Kiến thức: Nắm được có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, biết gọi tên, đặt tên đường thẳng 2.. Vẽ đường thẳng * Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B A B Nhận xét :
Trang 1Ngày soạn:14/09/2016
Ngày giảng:18/04/2016 ( Lớp 6B)
TIẾT 3: §3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nắm được có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân
biệt, biết gọi tên, đặt tên đường thẳng
2 Kỹ năng: Có kĩ năng vẽ đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, kĩ năng
xác định vị trí tương đối của hai đường thẳng trên mặt phẳng
3 Thái độ: Xây dựng thái độ tích cực, tự giác và tinh thần hợp tác trong học
tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bảng phụ, thước
2 Học sinh : Bảng nhóm, thước
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: 6 A…./… 6 B…./….
2 Kiểm tra bài cũ:
+ Vẽ đường thẳng đi qua điểm A
? Ta vẽ được mấy đường thẳng đi qua điểm A ?
+ Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B
? Vẽ được mấy đường thẳng đi qua hai điểm A, B ?
- Để khẳng định được điều này chúng ta nghiên cứu bài học hôm nay
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng
- GV hướng dẫn học sinh vẽ
=> Nhận xét ?
=> Lúc này đường thẳng đi
qua hai điểm A, B gọi là
đướng thẳng AB
Có một đường thẳng đi qua hai điểm
1 Vẽ đường thẳng
* Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B
A B
Nhận xét : Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt
Hoạt động 2: Tên đường thẳng
- Vậy muốn xác định một
đường thẳng ta phải có mấy
điểm ?
- GV giới thiệu thêm cho học
sinh
? HS thảo luận nhóm
VD : A B
x y
Ta gọi là đường thẳng AB hay đường thẳng BA, Đường thẳng xy hay yx Chú ý: Ta có thể dùng hai điểm đường thẳng đi qua dùng hai hay một chữ cái thường để đặt tên cho đường thẳng hay ?
Trang 2Hoạt động 3: Quan hệ giữa hai đường thẳng
A B C
Đường thẳng AB và BC như
thế nào với nhau ?
=> Gọi là hai đường thẳng
trùng nhau
- Còn hai đường thẳng này
như thế nào với nhau
-Dẫn dắt học sinh đi đến các
nhận xét hai đường thẳng cắt
nhau, hai đường thẳng //
=> Hai đường thẳng phân
biệt chỉ có thể xảy ra những
trường hợp nào ?
Đường thẳng AB, BA,
AC, CA, BC, CB
Cùng nằm trên một đường thẳng
- Cắt nhau
- Song song với nhau
Song song hoặc cắt nhau
3 Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song
song
* Hai đường thẳng trùng nhau có vô số điểm chhung
A B
* Hai đường thẳng cắt nhau là hai đường thẳng
có một điểm chung
* Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
4 Củng cố:
Bài 15 Sgk/109
GV cho học sinh trả lời tại chỗ
5 Hướng dẫn về nhà:
- Về Xem kĩ lí thuyết và xem trước bài thực hành tiết sua thực hành
- Chuẩn bị dụng cụ như Sgk, mỗi nhóm 3 cọc cao 1,5m, 15m dây
- BTVN : Bài 16 đến bài 19 Sgk/109
6 Rút kinh nghiệm giờ dạy:
Trang 3Ngày soạn:14/09/2016
Ngày giảng:18/04/2016 ( Lớp 6B)
TIẾT 3: §3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nắm được có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân
biệt, biết gọi tên, đặt tên đường thẳng
2 Kỹ năng: Có kĩ năng vẽ đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt, kĩ năng
xác định vị trí tương đối của hai đường thẳng trên mặt phẳng
3 Thái độ: Xây dựng thái độ tích cực, tự giác và tinh thần hợp tác trong học
tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Bảng phụ, thước
2 Học sinh : Bảng nhóm, thước
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định tổ chức: 6 A…./… 6 B…./….
2 Kiểm tra bài cũ:
+ Vẽ đường thẳng đi qua điểm A
? Ta vẽ được mấy đường thẳng đi qua điểm A ?
+ Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B
? Vẽ được mấy đường thẳng đi qua hai điểm A, B ?
- Để khẳng định được điều này chúng ta nghiên cứu bài học hôm nay
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng
- GV hướng dẫn học sinh vẽ
=> Nhận xét ?
=> Lúc này đường thẳng đi
qua hai điểm A, B gọi là
đướng thẳng AB
Có một đường thẳng đi qua hai điểm
1 Vẽ đường thẳng
* Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B
A B
Nhận xét : Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt
Hoạt động 2: Tên đường thẳng
- Vậy muốn xác định một
đường thẳng ta phải có mấy
điểm ?
- GV giới thiệu thêm cho học
sinh
? HS thảo luận nhóm
VD : A B
x y
Ta gọi là đường thẳng AB hay đường thẳng BA, Đường thẳng xy hay yx Chú ý: Ta có thể dùng hai điểm đường thẳng đi qua dùng hai hay một chữ cái thường để đặt tên cho đường thẳng hay ?
Trang 4Hoạt động 3: Quan hệ giữa hai đường thẳng
A B C
Đường thẳng AB và BC như
thế nào với nhau ?
=> Gọi là hai đường thẳng
trùng nhau
- Còn hai đường thẳng này
như thế nào với nhau
-Dẫn dắt học sinh đi đến các
nhận xét hai đường thẳng cắt
nhau, hai đường thẳng //
=> Hai đường thẳng phân
biệt chỉ có thể xảy ra những
trường hợp nào ?
Đường thẳng AB, BA,
AC, CA, BC, CB
Cùng nằm trên một đường thẳng
- Cắt nhau
- Song song với nhau
Song song hoặc cắt nhau
3 Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song
song
* Hai đường thẳng trùng nhau có vô số điểm chhung
A B
* Hai đường thẳng cắt nhau là hai đường thẳng
có một điểm chung
* Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung
4 Củng cố:
Bài 15 Sgk/109
GV cho học sinh trả lời tại chỗ
5 Hướng dẫn về nhà:
- Về Xem kĩ lí thuyết và xem trước bài thực hành tiết sua thực hành
- Chuẩn bị dụng cụ như Sgk, mỗi nhóm 3 cọc cao 1,5m, 15m dây
- BTVN : Bài 16 đến bài 19 Sgk/109
6 Rút kinh nghiệm giờ dạy: