1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 14: Con hổ có nghĩa

35 1,4K 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Con hổ có nghĩa
Tác giả Vũ Trinh
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Văn học
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 766 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cái nghĩa của con hổ đực với bà đỡ Trần ở huyện Đông Triều... Cái nghĩa của con hổ đực với bà đỡ Trần ở huyện Đông Triều... H y tìm những chi tiết thể hiện lòng biết ãH y tìm những chi t

Trang 1

BàI 14 – tiết 59

Con hổ có nghĩa

Truyện trung đại

việt nam

Trang 3

Đọc chú thích (), có bạn cho rằng, để nắm vững những nét chủ yếu của Truyện trung đại Việt Nam, bạn sẽ nhớ những

nét cơ bản sau :

1 Giai đoạn văn học từ thế kỷ thứ X đến cuối thế kỷ XIX.

2 Gồm các loại truyện : Hư cấu, Kí, Sử.

3 Cốt truyện, nhân vật đơn giản.

Con cũng đ đọc phần chú thích ( ã), vậy con có đồng tình với bạn không? Vì sao?

Trang 5

V¨n b¶n nµy thuéc thÓ v¨n g×?

Cã mÊy ®o¹n?

Mçi ®o¹n nãi g×?

Th¶o luËn :

1 KÕt cÊu cña hai ®o¹n truyÖn cã g×

gièng nhau vÒ sù viÖc khëi ®Çu, sù viÖc ph¸t triÓn, sù viÖc kÕt thóc?

2 T¹i sao l¹i ghÐp hai c©u chuyÖn vµo

Trang 6

Cái nghĩa của con hổ đực với bà

đỡ Trần ở huyện Đông Triều.

Trang 7

Hổ đực đ có thái độ, cử chỉ như thế nào khi ã

đón bà đỡ Trần?

- Hổ đực : gõ cửa, lao tới cõng bà, chạy như bay, rẽ lối

Đến khi đưa bà về tới hang, “ hổ đực cầm

tay bà nhìn hổ cái, nhỏ nước mắt” Theo

Tại sao hổ đực lại làm như vậy?

Con có nhận xét gì về cách hổ đực đón bà

đỡ Trần?

Trang 9

Hổ đ đền ơn đáp nghĩa đối với bà đỡ ã

Hổ đ đền ơn đáp nghĩa đối với bà đỡ ã

Trang 10

Nếu tìm lời kể để minh họa cho bức tranh trong truyện thì con sẽ chọn những dòng nào?

H y đọc to những dòng văn ấy lên! ã

Trang 11

Cái nghĩa của con hổ đực với bà

đỡ Trần ở huyện Đông Triều.

- hổ đực : gõ cửa, lao tới cõng

bà, chạy như bay, rẽ lối

Trang 12

C¸i nghÜa cña con hæ tr¸n tr¾ng víi b¸c tiÒu mç ë huyÖn L¹ng Giang.

Trang 14

Bác tiều đ cứu hổ bằng cách nào? ã

Bác tiều đ cứu hổ bằng cách nào? ã

- Bác tiều dùng tay thò vào cổ họng hổ, lấy xương ra…

Theo con, tại sao bác có thể làm được như vậy?

Trang 15

H y tìm những chi tiết thể hiện lòng biết ã

H y tìm những chi tiết thể hiện lòng biết ã

ơn của hổ trán trắng với bác tiều?

- Hổ đền ơn :

+ Một đêm nọ : tiếng gầm, mang thịt nai… + Hơn mười năm sau : nhảy nhót, dụi đầu, gầm lên, chạy quanh quan tài…

+ Từ đó về sau: mang thịt vào ngày giỗ.

Những chi tiết ấy gợi cảm xúc gì trong

Trang 16

Cái nghĩa của con hổ trán trắng với bác

tiều ở huyện Lạng Giang:

+ Từ đó về sau: mang thịt vào ngày giỗ.

Trang 17

Bài tập về nhà:

H y thử tưởng tượng, nếu con hổ trán ã

H y thử tưởng tượng, nếu con hổ trán ã

trắng nhờ con viết một dòng tưởng

niệm lên mộ bác tiều đ quá cố, thì ã

niệm lên mộ bác tiều đ quá cố, thì ã

con sẽ viết như thế nào?

H y viết dòng văn ấy vào vở của mình! ã

H y viết dòng văn ấy vào vở của mình! ã

Trang 18

Chuyện con hổ với bác tiều so với

chuyện con hổ với bà đỡ Trần có thêm

ý nghĩa gì ?

Với văn bản này, biện pháp nghệ thuật cơ bản, bao trùm được sử dụng là biện pháp gì?

Tại sao lại dựng lên chuyện “Con hổ có nghĩa” mà không phải là chuyện “Con người có nghĩa”?

Trang 19

Đi tìm nguyên nhân khiến hổ biết sống có nghĩa, có bạn cho rằng :

- Nó muốn xóa đi tiếng xấu cho loài hổ.

- Do nó bị đẩy vào tình thế tuyệt vọng.

- Do chính cái nghĩa của bà đỡ Trần và bác tiều.

Con đồng ý với nguyên nhân nào?

Vì sao con lại chọn nguyên nhân đó?

Truyện nhằm đề cao điều gì cần có trong

Trang 20

Ghi nhớ

Truyện “Con hổ có nghĩa”

thuộc loại truyện hư cấu, trong

đó dùng một biện pháp nghệ

thuật quen thuộc là mượn

chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân

nghĩa trong đạo làm người.

Trang 23

BTVN:

1 Em h y kể về một con chó có nghĩa với chủ Nếu ã chưa biết để kể thì h y nhờ bố, mẹ hoặc ai đó kể ã

Trang 24

BTVN:

2 Đóng vai con hổ thứ nhất hoặc con hổ thứ hai để

kể lại câu chuyện của mình với ân nhân.

Trang 25

1 Cái nghĩa của hai con hổ

a Cái nghĩa của con hổ thứ nhất

b Cái nghĩa của con hổ thứ hai

2 Cách thể hiện cái nghĩa

b Mượn chuyện hổ để nói chuyện người (nhân hóa)

Trang 26

Học xong truyện

“Con hổ có nghĩa” của

tác giả Vũ Trinh, điều

khiến con xúc động nhất

là gì?

Con rút ra được bài học gì cho bản thân?

Trang 28

1 Người sáng tác không phải là một tập thể.

Vậy đó là ai ?

Ô chữ

Trang 29

2 Cách gọi tên rất trân trọng trong lời nói của bà đỡ Trần lúc chia tay với hổ?

Trang 31

4 Tất cả ý nghĩa của truyện chứa

đựng trong hai từ này?

Trang 32

5 Từ biểu hiện rõ

nhất tâm trạng của cả hai con hổ đối

với ân nhân ?

Ô chữ

Trang 33

6 Bà đỡ Trần là

người huyện này ?

Trang 34

7 Nhµ b¸c tiÒu mç l¹i ë huyÖn nµy ?

¤ ch÷

Ngày đăng: 07/06/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w