Giáo án lớp 1 tuần 23

Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức 2... Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viê

Trang 1

Tuần 23: Thứ hai ngày 18tháng 02năm 2008

- HS: thớc có độ dài cm, vở bài tập toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- GV vừa thực hành mẫu, vừa hớng dẫn cách làm: chẳng hạn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 4cm ta làm nh sau:

+ Đặt thớc chấm một điểm ứng với điểm 0, một điểm ứng với vạch 4

+ Nối hai điểm thẳng mép thớc

+ Viết tên điểm ở hai đầu

* Hát tự do

- Yêu cầu HS nhắc lại cách

vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- Nêu yêu cầu bài toán : vẽ

- ổn định chỗ ngồi-HS làm trên bảng lớp, HS

ở lớp làm vào bảng con: Bài giải

Số bông hoa có tất cả là:

5 + 5 = 10 ( bông hoa) Đáp số : 10 bông hoa

- Nhắc lại tên bài

- Chú ý quan sát, lắng nghe

- Thực hành vẽ theo hớng dẫn

một số đoạn thẳng có độ dài cho trớc : 3cm, 6 cm…

Trang 2

- Cho HS làm bài, GV sửa sai

- Gọi HS đọc tên bài toán, yêu cầu của bài

- Hớng dẫn cách giải

- Cho HS làm bài vào vở

- Gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS tự vẽ hai đoạn thẳng

- Nhận xét, ghi điểm

* Trò chơi: Ai nhanh hơn

- Cho HS nhắc lại các bớc vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Thực hành vẽ vào phiếu bài tập

- Nhận xét, sửa sai

- Cá nhân đọc, cả lớp đọc thầm

- HS làm bài cá nhân : Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ dài là :

5 + 3 = 8 ( cm) Đáp số : 8cm

- Tự vẽ hai đoạn thẳng theo trình tự

* Các nhóm thi đua

- Cá nhân, đồng thanh

- Chú ý

Trang 3

Tiếng Việt

Bài 95 : oanh - oach

I Mục tiêu

- HS đọc và viết đúng : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Đọc và viết đợc các từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

II Chuẩn bị

- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần…

- HS: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV…

2.Kiểm tra bài cũ

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn và phân tích tiếng “doanh”

- Giới thiệu từ “doanh trại”

- Cho HS đánh vần , đọc trơn tiếng, từ khoá

- Đọc trơn bài vần oang, oăng : 2 HS, lớp đọc

đồng thanh1lần

- Đọc theo GV: oanh, oach

- Ghép vần oanh

- Đánh vần và đọc trơn vần “oanh”

- Âm oa và âm nh, âm

oa đứng trớc âm nh đứng sau

- Thêm âm “d” trớc vần

“oanh”

- Lớp, nhóm, cá nhân-Âm x đứng trớc vần uân đứng sau

- Cá nhân: 8 em Nhóm : 6 nhóm Lớp:2 lần

oach ( tơng tự)

Trang 4

- Cho HS đọc

Nghỉ giữa tiết

* Luyện đọc-Yêu cầu HS đọc từ khóa,từ ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng+ Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ

+ Cho HS đọc thầm câu ứng dụng và tìm tiếng có vần mới học

+ Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi

+ Gọi một số nhóm trình bày+ GV và HS nhận xét

- Cho HS đọc lại bài

+ Cá nhân:3 – 5 em Nhóm: 4- 6 nhóm Lớp: 2 lần

- Luyện nói theo hớng dẫn

+ HS luyện nói theo nhóm đôi

+ Một số nhóm trình bày

Trang 5

- HS đọc và viết đúng : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.

- Đọc và viết đợc các từ ngữ ứng dụng đoạn thơ ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình

II Chuẩn bị

Nội dung dạy

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1ổn định tổ

- Cho HS thêm âm và dấu thanh

để tạo thành tiếng “hoạt”

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn

và phân tích tiếng “ hoạt”

- ổn định

- Đọc trơn bài vần oanh, oach: 2HS, lớp đọc đồng thanh 1 lần

- Đọc theo GV : oat - oăt

- Ghép vần oat

- Đánh vần và đọc trơn vần “oat”

đứng sau và dấu nặng ở

Trang 6

- Đọc câu ứng dụng+ Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ.

