Về kiến thức: - Học sinh nắm đợc kiến thức tổng hợp của chơng.. - Tích cực, độc lập trong quá trình làm bài II - Chuẩn bị của thầy và trò GV: Ra hệ thống câu hỏi kiểm tra khoa học và ph
Trang 1Giáo án kiểm tra cuối chơng III - Hình học 11 - NC
Số tiết: 01 - Tiết theo phân phối chơng trình …
Ngày kiểm tra: ……
GV: Trịnh Ngọc Bình
Đơn vị: Trờng THPT Cẩm Thuỷ I
I - Mục đích
1 Về kiến thức:
- Học sinh nắm đợc kiến thức tổng hợp của chơng
2 Về kỹ năng:
- Biết vận dụng tốt các kiến thức đã học và làm bài tập
3 Về t duy và thái độ:
- Biết quy lạ về quen
- Tích cực, độc lập trong quá trình làm bài
II - Chuẩn bị của thầy và trò
GV: Ra hệ thống câu hỏi kiểm tra khoa học và phù hợp với năng lực của học sinh
HS : Ôn tập tốt kiến thức của chơng
III - Phơng pháp:
- Kiểm tra bằng giấy
- Đảo câu hỏi, phơng án trả lời phần trắc nghiệm
Trang 2Mức độ
IV - Nội dung:
1 Ma trận thiết kế đề kiểm tra 45 phút
Chủ đề: Véc tơ trong không gian - Quan hệ vuông góc.
Tổng
Véc tơ trong không gian - Sự
đồng phẳng của các Véc tơ
2 1
2 1
4 2 Hai đờng thẳng vuông góc
1 0.5
1 0.5
1
1
3 2
Đờng thẳng vuông góc với mặt
phẳng
1 0.5
1 0.5
1 1
3 2 Hai mặt phẳng vuông góc
1 0.5
1 1.5
2 2 Khoảng cách
1 2
1 2 Tổng
5 3
6 4
2 3
13 10
2 Đề kiểm tra.
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, mỗi câu 0.5 điểm).
Câu 1: Cho tứ diện ABCD Gọi M và N lần lợt là trung điểm của AB và CD
ta có:
(A) MN AD BC
2
1
; (B) MN AC BD
2
1
;
(C) AC
2
1 2
1
BD BC
AD
AC
2
1 2
1
BD BC
AD
Câu 2: (1) Ba véc tơ a, b, c đợc gọi là đồng phẳng nếu chúng bằng ba véc tơ nào đó cùng nằm trong một mặt phẳng
(2) Ba véc tơ a, b, c đợc gọi là đồng phẳng nếu chúng nằm trên ba mặt phẳng
đôi một song song hoặc trùng nhau
(3) Ba véc tơ a, b, c đợc gọi là đồng phẳng nếu ba đờng thẳng chứa chúng cùng song song với một mặt phẳng
Trong ba câu trên:
(A) Chỉ có (1) và (2 đúng) (B) Chỉ có (2) và (3)
Câu 3: Cho OA a, OB b, OC c Hãy chọn câu sai:
(A) Ba véc tơ a, b, c đồng phẳng khi và chỉ khi bốn điểm O, A, B, C cùng nằm trên một mặt phẳng
(B) Ba véc tơ a, b, c đồng phẳng khi và chỉ khi ba đờng thẳng OA, OB, OC cùng nằm trong một mặt phẳng
Chủ đề
Trang 3(C) Ba véc tơ a, b, c đồng phẳng khi và chỉ khi ba đờng thẳng OA, OB, OC cắt nhau từng đôi một
(D) Trong ba câu trên có ít nhất một câu sai
Câu 4: Cho hai véc tơ không cùng phơng a, b Khi đó ba véc tơ a, b, c đồng phẳng khi và chỉ khi có các số m, n sao cho
(A) c m a2m b (D) ca b
Câu 5: Mệnh đề nào sau đây là đúng?
(A) Hai đờng thẳng cùng vuông góc với một đờng thẳng thì song song với nhau;
(B) Hai đờng thằng cùng vuông góc với một đờng thẳng thì vuông góc với nhau;
(C) Một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng song song thì vuông góc với đ-ờng thẳng kia;
(D) Một đờng thẳng vuông góc với một trong hai đờng thẳng vuông góc với nhau thì song song với đờng thẳng còn lại
Câu 6: Cho hai đờng thẳng phân biệt a, b và mặt phẳng (p) Trong đó a (p) Mệnh đề nào
sau đây là sai?
(A) Nếu b // (p) thì a b (B) Nếu b (p) thì b // a
(C) Nếu b // a thì b (p) (D) Nếu b a thì b // (p)
Câu 7: Tìm các mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau:
(A) Hai đờng thẳng cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song;
(B) Hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đờng thẳng thì song song;
(C) Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc với một đờng thẳng thì song song;
(D) Hai mặt phẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song;
Trang 4Câu 8: Qua một đờng thẳng a vuông góc với mp(P), Số mp(Q) vuông góc với mp(P) là:
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) Vô số
Phần II: Tự luận (6 điểm)
Câu 9: Cho tứ diện đều ABCD cạnh a có M là trung điểm của BC
a) Chứng minh rằng: AB CD b) Tính khoảng cách giữa hai đờng thẳng AB và CD
c) Trên đờng thẳng BC lấy điểm K sao cho C là trung điểm của MK
Chứng minh rằng: DK (ABD)
d) Chứng minh rằng: (BCD) (AMD)
e) Tính khoảng cách giửa hai đờng thẳng AB và CD
3 Đáp án:
Phần I: Trắc nghiệm
Phần II: Tự luận
Câu 9:
a) Có nhiều cách chứng minh A
“ Dụng ý: Sử dụng phơng pháp véc tơ”
b) Cách 1: - áp dụng định lý Côsin B D
Cách 2: - Tính góc giữa hai véc tơ BA và DM
DM BA
DN BA DM
BA
.
,
- Suy ra góc giữa 2 đờng thẳng AB và DM c) - Chứng minh: KD BD
KD (ABD)
KD DA d) + Chứng minh BC (AMD) + BC (BCD) (BCD) (AMD) e) + Gọi I, J lần lợt là trung điểm của AB và CD
+ Chỉ ra IJ là đoạn vuông góc chung của AB và CD
+ d(AB, CD) = IJ
K
N
M
C