1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Van 10 - Tiet 63

1 306 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phát Biểu Cảm Nghĩ Về Số Phận Của Những Người Phụ Nữ Trong Xã Hội Cũ
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 2006
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 28,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU: - Qua bài làm giúp học sinh có điều kiện củng cố, tìm hiểu thêm về ca dao dân ca - Phát hiện một số bài hay, sửa chữa những bài còn yếu, rèn luyện về cách làm văn, dùng từ, diễ

Trang 1

Ngày soạn: 22/12/06

Ngày kiểm tra:25/12/06

Trả bài viết số 3

I MỤC TIÊU:

- Qua bài làm giúp học sinh có điều kiện củng cố, tìm hiểu thêm về ca dao dân ca

- Phát hiện một số bài hay, sửa chữa những bài còn yếu, rèn luyện về cách làm văn, dùng

từ, diễn đạt

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng làm văn phát biểu cảm nghĩ

II Các bước lên lớp

1 Ổn định tổ chức

2 Ghi đề lên bảng- cho học sinh biết những ý cơ bản cần đạt

Đề: Từ một số bài ca dao than thân đã học hoặc đọc thêm, hãy phát biểu cảm nghĩ của anh chị về số phận của những người phụ nữ trong xã hội cũ

I.Đáp án:

YÊU CẦU:

1 Về nội dung:Bài làm cần đảm bảo các ý sau

- Người phụ nữ trong xã hội phong kiến bị đối xử bất công, chịu nhiều vất vả, cơ cực vì gia đình, vì chồng con

- Người phụ nữ còn phải chịu nhiều lệ thuộc: gia đình, tục lệ, lễ giáo-> Không tự quyết định được cuộc đời và hạnh phúc của chính mình

- Người phụ nữ còn phải chịu nạn tảo hôn- lấy chồng sớm; lấy chồng quá trẻ hoặc quá già

so với mình-> nhiều tình cảnh trớ trêu trong cuộc sống

- Người phụ nữ trong xã hội phong kiến còn là người phụ nữ thông minh, duyên dáng, khỏe khoắn, mộc mạc, đôi khi có những cô có cá tính Tuy nhiên những trường hợp này không nhiều Hầu hết những người phụ nữ trong xã họi phong kiến đều phải chịu nhiều thiết thòi, cay cực trong đời sống

2 Về phương pháp:

-Mỗi phần phải có một vài dẫn chứng thật tiêu biểu chính xác Khi cần có thể dùng lại phân tích ở một vài bài ca dao dẫn chứng để bài viết thêm tính thuyết phục

- Ca dao trích dẫn phải chính xác, những trích dân phải được để trong ngoặc kép

- Bài viết trình bày sạch sẽ, không mắc lỗi chính tả; văn mạch lạc, có cảm xúc

II NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA HỌC SINH

- Nửa lớp không biết cách làm bài, cá em chỉ nói một vài cảm nhận hời hợt chủ quan, không có dẫn chứng

- ý nghèo nàn, khả năng hành văn yếu Nhiều em làm qua loa, chiếu lệ-> cẩu thả, sơ sài, không có sự đầu tư tìm tòi, học hiểu về ca dao- cho dù đã cho về nhà làm một tuần

- Trình bày cẩu thả , thiếu nghiêm túc

- Nhiều em chây lười, gv nhắc nhở nhiều lần nhưng không nộp bài

- Chỉ có một số ít bài đạt yêu cầu: Minh Trang, Quỳnh Trâm, Ngọc Trâm, Bích

Nói chung hs cần chấn chỉnh lại thái độ làm bài, thái độ ý thức học tập

Ngày đăng: 08/06/2013, 01:26

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w