+ Cho HS đọc thầm đoạn thơ và tìm tiếng có vần mới học

+ Yêu cầu HS đọc trơn đoạn thơ

+ GV sửa sai, đọc mẫu+ Cho HS đọc toàn bài

dới âm a

oăt ( tơng tự)

- Giống: đều bắt đầu bằng âm o và kết thúc bằng t

+ Cá nhân, nhóm, lớp+ Lắng nghe

- Lớp, nhóm, cá nhân

- Thực hành viết vở

*Thi tìm từ có vần mới theo từng nhóm

- Đọc:Phim hoạt hình

Trang 7

4.Củng cố, dặn

dò

…+ Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi

2 Kiểm tra bài cũ

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Gọi HS nêu nhiệm vụ bài toán

- Hớng dẫn HS viết theo hai cách

- Cho HS làm bài, đọc kết quả GV sửa sai

- ổn định chỗ ngồi

- Vẽ đoạn thẳng AB = 7 cm,

Trang 8

GV sửa sai.

* Hát tự do

- Yêu cầu HS tự đọc đề bài

- Hớng dẫn cách làm : bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì? muốn tìm đợc số bút ta làm thế nào?

- Cho HS làm phiếu bài tập

- GV sửa bài

- Hớng dẫn HS quan sát mẫu : 13 + 1 = 14, viết 14…

- Yêu cầu HS thực hành theo nhóm đôi

- Gọi một số nhóm trình bày

* Trò chơi: Thi làm tính nhanh

- Đọc thầm : Điền số thích hợp vào ô trống

- Thực hiện phép tính và ghi kết quả tìm đợc vào ô trống

- Các nhóm làm bài, trình bày kết quả

Số bút có tất cả là:

12 + 3 = 15 ( bút) Đáp số : 15 bút

- Quan sát mẫu

- Thực hành theo nhóm đôi trên phiếu bài tập

- Trình bày+ Thi theo nhóm lớn

Trang 9

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đờng không có vỉa hè thì phải đi sát vào lề đờng.

- Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi ngời

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh 1.ổn định tổ chức

+ Em sẽ nói với bạn Nam không nên làm

nh thế( sẽ tha cô )…+ Em sẽ đỡ bạn Hoàng dậy…

Trang 10

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi

+ ở thành phố đi bộ ở phần ờng nào?

đ-+ở nông thôn khi đi bộ đi ở phần đờng nào? Tại sao?

- Cho HS thảo luận, GV quan sát , giúp đỡ

- Yêu cầu một số nhóm trình bày

- GV kết luận: khi đi bộ ở thành phố, đi trên vỉa hè…

+ ở thành phố đi bộ trên vỉa hè

+ ở nông thôn đi bộ ở sát lề đờng bên phải?+ Đi nh vậy sẽ tránh đ-

ợc tai nạn cho mình và ngời khác

- Thảo luận, trình bày

- Chú ý, nhắc lại kết luận

* Hát, múa theo điều khiển của quản ca

- HS thảo luận theo nhóm bốn : quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

+ Nhóm 1 – tranh 1: bạn nhỏ đi bộ đúng quy định…

- Chú ý

Trang 11

2 Kiểm tra bài cũ

- Giới thiệu bài , ghi bảng

- Cho HS chơi trò chơi : ớng âm

X Nêu cách chơi, luật chơi

- HS quan sát, bổ sung-Đọc thầm các vần ở bảng

ôn

- Chú ý

Trang 12

*Trò chơi giữa tiết

- Cho HS ghép âm thành vần, cho HS luyện đọc

- Yêu cầu HS đọc vần và chỉ chữ

- GV nhận xét

Nghỉ giữa tiết

* Luyện đọc

- Cho HS đọc lại bảng ôn, từ ngữ ứng dụng

- GV chỉnh sửa

* Đọc đoạn thơ ứng dụng

- GV giới thiệu đoạn thơ

ứng dụng bằng tranh minh hoạ

- Cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng theo GV

- Yêu cầu HS tìm từ chứa vần mới ôn có trong đoạn thơ

- Ghép vần từ các âm ở cột dọc và ngang

- Đọc vần:

+ Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần

- Tự tìm tiếng có chứa vần vừa ôn

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Viết trong vở tập viết

* Thi tìm vần

- Lắng nghe

Trang 13

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các vần vừa ôn

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

họcsinh 1.ổn định tổ

chức

Kiểm tra bài cũ

- ổn định lớp

- Yêu cầu HS làm bài tập: Lan

có 5 bút chì, mẹ mua cho Lan thêm 5 bút chì nữa Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu bút chì ?

