giao an

Củng cố: Đan xen trong bài 5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong Giảng ngày: Tiết 3: Ôn bài hát Bóng dáng một ngôi trờng... - Hiểu biết sơ lợc về giọng Emoll và đọc đúng bài TĐN II -

Trang 1

Tiết 1: Học hát bài bóng dáng một ngôi trờng

Bài đọc thêm: nhạc sĩ hoàng hiệp và bài hát

Câu hò bên bờ hiền lơng

I - Mục tiêu:

- Qua dạy hát, giúp HS biết đợc giai điệu của bài Biết hát chính xác những chỗ đảo phách

- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình

- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè

II - Chuẩn bị của giáo viên:

- Chia câu, chia đoạn

+ Bài hát gồm hai lời và hai đoạn Hãy chia

đoạn và nói về tính chất âm nhạc của từng

Luyện thanhTập hát

Tập hát

Trang 2

Chỉ định

- Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai câu này

- Tập các câu tiếp theo cách tợng tự

- Bài đọc thêm: Cho 1-2 Hs đọc bài đọcthêm, sau đó cho HS nghe bài hát Câu hò bên bờ hiền lơng.

Trình bàyThc hiện

4 Củng cố: (Đan xen trong bài)

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong

Giảng ngày: tháng 9 năm 2008

Trang 3

Tập đọc nhạc; giọng son trởng - tđn số 1

- Biết sơ lợc về quãng

- Đọc đúng bài TĐN giọng Gdur trong SGK

- Đàn phím điện tử

- Tranh bài TĐN số 1: Cây sáo thần

- Bảng phụ giới thiệu cấu tạo giọng Gdur

Nhạc lý: Giới thiệu về quãng.

- Nhắc lại kiến thức về quãng ở lớp 7 (Quãng

là khoảng cách về cao độ giữa hai âm điliền bậc hoặc cách bậc Tên quãng đợc căn

cứ theo số bậc)

- Giới thiệu cho HS về quãng trởng và thứ

- Giới thiệu cho HS về quãng đúng, tăng,giảm theo SGK

Tập đọc nhạc: TĐN số 1.

- Giọng Gdur có âm chủ là G và có hoá biểu

1 dấu thăng

- Giọng Gdur song song với giọng nào?

- Đàn gam Gdur 2 - 3 lần để HS nghe và đọccùng đàn

Ghi nhớ

Ghi bàiGhi nhớ

Trả lờiNghe và cảmnhận

Trả lờiThực hiệnTập đọc nhạc

Trang 4

Yêu cầu

- Thực hiện tơng tự các câu còn lại

- Khi HS thuộc bài cho ghép với lời ca, GV

đệm đàn

- Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh

Thực hiện

Giảng ngày:

Tiết 3: Ôn bài hát Bóng dáng một ngôi trờng

Trang 5

âm nhạc thờng thức: ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và có thể đứng biểu diễn trớc lớp Thể hiện đúng tình cảm: Say sa, lôi cuốn, hát với sắc thái to nhỏ khác nhau ở mỗi đoạn theo sự chỉ huy của giáo viên

Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi tr ờng

- GV đệm đàn và trình bày hoàn chỉnh bàihát

- GV đệm đàn và yêu cầu HS tập hát với tốc

độ: hơi chậm, hơi nhanh, vừa phải

- Cho HS đọc thông tin trong SGK

- Giới thiệu cho HS một số ca khúc thiếu nhiphổ thơ

Ghi bàiNgheThực hiện

Lên kiểm traGhi bàiThực hiện

Sửa saiLên kiểm traGhi bàiGhi nhớ

Đọc bàighi nhớ

Trang 6

4 Cñng cè: (§an xen trong bµi)

5.HDVN: Tr¶ lêi c©u hái vµ bµi tËp trong

Gi¶ng ngµy:

TiÕt 4: häc h¸t bµi: nô cêi

Trang 7

- Biết một bài hát của thiếu nhi nớc Nga, thể hiện qua giai điệu rộn ràng, trongsáng, tơi vui với đề tài khá độc đáo: nụ cời.

- Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu hi hai nớc Việt Nam - Nga

- Đĩa nhạc bài hát Nụ cới/

- Tranh bài hát Nụ cời

Học bài hát: Nụ c ời.

- Giới thiệu về bài hát và tác giả: Theo SGK

- Nghe hát mẫu

- Chia câu, chia đoạn

+ Bài hát gồm 2 lời và hai đoạn Hãy chia đoạn

và nói về tính chất âm nhạc của từng đoạn?

