2.Kĩ năng : - Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày 3.Thái độ hành vi: - Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập.. II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1.Đị
Trang 1GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC (THCS)
Tiết 1- BÀI 7 : BÀI TD - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- BÀI TD : Ôn từ nhịp 1 – 25(nữ), từ nhịp 1 – 19 (nam) Học từ nhịp 20 – 26(nam)
- CHẠY NGẮN : ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.Xuất phát cao - chạy nhanh
- CHẠY BỀN : giới thiệu hiện tượng choáng, ngất và cách khắc phục yêu cầu biết và hiểu hi tượng và cách khắc phục
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân trường vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện:còi
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I.phần mở đầu
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động Yêu cầu khởi động kĩ các khớp
Trang 2II Phần cơ bản 32’ Thực hiện phơng pháp luyện tập quay
Lần 3 giáo viên vừa hô vừa uốn nắn động tác cả nh m tập Nh m trưởng điều khiển nh m luyện tập
GV gọi 1 H lên thực hiện từ nhịp 8- 14 lớp nhận xét, GV nhận xét nhấn mạnh sai
Xuất phát cao chạy nhanh
- Xuất phát cao chạy nhanh
Trang 3III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng,
vai
2 Nhận xét tiết học Hướng dẫn bài tập
về nhà: Tập lại các k thuật đ học
3 Xuống lớp
5’ o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
O o o o o o o o o
∆
Rút kinh nghiệm :
Trang 4
Tiết 2 – BÀI 8: BÀI TD - CHẠY NGẮN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- BÀI TD : ôn từ nhịp 1 – 26 (nam); từ nhịp 1 -25 (nữ); học từ nhịp 26 -29 (nữ) Yêu
cầu thuộc bài c và thực hành cơ bản đúng động tác Hiểu và biết cách thực hiện các động
tác mới
- CHẠY NGẮN : ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.Xuất phát cao -
chạy nhanh Ng i vai hướng chạy xuất phát, ng i lưng hướng chạy – xuất phát
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
GV nêu tiêu chuẩn đánh giá cho điểm Lớp nhận xét cho điểm
Trang 5Lần 3 giáo viên vừa hô vừa uốn nắn động tác cả nh m tập
Nh m trưởng điều khiển nh m luyện tập
C ng cố GV gọi 1 H lên thực hiện từ nhịp 8- 14 lớp nhận xét, GV nhận xét nhấn mạnh sai s t thường mắc và cách
Trang 6khắc phục
III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng,
vai
2 Nhận xét tiết học
Hướng dẫn bài tập về nhà: Tập lại các
k thuật đ học
3 Xuống lớp
5’
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o O o o o o o o o o ∆ Rút kinh nghiệm :
Trang 7
Tiết 3 – BÀI 9 : BÀI TD- CHẠY NGẮN- CHẠY BỀN I-MỤC TIÊU
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : ân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện:còi, đ ng h
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
3.Kiểm tra bài c
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập, báo cáo GV
c a học sinh.phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
Trang 8II Phần cơ bản 32’ Thực hiện phơng pháp luyện tập quay
vòng Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1: nam tập bài TD
- Tổ 2 : nữ tập chạy ngắn
au đ đổi ngược lại 1) Chạy ngắn :
- Ôn xuất phát cao – chạy nhanh ( cự li 40 -
60m);
-Kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao
(18-20m)
35 phút
Nh m chạy ngắn :
Lần 3 giáo viên vừa hô vừa uốn nắn động tác cả nh m tập
Nh m trưởng điều khiển nh m luyện tập
C ng cố GV gọi 1 H lên thực hiện từ nhịp 8- 14 lớp nhận xét, GV nhận xét nhấn mạnh sai s t thường mắc và cách khắc phục
c)Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
Nam 500m
Nữ 400m
o o o o o o
sân trường
Trang 9III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng,
vai
2 Nhận xét tiết học
Hướng dẫn bài tập về nhà: Tập lại các k
thuật đ học
3 Xuống lớp
5’ o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
O o o o o o o o o
∆
Rút kinh nghiệm :
Trang 10
Tiết 4 – BÀI 10: BÀI TD- CHẠY NGẮN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- BÀI TD : ôn từ nhịp 1 -26 (nam); từ nhịp 1- 29 (nữ); học từ nhịp 27 -36 ( nam) Yêu cầu :Thuộc bài và thực hiệ tương đối chính xác các động tác đ học về ơhương hướng, biên
độ động tác và nhịp điệu Hiểu và biết cách thực hiện các động tác mới
- CHẠY NGẮN : ôn một số bài tập bổ trợ do gv chọn, trò chơi “ chạy tiếp sức con
thoi”, kĩ thuật xuất phát thấp – chạy lao
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện: còi, đ ng h bấm giờ
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