- GV nhận xét, ghi điểm

- Làm bài trên bảng : Bài giải

Số bút chì có tất cả là:

5 + 5 = 10 ( bút)

Đáp số : 10 bút chì

- HS ở lớp ghi phép tính vào bảng con

Trang 14

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- GV gọi HS làm miệng sau đó cho khoanh tròn vào vở bài tập

- GV sửa sai

* Hát

- Cho HS thực hành vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu đề bài và cách giải

- Cho HS làm bài, GV nhận xét, sửa sai

- 2 – 3 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

- Tự tính nhẩm theo cá nhân vào vở bài tập

11 + 4 + 2 = 17

…

- Đọc kết quả, sửa sai

- Khoanh tròn vào số bé nhất, lớn nhất

- HS tự trả lời : 10, 18

- Sửa sai

* Hát

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm

- Cá nhân : 2 –3 HS, lớp đọc thầm

- Tự trả lời câu hỏi tìm hiểu bài toán, cách giải

- Làm bài vào phiếu bài tập, 1 HS làm bảng lớn Bài giải

Độ dài đoạn thẳng AC là:

3 + 6 = 9 (cm) Đáp số : 9 cm

- Sửa sai, cá nhân –

đồng thanh đọc lại tóm

Trang 15

4 Củng cố, dặn

dò

* Trò chơi : Làm tính nhanh

- GV hớng dẫn cách nối, luật chơi

- Cho HS thi đua nối

- Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa

- Nói đợc ích lợi của việc trồng hoa

- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ hoa

II Chuẩn bị

-GV: Tranh minh hoạ, một số cây hoa thật…

- HS: Vở bài tập TN-XH, …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức

+ Chỉ và nêu các bộ phận của cây rau ?

- Chú ý quan sát, lắng nghe

- HS tự giới thiệu về cây hoa của mình

Trang 16

của cây hoa, phân

biệt các loại hoa

Mục tiêu: HS biết

lợi ích của việc

trồng hoa

4 Củng cố, dặn

dò

* Rút kinh

nghiệm tiết dạy

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi:quan sát cây hoa và trả

lời câu hỏi:

+ Hãy chỉ các bộ phận: thân, lá,

rễ của cây hoa ?Các cây hoa có

đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn, thích ngắm?

- Cho HS thảo luận, GV quan sáthớng dẫn

- Cho HS thảo luận

có mùi thơm…

- HS tự thảo luận và trả lời

- Một số nhóm trình bày

* Thi đua theo nhóm

- Liên hệ thực tế

- Lắng nghe

Trang 17

Thứ năm ngày 21tháng 02 năm 2008

Tiếng Việt

Bài98 : uê - uy

I Mục tiêu

- HS đọc và viết đúng : uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ôtô, máy bay

II Chuẩn bị

- HS nghe – viết bảng con : chích choè, thu hoạch

- Đọc theo GV : uê- uy

- Ghép vần uê

- Đánh vần và đọc trơn vần “uê”

- Âm u và âm ê, âm u

Trang 18

- Cho HS thêm âm và dấu thanh

để tạo thành tiếng “huệ”

và phân tích tiếng “ huệ”

- Giới thiệu từ “ bông huệ”

- Đọc đoạn thơ ứng dụng+ Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ

+ GV sửa sai, đọc mẫu+ Cho HS đọc toàn bài

đứng sau và dấu nặng ở dới âm ê

+ Cá nhân, nhóm, lớp+ Lắng nghe

- Lớp, nhóm, cá nhân

- Thực hành viết vở

*Thi tìm từ có vần mới theo từng nhóm

Trang 19

+ Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm đôi

- GV: đồ dùng dạy học Toán, 9 bó mỗi bó một chục que tính

- HS: SGK, vở bt Toán, 9 bó mỗi bó một chục que tính

- Yêu cầu HS làm bài tập: Nam

có 13 cái kẹo, Minh có 4 cái kẹo Hỏi cả hai bạn có tất cả

mấy cái kẹo?

- Làm bài trên bảng lớn,

HS ghi phép tính ở bảng con

Tóm tắtNam : 13 cái kẹoMinh ; 4 cái kẹo

Có tất cả: cái kẹo?… Bài giải

Số kẹo có tất cả là:

Trang 20

- Hớng dẫn HS nhận biết : trong dãy số tròn chục mỗi số liền nhau cách nhau 10 đơn vị.

