trọn bộ giáo án âm nhạc 7 (4 cột)

- Sau khi học xong cả bài , GV yêu cầu HS hát hoàn chỉnh toàn bộ bài hát.. - HS ôn lại bài hát : “ Lí cây đa” cho thuần thục .- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp.

Ngày soạn :03-09-2007.

Học bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Nhạc và lời :Lê Quốc Thắng.

I – MỤC TIÊU :

- HS hát đúng giai điệu bài hát

-HS biết vài cách hát tập thể

-Hướng HS đến tình cảm yêu mái trường , thầy , cô

II – CHUẨN BỊ :

- Đàn ,máy , băng

- Bảng phụ bài hát mới

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

10' Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm

hiểu về bài hát

Bản nhạc viết ở giọng nào?Vì sao?

-GV nghe, nhận xét

-Yêu cầu HS quan sát , tìm hiểu

các kí hiệu sử dụng trong bài

Nội dung bài hát nói về cài gì ?

-GV nhận xét , bổ sung

hát

-GV hát mẫu bài hát qua 1 lần

cùng với đàn

-GV chia đoạn, chia câu :

+Đoạn a: Từ đầu … “thiết tha”

+Đoạn b: Tiếp theo … “dịu êm”

+Đoạn c : Còn lại

- GV hướng dẫn những chỗ khó hát

như : ngân , luyến

- Dạy hát từng câu , mỗi câu GV

hát 2 – 3 lần ,yêu cầu HS nghe và

- GV nghe , sửa sai cho HS, hát

mẫu lại chõ khó

- Đệm đàn cho HS hát , yêu cầu

vừa hát , vừa gõ phách

- Sau khi học xong cả bài , GV yêu

cầu HS hát hoàn chỉnh toàn bộ bài

hát

- Chia lớp làm 2 nửa : Nửa này hát,

nửa kia gõ tiết tấu, sau đó đổi lại

- Gọi 1 số em lên kiểm tra

HS nghe vàsửa sai

HS hát và gõphách

HS hát

HS thực hiện

HS kiểm tra

4 – Dặn dò : (2') :

- Ôn lại bài hát

- Đọc trước bài mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên cho từng tổ trình bày để kiểm tra

- T

Ngày dạy :14-09-2007

Ôn tập bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Tập đọc nhạc : TĐN số 1

Bài đọc thêm : CÂY ĐÀN BẦU

I – MỤC TIÊU :

- HS được ôn lại để hát thuần thục bài hát : “ Mái trường mến yêu” và trình bày ở mức độ hoàn

chỉnh

- Đọc đúng và hát đúng bài TĐN số 1

- Giáo dục HS yêu quí mái trường , thầy cô

II – CHUẨN BỊ :

- Đàn , máy , băng

- Đàn và hát thuần thục bài hát : “ Mái trường mến yêu”

- Đọc nhạc , đánh đàn thuần thục bài TĐN

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1 – Ổn định lớp : (1’)

2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày bài “ Mái trường mến yêu”

3 – Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của

HS

Kiến thức

10' Hoạt động 1 : Ôn bài hát

-GV cho HS luyện thanh

-GV cho HS nghe lại bài hát

-GV mở đàn cho HS hát lại bài

hát theo điệu đàn đã ghi sẵn

-GV nghe và sửa lỗi sai

-GV hát mẫu những chỗ khó

- GV yêu cầu HS biểu diễn đơn

ca, song ca , tốp ca Tập hát đuổi

theo sự hướng dẫn của GV

1 – Ôn tập bài hát:

“Mái trường mến yêu”

28' Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS

TĐN

Bài TĐN nhịp mấy ?

Nốt thấp nhất là nốt gì ?

Bài gồm những cao độ nào ?

Có trường độ nào?

-GV cho HS tập từng câu, mỗi

câu đàn 3 lần để HS nghe và đọc

đúng

-GV nghe và sửa những chỗ sai

cho HS

-GV cho HS ghép lời ca bài TĐN

-GV chia lớp thành 2 nhóm ,

nhóm 1 hát lời ca , gõ phách ;

nhóm 2 đọc nhạc Sau đó đổi lại

-GV nhận xét ưu , nhược điểm

-GV đệm đàn cho cả lớp đọc

nhạc và ghép lời bài TĐN số 1

-GV chỉ định vài HS trình bày lại

bài hát và cho điểm tượng trưng

5’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS

tìm hiểu bài đọc thêm

-GV chỉ định 2 HS đọc phần giới

thiệu SGK

-GV yêu cầu HS rút ra nội dung

chính của bài đọc thêm

-GV nhận xét và bổ sung thêm

- Về hát thuần thục bài hát và bài TĐN

- Chuẩn bị cho bài học sau

III – RÚT KINH NGHIỆM :

Ngày dạy :21-09-2007

Ôn tập bài hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 1

ANTT : NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT và bài “NHẠC RỪNG”

I – MỤC TIÊU :

- HS được ôn lại để hát thuần thục bài hát : “ Mái trường mến yêu” và trình bày ở mức độ hoàn

chỉnh

- Đọc đúng và hát đúng bài TĐN số 1

-Biết cách thể hiện hát đuổi , hát bè ở 1 số chỗ

- Biết sơ qua về nhạc sĩ Hoàng Việt và làm quen bài hát : “Nhạc rừng”.

I – CHUẨN BỊ :

- Đàn , máy , băng

- Đàn và hát thuần thục bài hát : “ Mái trường mến yêu”

- Đọc nhạc , đánh đàn thuần thục bài TĐN

- Tập chỉ huy dàn nhạc

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1 – Oån định lớp : (1’)

2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Trình bày bài “Mái trường mến yêu”

3 – Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động

của HS

Kiến thức

10' Hoạt động 1 : Ôn bài hát

-GV mở đàn cho HS hát lại toàn

bộ bài hát theo điệu đàn đã ghi

sẵn GV sửa lỗi sai

- GV yêu cầu HS biểu diễn đơn

ca,song ca, tốp ca.Tập hát bè, hát

đuổi theo sự hướng dẫn của GV

HS hát

HS sửa sai

HS hát

1 – Ôn tập bài hát:

10' Hoạt động 2 : Ôn bài TĐN.

- GV cho HS vỗ tay theo tiết tấu

của bài 1 – 2 lần

- GV cho đọc và hát lời ca bài

TĐN số 1 theo đàn , sửa 1 số chỗ

còn sai của HS

- GV yêu cầu 1 số HS đọc lại bài

TĐN , nhận xét , cho điểm

18’ Hoạt đông 3 : Giới thiệu nhạc sĩ

Hoàng Việt và bài hát “Nhạc

rưng”.

- GV đọc phàn nói về nhạc sĩ

Hoàng Việt

- GV nói tóm lược lại nội dung

phần 1 sau khi nhận xét câu trả

lời của HS về tóm lược phần giới

thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt

- GV hát 1 vài lời trong 1 số bài

hát để giới thiệu nhạc sĩ HV cho

HS nghe (Lên ngàn ,Lá xanh

Tình ca)

- GV tổng kết và ghi lên bảng

- GV yêu cầu HS đọc phần 2

SGK

- GV tóm lại sơ lược qua bài hát

và hát cho HS nghe

- GV có thể dạy cho HS hát bài

3 –ANTT: Nhạc sĩ Hoàng

Việt và bài hát “Nhạc rừng”

a – Nhạc sĩ Hoàng Việt :

- Tên khai sinh là Lê Chí Trục , quê ở An Hựu , Cái Bè, Tiền Giang

- Ông có nhiều tác phẩm nổi tiếng : Lá xanh , Tình

ca, Mùa Lúa Chín , Lên Ngàn …

b - Bài hát : “Nhạc rừng”

Được tác giả viết 1953 ở Nam bộ trong thời kháng chiến chống Pháp

- Viết ở nhịp 3

4 , âm nhạc vui tươi trong sáng , nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của núi rừng miền Đông Nam Bộ

4 – Dặn dò : (2’).

