Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.. - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ..
Trang 1Bài 2- 3: NAM HAY NỮ?
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam, bạn nữ
II Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 6, 7 SGK
- Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra:
2 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Hoạt động 2: Thảo luận
Mục tiêu: HS xác định được sự khác nhau giữa
nam và nữ về mặt sinh học
Cách tiến hành:
a) Làm việc theo nhóm
khiển nhóm thảo luận
b) Làm việc cả lớp
trình bày
Kết luận: (SGK)
Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?”
Mục tiêu: HS phân biệt được các đặc điểm về
Trang 3mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ
Cách tiến hành:
a) Tổ chức và hướng dẫn
- GV phát phiếu cho các nhóm
- Hướng dẫn cách làm
xếp
c) Làm việc cả lớp
- GV nhận xét và chốt lại
Hoạt động 4: Thảo luận: Một số quan niệm xã
hội về nam và nữ
Mục tiêu: HS nhận ra một số quan niệm xã hội
về nam và nữ; sự cần thiết phải thay đổi một số quan
niệm này và có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và
Trang 4khác giới, không phân biệt nam và nữ
Cách tiến hành:
a) Làm việc theo nhóm
- GV cho HS thảo luận các câu hỏi (SGV)
b) Làm việc cả lớp
- Cho HS trình bày kết quả
Kết luận: (SGK)
3 Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :