giao an 1tuan 23(ha)

b/ Kỹ năng : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ khóa.. Tên bài dạy: oanh - oach ttI/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Đọc được bài ứng dụng.. III/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọ

Trang 1

Môn: Học Vần Tiết: Thứ ngày tháng năm

Tên bài dạy: oanh - oach

I/ Mục tiêu dạy học:

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Đọc và viết được từ ứng dụng b/ Kỹ năng : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ khóa

c/ Thái độ : Tích cực học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

a/ Của giáo viên : Tranh: doanh trại, thu hoạch

b/ Của học sinh : Bảng cài, Bảng con

III/ Các hoạt động:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

“ oang - oăng ”

- Đọc: vỡ haong, con hoẵng, áo choàng, dài

ngoẵng

- Viết: áo choàng, dài ngoẵng

- Đọc SGK

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu 2 vần rồi đọc trơn: oanh, oach

2/ Dạy vần oanh:

- Vần oanh khác vần oang chữ gì?

- Ghi vần: oanh

- Muốn có tiếng oanh phải làm gì?

- Viết chữ : doanh

- Tranh vẽ gì Giới thiệu đây là doanh trại bộ

đội

- Viết từ: doanh trại

3/ Dạy vần oach:

- Vần oach khác vần oanh như thế nào?

- Tạo tiếng : hoạch

- Giới thiệu đây là tranh: thu hoạch lúa

- Viết từ: thu hoạch

4/ Viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

5/ Từ ứng dụng

- Giới thiệu từ

- Hướng dẫn đọc từ

- Giải nghĩa từ

- Nhận xét, ghi điểm

- HS 1 đọc: vỡ hoang

- HS 2 đọc: con hoẵng, áo choàng

- HS 3 viết: dài ngoẵng

- HS 4 viết: áo choàng

- HS 5 đọc SGK

- HS đọc lại vần ( 2 lần)

- Khác nhau chữ ng và nh

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần

- Thêm chữ d trước vần oanh

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng:

oanh

- Đọc trơn từ: doanh trại

- Đọc trơn vần, tiếng, từ

- Khác nhau chữ nh và ch

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần

- HS cài tiếng : hoạch

- Đọc trơn từ

- Đọc trơn: vần, tiếng, từ

- HS viết bảng con

- Đọc thầm tìm tiếng mới

- Đọc ( cá nhân tổ, lớp)

- Lắng nghe

- Đọc toàn bài ( 4 em )

Trang 2

Tên bài dạy: oanh - oach (tt)

a/ Kiến thức : Đọc được bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

b/ Kỹ năng : Luyện đọc, viết, trả lời đúng câu

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói, sách giáo khoa

b/ Của học sinh : Vở tập viết bút mực, sách giáo khoa

Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Đọc bài tiết 1

- Đọc vần tiếng, từ khóa, từ ngữ ứng dụng

2/ Đọc câu ứng dụng

- Tranh vẽ gì?

- Giới thiệu câu ứng dụng: đọc tìm, tiếng mới

- Giáo viên đọc mẫu và gọi 2 em đọc lại

Họat động 2: Luyện viết

Hướng dẫn xem chữ mẫu để viết chính xác

trong vở tiếng việt

- Nhận xét cách viết

Họat động 3: Luyện nói

- Chủ đề gì?

- Hướng dẫn xem tranh và trả lời đủ câu

+ Vì sao em biết đây là nhà máy?

+ Ở cửa hàng người ta làm gì?

+ Doanh trại bộ đội là nơi làm gì?

Họat động 4: Củng cố - Dặn dò

- Đọc SGK

- Trò chơi: Tìm tiếng mới

- Dặn dò cần thiết

- HS đọc trơn:

oanh, doanh, doanh trại oach, hoach, thu hoạch khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch

( 10 em đọc, tổ, lờp đọc )

- Xem tranh, thảo luận: các bạn làm kế hoạch nhỏ

- Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạch

- Đọc to (cá nhân, tổ, lớp)

- HS quan sát

- HS viết vào vở Tập Viết

- nhà máy, cửa hàng, doanh trại

- Phát biểu: nhiều ống khói

- Bán hàng tiêu dùng

- HS giở SGK, đọc lần lượt

Trang 3

Tên bài dạy: oat - oăt

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Đọc và viết được từ ứng dụng b/ Kỹ năng : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ khóa

a/ Của giáo viên : Tranh: hoạt hình, loắt choắt Bảng cài

“ oanh - oach ” 1/ Tìm tiếng đã mất: khoanh tay, kế hoạch

2/ Đọc: mới toanh, loạch xoạch

3/ Viết: oanh oach, kế hoạch, doanh trại

1/ Giới thiệu: vần oat - oăt

2/ Dạy vần oat:

- Ghi vần : oat

- Ghi tiếng: hoạt

- Viết từ: hoạt hình

3/ Dạy vần oăt:

- So sánh vần oat với vần oăt

- Muốn có tiếng: choắt

- Giới thiệu tranh và từ: loắt choắt

4/ Viết:

- Hướng dẫn viết vần, từ

5/ Từ ngữ ứng dụng

- Hướng dẫn đọc từ

- Giải nghĩa từ: đoạt giải, chỗ ngoặc

- HS 1: kh anh tay

- HS 2: kế ho ch

- HS 3 đọc: mới toanh

- HS 4 đọc: loạch choạch

- HS 5 viết: oanh oach, kế hoạch, doanh trại

- HS đọc lại vần

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần

- HS ghép tiếng: hoạt

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: hoạt

- Đọc trơn từ: hoạt hình

- Đọc trơn: oat, hoạt, hoạt hình

- Khác nhau chữ a và ă

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần

- Ghép tiếng: choắt

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: choắt

- Đọc trơn từ: loắt choắt

- Đọc trơn: oăt, choắt, loắt choắt

- HS viết lần lượt: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

Trang 4

Tên bài dạy: oat - oăt (tt)

a/ Kiến thức : Đọc được câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xem phim hoạt hình b/ Kỹ năng : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đúng câu

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói

b/ Của học sinh : Vở tập viết bút mực, sách giáo khoa

1/ Đọc bài tiết 1

- Đọc vần, tiếng, từ khóa

2/ Đọc bài ứng dụng

- Tranh vẽ gì?

- Luyện đọc

- Đọc mẫu

- Viết mẫu

- Giảng cách viết

- Chủ đề gì?

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Em xem phim hoạt hình ở đâu?

- Khi nào thì em xem phim hoạt hình?

- Em có thích xem phim hoạt hình không?

- Hướng dẫn đọc SGK

- Trò chơi: Củng cố

- HS đọc vần, tiếng, từ khóa

- Đọc từ ứng dụng

- Cảnh rừng Sóc đang chuyền cành

- Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạt

- Đọc cá nhân cả bài ( 4 em)

- HS viết vào vở Tập Viết: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Phim hoạt hình

- Xem phim hoạt hình

- Phát biểu

- HS đọc SGK toàn bài

- Tham dự thi đua chơi tìm tiếng mới ( 4 tổ)

Trang 5

Tên bài dạy: ÔN TẬP

a/ Kiến thức : Đọc và viết chắc chắn các vần bắt đầu bằng chữ O

b/ Kỹ năng : Luyện đọc và viết, nói theo chủ đề

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói, bảng ôn

“ oat - oăt ”

- Đọc:

- Viết:

1/ Giới thiệu:

- Cái loa - loa - oa

- Phiếu bé ngoan - ngoan - oan

- Ghi đề bài: Ôn tập

2/ Ôn tập:

- Giới thiệu bảng ôn

- Hướng dẫn ghép chữ O đầu vần cũ để đọc

vần mới

a oa

o e oe

ai oai

ay oay

at oat

o ăt oăt

ach oach

an oan

ăn oăn

o ang oang

ăng oăng

anh oanh

3/ Từ ứng dụng: khoa học, ngoang ngoãn, khai

hoang

- Giải nghĩa từ: khia hoang

3/ Viết bảng con:

- Viết mẫu

- Chữa sai cho HS

- HS 1 đọc: hoạt hình

- HS 2 đọc: loắt choắt

- HS 3 viết: lưu loát

- HS 4 viết: nhọn hoắt

- HS 5 đọc SGK

- Đọc và phân tích vần: oa, oan

- Đọc trơn: oa, oan

- HS ghép và đọc vần bảng a ( cá nhân 10 em)

- HS ghép vần và đọc vần ở bảng b ( cá nhân 10 em)

- HS ghép vần và đọc vần ở bảng c (cá nhân, tổ, lớp)

- HS viết lần lượt: ngoang ngoãn, khai hoang

Trang 6

Tên bài dạy: ÔN TẬP (tt)

a/ Kiến thức : Đọc được bài ứng dụng Biết nhìn tranh, kể lại câu chuyện”: Chú gà trống khôn ngoan b/ Kỹ năng : Đọc, viết đúng, đẹp các vần bắt đầu chữ O

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, tranh kể chuyện

b/ Của học sinh : Vở tập viết sách giáo khoa

- Đọc bảng ôn

- Đọc từ ứng dụng

- Đọc bài ứng dụng

- Tranh vẽ gì?

- Bài thơ có mấy câu?

- Luyện đọc

- Đọc mẫu

- Viết mẫu

- Hướng dẫn cách viết

Họat động 3: Kể chuyện

- Kể theo tranh

- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện:

+ Kẻ nào đang rình rập chúa gà trống

+ Cáo dùng lời lẽ gì để lừa chú gà trống

+ Thái độ của gà trống?

+ Gà trống đã nói gì với Cáo?

+ Thái độ cáo như thế nào khi nghe gà trống

dọa?

+ Kẻ nào là kẻ mưu mô ác độc?

- Trò chơi: Ai đọc nhanh

- HS đọc vần ở bảng a, b, c (cá nhân, tổ, lớp)

- Đọc: khoa học, ngoang, ngoãn, khai hoang

- Hoa đào, hoa mai

- 6 câu

- Đọc thầm, tìm tiếng mới

- Lắng nghe

- Hòa bình rồi, trên thế gian không còn

ai ăn thịt ai

- Không dễ tin ngay lời Cáo

- Đằng kia hình như có tiếng Hổ đang đến

- Sợ hải cút chạy ngay

- Con Cáo

- HS đọc SGK

- Tham dự thi chơi ( 4 tổ)

Trang 7

Tên bài dạy: uê - uy

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần uê, uy, bông huệ, huy hiệu

b/ Kỹ năng : Luyện đọc và viết đúng vần, tiếng, từ

a/ Của giáo viên : Tranh: bông huệ, huy hiệu

“ Ôn tập ”

- Đọc

- Viết

1/ Giới thiệu: ghi đề bài: uê, uy

2/ Dạy vần uê:

- Viết vần

- Tạo tiếng: huệ

- Giới thiệu bông huệ trắng muốt

- Gi từ: bông huệ

3/ Dạy vần uy:

- So sánh vần uy với vần uê

4/ Viết:

- Viết mẫu: uê, uy, bông huệ, tàu thủy

- Sửa sai

- Chấm và tuyên dương

- Hướng dẫn đọc tiếng, từ

- Giải nghĩa từ: cây vạn tuế, tàu thủy

- HS 1 đọc: khoa học, ngoang, ngoãn

- HS 2 đọc: khai hoang, hoa hòe

- HS 3 viết: khai hoang

- HS 4 viết: khoa học

- HS 5 đọc SGK

- Đọc trơn: uê, uy

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uê

- HS ghép: h + uệ

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: huệ

- Đọc trơn từ: bông huệ

- Giống nhau u, khác nhau ê và y

- Đánh vần, đọc trơn

- Phân tích vần: uy

- Ghép tiếng: thủy

- Đọc trơn: Tàu thủy

- HS viết vào bảng con

- Đọc trơn toàn bài ( 4 em)

Trang 8

Tên bài dạy: uê - uy (tt)

a/ Kiến thức : Đọc được bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

b/ Kỹ năng : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đủ câu

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói

b/ Của học sinh : Vở tập viết Sách giáo khoa

- Đọc bài tiết 1 ở bảng con

- Đọc bài ứng dụng

- Tranh vẽ gì?

