Ke hoach To chuyen mon nam hoc 2016-2017

Ngày Nội dung công việc Người thực hiện Điều chỉnh Tháng 02/2017 SKKN nhà trường theo kế hoạch tuần của tổ GV trong thànhphần Bổ sung kế hoạch tháng 02/2017 Tháng 3/2017 23-30/3 Tham gi

Trang 1

Phần thứ nhất ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH

I Những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học

1 Thuận lợi:

1.1 Về đội ngũ cán bộ, giáo viên

Phần lớn GV có tư tưởng đạo đức tác phong lành mạnh, mẫu mực, yên tâmcông tác, chuyên môn vững, có tinh thần tự học, tự rèn luyện Giáo viên luôn có tinhthần đoàn kết, tương trợ nhau trong khó khăn

Giáo viên luôn nhiệt tình trong công tác, có kỉ luật lao động tốt, có nhiều sángtạo trong công việc Trong năm học 2015 – 2016 vừa qua tổ Văn sử và các thànhviên trong tổ luôn hoàn thành tốt công việc được giao

100% giáo viên có trình độ chuyên môn từ chuẩn trở lên (tỉ lệ trên chuẩn đạt84,2%), có nhiều đảng viên, có nhiều giáo viên giỏi cấp huyện Đội ngũ giáo viên đa

số còn trẻ, nhiệt tình, tâm huyết với nghề, xông xáo, năng động trong mọi công việc.Chịu khó học hỏi, tiếp cận công nghệ thông tin để vận dụng trong công tác dạy học

1.2 Các điều kiện phục vụ dạy và học

Sách giáo khoa, sách giáo viên, tư liệu tham khảo cho môn học của tổ đượctrang bị khá đầy đủ; các thiết bị dành cho dạy và học tương đối đầy đủ

Hầu hết các giáo viên đều tích cực tự học, tự nghiên cứu để ngày càng nângcao chất lượng về chuyên môn, nghiệp vụ GV trong tổ đều tham gia đầy đủ vànghiêm túc tất cả các lớp tập huấn chuyên môn do phòng hay sở giáo dục tổ chức

1.3 Sự quan tâm của nhà trường, gia đình và xã hội:

Luôn được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Chi ủy, BGH trong các hoạt độngchuyên môn và công tác khác

Tỉ lệ chuyên cần hàng năm đạt từ 98% trở lên Phần lớn học sinh ngoan ngoãn,

lễ phép có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, tham gia tích cực vào các phong trào đoàn thể

Từ ưu điểm, thành tích của tổ ở năm học trước, gắn với bối cảnh cụ thể củanăm học hiện tại, tổ văn sử có những thuận lợi cơ bản, có ảnh hưởng tích cực đếnviệc thực hiện nhiệm vụ năm học 2016- 2017

2 Khó khăn

- Giáo viên: Việc cập nhật công nghệ thông tin sử dụng trong giảng dạy ở một

số giáo viên còn hạn chế Ý thức tự học để nâng cao kiến thức ở một số GV còn chưacao Mặt khác do nhiều giáo viên tuổi đời cũng như tuổi nghề còn ít, con cái còn nhỏnên cũng gặp nhiều khó khăn trong công tác

Tài liệu dành cho hoạt động chuyên môn chưa nhiều đặc biệt là tài liệu bồidưỡng học sinh giỏi máy tính Casio

Trang 2

- Học sinh: Ý thức học sinh học tập các môn do tổ đảm nhiệm còn hạn chế, đặcbiệt là môn toán, tình trạng học sinh lười học, ỷ lại còn quá nhiều.

- Phụ huynh: chưa quan tâm đến việc học của con em mình còn khá phổ biến ởđịa phương Gia đình và xã hội ít quan tâm đến việc học của học sinh Kinh tế nhiềugia đình không đồng đều

