Giáo án lớp 1 tuần 4 (3)

Các hoạt động dạy học chủ yếuNội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV viết bảng, yêu cầu HS... Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của gi

Trang 1

- Các tấm bìa ghi các số từ 1 đến 5 và dấu =

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Nhận xét, ghi điểm

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- Hớng dẫn HS quan sát để nhậnbiết số lợng của từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số đó

+Có mấy bông hoa?

+ Có mấy bình hoa?

+ So sánh 3 bông hoa và 3 bình hoa

Trang 2

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV viết bảng, yêu cầu HS

Trang 3

- Yêu cầu HS tìm chữ n trong

+ Vị trí của chữ trong tiếng

“nơ”

- Hớng dẫn và cho HS đánh vần, đọc trơn

- GV chỉnh sửa

* m (tơng tự)

Phát âm: Hai môi khép lại rồi

bật ra, hơi thoát ra cả miệng lẫn mũi.

* Hớng dẫn viết chữ

- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết : n, nơ

- Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn

+ Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng

+ Cho HS đọc câu ứng dụng,

GV sửa sai+ GV đọc mẫu câu ứng dụng+ Cho 2-3 HS đọc lại

- Chú ý, đánh vần – đọctrơn

Trang 4

Củng cố, dặn dò

…

- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

- Cho HS tìm chữ mới trong văn bản

- Gọi HS đọc câu ứng dụng :

bò bê có cỏ, bò bê no nê

-Hớng dẫn HS thảo luận và tìm ra các chữ ghi âm mới

- Yêu cầu HS tìm chữ d trong

- Đánh vần+ GV viết bảng và đọc mẫu+ Cho HS đọc

“dê”

- GV chỉnh sửa

- ổn định chỗ ngồi

- Đọc, viết các tiếng: cánhân, đồng thanh

- Thảo luận tìm chữ ghi

âm mới : d, đ

- Đọc theo GV

-Lắng nghe

- HS tìm chữ d trong bộ chữ

Trang 5

- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết :d, dê, đ, đò

- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranhminh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 6

- GV hớng dẫn HS nhận xét.

- Hớng dẫn HS nêu yêu cầubài toán

- Cho HS làm bài

- GV sửa sai

* Thi làm cho bằng nhau

-Hớng dẫn HS cách thêm hoặc bớt đồ vật cho bằng nhau

- Cho HS làm bài theo nhóm

- HS làm bài, đọc kết quả

- HS chú ý

- So sánh số lợng rồi viết dấu thích hợp vào

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

sinh 1.Kiểm tra bài

- Nhận xét – ghi điểm

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- Khởi động+ Mèo rửa mặt có sạch không?

+ Rửa mặt nh mèo thì có táchại gì?

+ Dễ bị đau mắt

- HS lắng nghe -Nêu tên các bạn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

Trang 7

* Tổ chức cho HS thi trang phục đẹp

- GV nêu yêu cầu : Quan sáttranh và tìm những bạn ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ trong tranh?

- Cho HS thảo luận và trình bày kết quả

- Gọi một số HS giải thích

- GV kết luận: Cần ăn mặc

gọn gàng, sạch sẽ.

- Hớng dẫn HS đọc hai câu thơ cuối bài

- Trình bày kết quả thảo luận

- Lắng nghe

- Đầu tóc em chải gọn gàng…

- Yêu cầu HS tìm chữ t trong

bộ chữ

* Phát âm

- Đọc, viết các tiếng: cá nhân, đồng thanh

- Thảo luận tìm chữ ghi âm mới : t, th

- Đọc theo GV

-Lắng nghe

- HS tìm chữ t

Trang 8

*Trò chơi giữa tiết

- Đánh vần+ GV viết bảng và đọc mẫu+ Cho HS đọc

“tổ”

- GV viết mẫu và hớng dẫn quy trình viết : t, tổ, th, thỏ

- Đọc câu ứng dụng+ Yêu cầu HS thảo luận tranhminh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng

- Cá nhân, lớp

- Tìm chữ

- Lắng ngheToán

Trang 9

Tiết 15 : LUYệN TậP CHUNG

- GV sửa bài

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Cho HS tự làm bài, đọc kết quả

- Nối hình với số tơng ứng

- Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Có ý thức giữ gìn , bảo vệ các bộ phận : mắt và tai

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ

- HS: Vở bài tập TN-XH…

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

Trang 10

+ Xung quanh em có những gì ?

