Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?Biện pháp đấu tranh sinh học là sử dụng thiên địch nhằm ngăn chặn hoặc làm giảm bớt những thiệt hại do các sinh vật gây ra... 2 Cho biết tên các
Trang 1TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO
QUÝ THẦY CÔ
Trang 2Kiểm tra bài cũ
(1) Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại
nhiều hơn môi trường đới lạnh
và hoang mạc đới nóng ?
(2) Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học ?
Trang 3(1) Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí
hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích
hợp với sự sống của mỗi loài sinh vật.
Trang 4Tiết : 62
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH
SINH HỌC
Trang 6Xem phim
Trang 8Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh
học?Biện pháp đấu tranh
sinh học là sử dụng thiên địch nhằm ngăn chặn hoặc làm giảm bớt những thiệt hại do các sinh vật gây ra.
Trang 9II CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH
SINH HỌC
• ( Xem hình )
Trang 12THẢO LUẬN
1) Hãy nêu các biện pháp ĐTSH mà em
biết?
2) Cho biết tên các thiên địch và sinh
vật gây hại trong mỗi biện pháp?
3) Giải thích biện pháp gây vô sinh để
diệt sinh vật gây hại ?
Trang 131a) Sử dụng thiên địch
trực tiếp tiêu diệt sinh
vật gây hại
Aáu trùng sâu bọ, Sâu bọ, chuột, cua, ốc
Cá đuôi cờ, thằn lằn, cóc, sáo, cú vọ, rắn sọc dưa, diều hâu, mèo rừng 1b) Sử dụng thiên địch
đẻ trứng kí sinh vào sinh
vật gây hại hay trứng
2) Sử dụng vi khuẩn gây
bệnh truyền nhiễm diệt
sinh vật gây hại
Thỏ Vi khuẩn calixi và
vi khuẩn myoma
3) Gây vô sinh diệt
động vật gây hại
Làm tuyệt sản ruồi đực Ruồi cái không sinh đẻ được để diệt loài ruồi gây loét
da bò ở miền Nam nước Mỹ
Trang 14II CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH
SINH HỌC
• 1) Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt
sinh vật gây hại,thiên địch đẻ trứng ký sinh vào sinh vật gây hại.
• 2) Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền
nhiễm cho sinh vật gây hại.
• 3) Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
Trang 153) Nêu những hạn chế của biện pháp
đấu tranh sinh học ?
NHỮNG BIỆN PHÁP ĐTSH
Trang 16-Ưu: Hiệu quả nhanh , tiện sử dụng.
-Nhược: * Gây ơ nhiễm mơi trường.
* * Ảnh hưởng tới sức khỏe
con người.
* * Gây hiện tượng quen thuốc.
* Biện pháp hóa học trong nông
nghiệp:
Trang 17Ưu điểm của biện pháp đấu
tranh sinh học :
* Không gây ô nhiễm môi
trường và thực phẩm
sinh vật có ích và sức khoẻ của
con người
* Ít tốn kém, không gây hiện
tượng quen thuốc
Trang 18Những hạn chế của biện pháp
đấu tranh sinh học ?
* Nhiều loài thiên địch được di nhập, không quen khí hậu địa phương nên phát triển
kém.
* Thiên địch không diệt triệt để sinh vật
gây hại mà chỉ kìm hãm sự phát triển của
Trang 19Ếch và chuột
Trang 20THIÊN ĐỊCH
Trang 21SINH VẬT GÂY HẠI
Trang 22THIÊN ĐỊCH
Trang 23SINH VẬT GÂY HẠI
Cung quăng
Trang 24THIÊN ĐỊCH
Trang 25SINH VẬT GÂY HẠI
Trang 26THIÊN ĐỊCH
Trang 27THIÊN ĐỊCH
Trang 28THIÊN ĐỊCH
Trang 29THIÊN ĐỊCH
Trang 30THIÊN ĐỊCH
Trang 31THIÊN ĐỊCH
Trang 32THIÊN ĐỊCH
Trang 33THIÊN ĐỊCH
Trang 34THIÊN ĐỊCH
Đuôi kim
Trang 36Đáp án :
Trang 372) Cào cào, châu chấu,
dế và các loại sâu hại lúa hoa màu là mồi ăn của động vật nào? Động vật
đó có phải là thiên địch
không?
Trang 38Đáp án :
Trang 393) Động vật nào được coi là đội quân diệt sâu bọ cho đồng
ruộng vào ban đêm ?
a) Rắn, chuột ,giun đất.
b) Ong, giun đất,chuột.
c) Cú mèo ,ếch.
d) Câu a) và câu c)
Trang 403) Động vật nào được coi là đội quân diệt sâu bọ cho đồng
ruộng vào ban đêm ?
Trang 414) Vì sao ở nước ta hiện nay mùa màng đang bị chuột, sâu phá hại
nhưng chưa có biện pháp hữu hiệu để diệt chúng?
Trang 425) Nhiệm vụ của học sinh chúng
ta hiện nay và mai sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu
tranh sinh học, vừa tiêu diệt sinh vật có hại, vừa bảo vệ môi
trường?
Trang 43Dặn dò :
SGK.
hùm đá được xếp vào danh sách động vật quí hiếm?
chuẩn bị cho tiết sau.
quí hiếm.
Trang 44THIẾT KẾ: TỔ SINH
BÀI HỌC KẾT THÚC HẸN GẶP LẠI QUÍ THẦY
CÔ
Trang 45HẾT