PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯ SÊ TRƯỜNG THCS PHAN ĐĂNG LƯU GIÁO ÁN DỰ THI CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ Tiết: 60 Giáo viên: Nguyễn Trường Sơn Lớp dạy: 9A7 Ngày dạy: 11/4/2008 Trường THCS Chu Vă
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯ SÊ TRƯỜNG THCS PHAN ĐĂNG LƯU
GIÁO ÁN DỰ THI CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
Tiết: 60 Giáo viên: Nguyễn Trường Sơn
Lớp dạy: 9A7 Ngày dạy: 11/4/2008
Trường THCS Chu Văn An
Bài dạy LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU
-Thông qua một số bài tập học sinh hiểu nhiều hơn về hình trụ Rèn luyện kỹ năng phân tích, tính toán các đại lượng liên quan đến hình trụ
B CHUẨN BỊ:
-HS: Bảng phụ nhóm, bút chì, bút nhóm
-GV: Bảng phụ vẽ bảng bài tập 12/112 SGK, Các hình vẽ 84/112,85,86/113 SGK
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Kiểm tra (7 phút) GV gọi đồng thời hai học sinh lên bảng chữa bài
HS1 :Chữa bài tập 7/111 SGK
Giải: Ta có: Sxq = 2 rh =4.0,04.1,2 (m2)
HS2 :Chữa bài tập 10/112 SGK
Giải : a) Ta có: Sxq = C.h = 13.3 = 39(cm2)
b) Ta có: V = r2h = 528= 200 628 (cm2)
2) Bài tập :(30phút)
+GV cho học sinh hoạt động nhóm là bài tập 8/111
SGK (5 phút)
V1 V2
Chữa bài tập 11/112 SGK (3 phút)
Giáo viên treo hình vẽ sau lên bảng và yêu cầu
một học sinh đọc đề bài
Bài 8/111SGK.
Giải:
*Quay hình chữ nhật quanh trục AB được hình trụ có: r = BC = a; h = AB = 2a
V1 = r2h = a22a = 2 a3
*Quay hình chữ nhật quanh trục BC được hình trụ có: r = AB = 2 a; h = BC = a
V2 = r2h = (2a)2a = 4 a3 Vậy V2 = 2V1
Bài 11/112SGK.
C D
A
C D
B
Trang 2đứng tại chỗ đọc bài giải.
Chữa bài tập 12/112 SGK
+GV cho học sinh đọc đề bài 12/112 SGK
- Học sinh tự làm bài cá nhân vào vở
+GV hướng dẫn HS:
-Biết bán kính r = 5cm ta có thể tính ngay ô nào?
- Để tính chiều cao h ta làm như thế nào?
-Có chiều cao h ta tính diện tích xung quanh theo
công thức nào?
GV kiểm tra bài làm của một số em
Gọi một học sinh lên bảng làm bài tập vào bảng
phụ
Sau khi học sinh trên bảng làm xong cho một số em
nhận xét tại chỗ
(chú ý số pi lấy bằng 3,14)
Chữa bài tập 13/113 SGK
Giáo viên treo hình sau lên bảng yêu cầu học sinh
đọc bài tập
H Tấm kim loại có hình gì?
HS trả lời
H Hãy nhắc lại công thức tính thể tích hình hộp
chữ nhật
HS trả lời
H Sau khi khoan lỗ thể tích còn lại của tấm kim
loại được tính như thế nào?
HS trả lời
Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm tính thể tích tấm
kim loại trong khoảng 5 phút Ghi bài giải vào bảng
nhóm
Gọi đại diện một nhóm có bài giải tốt nhất lên
bảng trình bày
Cho nhóm khác nhận xét
Chữa bài tập 14/113 SGK ( 5 phút)
Giáo viên treo hình vẽ sau lên bảng và giới thiệu:
Bài12/112 SGK.
+ Biết r = 5cm ta tính được d = 2r
Cđ = d ; Sđ = r2
+ V = 1 lít = 1000cm2 Mà : V = r2h V2
h r
+ Sxq = Cđ.h
Bài 13/113 SGK
Bài giải:
Thể tích còn lại của tấm kim loại bằng thể tích tấm kim loại lúc ban đầu trừ đi thể tích của bốn lỗ khoan
ta có:
Đổi 8 mm = 0,8 cm
V 5 2 4 .0,8 2 33,9232cm= - p = Đáp số: V=33,9232 m2
Bài 14/113 SGK
Trang 3Ở miền Nam nước Pháp có một thủy cung rất nổi
tiếng Trong đó có hai bể cá được nối với nhau bởi
một đường ống rất lớn có dạng hình trụ Độ dài của
đường ống là 30 m Đường ống chứa được
1.800.000 lít nước Tính diện tích đáy của đường
ống hình trụ nói trên
Để tính diện tích đáy của hình trụ ta dựa vào công
thức nào? Những đại lượng nào đã biết?
Học sinh thảo luận nhóm và làm vào phiếu bài tập
nhóm
Giải:
Đổi: 1.800.000 lít =1.800 m3 Theo công thức tính thể tích hình trụ V=Sh:
Trong đó V=1.800 m3, h=30m thay vào công thức ta có:
1.800=S.30
2 1.800
30
Đáp số: S=60m2
3) Củng cố: Qua tiết luyện tập yêu cầu học sinh thuộc và nắm chắc các công thức tính diện tích,
thể tích hình trụ
- Công thức tính diện tích xung quanh của hình trụ: Sxq = p2 rh
- Công thức tính diện tích toàn phần của hình trụ: Stp= p + p2 rh 2 r2
- Công thức tính thể tích hình trụ: V Sh= =pr h2
4) Dặn dò :(2phút)
-Ôn tập chương III
-Tự trả lời các câu hỏi ôn tập chương
-Làm các bài tập 9,10 trang 112 SGK; 88,89,90 trang 103,104 SBT
Phụ lục
Bảng kết quả của bài tập 12/112 SGK
Ghi chú: Phần chữ in đậm nghiêng là kết quả