+ Nhờ đâu các em nghe thấy, nhìm thấy ?

+ Bạn che mắt khi có ánh sáng chiếu vào Đ hay S ?…

- Yêu cầu các cặp trình bày

…

- GV kết luận những việc nên làm và ko nên làm để bảo vệ mắt và tai

* Đóng vai tập ứng xử tình huống:

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Cho HS thảo luận - thi đua giữa các nhóm

- GV tổng kết, tuyên dơng-Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học

+ HS tự kể+ Nhờ có mắt để nhìn thấy, tai để nghe…

- Chú ý, nhắc lại tên bài

-Hoạt động theo cặp: quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

+ Bạn che mắt là đúng vì ánh sáng chiếu vào

dễ làm mỏi mắt, h mắt…

- Một số cặp trình bày

* Hát tập thể

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ HS tự trả lời

…

* Đóng vai theo nhóm :

+ Chia nhóm lớn

+ Thảo luận theo các tình huống trong tranh

- HS liên hệ thực tế

Trang 12

Nội dung dạy

học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng

- GV cho HS thảo luận tìm những âm vừa học trong tuần

- Treo bảng ôn cho HS quan sát, bổ sung

* Ôn các chữ và âm vừa học

- Cho HS tự chỉ các chữ ở bảng ôn và đọc

* Ghép chữ thành tiếng

- Cho HS ghép chữ thành tiếng , cho HS luyện đọc

-Cho HS viết bảng con, GV chỉnh sửa

- Quan sát, bổ sung

- Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần

- Ghép chữ thành tiếng

- Cá nhân:10 em Nhóm:4 nhóm Lớp: 2 lần

*Nghỉ giữa tiết

- Cá nhân, nhóm, lớp

Trang 13

- Cho HS thi kể theo nhóm

- GV tổng kết, nêu ý nghĩa của câu truyện

- GV cho HS đọc lại toàn bài

- Trò chơi: tìm các tiếng có chứa các chữ vừa ôn

- Có khái niệm ban đầu về số 6

- Biết đọc, viết số 6; biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 6

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Nhắc lại tên bài

- Quan sát tranh, nhận

Trang 14

+ Có mấy bạn đang chơi?

+ Mấy bạn đi tới?

+ GV: 5 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn?

- Yêu cầu HS nhắc lại: 5 thêm 1 là 6, có 6 bạn, 6 chấm tròn…

- Hớng dẫn HS nhận biết thứ

tự số 6 trong dãy số : số 6 liền sau số 5

- GV sửa bài, hớng dẫn HS nhận biết cấu tạo của số 6+ Có mấy chùm nho xanh?

- Cho HS làm bài, GV sửa bài

- Cho HS điền dấu

- GV sửa bài

- Yêu cầu HS đếm các số trong phạm vi 6

biết số lợng nhóm đồ vật

- Có 5 bạn đang chơi

- Có 1 bạn đang đi đến

- 5 bạn thêm 1 bạn là 6 bạn

- Đồng thanh, cá nhân

- Chú ý

- Đếm các số 1,2 ,3, 4,5,6 : cá nhân, đồng thanh

* Hát

- HS viết số 6

-Viết số thích hợp vào ôtrống, đọc kết quả

+ Có 5 chùm nho xanh+ Có 1 chùm nho chín+ Tất cả có 6 chùm nho

+ Nhắc lại : 6 gồm 5 và 1

- HS viết số, vẽ chấm tròn

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Cá nhân, đồng thanh

Trang 16

- GV lần lợt hớng dẫn quy trình tô các chữ

- Cho HS viết bảng con,

GV chỉnh sửa

* Cho HS tập bài thể dục

1 phút chống mệt mỏi

- GV nhắc nhở HS t thế cầm bút, t thế ngồi, cách tô

- Thực hành tô trong vởTập viết

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 17

sinh 1.

