1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

To hop

13 335 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tổ hợp
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông Trần Hưng Đạo
Thể loại Bài dạy
Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 604 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trường trung học phổ thông giáo cùng các em học sinh THPT... Khi sắp xếp n phần tử này theo một thứ tự ta được một hoán vị các phần tử của A... Mỗi tập con của A có k phần tử được gọi l

Trang 2

Trường trung học phổ

thông

giáo cùng các em học sinh

THPT

Trang 3

Bµi Bµi 02 02 02 02

Néi dung bµi d¹y :

I HO¸N VÞ

II CHØNH HîP III Tæ HîP

Trang 4

Tiết 28

Bài 02

Kiểm tra bài cũ

Cho tập A có n phần tử Khi sắp xếp n phần tử này theo một thứ tự

ta được một hoán vị các phần tử của A.

P n = n! = n.(n-1).(n-2) 2.1

Cho tập A có n phần tử và số nguyên k với Khi lấy k phần tử của A và xếp theo theo một thứ tự ta được một chỉnh hợp chập k của n phần tử của A.

1 ≤ ≤ k n

! ( 1) ( 2) ( 1)

( )!

k n

n

n k

− (0 ≤ ≤ k n )

Nêu định nghĩa hoán vị và công thức tính số hoán vị ?

Nêu định nghĩa chỉnh hợp và công thức tính số chỉnh hợp ?

Trang 5

Tiết 28

Bài 02

Cho 4 điểm A, B, C, D phân biệt không có 3 điểm nào thẳng hàng.

Baứi toaựn:

a)Liệt kê tất cả các vectơ khác vectơ - không có điểm đầu và

điểm cuối lấy trong 4 điểm trên?

b)Liệt kê tất cả các đoạn thẳng có 2 điểm đầu mút khác nhau và lấy trong 4 điểm trên? Bài giải

a)Các vectơ tạo thành là: , ,

,

,

,

AB B

AC CA

BC C

AD D

BD B

D D

A

C C

uuur uuur

uuur u

uuu r uuu

uuur

uuur uu

u

u

u

uur

b)Các đoạn thẳng tạo thành là:

AB, AC , AD , BC , BD , DC

Nhận xét:

+)Mỗi cách chọn 2 điểm từ 4 điểm trên để tạo ra 1 vectơ khác vectơ - không là 1 chỉnh hợp chập 2 của 4

+)Mỗi cách chọn 2 điểm từ 4 điểm trên để tạo ra 1 đoạn thẳng là 1

tổ hợp chập 2 của 4

+) Số các vectơ tạo thành gấp 2! lần số các đoạn thẳng tạo thành

+) Số chỉnh hợp chập 2 của 4 gấp 2! lần số tổ hợp chập 2 của 4

Trang 6

Nội dung bài dạy :

I Hoán vị

Tiết 28

Bài 02

III Tổ hợp 1) Tổ hợp là gì?

H1

II Chỉnh hợp

Số các chỉnh hợp:

! ( 1) ( 2) ( 1)

( )!

k

n

n

n k

(0 ≤ ≤ k n )

III Tổ hợp

Cho tập A có n phần tử và số nguyên k với 1 ≤ ≤ k n

Mỗi tập con của A có k phần tử

được gọi là một tổ hợp chập k của

n phần tử của A(gọi tắt là một tổ hợp chập k của A).

1)Tổ hợp là gì?

2)Số các tổ hợp

2)Số các tổ hợp: Kí hiệu k

n

C ( hoặc n

k

( ) )

là số các tổ hợp chập k của một tập hợp có n phần

tử với

k n

C =

! ( )!

k

n

n

k n k

!

k n

A

k =

1 k n ≤ ≤

( 1) ( 2) ( 1)

!

k

!

! ( )!

n

k n k

=

− (*)

Ta quy ước Cn0 = 1

thì công thức (*) vẫn đúng khi k =0

Trang 7

Tiết 28

Bài 02

Lớp 11A2 có 17 học sinh

nam và 21 học sinh nữ

a)Có bao nhiêu cách chọn

5 học sinh của lớp tham

gia đội thanh niên xung

kích?

b)Có bao nhiêu cách chọn

5 học sinh của lớp tham

gia đội thanh niên xung

kích trong đó có 3 nam và

2 nữ?

a)Chọn 5 học sinh trong 38 học sinh của lớp là tổ hợp chập 5 của 38 Số cách chọn là:

5 38

b)+ Chọn 3 học sinh nam trong 17 học sinh nam có: C173 cách

+ Chọn 2 học sinh nữ trong 21 học

Vậy có tất cả C C173 . 212 = 142800

2 21

C

38! 501942 5!(38 5)! =

cách chọn

Trang 8

Nội dung bài dạy :

I Hoán vị

Tiết 28

Bài 02

II Chỉnh hợp

III Tổ hợp

1)Tổ hợp là gì?