- Bài đọc

- Luyện đọc

- Viết mẫu: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Nhắc lại cách viết

- Chủ đề gì?

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Trong các phương tiện em thích đi pohương

tiện nào ?

- Tàu thủy đi ở đâu?

- Tìm tiếng mới

- HS 1 đọc:

uê - huệ - bông huệ

uy - huy - huy hiệu

- HS 2 đọc: cây vạn tuế, tàu thủy, xum xuê, huy hiệu

- Xem tranh

- Đọc thầm, tìm tiếng mới

- Đọc cá nhân, tổ, lớp

- Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay

- Phát biểu tự nhiên

- HS đọc SGK

- HS tìm tiếng mới

- Tham dự chơi ( 2 nhóm )

Trang 9

Tên bài dạy: uơ - uya

a/ Kiến thức : Đọc và viết được các vần uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

b/ Kỹ năng : Đọc đúng vần, tiếng, từ

a/ Của giáo viên : Tranh ảnh

b/ Của học sinh : Bảng con

“ uê - uy ” 1/ Tìm chữ đã mất

2/ Đọc từ

3/ Viết từ

1/ Giới thiệu: ghi đề bài: uơ - uya

2/ Dạy vần uơ:

- Ghi vần

- Hướng dẫn đọc vần

- Hướng dẫn tạo tiếng : huơ

- Viết tiếng : huơ

- Giải nghĩa bằng tranh: voi huơ vòi

- Viết từ: huơ vòi

3/ Dạy vần uya:

- Ghi vần uya

- Ghi tiếng : khuya

- Giải nghĩa bằng tranh: đêm khuya và ghi từ

4/ Viết bảng con

- Giải nghĩa từ

- HS 1: bông h ệ; tàu th ỷ

- HS 2 đọc: cây vạn tuế, khuy áo

- HS 3 viết: tàu thủy, cây vạn tuế

- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uơ

- HS ghép tiếng: huơ

- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng: huơ

- Đọc trơn từ: hươ vòi

- Đọc vần, tiếng, từ

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích vần: uya

- Ghép tiếng: khuya

- Đánh vần, đọc trơn Phân tích tiếng: khuya

- Đọc trơn vần, tiếng, từ

- Đọc trơn cả hai vần

- HS viết bảng con: uơ, uya, hưo vòi, đêm khuya

- Đọc từ ( cá nhân tổ, lớp)

Trang 10

Tên bài dạy: uơ - uya (tt)

a/ Kiến thức : Đọc và viết được uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Đọc được câu ứng dụng Phát triển lời nói b/ Kỹ năng : Luyện đọc, viết đúng, đẹp, trả lời đủ câu

a/ Của giáo viên : Tranh ảnh, SGK

b/ Của học sinh : Vở tập viết Sách giáo khoa

1/ Đọc bài đã học ở tiết 1

- Chỉ cho HS đọc

- HS tự chỉ và đọc

2/ Đọc bài ứng dụng

- Giới thiệu tranh vẽ

- Giới thiệu bài ứng dụng

- Luyện đọc

- Đọc mẫu

- Giới thiệu bài viết mẫu

- Giảng cách viết

- Chủ đề gì?

- Cảnh nào cho em biết trời vào lúc sáng sớm?

- Vì sao em biết đây là cảnh chiều tối?

- Đêm khuya mọi vật như thế nào?