Từ hạn chế, thiếu sót của năm học trước và hoàn cảnh cụ thể hiện tại, tổ Văn

sử cần phải tập trung sức khắc phục trong năm học 2016 - 2017

II Kết quả thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2015-2016

III Những thành tích đã đạt được trong năm học 2015-2016

1 Danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng

Tập thể tổ

2 Đánh giá xếp loại viên chức và chuẩn nghề nghiệp

Trang 3

Mức đánh giá SL Tỉ lệ % Mức đánh giá Số lượng Tỉ lệ %

Phần thứ hai

NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

I Các nhiệm vụ trọng tâm và chỉ tiêu phấn đấu

1 Xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD

1.1 Biên chế tổ, phân công nhiệm vụ

4 Trần Khánh Phương 26/07/1964 Văn 9AB(10)

5 Nguyễn Thị Huế 17/07/1978 Văn 6ABC(12)

6 Nguyễn Thị Kim Hương 13/10/1977 Văn 7CDE(12)

7 Nguyễn Ngọc Khanh 05/02/1980 Văn 6DE(8); Văn 7AB(8)

8 Nguyễn Thị Ngọc Huế 1993 Văn 9CD(10)

9 Hà Văn Lành 1985 Văn 8ABD(12); Tin 9D(2);

GDCD 7BC(2)

10 Đặng Thị Lan Phương 25/10/1984 7D Sử 7ABCD(8); MT 7DE(2); Nhạc 7CD(2)

11 Lê Văn Vĩnh 25/04/1983 8B Sử 8BCDE(8); Tin 9B(2)

12 Nguyễn Văn Đông 18/08/1992 6E Sử 6(5); Tin 9A(2)

13 Nguyễn Duy Thể 14/09/1988 Địa 8E(1) TPT đội

14 Nguyễn Thị Thùy 10/01/1980 6A Địa 6ACDE(4); Địa 7E(2); Địa 8ABCD(4) MT7ABC(3)

15 Phan Thị Thùy Dung 26/10/1989 Địa 7ABCD(8); Tin 6(10)

16 Nguyễn Thị Thu Huyền 26/11/1993 9B Địa 9(8)

17 Nguyễn Thị Huyền 02/11/1986 6C GDCD 6(5); GDCD8(5); GDCD9 (4)

1.2 Chỉ tiêu đánh giá, xếp loại cán bộ, viên chức cuối năm và đánh giá Chuẩn nghề nghiệp

Trang 4

Mức đánh giá SL Tỉ lệ % Mức đánh giá Số lượng Tỉ lệ %

1.3 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CB, GV

3 Chỉ tiêu chất lượng giáo dục

Trang 5

3 Thi vận dụng KT liên môn Cấp huyện (4); cấp tỉnh (2);

cấp quốc gia (1)

4 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục khác

4.1 Thực hiện quy chế chuyên môn

4.2 Làm ĐDDH và viết SKKN (đối với GV đăng ký danh hiệu CSTĐ cơ sở trở lên)

Nâng cao kỹ năng làm văn biểu cảm, đáp ứngyêu cầu đổi mới dạy học ngữ văn theo hướngphát triển năng lực

thống cho học sinh

lý 8

Thực trạng và một số giải pháp nhằm pháthuy tính tích cực, tự giác, tự quản hoạt độngđội

4.3 Ứng dụng CNTT

- Tổ trưởng, tổ phó sử dụng thành thạo CNTT;

- Có ít nhất 93,3% giáo viên biết ứng dụng CNTT vào giảng dạy;

- Triển khai và sử dụng có hiệu quả các phần mềm quản lý trường học theo quyđịnh (phần mềm PCGD; Trường học kết nối; EMIS; PMIS );

- Hưởng ứng Cuộc thi ứng dụng CNTT cho GV trẻ do trường phát động: 2 GV.4.4 Thực hiện các hoạt động giáo dục khác:

Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục: Mỗi thành viên trong tổ là một cán bộphổ cập; Tổ văn sử là một tổ phổ cập, thực hiện tốt công việc được giao như điều traphổ cập, vận động học sinh ra lớp, nắm bắt độ chuyên cần…

- Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; tham gia Hộikhỏe Phù Đổng các cấp: Tích cực tham gia, tạo điều kiện cho học sinh được tham

Trang 6

- Công tác nghiên cứu khoa học: Mỗi giáo viên trong tổ làm một đề tài nghiêncứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm có chất lượng, có tính khả thi