3 Kiểm tra bài c
Gọi 1 H Nam lên tập từ nhịp 1-16
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
GV nêu tiêu chuẩn đánh giá cho điểm Lớp nhận xét cho điểm
GV nhận sét cho điểm
Trang 11II Phần cơ bản 32’ Thực hiện phương pháp luyện tập quay
vòng Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1: nam tập bài TD
- Tổ 2 : nữ tập chạy ngắn
au đ đổi ngược lại 1) Bài thể dục:
* ôn: từ nhịp 1 – 26 nam, 1-29nữ
* Học từ nhịp 27 – 36 nam
* c ng cố :
35 phút
Lần 3 giáo viên vừa hô vừa uốn nắn động tác cả nh m tập
Nh m trưởng điều khiển nh m luyện tập
C ng cố GV gọi 1 H lên thực hiện từ nhịp 8- 14 lớp nhận xét, GV nhận xét nhấn mạnh sai s t thường mắc và cách khắc phục
Trang 12o o III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng,
vai
2 Nhận xét tiết học Hướng dẫn bài tập
về nhà: Tập lại các k thuật đ học
3 Xuống lớp
5’
Rút kinh nghiệm :
Trang 13
Tiết 5 – BÀI 11: BÀI TD- CHẠY NGẮN – CHẠY BỀN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- BÀI TD : ôn từ nhịp 1 – 36 (nam); từ nhịp 1 – 29 (nữ); học từ nhịp 30 -35 (nữ) Yêu cầu :Thuộc bài và thực hiệ tương đối chính xác các động tác đ học về ơhương hướng, biên
độ động tác và nhịp điệu Hiểu và biết cách thực hiện các động tác mới
- CHẠY NGẮN : ôn xuất phát thấp – chạy lao và chạy giữa qu ng ( cự li 50m)
- CHẠY BỀN : chạy trên địa hình tự nhiên
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện: còi, đ ng h bấm giờ
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I.phần mở đầu
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
3 Kiểm tra bài c
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
GV nêu tiêu chuẩn đánh giá cho điểm
Trang 14
Nh m chạy ngắn :
* ôn: từ nhịp 1 – 36 nam,1-29 nữ riêng
Lần 3 giáo viên vừa hô vừa uốn nắn động tác cả nh m tập
Nh m trưởng điều khiển nh m luyện tập
C ng cố GV gọi 1 H lên thực hiện từ nhịp 8- 14 lớp nhận xét, GV nhận xét nhấn mạnh sai s t thường mắc và cách khắc phục
3)Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
Nam 500m
Nữ 400m
o o o o o o
sân trường
Trang 15III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng,
vai
2 Nhận xét tiết học Hướng dẫn bài tập
về nhà: Tập lại các k thuật đ học
3 Xuống lớp
5’
Rút kinh nghiệm :
Trang 16
Tiết 6 – BÀI 38: NHẢY CAO – TTTC – CHẠY BỀN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- NHẢY CAO : Ôn động tác đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm
nhảy đá lăng, chạy đà chính diện – giậm nhảy co chân qua xà Yêu cầu thực hiện tương đối
chuẩn xác các kĩ thuật
- TTTC cầu lông : ôn các tư thế chuẩn bị cơ bản k thuật di chuyển đơn bước tiến -
lùi kết hợp với đánh cầu thấp thuận tay, trái tay Yêu cầu thựchiện cơ bản đúng động tác
- CHẠY BỀN : chạy trên địa hình tự nhiên
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay cổ tay hình số 8 nằm ngang
- xoay cổ tay bên phải - trái
3 kiểm tra bài cũ
- k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi
kết hợp đánh cầu thấp thuận tay và trái ty
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập, báo cáo GV
o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o
O ∆ ( cự ly một sải tay)
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
Yêu cầu khởi động kĩ các khớp
đội hình kiểm tra bài c
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
cả lớp ngồi xuống
Trang 17o o o o o o o o
O △
II Phần cơ bản 30’ Thực hiện phương pháp luyện tập quay vòng Lớp chia thành 2 tổ : - Tổ đá cầu tập nhảy cao
- Tổ 2 tập cầu lông au đ đổi ngược lại II.phần cơ bản 1 nhảy cao: a) luyện tập một số bt bổ trợ kt nhảy cao - đứng tại chỗ đá chân lăng trước - sau và lăng ngang - đứng lên ng i xuống - bật thu gối - bật c c b) trò chơi: “chạy tiếp sức cõng bạn” 2 cầu lông: luyện tập các kỹ thuật k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết hợp với k thuật đánh cầu thấp tay, trái tay đội hình tl bài tập bổ trợ o o o o o o o
o o o o o o o O △ - hs tập theo tiếng còi o o o o o �
o o o o o �
o o o o o �
o o o o o �
△
đội hình tập cầu lông - gv chú ý quan sát sửa sai cho hs
3 chạy bền trên địa hình tự nhiên - nam : 400m - nữ : 200m III Phần kết thúc 1 Thả lỏng, h i tĩnh: chân, tay,lưng, vai 2 Nhận xét tiết học Hướng dẫn bài tập về nhà: Tập lại các k thuật đ học 3 Xuống lớp 5’ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o O o o o o o o o o ∆ Rút kinh nghiệm :
Trang 18
Tiêt 7 BÀI 39: NHẢY CAO - TTTC I-MỤC TIÊU
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện:
