giáo án môn thể dục lớp 5

giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5 giáo án môn thể dục lớp 5

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN 1: BÀI 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI

“CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “KẾT BẠN”.

I MỤC TIÊU:

a/ Mục tiêu chung

- Biết được một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 5 và một số nội quy trong các giờ học thể dục

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dĩng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp

- Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi theo yêu cầu của GV

b/ Mục tiêu riêng

- H/s khá giỏi thực hiện nhanh và tưng đối đúng các yêu cầu bài học

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ

- Phương tiện: 1 cịi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

1 Phần mở đầu:

- Lớp trưởng tập trung lớp 4 hàng ngang,

báo cáo sĩ số và chúc sức khỏe giáo viên

- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học

Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội

* Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5

- GV nêu tĩm tắt : Thời lượng 2 tiết X 35

tuần = 70 tiết

- Nội dung bao gồm ĐHĐN, bài thể dục

phát triển chung, bài tập rèn luyện kĩ năng

vận động cơ bản, trị chơi vận đợng, mơn tự

chọn như đá cầu, ném bĩng

* Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện

- Mặc quần áo thể dục mamg dép quai hậu

hoặc mang giày, khi ra vào lớp hoặc nghỉ

tập phải xin phép

* Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự TD lớp

6-10ph

18-22ph2-3 ph3-4 ph

1-2 ph

Đội hình tập hợp

Đội hình xuống lớp

Trang 2

Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức

* Ôn ĐHĐN

- Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết

thúc giờ học

* Trò chơi “Kết bạn”

Tập hợp theo đội hình chơi

- GV nêu tên và nhắc lại cách chơi , cho cả

lớp chơi thử lần, chơi chính thức 2-3 lần , có

phạt người phạm quy

3 Phần kết thúc:

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV cho học sinh thả lỏng cơ thể

- GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn HS ôn

những nội dung đã học

- GV hô “ Giải tán”, HS hô “khỏe!”

5-6ph

4-6 ph 1-2 ph 1-2 ph

Đội hình chơi trò chơi

Tập hợp lớp

GV

Rút kinh nghiệm giáo án:

Trang 3

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 2 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI

“CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC

I MỤC TIÊU:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp

- Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu của GV

- H/s yếu thực nắm được các nội quy ra vào lớp

- H/s giỏi thuần thục động tác và báo cáo chính xác rõ ràng

- Phương tiện: 1 còi, 4 cơ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

lượng Phương pháp tổ chức

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

bài học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn

chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,

- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết

thúc giờ học, cách xin phép ra ngoài và vào

lớp

- Lần 1 GV điều khiển, sửa sai

- Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển

- Các tổ thi đua trình diễn, GV nhận xét

* Trò chơi vận động

- Tập hợp theo đội hình chơi

- “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”

6-10ph

18-22ph7-8ph

10-12ph4-6 ph

Đội hình tập hợp lớp

Đội hình tập luyện

Học sinh chơi trò chơi

Trang 4

- “ Lò cò tiếp sức”

- GV nêu tên và giải thích cách chơi và quy

định chơi , cho cả lớp thi đua, GV quan xát

nhận xét biểu dương HS thắng cuộc và chơi

đúng luật

- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng

những nội dung đã học

4-6 ph

4-6 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph

Tập hợp lớp

GV Rút kinh nghiệm giáo án:

Trang 5

- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- H/s khá giỏi thực hiện thành thạo các dộng tác

- H/s yếu đứng nghiêm tư thế thẳng người, biết được hướng quay

- Phương tiện: 1 còi, 4 cơ đuôi nheo, kẻ sân cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết

thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp Tập

Trang 6

+ Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS

quan sát, nhận xét

+ Tập cả lớp để củng cố

* Trò chơi vận động “Chạy tiếp sức”

định chơi , cho cả lớp chơi thử 2 lần, cho cả

lớp thi đua chơi 2 lần, GV quan sát nhận xét

biểu dương tổ thắng cuộc và chơi đúng luật

- Cho HS thực hiện động tác thả lỏng

quay phải –trái-sau

8-10ph

4-6 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph

Tập hợp lớp

GV

Trang 7

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”.

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- H/s yếu quay đúng hướng, hợp với khẩu lệnh

- H/s khá giỏi thực hiện đều dẹp.9

- Phương tiện: 1 còi

- Lớp trưởng tập trung lớp 4 hàng ngang, báo

cáo sĩ số và chúc sức khỏe giáo viên

- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Nhắc

lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang

+ Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển)

6-10ph

18-22p10-12p

Trang 8

* Trò chơi vận động “Kết bạn”

định chơi , cho cả lớp chơi thử 1 lần, cho cả lớp

cùng chơi, GV quan sát xử lí các tình huống

xảy ra và tổng kết trò chơi

- Cho HS vừa hát vừa vỗ tay

8-10 ph

4-6 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph

Tập hợp lớp

GV

Trang 9

- H/s khá giỏi thực hiện nhanh, đều, đúng, đẹp.