* Hát , múa tự do

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài theo nhóm đôi

- Gọi một số nhóm đọc kết quả, cho HS nhận xét, GV sửa sai

- Yêu cầu HS nêu cách điền số

- Cho HS làm bài vào vở bài tập -GV sửa sai

- GV làm mẫu, hớng dẫn HS cách làm

- Cho HS làm vở bài tập, GV sửa

13 + 4 = 17 ( cái kẹo)

Đáp số : 17 cái kẹo

- HS thực hành trên que tính : một chục đợc gọi

là 10

- Đọc cá nhân, đồng thanh

- Nhận biết các số tròn chục

- Nhận biết, so sánh

* Hát, múa theo điều khiển của lớp phó văn thể mĩ

- Viết số

- HS làm bài theo nhóm

đôiNăm mơi : 50…

Trang 21

- GV nêu luật chơi

- Cho HS thi đua tìm kết quả

đúng của bài toán

- Tổng kết, tuyên bố thắng thua

* Thi đua giữa các nhóm

- Tìm kết quả đúng theo nội dung bài toán GV nêu

- HS đọc và viết đợc : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

II Chuẩn bị

sinh 1.ổn định tổ

đồng thanh 1 lần

- Đọc theo GV: uơ - uya

- Ghép vần uơ

Trang 22

và phân tích tiếng “huơ”

- Giới thiệu từ “huơ vòi”

- Đọc câu ứng dụng+ Hớng dẫn HS nhận xét tranh minh hoạ

+ GV sửa sai, đọc mẫu

- Đánh vần và đọc trơn vần “ uơ”

đứng sau

uya ( tơng tự)

- Giống : đều bắt đầu bằng âm u

- Khác: vần uơ có kết thúc bằng âm ơ còn vần

uya là ya

* Hát

- HS tìm từ: thuở xa, huơ tay, phéc – mơ - tuya…

- Chú ý tìm tiếng mới : thuở, huơ, tuya…

- Nhận xét tranh

+ HS đọc thầm và tìm tiếng mới

+ Cá nhân, nhóm, lớp

Trang 23

- Đọc: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.

+ HS luyện nói theo nhóm đôi

+ Một số nhóm trình bày

sinh 1.ổn định tổ chức

- Yêu cầu HS nhận xét đoạn thẳng AB

- GV: 2 đoạn thẳng AB và CD cách nhau mấy ô ?

- Yêu cầu HS tìm các đoạn thẳng cách đều nhau

- Cách nhau 5 ô

- HS tìm các đoạn thẳng cách đều

* Hát,múa

Trang 24

- Hớng dẫn HS kẻ đoạn thẳng cách đều.

- Yêu cầu HS lấy giấy và thực hành

- GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn

- Trình bày sản phẩm

Thể dục

Bài23 : BàI THể DụC TRò CHƠI–

I Mục tiêu

- Học động tác phối hợp Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.

- Tham gia vào trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”

II Chuẩn bị

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân…

chức

Trang 25

I Phần chuẩn bị

- GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, Nội dung

dạy học bài học

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Cho HS khởi động: giậm chân tại chỗ, chạy

nhẹ nhàng, đi thờng hít thở sâu…

II Phần cơ bản

1 Học động tác phối hợp

- Nêu tên t thế, làm mẫu và giải thích

- Cho HS tập luyện, GV sửa sai

- Cho HS luyện tập theo từng hàng

* Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh

- Yêu cầu HS nêu lại tên trò chơi, cách chơi,

Chiều Bồi dỡng Toán

Tiết 89: Luyện tập vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc

I Mục tiêu

- Giúp HS biết và vẽ đợc đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- Củng cố kỹ năng giải các bài tập toán có lời văn

II Chuẩn bị :

- Vở bài tập toán

Trang 26

II các hoạt động đạy và học

- Lớp làm bài vào vở

- GV nhận xét và cho điểm

Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài

- Tự vẽ đoạn thẳng cho trớc vào vở

- HS làm bài 1 HS làm bảng

- Kiểm tra chéo vở theo nhóm đôi – GV nhận xét

Bài 3: - HS nêu yêu cầu của bài

- HS nêu đề toán, nêu tóm tắt bài toán

- HS giải và trình bày bài giải: Cả hai đoạn thẳng dài là:

4 + 6 = 10( cm) Đáp số: 10 cm

- GV nhận xét Bài 4: - GV hớng dẫn HS vẽ đoạn thẳng, sau đó tính độ dài đoạn thẳng

- HS làm bài vào vở- GV chữa bài

IV Củng cố và dặn dò

- Nhận xét giờ học

Bồi dỡng Tiếng việt

Làm bài tập tiếng việt: bài 95

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	352,5 KB

Giáo án lớp 1 tuần 23

Hoạt động3: Biểu diễn bài hát