giaó án lớp 2 tuần 17

- Nhận xét bài làm học sinh.. - Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính - Theo dõi nhận xét bài bạn.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn tron

TUÇN 17

Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010

TOÁN

A/ Mục tiªu :

-Thuộc bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

-Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

-Biết giải bài toán về nhiều hơn.

*HS khá giỏi: bài 3(b,d), bài 5

B/§å dïng d¹y häc :

- Mơ hình đồng hồ cĩ thể quay kim , Tờ lịch tháng 5 như sách giáo khoa

C/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Luyện tập :

Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm

- các tổ báo cáo kết quả N/x bài học

sinh

Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên

bảng

Bài 3 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

-Bài tốn yêu cầu làm gì ?

- Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?

-Khi biết 9 + 1 + 7 = 17 cĩ cần nhẩm 9 +

8 khơng ? Vì sao ?

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Nhận xét ghi điểm từng em

Bài 4 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Bài tốn hỏi gì ?

-Bài tốn cĩ dạng gì ?

- Mời 1 em lên bảng làm bài

68 90 56 82 90 100

+27 -32 + 44 - 48 - 32 - 7

95 58 100 34 58 93

- Yêu cầu lớp làm vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên

bảng

- Nhận xét bài làm học sinh

C) Củng cố - Dặn dß :*Nhận xét đánh

giá tiết học

* Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Một em đọc , lớp đọc thầm theo

- Tính nhẩm

- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính

- Theo dõi nhận xét bài bạn

- Đọc yêu cầu đề bài

- Đặt tính rồi tính

- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục.

- Thực hiện từ phải sang trái

- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính

- Ở lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài bạn trên bảng -Đọc yêu cầu đề bài

- Điền số thích hợp vào ơ trống

- Khơng cần vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta cĩ thể ghi ngay kết quả là 17

+ 1 + 7

- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng

- Đọc đề Lớp 2A : 48 cây Lớp 2B:

12 cây Giải : Số cây lớp 2 B trồng là :

48 + 12 = 60 ( cây ) Đ/S : 60 cây

Tập đọc :

I/ Mục đích yêu cầu :

- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi.

-Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người(trả lời được câu hỏi 1,2,3)

*HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 4.

II / §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần

hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 2 học sinh đọc và TLCH trong

bài tập đọc : “ Thời gian biểu “

2.Bài mới:

a) Phần giới thiệu

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :

+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn

GV gọi HS đọc bài

* Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

-Giáo viên chốt lại và ghi bảng: bỏ tiền ,

thả rắn , toan rỉa thịt ,Long Vương , đánh

tráo

- GV đọc mẫu

+ Em hiểu Long Vương là thế nào ?

+ Đánh tráo nghĩa là gì ?

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

- Xưa / cĩ một chàng trai / thấy bọn trẻ

định giết một con rắn nước / liền bỏ tiền

ra mua / rồi thả rắn đi // Khơng ngờ / con

rắn ấy là con của Long Vương //

-GV đọc mẫu

-Hướng dẫn HS đọc bài :Thể hiện đúng

tình cảm của các nhân vật

- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Một em đọc lại Bài có 6 đoạn Đ1: Từ đầu viên ngọc quý Đ2 : Có người tìm ngọc Đ3: Đến à tìm được.

Đ4 : Ra về Chó lấy lại Đ5 : Lần này trả lại ngọc.

Đ 6 : Còn lại -HS đọc bài

- HS tìm và nêu từ khó

-HS đọc Vua của sông ,biển trong truyện xưa Lấy trộm vật tốt,thay nó bằng vật xấu.

-HS đọc

-Đọc từng câu

-Đọc từng đoạn

-Thi đọc đoạn

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung.

Nhận xét tuyên dương

-Đọc toàn bài

-Đọc đồng thanh

-Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 1 , 2, 3

C/ Tìm hiểu bài:

- Dođâu chàng trai có viên ngọc quý ?

- Ai đánh tráo viên ngọc ?

- Chĩ mèo đã làm gì để lấy lại được viên

ngọc ở nhà thợ kim hồn ?

-Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi :

-Chuyện gì xảy ra khi chĩ ngậm ngọc

mang về ?

- Khi bị cá đớp mất ngọc chĩ , mèo đã làm

gì ?

- Lần này con nào mang ngọc về ?

-Chúng cĩ mang ngọc về tới nhà khơng ?

Vì sao ?

- Mèo nghĩ ra cách gì ?

Quạ cĩ mắc mưu khơng, Nĩ phải làm gì ?

- Thái độ của chàng trai như thế nào khi

lấy lại được ngọc quý ?

- Tìm những từ ngữ khen ngợi chĩ và

mèo ?

đ) Củng cố dặn dị :

- Gọi hai em đọc lại bài

-Câu chuyện em hiểu được điều gì ?

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn

- 1 HS đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Chàng cứu con rắn nước Con rắn ấy là con của Long Vương .Long Vương tặng chàng viên ngọc quý

- Người thợ kim hồn

- Mèo bắt chuột, nĩ sẽ khơng ăn thịt nếu tìm được ngọc

- Chĩ làm rơi ngọc và bị một con cá lớn đớp mất

- Rình bên sơng , thấy cĩ người đánh được con cá lớn , mổ ruột cá cĩ ngọc , mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy

- Mèo đội trên đầu

- Khơng , vì bị một con quạ đớp lấy ngọc rồi bay lên cây cao

- Giả vờ chết để lừa quạ

- Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ngọc

- Chàng trai vơ cùng mừng rỡ

- Thơng minh , tình nghĩa

- Hai em đọc lại cả bài

- Chĩ mèo là những con vật gần gũi , thơng minh và tình nghĩa

-Phải sống đồn kết, tốt với mọi người xung quanh

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Chiều thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010

ƠN TOA ́N

Ôn phép cộng và phép trừ I.Mục tiêu: :- Giúp HS củng cố tính chất giao hốn của phép cộng Quan hệ giữa phép

cộng và phép trừ Giải bài tốn về nhiều hơn Tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ Số 0 trong phép cộng và phép trừ

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của HS

1.Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở

bài tập Toán :

Bài 1:

Gọi HS nêu yêu cầu của bài, cả lớp

đọc nhẩm.

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở ,

mời 4 em lên bảng làm.

Bài 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài , cả

lớp đọc nhẩm

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở , gọi

1 số em trả lời

Bài 3:

Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài: Số ? -

Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên

bảng điền

Bài 4:

Gọi 1 em đọc đề toán

+ Bài toán cho ta biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính

ta làm phép tính gì?

- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng

làm

Bài 4: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài:

Điền số?

- Yêu cầu học sinh điền số vào ô trống ,

mời một số em ln bảng điền

2 Củng cố – dặn dò:

- 1 em đọc đề toán

- Cả lớp làm vào vở, 4 em lên bảng làm.

- 1 em đọc đề toán

- HS trình bày kết quả:

26 92 33 81 +18 -45 +49 - 66

44 47 82 15

- 1 em nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên bảng điền

- 1 em đọc đề toán -Lan vót được 34 que tính , Hoa vót nhiều hơn 18 que tính

- Hoa vót được mấy que tính

- Làm phép tính cộng

-1 em lên bảng giải:

Bài giải:

Số que tính Hoa vót được là:

34 + 18 = 52 ( que tính) Đáp số: 52 que tính

- 1 em nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp làm bài vào vở, gọi học sinh lên bảng điền:

- Thu vở chấm , nhận xét giờ học - Học sinh nộp vở 5 em.

I/ Mục đích yêu cầu :

- Củng cố cách đọc bài , giúp học sinh đọc ttoot bài biết đọc với giọng kể chậm rãi -Hiểu ND :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người

II / §å dïng d¹y häc: sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn

luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

2.Bài mới:

a) Phần giới thiệu

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :

+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn

GV gọi HS đọc bài

* Luyện phát âm :

- - GV đọc mẫu

-Đọc từng câu

-Đọc từng đoạn

-Thi đọc đoạn

Nhận xét tuyên dương

-Đọc toàn bài

đ) Củng cố dặn dị :

- Gọi hai em đọc lại bài

-Câu chuyện em hiểu được điều gì ?

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Một em đọc lại -HS đọc bài

- HS tìm và nêu từ khó -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn

- 1 HS đọc

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Hai em đọc lại cả bài

-Phải sống đồn kết, tốt với mọi người xung quanh

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài xem trước bài mới

Chiều thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu:

-Ôn tập về phép cộng và phép trừ( Tiếp theo)

-Giúp HS củng cố tính chất giao hốn của phép cộng Quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Giải bài tốn về nhiều hơn

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Hướng dẫn HS làm bài tập vở bài tập :

Bài 1:

Gọi học sinh đọc yêu cầu củabài:Tính

nhẩm

- Yêu cầu học sinh làm bài .Mời 1 số em

nêu kết quả.

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

Bài 2:

Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài : Đặt tính

rồi tính

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài và

gọi 4 em lên bảng làm

Bài 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài :Số ?

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 số em lên

bảng điền

Bài 4: Gọi 1 em đọc đề toán

+ Bài toán cho ta biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+Muốn biết Hoa vót được mấy que tính ta

làm phép tính gì?

- Yêu cầu cả lớp làm vở , 1 em lên bảng

làm

2 Củng cố dặn dò:

- Thu vở chấm , nhận xét giờ học

1 em đọc yêu cầu của bài : Cả lớp làm bài vào vở - Học sinh nêu kết quả : - 1 em nêu yêu cầu của bài: - Cả lớp làm vào vở ,4 em lên bảng làm 47 100 90 35

+ - - +

36 22 58 65

83 78 32 100

- 1 em nêu yêu cầu của bài - Cả lớp điền vào vở , 1 số em lên bảng điền - 1 em đọc đề toán -Sáng bán 64 l , chiều bán ít hơn 18 l - Buổi chiều cửa hàng bán được mấy lít nước mắm? - Làm phép tính cộng,1 em lên bảng

Bài giải:

Số lít nước mắm buổi chiều bán được là: 64 - 18 = 46 ( l )

Đáp số: 46 lít

- Nộp vở chấm 5 em.

ÔN TIẾNG VIỆT

Luyện tập đọc I- Mục đích yêu cầu:

- Luyện đọc đúng , biết ngắt hơi ở dấu phẩy , nghỉ hơi ở dấu chấm

- Luyện đọc diễn cảm

II- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ôn kiến thức đã học:

- Gọi học sinh lên bảng đọc nối tiếp

mỗi em một đoạn SGK, kết hợp trả lời các

câu hỏi có trong bài

- Yêu cầu cả lớp theo dõi , nhận xét

2.Luyện đọc:

- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo

nhóm.

- Gọi học sinh đọc cá nhân toàn

bài Kết hợp trả lời câu hỏi :

+Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng

trai đã làm gì ?

+ Con rắn đó có gì lạ ?

+ Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ?

+Ai đánh tráo viên ngọc ?

+Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo

viên ngọc ?

+Thái độ của chàng trai ra sao ?

+ Chó mèo đã làm gì để lấy lại được viên

ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?

- Luyện đọc diễn cảm

- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc

hay nhất

3 Củng cố dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài ,

Học sinh lên bảng đọc 6 em.

Cả lớp nhận xét Học sinh đọc theo nhóm : 3 em Đọc cá nhân , trả lời câu hỏi : -Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi

- Rắn chính là con của Long Vương

- Một viên ngọc quí

- Người thợ kim hoàn

- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý

- Rất buồn

- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt nếu tìm được ngọc

- 4 em

- Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhất

xem trước bài sau.

- Thực hiện ở nhà

TỰ HỌC LUYỆN VIẾT

TÌM NGỌC(Đ1- Đ2)

I Mục đích yêu cầu :

-Luyện viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ , viết chính xác :Đoạn 1 và đoạn 2

- Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hướng dẫn tập chép :

-GV đọc mẫu đoạn viết

-Gọi HS đọc bài

+Đọan chép này nói chàng trai đã làm

gì?

+ Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?

* Hướng dẫn viết từ khó :

-Yêu cầu HS tìm từ khó

-GV chốt lại ghi bảng

giết gi / d

Vương ương / ươn

Xin x / s

-Gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng

con

-Giáo viên nhận xét sửa sai

* Hướng dẫn trình bày:

+Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ?

+ Đoạn chép sử dụng những dấu câu nào?

-GV đọc bài lần 2

-GV đọc lại bài

-Thu vở chấm

3.Nhận xét dặn dò : Về nhà sửa lỗi và

xem trước bài sau

- HS theo dõi

- 1 HS đọc

- Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi

- Long Vương tặng

- HS lên bảng viết lớp thực hành viết từ khó vào bảng con

-Viết hoa -Dấu phẩy , dấu chấm -HS theo dõi.

-HS viết bài vào vở

- HS dò bài sửa lỗi.

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

Thứ tư, ngày 15 tháng12 năm 2010

Tốn : ¤n về phép cộng và phép trừ ( tt ).

A/ Mục tiªu :

-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

-Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.

-Biết giải bài toán về ít hơn,tìm số bị trừ,số trừ,số hạng của một tổng.

*HS khá giỏi: bài 1(cột 4),bài 3(b,),bài 5.

B/ Lên lớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Luyện tập :

Bài 1:

- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm

Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- bài

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên

bảng

Bài 3

- Yêu cầu học sinh nêu đề bài: Tìm x

- Mời 3 em lên bảng làm

Bài 4 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài

- Bài tốn cho biết gì ?

- Bài tốn hỏi gì ?

-Bài tốn cĩ dạng gì ?

- Mời 1 em lên bảng làm bài

- Yêu cầu lớp làm vào vở

- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên

bảng

- Nhận xét bài làm học sinh

d) Củng cố - Dặn dò :

Nhận xét đánh giá tiết học

- Một em đọc , lớp đọc thầm theo

- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở

- Theo dõi nhận xét bài bạn

- Đọc yêu cầu đề bài

- Đặt tính rồi tính

- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính

- 3 em lên bảng làm:

x+16=20 x-28=14 35-x=15

x =20-16 x=14+28 x= 35-15 x= 4 x= 42 x= 20

- Đọc đề

- Anh cân nặng 50 kg Em nhẹ hơn 16 kg -Em cân nặng bao nhiêu kg ?

- Dạng tốn ít hơn

- 1 em lên bảng làm bài Anh nặng : 50 kg

Em nặng : 16 kg

Giải :

Em cân nặng là :

50 - 16 = 34 ( kg )

36 100 48 100 45

36 75 +48 2 45

72 25 96 98 90

+ - - +

-Dặn về nhà học và làm bài tập Đáp số : 34 kg

ƠN TIẾNG VIỆT :

Gà “ tỉ tê “ với gà.

A/ Mục đích yêu cầu :

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

-Hiểu nội dung:Loài gà cũng có tình cảm với nhau :che chở,bảo vệ,yêu thương nhau như con người(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).

- Giáo dục học sinh biết loài vật cũng có tình cảm thương yêu, bảo vệ nhau như con người.

B/ §å dïng d¹y häc; - Tranh minh họa sách giáo khoa

-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc

C/ Các hoạt động dạy học :

1/ Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời

câu hỏi về nội dung bài “ Tìm Ngọc“

2.Bài mới:

a) Phần giới thiệu :

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung :

+ Bài này có mấy đoạn ? Nêu rõ từng

đoạn

GV gọi HS đọc bài

* Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

-Giáo viên chốt lại và ghi bảng: Gõ mỏ ,

phát tín hiệu , dắt bầy con

- GV đọc mẫu

* Hướng dẫn đọc câu văn dài :

-GV đọc mẫu

-Hướng dẫn HS đọc bài :Thể hiện đúng

tình cảm của các nhân vật

-Đọc từng câu

-Đọc từng đoạn

-Thi đọc đoạn

- GV đọc mẫu và tóm tắt nội dung.

Nhận xét tuyên dương

-Đọc toàn bài

c/ Tìm hiểu bài:

-Yêu cầu lớp đọc thầm bài TLCH :

đ) Củng cố, dỈn dß :

- Hai em đọc bài “ Tìm Ngọc“ và trả lời câu hỏi của giáo viên.

Bài có 3đoạn -Đoạn 1 : Từ đầu lời mẹ

- Đoạn 2 : Khi mẹ ngon lắm.

- Đoạn 3 : Phần cịn lại

- Một em đọc lại

HS tìm và nêu từ khó -HS đọc Đọc chú thích

HS đọc

-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

-Đại diện các nhóm thi đọc đoạn

- 1 HS đọc Một em đọc Lớp đọc thầm

- Hai em đọc lại bài

- Nhiều em nêu theo ý của mình