Tuần 7_bài 15,16

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà 10 phút -Cho hs quan sát hình phối cảnh nhà một tầng sau đó cho hs quan sát bản vẽ nhà, tìm hiểu nội dung của bản

Tuần 7 – Tiết 13

BÀI 15: BẢN VẼ NHÀ



I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức:

-Biết nội dung và cxông dụng của bản vẽ nhà

-Biết được một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận trên bản vẽ nhà

2/ Kỹ Năng: Biết đọc bản vẽ nhà đơn giản

3/ Thái độ: Học sinh ham học bộ môn

II/ CHUẨN BỊ

1/ Giáo viên: Tranh vẽ các hình bài 15 SGK, bảng phụ các ký hiệu 1 số bộ phận ngơi nhà

Phương pháp: Học sinh tìm hiểu, giáo viên hướng dẫn

2/ Học sinh: Hòan thành phần dặn dò tiết trước

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà ( 10 phút )

-Cho hs quan sát hình phối cảnh nhà một tầng sau đó cho hs

quan sát bản vẽ nhà, tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà

-Hướng dẫn hs đọc hiểu nội dung qua việc đặt câu hỏi sau :

+Mặt đứng có hường chiếu ( Hướng nhìn ) từ phía nào

của ngôi nhà ? mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi nhà ?

+Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang qua các bộ phận

nào của ngôi nhà ?

+Mặt cắt song song với mặt phẳng chiếu nào? Mặt cắt

diễn tả bộ phận nào của ngôi nhà ?

-Các kích thước ghi trên bản vẽ có ý nghĩa gì ? kích thước

của ngôi nhà, của từng phòng , của từng bộ phận của ngôi

nhà như thế nào ?

-Công dụng?

-Quan sát

-Nắm bắt thông tin và trả lời câu hỏi của GV

+Mặt đứng:

+Mặt bằng:

+Mặt cắt:

-Từng HS tìm hiểu trả lời

-Học sinh trả lời, ghi chép

I Nội dung bản vẽ nhà

1.Nội dung

Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn ( mặt bằng , mặt đứng , mặt cắt )và các số liệu xác định hình dạng , kích thức , cấu tạo hình dạng của ngôi nhà

2 Công dụng :Bản vẽ nhà dùng trong thiết kế và thi công xây dựng ngôi nhà

Hoạt động 2: Tìm hiểu kí hiệu qui ước một số bộ phận của ngôi nhà cách đọc bản vẽ nhà (25 phút )

-Treo bảng 15.1 SGK lên bảng cho học sinh quan sát

 nói rõ ý nghĩa từng kí hiệu

-Yêu cầu học sinh đánh dấu bảng 15.1 học thuộc các ký

hiệu

-GV  cùng hs đọc bản vẽ ngôi nhà một tầng (nhà

trệt ) ở hình 15.1 SGK theo trình tự hình 15.2

- Quan sát hình vẽ và thu thập thông tin theo thuyết trình của GV

-Tiếp thu -Quan sát bản vẽ 15.1 SGK và đọc các nội dung trong bản vẽ theo trinh tự

Học sinh chú ý

1, Khung tên:

+Tên gọi ngôi nhà:

+Tỉ lệ bản vẽ:

2: Hình biểu diễn:

+Tên gọi hình chiếu:

+Tên gọi mặt cắt:

3.Kích thước:

+Kích thước chung

+Kích thước từng bộ phận:

Phòng ngủ:

Hiên rộng:

Nền cao Tường cao:

Mái cao:

4.Các bộ phận

+Số phòng

+Số cửa đi và cửa sổ

+Các bộ phận khác

-GV kết luận như cột 3 sau đó hs xem hình phối cảnh

của ngôi nhà một tầng ( hình 15.2 SGK ) để đối

chiếu

+Nhà một tầng +1:100

+Mặt đứng +Mặt cắt A-A, mặt bằng

+6300,4800,4800 +Phòng sinh hoạt chung:

(4800x2400) + 2400x600)

(2400x2400) 1500x2400 600

2700 1500

+3 Phòng +1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ đơn +Hiên rộng có lan can

-Cùng GV đọc và tìm hiểu

II Kí hiệu quy ước một số bộ phận của ngôi nhà ( Bảng 15.1 SGK )

III Trình tự đọc bản vẽ ngôi nhà ( Bảng 15.2 SGK)

Hoạt động 4 :Tổng kết, hướng dẫn về nhà (10 phút)

-Y/c một vài học sinh đọc phần ghi nhớ SGK

-Trả bài thực hành 14 của hs  GV nhận xét

đánh giá nội dung cần chú ý khi đọc bản vẽ lắp

-Y/c đọc bài 16 và chuẩn bị dụng cụ , vật liệu làm

bài tập thực hành cho tiết sau

-Nhận xét giờ học

-1 Vài học sinh đọc phần ghi nhớ -Nhận bài về xem lại

-Chú ý, tiếp thu -Chú ý

IV/ RÚT KINH NGHIỆM

Trường THCS Phan Ngọc Hiển 31 GV: Đoái Công Nghiệp

Tuần 7 – Tiết 14

BÀI 16: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN

ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN



I/ MỤC TIÊU

1/ Kiến thức: Đọc được bản vẽ nhà đơn giản

2/ Kỹ Năng: Rèn kĩ năng đọc bản vẽ nhà

3/ Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy trình – ham học bộ môn

II/ CHUẨN BỊ

1/ Giáo viên: Nghiên cứu kỉ tài liệu Mẫu báo cáo thực hành có bản vẽ nhà ở

Phương pháp: Thực hành theo nhóm 2, cá nhân

2/ Học sinh: Hòan thành phần dặn dò tiết trươc

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới ( 6 phút )

-Bản vẽ nhà là gì ? Nội dung của bản vẽ nhà ?

-Giới thiệu bài học : Nêu rõ mục tiêu baì 16

-Một trò lên bảng trả lời câu hỏi -Cả lớp lắng nghe và nhận xét

Hoạt động 2: Tổ chức thực hành ( 32 phút )

- Y/c hs nhắc lại các bước đọc bản vẽ

-GV nhấn mạnh đọc bản vẽ nhà bài 16 như cách

đọc bản vẽ nhà bài 15

-Yêu cầu học sinh chuẩn bị báo cáo theo mẫu và

tiến hành đọc bản vẽ nhà bài 16

-Giáo viên quan sát hướng dẫn các em yếu

-HS trả lời

-Học sinh tiếp thu

-Tiến hành làm việc cá nhân hoặc hai người cùng bàn

-Nhờ giáo viên giúp đở nếu vấn đề không giải quyết được

Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá thực hành, dặn dò (7 phút)

-Nhận xét tiết làm bài tập thực hành

-Hướng dẫn hs tự đánh giá bài làm của mình qua

phần mục tiêu của bài học

-Thu bài kiểm tra về chấm , tiết học tới trả bài và

đánh giá cụ thể

- Khuyếân khích học sinh đọc thành thạo đúng

thuật ngữ Đánh giá tiết thực hành

-Xem trước bài tổng kết chương I

-Nghe GV đánh giá nhận xét -Thông qua mục tiêu bài hoc ïcá nhân học sinh tự đánh giá kết quả của mình

-Nộp bài

-Chú ý nhận xét giáo viên: Chuẩn bị, ý thức, thái độ

-Tiếp thu phần học tập và công việc ở nhà

IV/ RÚT KINH NGHIỆM

KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN Họ và tên: Lớp 8A

Trình tực đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ nhà ở 1.Khung tên -Tên gọi ngôi nhà -Tỉ lệ bản vẽ -Nhà ở -1:100 2.Hình biểu diễn -Tên gọi các hình chiếu -Tên gọi mặt cắt -Mặt đứng B -Mặt cắt A-A , Mặt bằng 3.Kích thước -Kích thước chung -Kích thước từng bộ phận  Phòng ngủ:  Phòng tắm – xí  Bếp:  Hiên:  Nền chính cao:  Tường cao:  Mái cao: -10200,6000,5900 -Phòng sinh hoạt chung: 3000 x 4500  Phòng ngủ: 3000 x 3000  Phòng tắm – xí: 1000 x 3000  Bếp: 2000 x 3000  Hiên: 150 x 3000  Nền chính cao: 800  Tường cao: 2900  Mái cao: 220 4.Các bộ phận -Số phòng -Số cửa đi và cửa sổ -Các bộ phận khác -3 phòng: 1 phòng khách, 2 phòng ngủ -3 cửa đi một cánh và 8 cửa sổ -Hiên có lan can gỗ ( thép) và khu phụ (nhà bếp , xí , nhà tắm ), sân sau Tự nhận xét đánh giá:

Trường THCS Phan Ngọc Hiển 33 GV: Đoái Công Nghiệp