+ Số chỉ nhịp cho biết điều gì? (Cho biết mỗinhịp có 2 phách, mỗi phách bằng một nốttrắng)

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu trong lời một

- Đoạn a chia làm 4 câu GV đàn giai điệucâu 1 khoảng 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe vàhát nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (2-1) cho

Luyện thanhTập hátNghe và hátnhẩm theoTập hát

Thực hiện

Trang 8

- Hát đầy đủ cả bài: GV phân công HS trìnhbày từng câu trong bài, lời 1: HS nam Cho trời sáng ở khắp trời HS nữ Nụ cời t-

ơi cất tiếng cời GV hát: Để làn mây dòng sông sóng xô Tất cả hát hoà

giọng phần tiếp theo

Thực hiệnHát đoạn b

Thực hiện

Giảng ngày:

Tiết 5: ôn tập bài hát: nụ cời

Tập đọc nhạc: giọng mi thứ - tđn số 2

Trang 9

- Nắm vững bài hát Nụ cời, hát thuộc và thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong

mỗi đoạn nhạc

- Hiểu biết sơ lợc về giọng Emoll và đọc đúng bài TĐN

- Trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm

- Kiểm tra học sinh trình bày theo hình thức

đơn ca

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

• Giọng Emoll có âm chủ là E và có hoá biểu

1 dấu thăng

- Giọng Emoll song song với giọng nào?

- Cùng tên với giọng nào?

- GV đàm gam Amoll và gam Emoll để HSnghe và cảm nhận sự giống nhau và khácnhau giữa hai giọng

- Đàn gam Emoll 2-3 lần để HS nghe và đọccùng đàn

Ôn luyện

Lên kiểm tra

Ghi bàiGhi nhớ

Trả lờiTrả lờiNghe vàphân biệtNgheTập đọcTrả lời

Trang 10

Yêu cầu

(nhịp thứ 2 có chùm ba nốt móc đơn)

- Khi đọc nhạc chùm ba nốt móc đơn, gõmột phách phải đọc đều 3 nốt nhạc này

- Đọc nhạc từng câu, GV đàn giai điệu HSlắng nghe và tự đọc theo Nếu câu chùm 3

HS đọc cha đạt GV đọc mẫu để HS nghe vàsửa cho đúng

- Khi HS thuộc bài cho ghép với lời ca GV

đệm đàn

Thực hiện

Trang 11

- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp tập đánh nhịp.

- Biết sơ qua về hợp âm, có khai niệm và thuật ngữ về hợp âm

- Biết Trai-cốp-xki là một nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga, đã có những cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới

- Giới thiệu 2 loại hợp âm thờng dùng hợp

âm 3 và hợp âm 7+ Hợp âm 3 có 3 âm: âm 1, âm 3, âm 5

+ Hợp âm 7 có 4 âm: ân 1, âm 3, âm 5, âm 7

- GV đàn cho HS nghe về 2 loại hợp âm này

+ Hợp âm 3T và 3t

Ví dụ hợp âm Cdur và Cmoll (VD SGK)

- Tìm hiểu về tác dụng của từng hợp âm: HS

Ghi bài

Đọc gam

Ôn luyện

Lên kiểm traGhi bàiTrả lờiGhi nhớ

Ghi nhớ

Nghe vàphân biệt

Trang 12

và bài hát Cô gái miền đồng cỏ

- GV giới thiệu tóm tắt về tiểu sử và sựnghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trai-cốp-xkitheo tài liệu đã chuẩn bị sẵn

- Giới thiệu tác phẩm âm nhạc của xki qua một vài thể loại nh nhạc đàn, cakhúc, vũ kịch Mỗi thể loại GV đàn cho HSnghe một số trích đoạn

Trai-cốp-Đọc SGKGhi bàiGhi nhớ

Ghi nhớ

Trang 13

giäng Gdur vµ Emoll lµ 2 giäng song song.

II - ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn:

KiÓm tra:

- KiÓm tra h¸t theo nhãm HS

- KiÓm tra bµi tËp nh¹c lý: C¸ nh©n

- KiÓm tra T§N: C¸ nh©n

Ghi bµi

¤n tËpLµm bµi tËpHíng dÉn

Ghi bµiThùc hiÖn

4 Cñng cè: (§an xen trong bµi)

5.HDVN: ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt 8

Trang 14

- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái, cùng hớng tới một lí tởng cao đẹpxây dựng Tổ quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình.

- Luyện thanh

- Nghe hát mẫu

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát đợc viết theocấu trúc a-b-c

+ Đoạn a: Rừng núi dang tay Việt Nam\

+ Đoạn b: Cờ nối gió nở trên môi.

+ Đoạn c: Từ Bắc vô Nam tử sinh

+ Chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này

+ Tiến hành dạy tơng tự với hai câu còn lại

- Hát đầy đủ cả bài: GV hát cả bài để HS cảm

Ghi bàiGhi nhớTìm hiểu bàiTrả lời

Luyện thanhNghe

Ghi nhớ

Tập hát

Trang 15

chỉnh những chỗ cần thiết cho các em hát đúnghơn và tốt hơn

Trang 16

- Biết giọng Fdur có âm chủ là nốt F, đợc cấu tạo theo công thức của gam ởng, trên hoá biểu có dấu H giáng.

tr Tập đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài TĐN số 3

Nhạc lý: Giới thiệu về dịch giọng.

- Dịch giọng là việc chuyển cao độ các nốtnhạc trong bài hát, bản nhạc cho phù hợpvới giọg của ngời trình bày

- Dịch giọng có thể thực hiện khi hát hoặcthực hiện trên bản nhạc

- GV lấy ví dụ về dịch giọng trong khi hát vàtrên bản nhạc cho HS hiểu

- Hãy viết công thức cấu tạo giọng Fdur

- Hãy so sánh giọng Fdur với giọng Cdur

Hai giọng nàu giống nhau về công thức

Ghi nhớ

Ghi bàiTrả lời

Thực hiệnTrả lời

Nghe

Ghi bàiTrả lờiTập đọc nhạc

Trang 17

Yêu cầu

- GV đàn giai điệu HS đọc nhạc và gõ tiếttấu từng câu

- Đọc ghép các câu lại với nhau

- Ghép lời ca: Một nửa lớp đọc nhạc, nửa cònlại hát lời sau đó đổi lại

Giảng ngày: Thứ 5, ngày 22 tháng 11 năm 2007

Tiết 10: Ôn bài hát Nối vòng tay lớn

Trang 18

- Biết thêm một nhạc sĩ nổi tiếng của nớc ta - nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và nghe một tác phẩm của ông.

Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi tr ờng

- GV đệm đàn và trình bày hoàn chỉnh bàihát

- Mỗi tổ trình bày bài một lần, vừa hát vừa

gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu đã tập ởtiết trớc

Tý và bài hát Mẹ Yêu Con.

- Cho HS đọc thông tin trong SGK phần giớithiệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát

Mẹ yêu con.

- GV tóm tắt lại nội dung để HS có thể tự ghivào vở

- Cho HS nghe bài hát Mẹ yêu con qua băng

đài hoặc GV trình bày

Ghi bàiNgheThực hiện

Lên kiểm traGhi bàiThực hiệnSửa saiLên kiểm traGhi bài

Đọc bàighi nhớGhi bài

Nghe và cảmnhận

Trang 19

Giảng ngày: Thứ 4 ngày 28 tháng 11 năm 2007

Tiết 11: học hát bài: lý kéo chài

- Cho HS biết hát thêm một điệu Lí của đồng bào Nam Bộ

- Tập thể hiện bài hát với tình cảm mạnh mẽ, vui tơi, lạc quan

- Tập đặt lời ca cho bài hát

Trang 20

- Tranh bài hát: Lí kéo trai

- Đĩa bài hát: Lí kéo trai

+ Chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này

- Hát đầy đủ cả bài: GV hát cả bài để HS cảmnhận đợc nốt ngân dài ở cuối câu hát GV điềuchỉnh những chỗ cần thiết cho các em hát đúnghơn và tốt hơn

Luyện thanhNghe

Ghi nhớTập hátTập hát

Trang 21

Giảng ngày: Thứ 4 ngày 04 tháng 12 năm 2007

Tiết 12: ôn tập bài hát: lý kéo chài Tập đọc nhạc: giọng rê thứ - TĐN số 4

- Ôn tập bài hát Lý kéo chài Tập hát xớng và xô, thể hiện đúng tính chất khoẻ

mạnh, rắn rỏi của bài hát

- HS bớc đầu hiểu đợc cấu tạo của giọng Dmoll tự nhiên và Dmoll hoà thanh

- HS làm quen với giọng Dmoll hoà thanh qua bài TĐN số 4, đọc đúng giai

điệu

Trang 22

- Trình bày bài hát kết hợp với gõ đệm

- Kiểm tra HS trình bày theo hình thức đơnca

Tập đọc nhạc: TĐN số 2.

