Bài 14. Con hổ có nghĩa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Trang 2Tiết 59:
Vũ Trinh ( 1759 – 1828)
Trang 3I Đọc – tỡm hiểu chung
1 Truyện trung đại:
- Thời gian: Thế kỷ X- thế kỷ XIX.
- Thể loại: Văn xuụi chữ Hỏn.
- Nhân vật: Miờu tả chủ yếu qua ngụn ngữ trực tiếp của người kể.
- Cốt truyện: Đơn giản.
- Nội dung: Thường mang tớnh giỏo huấn.
- Sự việc: Theo trỡnh tự thời gian.
Trang 42 TruyÖn Con hæ cã nghÜa
a T¸c gi¶:
- V ũ Trinh ( 1759-1828), tự là Duy Chu,
hiệu là Nguyên Hanh Lan Trì Ngư Giả.
- Người trấn Kinh Bắc, đỗ cử nhân năm 17 tuổi.
- Ông làm quan cuối thời Lê, đầu thời
Nguyễn.
b T¸c phÈmT
Trang 5* Xuất xứ của truyện
Tập truyện truyền kì gồm 45 truyện với đề tài:
+ Giáo dục, thi cử
+Báo ứng luân hồi
được sáng tác trên cơ
sở những truyền thuyết lưu hành trong nhân dân đương thời.
Trang 6c §äc vµ t×m hiÓu c¸c sù viÖc chÝnh
Trang 7Các sự việc chính:
- Câu chuyện thứ nhất : Con hổ với bà đỡ Trần + Hổ cái đau đẻ, hổ đực đi tìm bà đỡ
+ Bà cho hổ uống thuốc, xoa bóp bụng hổ, hổ đẻ
được + Hổ đực đền ơn bà cục bạc
- Câu chuyện thứ hai: Con hổ với bác tiều phu + Bác Tiều thấy hổ hóc xương, khúc xương mắc ngang họng + Hổ nhìn bác ra dáng cầu cứu + Bác thò tay vào họng hổ lấy khúc xương bò + Hổ đền ơn bác khi bác còn sống và cả khi mất
Trang 8
1 C©u chuyÖn thø nhÊt
II Đọc -hiểu văn bản
Trang 9* Bà đỡ Trần
- Run sợ
- Bà giúp hổ cái sinh con
Tỡnh thương đã giúp bà chiến thắng sự sợ hãi.
Trang 10*Con hổ
-Hành động khẩn trư
ơng gấp gáp.
-Quan tâm lo lắng cho
hổ cái và đàn con.
-Lưu luyến, trả ơn ân
nhân.
Cú tỡnh với người thõn.
Cú nghĩa với
õn nhõn.
Trang 112 C©u chuyÖn thø hai
*b¸c tiÒu: Cøu m¹ng sèng cho hæ.
*con hæ:
- tÝnh m¹ng nguy hiÓm.
- ®îc cøu sèng.
- tr¶ ¬n b¸c tiÒu.
- ngay sau khi ®îc cøu.
tiÒu mÊt.
- vµo ngµy giç b¸c.
Trang 12- Xây dựng tỡnh huống truyện.
chuyện.
- Nhân hoá- mượn chuyện loài vật nói
về loài người.
- Biết ơn sâu sắc người giúp đỡ mỡnh.
III Tổng kết
1 N i dung ộ :
2 Nghệ thuật:
Trang 13Truyện Con hổ có nghĩa “ ”
thuộc loại truyện hư cấu, trong
đó dùng một biện pháp nghệ thuật quen thuộc là mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.
* Ghi nhớ:
Trang 15Bµi 1: Th¶o luËn nhãm
T×m nh÷ng c©u tôc ng÷, ca dao, thµnh ng ữ nãi vÒ ©n
t×nh, ©n nghÜa.
Trang 161 B ¸ C T i Ò U T
N H ¢ N H O ¸
T
¢
C H ó a R õ N G
N
4
×
L ¹ N G G I A N G
N
T H U N G L ò N G
H
7
Trang 17Hãy thử tưởng tượng, nếu con hổ trong câu chuyện
thứ hai nhờ em viết một dòng tưởng niệm lên mộ bác tiều đã quá cố, th ỡ em
sẽ viết như thế nào?
Bài 3
Trang 181 Học bài, hoàn thiện bài tập tại lớp.
2 Soạn bài : Động từ.
3 Đóng vai con hổ (trong câu chuyện thứ nhất hoặc thứ hai) để
kể lại câu chuyện của mình.
Về
nhà