- Ôn lại bài hát và bài TĐN , đọc kĩ phần ANTT

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Cho HS nghe thêm một số bài của nhạc sĩ Hoàng Việt

- HS hiểu thêm về dân ca quan họ Bắc Ninh

- Thấy được cái hay , cái đẹp và yêu mến hơn về nhạc quan họ

-Tập luyến âm với 3 nốt nhạc

I – CHUẨN BỊ :

- Đàn , máy , băng

- Hình ảnh về hát quan họ

- Một số bài hát quan họ tiêu biểu

- Tập đàn , hát bài Lí cây đa

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

30’ Hoạt động 1 : Học hát

-GV giới thiệu bài :

Bắc Ninh là 1 tỉnh ở phía Bắc giáp

với thủ đô Hà Nội Vùng kinh Bắc

xưa có truyền thống hát quan họ từ

lâu đời Những làng điệu quan họ

duyên dáng , trữ tình có nét độc đáo

riêng tạo nên một miền dân ca nổi

- GV hát mẫu 1 vài câu các bài dân

ca quan họ cho HS nghe

- GV hát mẫu bài “Lí cây đa”

- Chia bài hát làm 2 câu , với độ dài

ngắn khác nhau

- GV cho HS luyện thanh

- GV tập từng câu , mỗi câu GV đều

hát mẫu (2 lần) và cho HS tập hát

(3 – 4 lần)

- GV nghe , sửa sai và nhắc nhở HS

chỗ có dấu luyến

- GV đàn lại giai điệu cho HS nghe

(2 lần) , yêu cầu HS nhẩm theo

- GV mở đàn cho HS hát lại toàn bộ

bài theo đàn

- GV nghe và sửa 1 số chỗ luyến

chưa đúng của HS GV hát mẫu lại

cho HS nghe

- GV yêu cầu nửa lớp hát câu 1 ,

nửa lớp hát câu 2 , sau đó đổi lại

- GV yêu cầu HS lên biểu diễn lại

bài hát này GV yêu cầu HS thể

hiện tính chất vui tươi , mềm mại

- Để thay đổi không khí , GV cho

nửa nam hát đối đáp với nữ

-Gọi 2 HS nam – nữ hát đối đáp

nhau , cho điểm tượng trưng để

khuyến khích

HS nghe

HS luyện thanh

HS hát

HS hát

HS thực hiện

HS hát 5' Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS bài

đọc thêm

- GV yêu cầu HS đọc phần bài đọc

thêm trong SGK

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và rút ra

ý cơ bản của bài

- GV tổng kết bài và bổ sung ý

- Ôn lại bài “Lí cây đa”.

- Chuẩn bị bài mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên cho HS thực hành hát đối đáp với nhau trước lớp

T

- HS ôn lại bài hát : “ Lí cây đa” cho thuần thục

- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp

- HS đọc đúng nhạc và hát được bài TĐN “ Aùnh trăng”

I – CHUẨN BỊ :

- Đàn , máy , băng

- Tập đánh nhịp 44

- Đọc và đánh thuần thục bài TĐN

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

-GV cho HS nghe băng lại 1 lần

- GV cho HS hát lại bài hát ở mức độ

mềm mại , tự nhiên của bài hát

-GV sửa sai những chỗ sai

-HS hát lại theo nền nhạc đã ghi sẵn

Nhịp 4

4 mỗi nhịp có mấy phách ?

Phách nào mạnh, phách nào nhẹ ?

-GV nhận xét

Số chỉ nhịp 4

4 cho biết điều gì ?