• Giọng Dmoll có âm chủ là D và có hoá

biểu 1 dấu giáng là Hb

- Giọng Dmoll song song với giọng nào?

- Cùng tên với giọng nào?

- GV đàn gam Dmoll 2 - 3 lần để HS nghe và

đọc cùng đàn

• Tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Dựa vào đâu để nhận biết giọng Dmoll?

(bản nhạc có hoá biểu 1 dấu giáng và kết ởnốt D)

- Đọc nhạc từng câu, GV đàn giai điệu HSlắng nghe và đọc nhẩm theo Nếu HS đọccha đạt GV đọc mẫu để HS nghe và sửa cho

đúng

- Khi HS thuộc bài cho ghep với lời ca GV

Ghi bàiNghe Luyện thanh

Ôn bài

Lên kiểm tra

Ghi bàiGhi nhớ

Trả lờiTrả lờiNghe vàphân biệtTập đọc nhạcTrả lời

Trả lời

Trang 23

Yêu cầu

Giảng ngày: Thứ 4, ngày 12 tháng 12 năm 2007

Tiết 13: ôn tập Tập đọc nhạc - tđn số 4

âm nhạc thờng thức: một số ca khúc mang âm hởng dân ca

- Biết vừa đọc vừa đánh nhịp bài TĐN số 4

- Bớc đầu biết cảm nhận những ca khúc mang âm hởng dân ca từng vùng miền

Trang 24

• HS tìm hiểu nội dung sách nh sau:

- Theo cách chia trong SGK thì đất nớc tagồm mấy vùng miền dân ca chính?

- Hãy nêu đặc điểm của những ca khúc mang

âm hởng dân ca?

- Dân ca do ai sáng tác?

- GV tóm tắt lại nội dung SGK cho HS nghe

- Cho HS nghe một số trích đoạn các ca khúccác mạng mang âm hởng dân ca qua bănghát mẫu hoặc GV trình bày

Ghi bài

Đọc gam

Ôn luyện

Lên kiểm traGhi bàiTrả lời

Ghi nhớ

Nghe và cảmnhận

- Biết cấu tạo gam Fdur, gam Dmoll, ghi nhớ hoá biểu 2 giọng Fdur và Dmoll

- Tập đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 3 và 4

III - Tiến trình lên lớp:

Trang 25

Kiểm tra.

- Kiểm tra hát theo nhóm HS

- Kiểm tra bài tập nhạc lý: Cá nhân

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân

Ghi bàiHát

TĐN và hátlời

Ghi bàiTrình bày

4 Củng cố: (Đan xen trong bài).

5.HDVN: Chuẩn bị kiểm tra học kì II

Giảng ngày:

Tiết 14: học bài hát địa phơng tự chọn: ớc mơ hồng

- Giới thiệu và cho HS học thêm một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

Trang 26

+ Chỉ định 1-2 HS hát lại 2 câu này.

- Hát đầy đủ cả bài: GV hát cả bài để HS cảmnhận đợc nốt ngân dài ở cuối câu hát GV điềuchỉnh những chỗ cần thiết cho các em hát đúnghơn và tốt hơn

Luyện thanhNghe

Ghi nhớTập hátTập hát

- Sau khi ôn tập, hớng dẫn học sinh kiểm tra

Trang 27

Kiểm tra

nhạc sau mỗi bài GV kiểm tra từng nhóm

HS hoặc theo cá nhân HS

Kiểm tra học kì II:

- Nội dung kiểm tra: Kiểm tra thực hànhgồm hát và TĐN, kiểm tra vở ghi

- Cách kiểm tra: Kiểm tra riêng từng HS

Từng em sẽ lên bảng trình bày phần thicủa mình

- Đề kiểm tra:

1 Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát đã

đợc học trong học kì I (4 điểm) HS đợcxem sách, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôichảy thể hiện đợc sắc thái tình cảm củabài hát

2 TĐN: Đọc một bài đã học theo yêu cầucủa GV (4 điểm) kềm hát lời hay khôngtuỳ thuộc vào yêu cầu của GV

3 Kiểm tra vở ghi (2 điểm): Yêu cầu ghichép đầy đủ, trình bày sạch đẹp, có nhãn

vở GV sẽ kiểm tra vở trong khi HS trìnhbày bài hát và TĐN

Lên kiểm tra

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Tiêu đề	Giáo án âm nhạc lớp 9
Tác giả	Toàn Quang Tiến
Trường học	Trường THCS Hà Thạch
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Phú Thọ

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	96,5 KB