5 Công tác thi đua, khen thưởng

5.1 Chỉ tiêu phấn đấu Danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng

5.2 Các chỉ tiêu khác

- GVDG: Cấp trường; 12; Cấp huyện: 3; Cấp tỉnh: 1

III Các giải pháp chính để thực hiện nhiệm vụ năm học

1 Thực hiện nghiêm chỉnh sự chỉ đạo của chi bộ Đảng và Ban giám hiệu:Thực hiện nhiêm chỉnh, chấp hành mọi sự phân công của Đảng và Ban giámhiệu, tham mưu cho BGH về các mặt hoạt động chung trong trường

Kết hợp với các đoàn thể trong trường, trong địa bàn xã, trường bạn, xã bạn đểthúc đẩy phong trào thi đua của tổ

Tham gia các hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh: Mỗi giáo viên bộmôn đều có trách nhiệm giáo dục học sinh ở mọi nơi, mọi lúc, mọi chỗ về hai mặtchính là học lực và hạnh kiểm

2 Đổi mới công tác quản lý tổ CM:

Để tiếp tục thực hiên có hiệu quả chủ đề năm học 2016 - 2017 tổ Văn sử đãđổi mới nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công tác tổ chuyên môn như sau:

Đổi mới nhận thức trong giáo viên về vai trò của tổ chuyên trong nhà trường

và vai trò của tổ trưởng, tổ phó chuyên môn

Đổi mới công tác kế hoạch và quản lí theo kế hoạch

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn

Đổi mới công tác thanh tra kiểm tra

Đổi mới công tác thi đua

3 Tăng cường công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũgiáo viên:

Triển khai thực hiện nội dung bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ

theo quy định (quan tâm đến cả bồi dưỡng tiềm lực chuyên môn và kỹ năng nghềnghiệp): Bồi dưỡng trong hè, bồi dưỡng thường xuyên, các hình thức bồi dưỡng, tựbồi dưỡng

Bồi dưỡng về đổi mới phương pháp dạy học; mục tiêu đổi mới chương trìnhsách giáo khoa; đổi mới công tác quản lý; nắm vững các văn bản chỉ đạo, quản lý dạy

Trang 7

các biện pháp dạy học theo tinh thần đổi mới PPDH của từng môn và hoạt động giáo

Trang 8

KẾ HOẠCH KHUNG THỜI GIAN NĂM HỌC 2016-2017

thực hiện

Điều chỉnh Tháng 8/2016

công, phụ trách

29/8 Trình BGH phê duyệt kế hoạch giáo dục

30 Tập huấn chuyên môn đầu năm theo kế

hoạch

GV trong thànhphần

nhà trường (theo kế hoạch tuần của tổ)

Bổ sung kế hoạch tháng 8/2016

Tháng 9/2019

Tham gia các hoạt động theo lịch chung của

Trang 9

Ngày Nội dung công việc Người

thực hiện

28-31/10

Tháng 11/2016

25-30/11

Trang 10

thực hiện

Trang 11

thực hiện

SKKN

Tháng 3/2017

23-30/3

Trang 12

thực hiện

GV được phân công

Tháng 5/2017

Kiểm tra học kỳ 2

Tổ chức các hoạt động theo lịch chung của

Tháng 7/2017

Tổ chức các hoạt động theo lịch chung của

Trang 13

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 (Tháng 8)

(Từ ngày đến ngày )

Thứ, ngày Nội dung công việc Người thực hiện Đánh giá NHẬN XÉT CHUNG 1.Ưu điểm chính

2 Tồn tại

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 2 (tháng 8) (Từ ngày đến ngày )

2 Tồn tại

Trang 14

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 1 (Tháng 9) (Từ ngày đến ngày )

Thứ,

Người

Trang 15

NHẬN XÉT CHUNG

1.Ưu điểm chính

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 16

1 Ưu điểm chính

2 Tồn tại

SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG THÁNG 9

Trang 17

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 18

2 Tồn tại

Thứ, ngày Nội dung công việc Người thực hiện Đánh giá NHẬN XÉT CHUNG 1 Ưu điểm chính

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 19

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 20

2 Tồn tại

Trang 21

2 Tồn tại

Trang 22

2 Tồn tại

Trang 23

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 24

2 Tồn tại

Trang 25

2 Tồn tại

Trang 26

2 Tồn tại

Trang 27

2 Tồn tại

Trang 28

2 Tồn tại

Thứ,

Người

Trang 29

2 Tồn tại

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	746 KB