1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Chương I - Bài 1: Phép biến hình

3 443 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phép biến hình
Trường học Trường THPT Mai Sơn
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2007
Thành phố Mai Sơn
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 64,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Xác định đợc ảnh của một điểm, của một hình qua một phép biến hình.. GV nêu định nghĩa Phép biến hình trong mặt phẳng là một qui tắc để với mỗi điểm M thuộc mặt phẳng, xác định đợc một

Trang 1

Ngày soạn : 7 /9/2007 Ngày giảng: 11/9/2007

Chơng 1 : Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Tiết 1 : Mở đầu về phép biến hình

I Mục tiêu bài dạy.

1.Về kiến thức:

- Khái niệm phép biến hình.

- Liên hệ đợc với những phép biến hình đã học ở lớp dới

2.Về kĩ năng:

- Phân biệt đợc các phép các phép biến hình

- Hai phép biến hình khác nhau khi nào

- Xác định đợc ảnh của một điểm, của một hình qua một phép biến hình

3.Về thái độ

- Rèn luyện cho học sinh khả năng t duy logic, t duy trừu tợng

- Cẩn thận, chính xác, trong tính toán,lập luận

- Hiểu và vận dụng liên hệ đợc với nhiều vấn đề trong thực tế

II Chuẩn bị phơng tiện dạy học

1 Thầy:

- Hình vẽ 1, hình 2 trang 4SGK

- Thớc kẻ, phấn mầu ( Máy chiếu )

- Đồ dùng học tập : thớc kẻ, bút, giấy nháp…

- Bảng trong và bút dạ cho hoạt động cá nhân và hoạt động khác

- Đồ dùng dạy học : thớc…

2 Trò :

- Đọc trớc bài ở nhà, có liên hệ các phép biến hình đã học ở lớp dới.

III về Phơng Pháp Dạy Học:

- Gợi mở vấn đáp

- Phát hiện giải quyết vấn đề đan xen hoạt động nhóm

IV Tiến trình bài học và các hoạt động

A Đặt vấn đề (5’)

Câu hỏi 1 Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm của hai đ ờng chéo Qua O hãy xác định mối quan hệ của A và C; B và D; AB và CD

GV: Cho học sinh trả lời hớng đến khái niệm phép đối xứng tâm

Câu hỏi 2

Cho một véc tơ a và một điểm A

a) Hãy xác định B sao cho AB a

b) Hãy xác định B’ sao cho AB' a

Nêu mối quan hệ giữa B và B’

GV: Cho HS trả lời hớng đến khái niệm phép tịnh tiến

B Bài mới.

Hoạt động 1: ( 15’)

1.Phép biến hình

Mục đích: Thông qua các ví dụ, đi đến khái niệm phép biến hình

Trang 2

Ngợc lại thông qua các ví dụ và bài tập để cngr cố khái niệm đó.

GV nêu các câu hỏi sau:

H1? Nhắc lại khái niệm hàm số

H2? Hãy tìm một qui tắc để xác định A’ mà AA'a

trong đó A và a cho trớc

GV cho học sinh nêu một số qui tắc đã học ở lớp dới nh hai điểm đối xứng nhau qua O,

qua đờng thẳng,…

GV nêu định nghĩa

Phép biến hình trong mặt phẳng là một qui tắc để với mỗi điểm M thuộc mặt phẳng, xác

định đợc một điểm duy nhất M’ thuộc mặt phẳng ấy Điểm M’ gọi là ảnh của

điểm M quaphép biến hình

Hoạt động 2 (10’)

2 Ví dụ : * Thực hiện VD 1 trong 2 phút

Câu hỏi 1

M, M’ quan hệ với d nh thế nào?

Câu hỏi 2

Có bao nhiêu điểm M’

Câu hỏi 3

Phép xác định M’ nh vậy có là phép

biến hình không

Gợi ý trả lời câu hỏi 1.

MM’  d

Gợi ý trả lời câu hỏi 2.

M’ là duy nhất

Gợi ý trả lời câu hỏi 3.

Là một phép biến hình

GV nêu khái niệm phép biến hình này

Phép biến hình này gọi là phép chiếu ( vuông góc) lên đờng thẳng d

Thực hiện ví dụ 2 trong 2 phút Sử dụng hình 2

Câu hỏi 1

So sánh MM ' 

và u

Câu hỏi 2

Có bao nhiêu điểm M’

Câu hỏi 3

Phép xác định M’ nh vậy có là phép

biến hình không

Gợi ý trả lời câu hỏi 1.

Hai véc tơ bằng nhau

Gợi ý trả lời câu hỏi 2.

M’ là duy nhất

Gợi ý trả lời câu hỏi 3.

Là một phép biến hình

GV nêu khái niệm phép biến hình này

Phép biến hình này gọi là phép đồng nhất

Hoạt động 3 ( 10’)

3 Khái niệm và thuật ngữ

Trang 3

GV Nêu khái niệm phép biến hình:

Nếu ta kí hiệu một phép biến hình nào đó là F và M’ là ảnh của M qua phép biến hình

F thì ta viết M’= F(M), hoặc F(M) = M’ Khi đó ta còn nói phép biến hình F biến điểm

M thành điểm M’

Với mỗi hình ( H), ta gọi (H’) gồm các điểm M’ = F(M), trong đó M  (H), là ảnh của (H) qua phép biến hình F, và viết (H’) = F(H)

Thực hiện @1 trong 2 phút

Câu hỏi 1

Hãy vẽ một đờng tròn và một đờng

thẳng d rồi vẽ ảnh của đờng tròn qua

phép chếu lên d

Câu hỏi 2

Hãy vẽ một véc tơ u và một tam giác

ABC rồi lần lợt vẽ ảnh A’B’C’ của các

đỉnh A, B, C’ qua phép tịnh tiến theo

véc tơ u

Có nhận xét gì về hai tam giác ABC và

A’B’C’?

Gợi ý trả lời câu hỏi 1.

Vẽ hai tiếp tuyến của đờng tròn vuông góc với d và lần lợt cắt d tại A, B

ảnh của đờng tròn là đoạn thẳng AB Gợi ý trả lời câu hỏi 2.

Hai tam giác ABC và A’B’C’ bằng nhau vì có các cạnh tơng ứng song song và bằng nhau

Hoạt động 4 ( 9’) Tóm tắt bài học

1 Phép biến hình trong mặt phẳng là một qui tắc để với mỗi điểm M thuộc mặt phẳng, xác định đợc một điểm duy nhất M’ thuộc mặt phẳng ấy Điểm M’ gọi là

ảnh của điểm M quaphép biến hình

2 Với mỗi hình ( H), ta gọi (H’) gồm các điểm M’ = F(M), trong đó M  (H), là ảnh của (H) qua phép biến hình F, và viết (H’) = F(H)

Hoạt động 5 (1’)

3 Hớng dẫn HS học ở nhà:

- Ôn lại các khái niệm trong bài

- Giải BT trong SGK

- Đọc trớc bài mới Phép tịnh tiến và phép dời hình

Ngày đăng: 24/06/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1.Phép biến hình trong mặt phẳng là một qui tắc để với mỗi điểm M thuộc mặt phẳng, xác định đợc một điểm duy nhất M’ thuộc mặt phẳng ấy - Chương I - Bài 1: Phép biến hình
1. Phép biến hình trong mặt phẳng là một qui tắc để với mỗi điểm M thuộc mặt phẳng, xác định đợc một điểm duy nhất M’ thuộc mặt phẳng ấy (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w