2)Số các tổ hợp

! ( )!

k

n

n

k n k

IV Hai tính chất cơ bản của Cn k

1)TC1:

C = C

với n k, ∈Z; 0 ≤ ≤k n

ta có:

2)TC2 (hằng đẳng thức Pa – xcan)

với n k, ∈Z;1 ≤ ≤k n ta có:

1 1

+ = +

n

C

+ =

) n k

n

C

!

! ( )!

n

k n k

! ( )!( ( ))!

n

n k n n k − − −

! ( )! !

n

n k k

=

(1)

(2)

Từ (1) và (2) suy ra:

IV Hai tính chất cơ bản của Cn k

Trang 9

Tiết 28

Bài 02

Cho tập A gồm n phần tử

Lấy n phần

tử của A

sắp thứ tự

Lấy k phần

tử của A sắp thứ tự

Lấy k phần

tử của A ( không quan tâm

đến thứ tự )

Số

hợp

Số tổ hợp

! (0 ) ( )!

k n

n

n k

P n = n!

! (0 )

! ! ( )!

k

k n n

k k n k

Trang 10

Tiết 28

Bài 02

Một đội bóng đá gồm 11 cầu

thủ.

a)Có bao nhiêu cách xếp 11

cầu thủ ngồi vào 11 ghế theo 1

dãy hàng ngang?

b)Huấn luyện viên cần trình

trọng tài danh sách sắp thứ tự

5 cầu thủ để đá 5 quả 11m.Hỏi

có bao nhiêu cách lập danh

sách?

c)Ban tổ chức cần chọn 3 cầu

thủ để trao thưởng Hỏi có bao

nhiêu cách chọn nếu không

phân biệt thứ hạng?

VD2:

Giải:

a)Số cách sắp xếp là:

b)Số cách lập danh sách 5 cầu thủ

để đá 11m là:

c)Số cách chọn 3 cầu thủ để trao thư ởng là:

3

5

A =

P11= 39916800

Trang 11

Tiết 28

Bài 02

Cho một đa giác lồi có 10

đỉnh.

a)Có bao nhiêu tam giác

có 3 đỉnh lấy từ các đỉnh

của đa giác lồi có 10 đỉnh

trên?

b)Hỏi đa giác lồi trên có

bao nhiêu đường chéo?

VD3:

Giải:

a)Mỗi tập con gồm 3 điểm tạo thành 1 tam giác là 1 tổ hợp chập

3 của 10.Vậy số tam giác tạo thành là:

b)Mỗi tập con gồm 2 đỉnh tạo thành một cạnh hoặc là đường chéo là 1 tổ hợp chập 2 của 10.Vậy số đường

chéo là:

2

3

Trang 12

TiÕt 28

Bµi 02

Chọn đáp án đúng trong các câu sau :

Câu 1: Có 5 cuốn sách Toán khác nhau và 4 cuốn sách Văn khác

nhau.Có bao nhiêu cách sắp xếp chúng thành 1 hàng trên giá sách sao cho các sách cùng môn nằm gần nhau?

Câu 2:Cho một lục giác lồi ,các đường chéo của lục giác cắt nhau

tạo thành bao nhiêu giao điểm,biết rằng không có 3 đường chéo nào đồng quy.

Câu 3: Có 10 môn học, một ngày học 5 tiết và mỗi tiết là một môn

khác nhau.Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp các môn học trong ngày đó?

Câu 4:Bình có 7 cuốn truyện khác nhau, An có 9 cuốn truyện khác

nhau Bình và an cho nhau mượn 5 cuôn Hỏi có bao nhiêu cách

chọn

Trang 13

Trường trung học phổ

thông

giờ thăm lớp cùng các em học

sinh tham gia tiết học

Ngày đăng: 08/06/2013, 01:25

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w