- Tìm tiếng mới trong đoạn văn

- HS đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng

(cá nhân, tổ, nhóm, lớp)

- Xem tranh và nhận biết tranh vẽ đêm khuya

- Đọc thầm, tìm tiếng mới: hoạt

- Phát hiện tiếng nói: khuya

- Đọc cá nhân, tổ, lớp

- 2 em đọc lại toàn bài

- Nêu chủ đề: Sánh sớm, chiều tối, đêm khuya

- Cảnh gà gáy sớm

- Gà vào chuồn đi ngủ

- Trả lời

- HS đem SGK

Trang 11

Tên bài dạy: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

a/ Kiến thức : Bước đầu biết dùng thước có vạch chia xăng ti mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b/ Kỹ năng : Biết vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước

a/ Của giáo viên : Thước đo có vạch xăng ti mét Trang hướng dẫn đo như SGK

b/ Của học sinh : Sách giáo khoa Thước đo có vạch xăng ti mét

- Cho HS chữa bài tập 3 trang 121

- Nhận xét và chấm chữa một số bài

1/ Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ

đoạn thẳng có độ dài cho trước: 4cm

* Bước 1: Đặt thước có vạch xăng ti mét lên tờ

giấy trắng, tay trái gĩư thước, tay phải cầm bút,

chấm 1 điểm trùng với vạch O, chấm 1 điểm

trùng với vạch 4

* Bước 2: Dùng bút nối điểm ở vạch O đến

vạch 4 thẳng theo mép thước

* Bước 3: Nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu,

viết B ở điểm cuối đoạn thẳng Ta có đoạn

thẳng AB dài 4cm

2/ Thực hành:

- Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm,

2cm, 9cm

- Bài 2: Giải bìa toán theo tóm tắt sau:

Đoạn thẳng AB : 5cm

Đoạn thẳng BC : 3cm

Cả hai đoạn thẳng : cm?

- Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu

trong bài 2

- HS đọc yêu cầu: Giải bài toán theo tóm tắt

Có : 5 hình vuông

Có : 4 hình vuông

Có tất cả : hình vuông?

- HS giải:

Số hình vuông, hình tròn có tất cẩ là:

5 + 4 = 9 (hình)

Đáp số: 9 hình

- HS quan sát

- HS thực hành vẽ trên vở ô li

- HS làm bài trong SGK

Bài giải

Cả hai đoạn thẳng dài là:

5 + 3 = 8 (cm)

Đáp số: 8cm

- HS tự làm bài

Trang 12

Tên bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG (t1) I/ Mục tiêu dạy học:

a/ Kiến thức : Đọc viết đếm các số đến 20.Cộng các số đến 20

b/ Kỹ năng : Biết giải bài toán

a/ Của giáo viên : Bảng phụ Đề toán ghi sẵn

b/ Của học sinh : Sách giáo khoa, vở ô li

“ Vẽ đoạn thẳng cho trước”

- Cho HS chữa bài tập 3

- Chấm 5 em

1/ Giới thiệu: ghi đề bài

2/ Các hoạt động:

- Tổ chức, Hướng dẫn HS tự giải toán

* Bài tập 1: Thực hiện bài giải

* Bài tập 2: Ghi số thích hợp váo ô trống

- Cho HS đọc kỹ đề toán và nêu các số se ghi

vào ô trống, đọc các số đó

+ 2 + 3

* Bài tập 3: Cho HS đọc đề toán nêu tóm tắt

* Bài tập 4: Cho HS tự giải thích theo mẫu

13 + 1 = 14 viết 14 vào ô trống…

3/ Tổng kết - Dặn dò

- HS chữa bài ( 4 em)

- Cả lớp làm bài 3 vào vở ô li

Bài giải

Cả hai đoạn thẳng có độ dài là:

5 + 3 = 8 cm Đáp số: 8 cm

- Đọc kỹ đề bài toán

- Đếm theo thứ tự từ 1 đến 20

- Tự ghi số thích hợp vào ô trống

Bài giải Hộp đó có số bút là:

12 + 3 = 15 ( bút) Đáp số: 15 cái bút

- HS làm bài và chữa bài

Tiêu đề	Oanh - Oach
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Học Vần
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	185 KB