- H/s yếu bước đầu thực hiện đúng động tác

- Phương tiện: 1 còi, 2 chiếc khăn

- GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học

Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội

Trang 10

quan sát, nhận xét

* Trò chơi vận động “Bỏ khăn”

định chơi , cho cả lớp chơi thử 1 lần, cho cả

lớp cùng chơi, GV quan sát biểu dương HS

tích cực trong khi chơi

- Chạy thành vòng trònlớn sau khép nhỏ,

dứng lại mặt quay vào tâm

8-10 p

4-6 ph 2-3 ph

1-2 ph 1-2 ph

Tập hợp lớp

GV

Trang 11

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”.

- H/s khá giỏi tập hợp nhanh, đi đều vòng trái vòng phải đúng

- H/s yếu đi đều được vòng trái hoặc phải

- Phương tiện: 1 còi, 4 con ngựa, 4 cò đuôi nheo

- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học Nhắc lại nội quy tập luyện,

chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, khớp vai, khớp hông,gối

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, đi dều vòng

phải, vòng trái

+ GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa

6-10ph

18-22ph10-12ph

Trang 12

+ Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều

khiển)

+ Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng

HS quan sát, nhận xét Biểu dương tổ tập

tốt

* Trò chơi vận động “Đua ngựa”

- GV nêu tên và giải thích cách chơi và

quy định chơi , cho cả lớp cùng chơi, GV

quan sát biểu dương tổ thắng cuộc

- Đi thành vòng tròn lớnvừa đi vừa thả

lỏng, đứng lại mặt quay vào tâm

- GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn HS

ôn đi đều

7-8ph

4-6 ph 2-3 ph

1-2 ph 1-2 ph

H/s tập hợp lớp

GV

Trang 13

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thăng hàng ngang

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái

- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- H/s khá giỏi bước đầu biết cách đổi chân khi sai nhịp

- H/s yếu thực hiện được đi đều vòng trái, vòng phải

- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

Trang 14

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,

đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi

đều sai nhịp

động tác sai cho HS

quan sát, nhận xét Biểu dương tổ tập tốt

* Trò chơi vận động “Hoàn Anh, Hoàng Yến”

- GV nêu tên và giải thích cách chơi, cho cả

lớp cùng chơi GV quan sát nhận xét HS chơi

biểu dương tổ thắng cuộc

6-8ph

4-6 ph

Vòng trái, vòng phải

H/s chơi trò chơi

Tập hợp lớp

Trang 15

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”.

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái

- H/s khá giỏi thực đổi chân khi sai nhịp

- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

Trang 16

khớp vai, khớp hông, gối

- Tập các động tác của bài thể dục phát triển

chung Kiểm tra bài cũ : đi đều vòng phải

-trái

2 Phần cơ bản:

* Đội hình đội ngũ:

- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều

vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai

* chơi trò chơi :“Mèo đuổi chuột”

Tập hợp lớp

Trang 17

Ngày soạn:

Ngày dạy:

TUẦN 5

BÀI 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”.

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái

- H/s khá giỏi thực hiện đúng kỹ thuật

Trang 18

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học Nhắc lại nội quy tập luyện,

chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

chân, khớp vai, khớp hông, gối

- Tập các động tác của bài thể dục phát

triển chung

- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”

- Kiểm tra bài cũ : đi đều vòng phải - trái

sốsau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

+ Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều

khiển)

+ Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng

HS quan sát, nhận xét Biểu dương tổ tập

tốt

* chơi trò chơi :“Nhảy ô tiếp sức”

- GV nêu tên và giải thích cách chơi, cho

cả lớp cùng chơi GV quan sát nhận xét

HS chơi biểu dương HS hoàn thành vai

chơi của mình

- Đi thường thả lỏng

- GV nhận xét, đánh giá tiết học Dặn HS

ôn đi đều

6-10ph

18-22p 10-12p

7-8ph

4-6 ph

H/s thamgia trò chơi

Tập hợp lớp

GV

Trang 19

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”.