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NỘI NUNG
ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I.phần mở đầu
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
- xoay cổ tay hình số 8 nằm ngang
- xoay cổ tay bên phải - trái
3 kiểm tra bài cũ
- k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết
hợp đánh cầu thấp thuận tay và trái tay
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập, báo cáo GV
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động Yêu cầu khởi động kĩ các khớp
Trang 19- gv nhận xét đánh giá, cho điểm
II Phần cơ bản 30’ Thực hiện phương pháp luyện tập
a) luyện tập một số bt bổ trợ kt nhảy cao
- đứng tại chỗ đá chân lăng trước và lăng
2 cầu lông: luyện tập các kỹ thuật
k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết
hợp với k thuật đánh cầu thấp tay, trái tay
- chạy đà tự do xác định chân giậm nhảy và cách đo đà
đội hình tập cầu lông
o o o o o o o
12 - 15m
o o o o o o o sau 12’ - 15’ 2 nh m đổi vị trí tl
Trang 20thuật đ học
Rút kinh nghiệm :
Trang 21
Tiết 8 – BÀI 41: NHẢY CAO - TTTC I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- NHẢY CAO : Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua( do gv c
họn), chạy đà chính diện – giậm nhảy co chân qua xà Yêu thực hiện tương đối chính xác
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện: còi, vợt, cầu, bộ dụng cụ nhảy cao
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
NỘI NUNG
ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY I.phần mở đầu
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
- xoay cổ tay hình số 8 nằm ngang
- xoay cổ tay bên phải - trái
3 kiểm tra bài cũ
- k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết
hợp đánh cầu thấp thuận tay và trái tay
- k thuật chạy đà - giậm nhảy
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập, báo cáo GV
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
- gv nhận xét đánh giá, cho điểm
II Phần cơ bản 32’ Thực hiện phơng pháp luyện tập quay
Trang 22vòng.Lớp chia thành hai tổ:
- Tổ 1 tập nhảy cao
- Tổ 2 tập cầu lông
au đ đổi ngược lại
1 nhảy cao:
a) luyện tập một số bt bổ trợ kt nhảy cao
- đứng tại chỗ đá chân lăng trước - sau và
lăng ngang
- đứng lên ng i xuống
- bật thu gối
b) luyện tập chạy đà - giậm nhảy
- đứng, tập bước đà cuối đưa đ t chân vào
điểm giậm nhảy
- chạy đà chính diện - giậm nhảy co chân
qua xà
- thực hiện ba bước đà cuối đưa chân vào
điểm giậm nhảy
2 cầu lông:
a)luyện tập các kỹ thuật
k thuật di chuyển đơn bước tiến - lùi kết
hợp với k thuật đánh cầu thấp tay, trái tay
b) ôn tập kỹ thuật di chuyển đa bước
- di chuyển ngang
d/c ngang bước đệm d/c ngang
bước chéo
đội hình tl bài tập bổ trợ
đội
hình tl chạy đà - giậm nhảy
gv chú ý quan sát sửa sai cho hs
đội hình tập cầu lông
o o o o o o o
12 - 15m
o o o o o o o
- gv làm mẫu động tác 1 lần
- vừa phân tích vừa thị phạm động tác
- hô chậm cho hs tập từng bước chân và tập cùng học sinh
- tập theo tiếng còi gv chú ý quan sát sửa sai cho hs
III Phần kết thúc
1 Thả lỏng, h i tĩnh, r chân, tay, lưng, vai
2 Nhận xét lớp Hướng dẫn bài tập về nhà
3 Xuống lớp
5’
o o o o o o o o o o o o o o o o O o o o o o o o o ∆ Rút kinh nghiệm :
Trang 23
Tiết 9 BÀI 42: NHẢY CAO – TTTC – CHẠY BỀN I-MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- NHẢY CAO : Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật chạy đà – giậm nhảy, giai đoạn
trên không – tiếp đất ( nhảy cao kiểu “bước qua”)
- TTTC : : thực hiện theo kế hoạch giảng dạy c a giáo viên
- CHẠY BỀN : chạy trên địa hình tự nhiên
2.Kĩ năng :
- Vận dụng trong các giờ học thể dục và tự tập hàng ngày
3.Thái độ hành vi:
- Nghiêm túc tự giác tích cực trong học tập và trong luyện tập
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm : sân tập vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện
2.Phương tiện: còi, vợt, cầu, bộ dụng cụ nhảy cao
III-NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- tập bài TD tay không 6 động tác
b khởi động chuyên môn
- xoay các khớp
- ép dọc
- ép ngang
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,đá lăng sau
- xoay cổ tay hình số 8 nằm ngang
- xoay cổ tay bên phải - trái
3 kiểm tra bài cũ
- k thuật di chuyển đa bước
- k thuật chạy đà - giậm nhảy
Cán sự tập trung lớp, kiểm tra sĩ số, dụng cụ học tập, báo cáo GV
o o o o o o o
o o o o o o o o
o o o o o o o
O ∆ ( cự ly một sải tay)
GV, cán sự cùng cho lớp khởi động
- gv
nhận xét đánh giá, cho điểm