Ví dụ: Ta có thể viết tập

hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:

A =  x N / x 4  

4.Củng cố: - HS làm bài tập 1:SGK/6

5 Hướng dẫn về nhà:

- Học bài theo SGK

- Nắm chắc cách viết, kí hiệu về tập hợp

- Làm các bài tập 2 ; 4 ; 5: SGK/6

6 Rút kinh nghiệm giờ dạy:

2

Trang 3

Ngày soạn:30/08/2016

Ngày giảng:03/09/2016 (Lớp 6B)

TIẾT 1 §1.TẬP HỢP PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

§2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức : Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy

các ví dụ về tập hợp, nhận biết được một số đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước

2 Kỹ năng : Biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử

dụng kí hiệu thuộc và không thuộc  ,

Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp

3 Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: SGK, SBT

2 Học sinh: Dụng cụ học tập

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp: 6 A 6 B

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Các ví dụ

- Cho HS quan sát Hình1

SGK

? Kể tên đồ vật trên đó

- Giới thiệu về tập hợp

như Các ví dụ SGK

- Lấy ví dụ minh hoạ tương

tự như SGK

1 Các ví dụ:( SGK/4 )

Hoạt động 2: Cách viết Các kí hiệu

- Giới thiệu cách viết tập

hợp A:

2 Cách viết Các kí hiệu

* Ví dụ: Tập hợp A các số

tự nhiên nhỏ hơn 4:

A = 0;1;2;3 hoặc 

Trang 4

phần tử không thuộc A.

- Viết tập hợp B các gồm

các chữ cái a, b, c

- Tập hợp B gồm những

phần tử nào ? Viết bàng kí

hiệu

- Lấy một phần tử không

thuộc B Viết bằng kí

hiệu

- Đưa nội dung bài tập 3

lên bảng phụ

- Yêu cầu HS làm bài

- Lưu ý HS: 2 phần tử

cách nhau bởi (;) hoặc (,)

(giải thích tầm quan trọng)

- Giới thiệu cách viết tập

hợp bằng cách chỉ ra tính

chất đặc trưng cho các

phần tử của tập hợp

- Lưu ý HS trong cách viết

này: x là …

- Có thể dùng sơ đồ Ven:

* Củng cố :

- Yêu cầu HS hoạt động

nhóm làm ?1; ? 2

- 10 A

B = a b c, , 

- Phần tử a, b, c

a B

- d  B

- Một HS lên bảng trình bày

5 A, đọc là 5 không thuộc A hoặc 5 không là phần tử của A

Bài tập 3: SGK/6

a B ; x  B, b A,

b A

* Chú ý: SGK

* Ví dụ: Ta có thể viết tập

hợp bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử:

A =  x N / x 4  

4.Củng cố: - HS làm bài tập 1:SGK/6

5 Hướng dẫn về nhà:

- Học bài theo SGK

- Nắm chắc cách viết, kí hiệu về tập hợp

- Làm các bài tập 2 ; 4 ; 5: SGK/6

6 Rút kinh nghiệm giờ dạy:

4

Ngày đăng: 24/08/2017, 21:46

w