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái

- H/s khá giỏi thực hiện đúng kỹ thuật

Trang 20

khớp vai, khớp hông, gối

- Tập các động tác của bài thể dục phát triển

chung

- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”

sốsau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân

khi đi đều sai nhịp

* chơi trò chơi :“Nhảy đúng nhảy nhanh”

lớp cùng chơi GV quan sát nhận xét HS chơi

biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình

- Đi thường thả lỏng

đi đều

4-6 ph

18-22p 10-12p

7-8ph

4-6 ph

Đội hình tập luyện Trò chơi

Tập hợp lớp

GV

Trang 21

Ngày soạn:

Ngày dạy:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I MUC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thăng hàng (ngang, dọc)

- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- H/s khá giỏi thực hiện tương đối đúng động tác

- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo, kể sân ch trò chơi

Trang 22

Nội dung Định

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài

học

- Lần đầu GV điều khiển, sau chia 4 tổ, tổ

trưởng điều khiển thi đua tập luyện GV

quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

- Cả lớp tập do GV điều khiển để củng cố

- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”

- GV cho HS tập hợp theo hình chơi, nêu

tên trò chơi, giải thích luật chơi, tiếp theo

cho cả lớp cùng chơi GV quan sát, nhận

7-8 ph

4-6 ph

Trang 23

Ngày dạy:

BÀI 12 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”

I MUC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thăng hàng (ngang, dọc)

- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái

- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- H/s khá giỏi thực hiện tương đối đúng động tác

Trang 24

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

- Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải,

đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: “lăn bóng bằng tay”

cho cả lớp cùng chơi, thi giữa các tổ với

nhau GV quan sát, nhận xét , biểu dương

7-8 ph

4-6 ph

Đi đều vòng phải, vòng trái

Tập hợp lớp

GV

Trang 25

Ngày dạy:

BÀI 13 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

Trang 26

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, 4 tín gậy, kể sân cho trò chơi

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng diểm

số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi

đi đều sai nhịp

- Trò chơi: “Trao tín gậy”

GV cho HS tập hợp theo hình chơi, nêu

Đi đều vòng trái, vòng phải

h

GV

Trang 27

Ngày dạy:

BÀI 14 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I MUC TIÊU:

- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng ngang, dóng hàngđiểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Yêu cầu tập hợp hàng nhanh và thao tác thành thạo các kĩ thuật đội hình đội ngũ,

- Chơi trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu hào hứng, nhiệt tình, chơi đúng luật

- H/s khá giỏi thực hiện đều và tương đối đúng động tác

Trang 28

- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.

- Phương tiện: 1 còi, 4 tín gậy, kể sân cho trò chơi

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm

số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi

đi đều sai nhịp

- GV điều khiển để và chỉnh sửa động tác

cho học sinh

- Trò chơi: “Trao tín gậy”

các động tác ĐHĐN ở nhà chuẩn bị kiểm tra

6-10ph

18-22p10-12p

Đi đều vòng trái, vòng phải

GV

Trang 29

- H/s khá giỏi thực hiện đều, nhanh và tương đối đúng động tác

- Phương tiện: 1 còi

Trang 30

học

triển chung

- Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đi đều

vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều

sai nhịp

a) Kiểm tra đội hình đội ngũ:

- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng

diểm số, đi đều ( thẳng hướng vòng phải,

GV cho HS tập hợp theo hình chơi, nêu

4-6 ph

- Đội hình HS tập hợp

- Cả lớp thực hiện

- GV tập hợp HS 4 hàng ngang nêunội dung và phương pháp kiểm tra,cách đánh giá

GV

- Kiểm tra lần lượt từng tổ, đánh kếtluận

Trang 31

- Phương tiện: 1 còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi

Trang 32

học

- Nhịp 1 : Chân trái bước lên 1 bước, trọng

tâm dồn vào chân trái, chân phải kiễng

gót, đồng thời đưa hai tay sang ngang lên

cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, căng

ngực, ngẩng đầu và hít vào

- Nhịp 2 : Hai tay đưa voang qua trước ,

xuống dưới và bắt chéo phái trước bụng

( tay phải ngoài) hóp ngực, cúi đầu thở ra

- Nhịp 1 :Bước chân trái sang ngang rộng

bằng vai, đồng thời 2 tay dang ngang bàn

tay sấp, căng ngực mắt nhìn thẳng

- Nhịp 2 : hai tay đưa lên cao và vỗ tay

vào nhau, ngẩng đầu

- Nhịp 3 : Hai tay đưa về ngang ngực,

đông thời gập cẳng tay, bàn tay sấp, mắt

- GV nêu tên động tác,vừa phân tích

kĩ thuật vừa làm mẫu cho HS tậptheo

- GV hô nhịp chậm cho HS tập quansát uốn nắn sửa chữa

- GV nêu tên động tác,vừa phân tích

kĩ thuật vừa làm mẫu cho HS tậptheo

- GV hô nhịp chậm cho HS tập quansát uốn nắn sửa chữa động tác

1,5m

Đích

Đích

CB XP 10m

Trang 33

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : “ Dẫn bóng”

- H/s khá giỏi thực hiện được các động tác tương đối chính xác

Trang 34

Trường tiểu học Hòa Lợi I Giáo án Thể dục 5

Giáo viên: Lê Xuân Hậu

- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu

bài học

triển chung

- Tró chơi” Diệt các con vật có hại”

- Kiểm tra : Đi đều, đứng lại, quay sau

- GV nêu tên động tác, sau đó phân tích

động tác rồi cho thực hiện lần đầu 1 - 8

nhịp, sau đó tập chậm từng nhịp phối hợp

động tác chân với động tác taygiúp HS

nắm phương hướng và biên độ động tác

rồi mới tập theo nhịp độ của GV

- GV quan sát uốn nắn sửa chữa

* Ôn 3 động tác TD đã học mỗi động tác

2 x8 nhịp

- GV quan sát uốn nắn sửa chữa

* Trò chơi: “Dẫn bóng”

- GV nêu tên nhắc lại cách chơi, cho HS

chơi thử sau tiến hành chơi đội nào thua

GVHọc sinh tập động tác mới

Học sinh chia tổ tập luyện

- Chuyển đội hình chơi trò chơi

GV

Trang 35

Ngày dạy:

BÀI 18 TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”

I MỤC TIÊU:

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”

- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung

- Hs yếu thực hiện được 2 động tác tương đối đúng

Trang 36

học

triển chung

- Trò chơi: “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”

* Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”.

- GV cho HS tập hợp theo hình, nêu tên

trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho HS chơi

thử 2 lần sau cho chơi chính thức Ai thua

cuộc phải nhảy lò cò xung quanh các bạn

- GV quan sát, nhắc nhở HS chơi an toàn

* Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân

của bài thể dục phát triển chung

* Chơi trò chơi: “Chim về tổ”

- GV cho HS tập hợp theo hình, nêu tên

trò chơi, nhắc lại luật chơi, cho HS chơi

chính thức Sau vài lần thì đổi ngời chơi

- GV quan sát, nhắc nhở HS chơi an toàn

Chuyển thành 4 hàng ngang để ôn tập các động tác đã học

GV

Trang 37

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : “Ai nhanh và khéo hơn”

- Hs khá giỏi thực hiện các động tác đã học một cách khá chính xác

Trang 38

Nội dung Định

- Ôn tập từng động tác sau tập liên hoàn cả

3 động tác vươn thở, tay mỗi động tác 2 x 8

nhịp

- Tập liên hoàn 3 động tác

Lớp trưởng điều khiển hô theo nhịp, khi

chuyển nêu tên động tác

- GV quan sát uốn nắn , sửa chữa

* Học động tác vặn mình

- GV nêu tên động tác,vừa phân tích kĩ thuật

vừa làm mẫu cho HS tập theo

- GV hô nhịp chậm cho HS tập quan sát uốn

nắn sửa chữa

* Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”

- GV cho HS tập hợp theo hình, nêu tên trò

chơi, nhắc lại luật chơi, cho HS chơi thử sau

chơi chính thức Ai thua cuộc phải nhảy lò

bài TD phát triển chung ở nhà

4-6 ph18-22p10-12p

4–5 ph

4–6 ph

- Đội hình HS tập hợp

- Chuyển thành 4 hàng ngang:

GV

Trang 39

Ngày dạy:

BÀI 20 TRÒ CHƠI :CHẠY NHANH THEO SỐ”

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : “Chạy nhanh theo số””

- Hs khá giỏi thực hiện các động tác đã học một cách khá chính xác

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Sântrường VS an toàn.

- 01 còi ,kẻ sân cho trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Trang 40

- Tập các động tác của bài thể dục

phát triển chung

2- Phần cơ bản:

* Ôn 4 động tác TD đã học

- Ôn tập từng động tác sau tập liên

hoàn cả 4 động tác vươn thở, tay,chân

và vặn mình mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Tập liên hoàn 4 động tác

Lớp trưởng điều khiển hô theo nhịp,

khi chuyển nêu tên động tác

-Chơi trò chơi “ Chạy nhanh theo số”.

- GV cho HS tập hợp theo hình, nêu

tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cho HS

chơi thử sau chơi chính thức Ai thua

cuộc phải nhảy lò cò

Định dạng
Số trang	142
Dung lượng	12,01 MB