Cho biết mỗi ô nhịp có 4 phách

-GV lưu ý : chỉ có nhịp 4

4 mới có phách mạnh vừa

4 :-Nhịp 4

4 có kí hiệu là chữ C Mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bănng một nốt đen

-Phách 1, 3 mạnh ; phách 2,4 nhẹ

20’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS TĐN

số 2

Bản nhạc có mấy câu ?Mỗi câu có

mấy nhịp và những câu nào có giai

điệu giống nhau ?

4 câu, 4 ô nhịp Câu 1 và câu 2

-GV cho HS tập đọc tên nốt nhạc

-GV đọc từng câu , HS nghe và đọc

nhạc theo

-GV nghe và sửa sai

-GV đệm đàn và yêu cầu HS hát lại

toàn bài

-GV chia 2 nhóm : nhóm 1 hát lời,

nhóm 2 đọc nhạc sau đó đổi lại

- Ôn lại bài hát , xem phần nhạc lí , ôn TĐN

- Chuẩn bị bài hát mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Phân bố thời gian hợp lí hơn giữa các hoạt động

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN số 3

-Biết sơ qua về 1 số nhạc cụ phương Tây

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Bảng phụ bài TĐN số 3

-1 số tranh ảnh về nhạc cụ phương Tây

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 – Ổn định lớp (1’) :

2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) : Đọc bài TĐN số 2

3 – Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của

HS

Kiến thức

10’ HĐ 1 : Hướng dẫn phần nhạc lí

-GV kẽ khuông nhạc ví dụ về nhịp

lấy đà

Nêu khái niệm nhịp lấy đà ?

-GV nghe , nhận xét

Trong khuông nhạc, ô nhịp đầu

tiên thiếu mấy phách ?

 3 phách

-GV lấy ví dụ về nhịp lấy đà Lí

cây đa , nhạc rừng … để HS hiểu

Thơng thường các ô nhịp trong 1 bản nhạc đều phaie đủ số phách theo qui định Nếu ở ô nhịp mở đầu thiếu thì nó được gọi là ô nhịp lấy đà

15’ HĐ 2 : Hướng dẫn TĐN số 3

-GV giúp HS hiểu về cao độ ,

trường độ, âm hình tiết tấu của bài

TĐN số 3

-GV cho HS luyện thanh , tập đọc

từng câu

-GV đàn và HS đọc nhạc theo

-GV cho HS đọc nhạc và gõ hình

tiết tấu hoàn chỉnh cả bài

-GV cho HS đọc nhạc và hát theo

nền nhạc

HS nghe

HS luyện thanh, đọc nhạc -HS đọc nhạc

-GV yêu cầu HS quan sát ,chỉ vào

nhạc cụ bất kỳ và nói về nhạc cụ

HS trả lời

III – ANTT : Sơ lược về 1 vài nhạc cụ phương Tây a-Pianô : Dùng để hòa

tấu, độc tấu, đệm cho các nhạc cụ khác

b-Violon :Dùng để hòa,

độc tấu trong dàn nhạc

c-Ghita :Có thể độc

tấu, đêm hát hoặc cho nhạc cụ khác

4 – Dặn dò :

-Ôn nhạc lí, TĐN số 3

-Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên cho HS nghe băng về âm thanh các nhạc cụ phương

Tây

T

-Ngày soạn :15-10-2007 Tiết 07 Ngày dạy :19-10-2007

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS ôn lại kiến thức đã học : 2 bài hát , 2 bài TĐN

-Thực hành được 1 số kỹ năng hát tập thể

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

10’ HĐ 1 : Hướng dẫn ôn tập và kiểm

tra 2 bài hát

-GV cho cả lớp trình bày lại 2 bài

hát ở mức độ hoàn chỉnh

-GV yêu cầu vài HS trình bày diễn

cảm bài hát

-GV nghe , sửa sai

-Ôn lại nhịp lấy đà, so sánh nhịp

II – Ôn tập nhạc lí :

15’ HĐ 3 : Hướng dẫn HS ôn tập và

kiểm tra TĐN số 1,2,3

-GV cho HS ôn lại 3 bài TĐN ,

chia lớp làm 2 nhóm : nhóm 1 đọc

nhạc gõ nhịp , nhóm 2 hát lời, gõ

phách

-GV yêu cầu vài HS trình bày lại

lời mới của bài TĐN

HS thực hiện

HS trình bày

III – Ôn tập TĐN :

-GV kiểm tra 1 vài HS

4 – Dặn dò : (2’)

- Về nhà ôn tất cả các bài hát, bài TĐN , nhạc lí

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp với động tác phụ

họa

- T

Ngày dạy :26-10-2007

Học hát : CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH

Nhạc và lời : Hoàng Long – Hoàng Lân

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Giúp HS hiểu giai điệu bài hát , hát được chính xác những chỗ đảo phách

- Hát với tình cảm sôi nổi , nhiệt tình

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Vài nét tiểu sử tác giả

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

-GV giới thiệu : Hai anh em

sinh đôi Hoàng Long , Hoàng

Lân viết nhiều ca khúc cho tuổi

thơ : Em đi thăm miền Nam ,

Bác Hồ – Người cho em tất cả…

-Hưởng ứng phong trào thiếu

nhi quốc tế 1985, bài hát này

đã ra đời nói lên ước nguyện

của tuổi thơ là có cuộc sống

bình yên

HS nghe

I – Tác giả – tác phẩm :

- Hai anh em sinh đôi Hoàng Long , Hoàng Lân viết nhiều

ca khúc cho tuổi thơ : Em đi thăm miền Nam , Bác Hồ – Người cho em tất cả…

28’ HĐ 2 : Hướng dẫn HS học hát.

-GV cho HS nghe băng

Bài hát được chia làm bài

đoạn?

-GV phân tích , bổ sung : Bài

hát gồm 2 lời , mỗi lời gồm 2

đoạn a, b Đoạn b là điệp khúc

dùng chung cho cả 2 lời

-GV cho HS luyện thanh

-GV tập hát từng câu , mỗi câu

GV đàn 2 – 3 lần cho HS nghe

và cảm nhận , GV yêu cầu HS

nghe và hát theo

-GV lưu ý HS chỗ dấu luyến ,

dấu lặng , để hát chính xác

-GV cho HS hát lại cả bài theo

nền nhạc ghi sẵn của đàn Vừa

hát vừa gõ phách

-GV sữa những chỗ sai

- Về nhà hát thuần thục bài hát , làm bài tập SGK

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Giới thiệu thêm vài bài hát thiếu nhi của hai tác giả này

- T

Ngày dạy :02-11-2007

Ôn bài hát :CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH.

Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4 Tập đọc thêm: HỘI XUÂN : “SẮC BÙA”

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Giúp HS ôn lại bài hát thuần thục hơn

-HS đọc đúng nhạc và hát lời bài TĐN số 4

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Đàn và hát thuần thục bài : “Chúng em cần hòa bình”

-Đàn và đọc tốt bài TĐN số 4

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

10’ HĐ 1 : Ôn bài hát

-GV cho HS nghe bài hát 1 lần

-HS hát hoàn chỉnh bài hát , 1

nhóm hát chính , 1 nhóm hát

đuổi bè

-Gọi 1 vài nhóm lên hát tập thể

có dàn dựng , có bè, có hòa

-GV tập từng câu cho HS GV

đàn nốt , HS nghe và đọc nhạc

theo

-GV tập cho HS đọc cả bài

-GV chia lớp làm 2 : nửa đọc

nhạc, nửa hát lời , sau đó đổi

4 – Củng cố – dặn dò : (2’)

- Ôn bài hát , bài TĐN số 4

- Về nhà đọc thêm bài : Hộ xuân “Sắc bùa”

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Tổ chức thi đua giữa các tổ để thay đổi không khí lớp học

- T

-Ngày soạn:04-11-2007 Tiết 10.

Ngày dạy :09-11-2007

Ôn bài hát : CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH Tập đọc nhạc : ÔN TĐN SỐ 4

ANTT : Nhạc sĩ ĐỖ NHUẬN và bài HÀNH QUÂN XA

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Giúp HS hát đúng và thuộc lời ca bài hát

-HS ôn tập bài TĐN và hát lời bài TĐN số 4

-HS biết thêm về nhạc sĩ Đỗ Nhuận thông qua bài ANTT

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc , bảng phụ bài TĐN số 1

-Đàn và hát thuần thục bài : “ Chúng em cần hòa bình”

-Đàn và đọc tốt bài TĐN số 4

-Vài ca khúc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

1 – Ổn định lớp (1’) :

2 – Kiểm tra bài cũ : (4’) :Hát bài “Chúng em cần hòa bình”?

Đọc bài TĐN số 4

3 – Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động

của HS

Kiến thức

10’ HĐ 1 : Ôn tập bài hát

-GV đệm đàn và trình bày lại

hoàn chỉnh bài hát

-GV cho HS hát theo nền nhạc

của đàn

-GV nghe và sửa sai cho HS

-GV đàn tiết tấu 1 câu bất kì để

HS đón ra là câu nào

10’ HĐ 2 : Ôn tập bàiTĐN số 4

-GV treo bảng phụ bài TĐN số

4 , yêu cầu HS đọc nhạc

-GV nghe và sửa sai

-GV chia lớp làm 2 nhóm :

nhóm 1 đọc nhạc , nhóm 2 hát

lời ca , sau đó đổi lại

-GV cho HS đọc nhạc và ghép

lại toàn bộ bài hát kết hợp với

gõ phách theo đàn

-GV nhận xét , bổ sung

-GV giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ

Nhuận và hát trích 1 bài hát

của nhạc sĩ

-GV chia lớp thành 4 nhóm và

cho thi hát giữa các nhóm

-GV nhận xét cách thể hiên bài

hát của các nhóm và chỉ ra chỗ

đúng , sai để HS hát chính xác

-Đỗ Nhuận sinh ra ở Hải Dương, lớn lên ở Hải Phòng -Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng : VN quê hương tôi, Vui mở đường …

-Ông được trao tặng giải thưởng HCM về văn học nghệthuật

4 – Dặn dò : (2’)

- Xem lại bài ANTT

- Về nhà hát thuần thục bài hát , ôn bài TĐN số 4

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Đây là bài hát khó ,GV hát mẫu nhiều lần về bài hát này

- T

Ngày dạy :16-11-2007

Học hát : Bài KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

-HS biết trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca , song ca , tốp ca

-Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên, đất nước

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Đàn và hát tốt bài hát

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

30’ HĐ 2 : Hướng dẫn học hát

-GV mở băng , hát mẫu cho HS

nghe và yêu cầu HS nhẩm theo

-GV chia đoạn bài hát :

+Từ đầu … mê say

+Đoạn 2 : phần còn lại

-GV cho HS luyện thanh

-GV tập hát từng câu cho HS

-GV đàn và bắt nhịp cho HS

hát , nhắc HS ngân đủ trường

độ

-GV yêu cầu HS vừa hát, vừa

gõ phách GV nghe sửa sai

-Yêu cầu vài HS hát đơn ca

HS nghe và thực hiện

HS nghe

HS tập

HS hát

HS hát , lưu ý

HS hát và sửasai

HS hát

Học hát : “Tiếng hát chim sơn ca”

4 – Dặn dò : (5’)

- Về nhà hát thuần thục bài hát

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : Nên cho HS tập hát lại nhiều lần bài hát để HS thuộc tại

lớp

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : “Khúc hát chim sơn ca”

-Cung cấp cho HS kiến thức về nhac lí cung, nửa cung, dấu hóa

II – CHUẨN BỊ :

-Nhạc cụ đàn , băng nhạc

-Phóng to hình phím đàn ở trang 31 –sgk

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

15’ HĐ 1 : Ôn bài hát : “ Khúc hát

chim sơn ca”

-GV đệm đàn cho HS hát lại toàn

bộ bài hát

-GV nghe sửa sai

-GV đệm đàn cho HS hát lại

HS hát

HS nghe

HS hát

I – Ôn tập bài hát :

“Khúc hát chim sơn ca”.

23’ HĐ 2 : Hướng dẫn phần nhạc lí

-GV giới thiệu :Là đơn vị dùng để

đo cao độ trong âm nhạc, 1 cung

bằng 2 nửa cung

-GV chỉ vào bàn phím được phóng

to và chỉ cho HS thấy nếu 2 phím

trắng ở gần nhau mà có phím đen ở

giữa thì 2 phím đó cách nhau 1 cung

-GV ghi lên bảng cao độ giữa các

âm cơ bản

-Cho HS đọc cao độ các âm cơ bản

Độ cao này được gọi là gì ?

-GV lấy ví dụ để HS hiểu được khái

niệm dấu hóa

a-Cung và nửa cung :

-Là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh đi liền bậc

b- Dấu hóa :

-Là kí hiêu dùng để thay đổi độ cao của các nốt nhạc

-Có 3 loại dấu hóa : +Dấu thăng : #

thường đặt ở đâu ?

-GV nêu tác dung của từng dấu hóa HS nghe +Dấu bình : -Nó thường đặt trước nốt

nhạc hoặc sau khóa nhạc

4 – Dặn dò : (2’)

- Về nhà ôn bài hát , học nhạc lí

- Chuẩn bị bài học mới

III – RÚT KINH NGHIỆM : GV lấy thêm ví dụ về cung và nửa cung để HS nắm bài kĩ

Ôn bài hát :KHÚC HÁT CHIM SƠN CA

Ôn tập đọc nhạc :TĐN số 4

ANTT : GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BÊTÔVEN.

I – MỤC TIÊU :

-HS ôn tập bài hát “Tiếng hát chim sơn ca” thuần thục hơn

- HS ôn bài TĐN kỹ hơn , hát chính xác hơn

-Cung cấp thêm kiến thức về nhạc sĩ Bêtôven

II – CHUẨN BỊ :

- Đàn ,máy , băng Ảnh minh họa về nhạc sĩ

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

10' Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS

ôn bài hát

- GV đệm đàn cho HS hát lại 2 HS hát và

1 – Ôn bài hát : Tiếng hát

chim sơn ca.

lần, GV hướng dẫn HS diều

chỉnh những chỗ sai

- HS tập hát đối đáp như đã học

- Yêu cầu vài HS hoặc vài nhóm

lên trình bày để kiểm tra

điều chỉnh

HS thực hiện

HS trả lời câu hỏi kiểm tra

10’ Hoạt động 2 : Hướng dần HS

ôn bài TĐN số 5

- Cho HS đọc nhạc lại bài TĐN

số 5 theo nền nhạc

- GVnghe và điều chỉnh một số

chỗ sai cho HS

- Bắt nhịp cho HS đọc nhạc và

ghép lời

- Chia nửa lớp đọc nhạc , nửa

lớp ghép lời , sau đó đổi lại

- Kiểm tra vài HS

15’ Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu ANTT

-Yêu cầu HS đọc phần ANTT

-Yêu cầu HS rút ra vài ý chính

về nhạc sĩ Bêtôven

-GV nghe , bổ sung , kết luận

4 – Dặn dò : (2’) :

- Về ôn lại các bài hát , bài TĐN

- Chuẩn bị cho tiết ôn tập sau

III – RÚT KINH NGHIỆM : Cho HS nghe băng 1 số bản giao hưởng của nhạc sĩ

T

-Ngày soạn :03-12-2007

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

I – MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn lại hai bài hát Ôn lại nhạc lí để củng cố thêm kiến thức

- Qua việc ôn tập , GV có thể kiểm tra lại việc tiếp thu và thể hiện bài hát , bài TĐN cũng nhưkiến thức về nhạc lí của HS

II – CHUẨN BỊ :

- Đàn ,máy , băng

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

- Cho cả lớp trình bày lại các bài

hát , GV đệm đàn

- GV yêu cầu :

+ Mỗi tổ thảo luận và chọn một

trong những bài hát để thể hiện và 1

bài TĐN 4 hoặc 5

+ Đệm đàn cho HS trình bày và

đánh giá cho điểm tượng trưng

-Yêu cầu HS ôn tập lí thuyết về

cung và nửa cung , dấu hóa

-Cho bài tập nhạc lí để HS làm tại

Sử dụng hợp lí các dấu nối, dấu luyến, dấu thăng , giáng (không lời)

13’ Hoạt động 3 : Kiểm tra

- Sau khi ôn tập , GV kiểm tra : Mỗi

HS tự chon và trình bày 1 bài hát ,

bài TĐN trong số những bài vừa ôn

tập

HS nghe và thực hiện

4 – Dặn dò : (2’) :

- Ôn lại các bài hát , bài TĐN

- Chuẩn bị cho bài ôn tập sau

III – RÚT KINH NGHIỆM : Cho HS làm bài tập phần nhạc lí nhiều hơn

T

-Ngày soạn :10-12-2007

ÔN TẬP HỌC KÌ I

I – MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn lại thuần thục các bài hát , bài TĐN đã được học

- Qua việc ôn tập , GV hướng dẫn nắm bắt được cách kiểm tra học kì để HS ôn tập cho phù hợp

II – CHUẨN BỊ :

- Đàn ,máy , băng Đề kiểm tra HKI

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

15’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS

ôn tập HKI

-GV đệm đàn cho HS ôn lại

các bài hát , bài TĐN đã học 1

cách thuần thục.

- GV nghe và sửa lại 1 số chỗ

khó cho HS

- GV hướng dẫn cách thức thi

+ Nội dung thi : Kiểm tra thực

hành gồm : hát , TĐN

+ Cách thi : Kiểm tra từng HS

theo danh sách gọi tên của GV

HS ôn bài hát ,ôn TĐN

HS nghe , sửasai

HS lắng nghe

1 – Ôn tập HKI :

20’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS

tìm hiểu đề thi HKI :

-GV ghi lên bảng đề thi HKI HS ghi đề thi

2 – Đề thi HKI :

1 – Hát : Tự chọn và trìnhbày 1 bài hát đã được họctrong HKI (4 điểm) Yêucầu : Hát to , rõ ràng , trôichảy , thể hiện tình cảm

2 – TĐN : Đọc 1 bài TĐNđã học trong HKI (4 điểm)Yêu cầu :Đọc và hát lời rõràng , chính xác

- GV giải đáp thắc mắc của HS HS hỏi

(2điểm) Yêu cầu : Ghibài đầy đủ , sạch sẽ , rõràng , có nhãn vở

4 – Dặn dò : (4') :

- Ôn lại tất cả các bài hát , bài TĐN

- Chuẩn bị cho bài kiểm tra HKI

III – RÚT KINH NGHIỆM :

T

-Ngày soạn :19-12-2007

KIỂM TRA HỌC KÌ I

- Đàn ,máy , băng

- Sổ ghi điểm , số bốc thăm bài TĐN

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

-GV ghi lên bảng

-GV gọi từng HS lên trình bày kiểm

tra

- GV nghe , nhận xét và cho điểm

- Kiểm tra xong , GV đọc tổng kết

điểm cho HS nghe ; khuyến khích ,

khen ngợi HS có kết quả cao va động

viên HS chưa đạt yêu cầu cần cố

gắng hơn trong học kì II

HS ghi bài

HS lên kiểm tra

HS nghe

HS nghe

TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ , XẾP LOẠI BÀI THI :

a – Loại Giỏi : Thực hiện tốt yêu cầu : hát rõ ràng , chính xác , hay , tình cảm và đọc nhạc to, đúng cao độ ; vở viết sạch , đủ bài