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Yêu cầu hs quan sát mẫu-Gv đặt câu hỏi gợi ý giúp hs tìm những đồ vật xung quanh

có dạng hình vuông, hình tròn

* Xé hình vuông

- Hớng dẫn vẽ hình vuông có cạnh dài tùy ý

- Gv hớng dẫn hs thao tác xé theo đờng đã kẻ

* Xé hình tròn tơng tự

- Xé hình vuông, sau đó chỉnhsửa thành hình tròn

* Dán hình: Quết đều hồ dán, đặt ngay ngắn và dán

* Hát

- Yêu cầu HS lấy giấy và thựchành

- GV quan sát, nhắc nhở, ớng dẫn

h Tuyên dơng những bài đẹp

- ổn định

- Lấy đồ dùng học tập

- Hs quan sát mẫu

- Hs tự trả lời câu hỏi: hình viên gạch bông, quả bóng…

- Quan sát

- Vẽ và xé trên giấy nháp theo gv

- Chú ý

* Hát

- HS quan sát, thực hành xé, dán trên giấy

- Chú ý

Trang 18

Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV lần lợt hớng dẫn quy trình tô các chữ

- Cho HS viết bảng con,

GV chỉnh sửa

* Cho HS tập bài thể dục

1 phút chống mệt mỏi

- GV nhắc nhở HS t thế cầm bút, t thế ngồi, cách tô

- Thực hành tô trong vở Tập viết

- Quan sát, nhận xét

- Chú ý

Trang 19

Chiều Bồi dỡng toán

Tiết 13 : BằNG NHAU DấU =

sinh 1.Kiểm tra bài cũ

- Hớng dẫn HS quan sát để nhậnbiết số lợng của từng nhóm trong hai nhóm đồ vật rồi so sánh các số đó

Bồi dỡng Tiếng Việt

Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 13

- Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

Trang 20

+ Yêu cầu HS đọc tiếng đã ghép

đợc

+ GV đọc và hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa bài

* Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo

tranh SGK một câu có tiếng bê hay bế

+ GV nêu câu mẫuVD: Đàn bê đang ăn cỏ

- GV nhận xét

- Nhận xét tiết học

- HS lấy SGK

- HS đọc+đánh vần,đọc trơn ,phân tích

- HS trả lời hoặc ghép bảng gài

- VD: + na, no, nô

+ mai , mẹ

- HS làm bàiVD: + nẻ, ná, nỡ

Bồi dỡng âm nhạc

Ôn bài hát tự chọn: Ngày đầu tiên đi học

I.Mục tiêu

Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị

- GV chuẩn bị nội dung dạy học bài hát

Trang 21

- Nêu nhiệm vụ cho các nhóm

- GV nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn vỗ tay:

Ngày đầu tiên đi học Mẹ dắt tay

đến

* * * * *trờng

*

- Mời một số nhóm lên biểu diễn

- Nhận xét, tuyên dơng

- Liên hệ thực tế về ý thức củaHS

- Em hãy kể về ngày đầu tiên đihọc của mình cho các bạn nghe

- Nhóm, cá nhân

* Hát

-Nhóm trởng điềukhiển các bạn ôn dới

sự điều khiển củaGV

- Nhóm tập hát ,vỗtay theo TT, P

- Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân…

l-ợng Phơng pháp tổ chức

Trang 22

I PhÇn chuÈn bÞ

- GV tËp hîp HS ,phæ biÕn yªu cÇu, Néi

dung d¹y häc bµi häc

- Cho HS luyÖn tËp, gv söa sai

2.Trß ch¬i: DiÖt con vËt cã h¹i

- Gv yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn trß ch¬i

- Gv híng dÉn l¹i luËt ch¬i, c¸ch ch¬i

1- 2'1-2'1-2'1-2'

- HS n¾m râ Ých lîi cña viÖc ¨n mÆc gän gµng , s¹ch sÏ

Trang 23

- HS biết chơi các trò chơi an toàn, ở những nơi an toàn, tránh những chỗ nguy hiểm dễ gây tai nạn giao thông.

