Lý luận và phương pháp thể dục thể thao - Đặc điểm giảng dạy TDTT.. - Cấu trúc quá trình giảng dạy TDTT - Các hình thức tổ chức giờ thể dục.. Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất tro
Trang 1ĐỀ CƯƠNG CHO THÍ SINH DỰ TUYỂN GIÁO VIÊN
MÔN: THỂ DỤC
PHẦN I NỘI DUNG THI KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN VÀ GIẢNG DẠY
A: Nội dung thi kiến thức chuyên môn:
1 Lý luận và phương pháp thể dục thể thao
- Đặc điểm giảng dạy TDTT
- Nguyên tắc giảng dạy động tác
- Phương pháp giảng dạy động tác
- Cấu trúc quá trình giảng dạy TDTT
- Các hình thức tổ chức giờ thể dục
2 Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất trong trường học
- Các nguyên tắc về phương pháp giáo dục thể chất
- Các phương pháp sử dụng trong giáo dục thể chất
- Cơ sở cấu trúc buổi tập
- Mật độ và lượng vận động của giờ lên lớp TDTT
3 Tâm lý học TDTT
- Đặc điểm tâm lý của hoạt động thể thao
- Đặc điểm tâm lý của hoạt động giáo dục thể chất
- Ý chí trong hoạt động thể thao
- Lượng vận động và Năng lượng tâm lý
4 Sinh lý học thể dục thể thao
- Cơ sở sinh lý của quá trình hình thành kỹ năng vận động
- Phân loại và đặc điểm sinh
5 Giáo trình y học thể dục thể thao
- Kiểm tra và đánh giá mức độ phát triển thể chất
- Những vấn đề chung về chấn thương trong tập luyện thể dục thể thao
- Phương pháp sơ cứu, cấp cứu một số chấn thương phần mềm thường
gặp trong tập luyện và thi đấu thể thao
- Phương pháp sơ cứu chấn thương phần cứng trong tập luyện và thi đấu
thể dục thể thao
- Một số bệnh và trạng thái bệnh lý thường gặp trong tập luyện và thi đấu
thể thao
6 Trò chơi vận động
Trang 2- Những nhận thức cơ bản về trò chơi
- Nguyên tắc lựa chọn và sáng tác trò chơi
- Phương pháp biên soạn trò chơi công tác tổ chức và hướng dẫn
B: Nội dung thi kiến thức giảng dạy:
1 Lý thuyết chung
2 Bài tập thể dục nhịp điệu, bài thể dục phát triển chung
3 Chạy ngắn, chạy bền, nhảy cao, nhảy xa, ném đẩy, đá cầu, cầu lông
4 Trò chơi vận động
5 Thể thao tự chọn
PHẦN II: THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN VÀ LẬP TIẾN TRÌNH BIỂU
- Soạn giáo án: (Chỉ soạn giáo án trong PPCT môn thể dục phần bắt buộc)
I Tên tiết học
II Mục tiêu: (Nêu bật mục tiêu cần đạt được về )
1.Kiến thức :……… 2.Thái độ :……… 3.Kỹ năng :………
II Địa điểm - Phương tiện:
1 Địa điểm:
2 Phương tiện :
II Nội dung - Phương pháp:
Nội dung
A Phần mở đầu
- Ổn định: ………
Định lượng; Thời gian; Phương pháp - Tổ chức
Ghi rõ hoạt động của thầy và trò , cách thức tổ chức các nội dung tiết
Định lượng dạy
- Khởi động:……… ………
B Phần cơ bản:
1 Thời gian:……
2 Nội dung :…………
Định lượng ghi rõ hoạt động của thầy và trò ,
cách thức tổ chức các nội dung tiết dạy
2………
3……… ………
C Phần kết thúc:
Trang 31 Thời gian ………
2 Định lượng ………
3 Ghi rõ hoạt động của thầy và trò , cách thức tổ chức các nội dung tiết dạy
- Lập tiến trình biểu các môn thể thao tự chọn (thời lượng 10 tiết/ môn/ khối lớp)