- Có ý thức thực hiện an toàn giao thông

GV nêu Ni - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Cho HS thảo l - Gọi một số nhóm trình bày trớc

- Thảo luận theo nhóm

đôi: đánh dấu x vào những tranh thể hiện tìnhhuống an toàn

+ Trình bày trớc lớp

* Hát

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi dới sự

điều khiển của GV

- Vận dụng làm bài tập tiết 15

II Các hoạt động dạy học chủ yếu

- GV sửa bài

- Cho HS tự làm bài, đọc kết quả

a Vẽ thêm

b Gạch bớt

c Gạch bớt hoậc vẽ thêm

- Nối hình với số tơng ứng

Trang 24

I Mục tiêu

Giúp HS hiểu:

- Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Có ý thức giữ gìn , bảo vệ các bộ phận : mắt và tai

học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Trang 25

1.Kiểm tra bài cũ

-Gọi HS trả lời câu hỏi:

+ Nhờ đâu các em nghe thấy, nhìm thấy ?

+ Trong nhà có ngời đau mắt?

- Yêu cầu các cặp trình bày

GV nhận xét

- GV kết luận

* Hát

- Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi :

+ Hai bạn đang làm gì ?+ Bạn làm nh vậy là Đ hay S?

…

- GV kết luận những việc nên làm và ko nên làm để bảo vệ mắt và tai

* Đóng vai tập ứng xử tình huống:

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Cho HS thảo luận - thi đua giữa các nhóm

- GV tổng kết, tuyên dơng-Liên hệ thực tế

+ Nhờ có mắt để nhìn thấy, tai để nghe…

-Hoạt động theo cặp: quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

+ Bạn che mắt là đúng vì ánh sáng chiếu vào

dễ làm mỏi mắt, h mắt…

- Một số cặp trình bày

* Hát

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

+ HS tự trả lời

…

* Đóng vai theo nhóm :+ Chia nhóm lớn

+ Thảo luận theo các tình huống trong tranh

- HS liên hệ thực tế

Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 16

I Mục tiêu:

Trang 26

- Củng cố các nguyên âm, phụ âm trong bài ôn.

- GV hớng dẫn HS làm+ GV đọc yêu cầu+ Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng:

+ Yêu cầu HS đọc tiếng đã

ghép đợc

+ GV đọc và hớng dẫn HS ghép dấu để tạo thành tiếng mới:

+ GV nêu yêu cầu: Nói theo

tranh SGK một câu có tiếng cá hay cò

+ GV nêu câu mẫu: Nhà em

có ao thả cá

- Nhận xét tiết học

- HS lấy SGK

- HS đọc+ đánh vần,đọc trơn, phântích

- HS trả lời hoặc ghép bảng gài

- Hát đúng giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị

- GV chuẩn bị nội dung dạy học bài hát

Trang 27

- GV nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn vỗ tay theo tiết tấu:

Chim ca líu lo Hoa nh đón chào

điều khiển của GV

- Nhóm tập hát,vỗ taytheo TT, P

- ôn luyện bài thể dục giữa giờ

- Biểu diễn bài thể dục

- Gv kiểm tra, uốn nắn

* HĐ3: Biểu diễn bài thể dục

- GV yêu cầu từng tổ nhóm biểu diễn

- Củng cố các nguyên âm, ,phụ âm trong bài ôn

- Viết theo yêu cầu của GV

II.

Hoạt động của GV:

* HĐ1: Luyện đọc

- GV ghi một số câu lên bảng, hớng dẫn HS đọc

Trang 28

- GV hớng dẫn H viết: bé đi thi vẽ

- HS viết, Gv uốn nắn,sửa sai

- GV nhận xét bài viết-Chấm một số bài

- HS đợc rèn luyện thân thể qua các trò chơi

- Rèn luyện tính nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi

- Giao nhiệm vụ cho các tổ

- Tổ trởng điều khiển các bạn chơi

- GV kiểm tra, uốn nắn

* HĐ3: Biểu diễn bài thể dục

- GV yêu cầu từng tổ nhóm biểu diễn

- Cả lớp biểu diễn

- GV nhận xét

Trang 29

- GV cïng HS hÖ thèng bµi häc.

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	251,5 KB