Kiến thức: • Khái niệm phép dời hình và biết được phép tịnh tiến, phép quay là phép dời hình.. • Các tính chất cơ bản của phép dời hình và định nghĩa hai hình bằng nhau.. Kĩ năng: • Bước
Trang 1Giáo án HH 11 GV Nguyễn Văn Hiền Ngày soạn: 25.9.2015 Tuần 6
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu: Thông qua nội dung bài dạy, giúp học sinh nắm được:
1 Kiến thức:
• Khái niệm phép dời hình và biết được phép tịnh tiến, phép quay là phép dời hình
• Nếu thực hiện liên tiếp hai phép dời hình là một phép dời hình
• Các tính chất cơ bản của phép dời hình và định nghĩa hai hình bằng nhau
2 Kĩ năng:
• Bước đầu vận dụng được phép dời hình để giải toán
3 Thái độ: Rèn luyện tính nghiêm túc khoa học, vận dụng bài học vào thực tế cuộc sống
B/ Phương pháp dạy học: Gợi mở , nêu và giải quyết vấn đề.
C/ Chuẩn bị:
1 GV: Giáo án, thước thẳng, …
2 HS: Sgk, kiến thức về phép dời hình
D/ Thiết kế bài dạy:
I/ Ổn định lớp:
II/ Kiểm tra bài cũ: Định nghĩa phép biến dời hình và các tính chất của phép dời hình.
III/ Bài mới
Hoạt động 1: Tìm ảnh qua phép dời hình
GV ghi bài tập 1 trên bảng, hướng dẫn HS cách
làm
Yêu cầu HS tự làm độc lập
GV gọi HS lên bảng giải
HS lên bảng giải bài tập
GV tiến hành kiểm tra việc làm bài tập của HS
GV cùng HS khác sửa, bổ sung
HS bổ sung và ghi nhớ
Gv ghi bài tập 2 lên bảng:
Trong Oxy, cho A(-3; 2) và A’(2; 3) Chứng
minh rằng A’ là ảnh của A qua phép quay tâm O
góc quay -900
Hdẫn: Chứng minh: OA OB OA OBuuur uuur⊥ & =
Gv: Chứng minh tương tự cho các trường hợp
còn lại
Gv: Q(O; 90− 0)(∆ABC) = ∆A B C' ' ', sau đó lấy phép
đối xứng trục Ox ta được tam giác A1B1C1 Hãy
tìm toạ độ các đỉnh của tam giác A1B1C1
GV yều cầu 1 HS lên bảng làm bài
Bài 1:
Cho hình bình hành ABCD Tìm ảnh của các điểm A,B,C,D qua phép tt theo vecto AB
ĐS:
B, B’,C’, C
Bài 2:
Trong Oxy, cho A(-3; 2) và A’(2; 3) Chứng minh rằng A’ là ảnh của A qua phép quay tâm O góc quay -900
a) Ta có:
Mặt khác: OA OA= '= 13 Vậy, Q(O, 90− 0)( )A = A' b) Gọi A1B1C1 là ảnh của tam giác A’B’C’ qua trục
Ox Khi đó: A1(2; 3 ,− ) (B1 5; 4 ,− ) (C 3; 1− )
1
Trang 2Giáo án HH 11 GV Nguyễn Văn Hiền
HS lên bảng làm bài
GV chữa, bổ sung
HS bổ sung và ghi nhớ
Hoạt động 2: Chứng minh 2 hình bằng nhau
Gv: ghi bài tập 3 lên bảng:
GV cho học sinh thảo luận theo nhóm và đại diện
lên bảng trình bày
GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét và nêu cách
làm của nhóm mình
HS nhận xét
GV bổ sung và lưu ý cách giải
HS theo dõi
Bài 3:
Cho hình vẽ
Chứng minh 2 hình Thang ICFO và IKAE bằng nhau
Gọi G là trung điểm của FO
ĐEO(AKJE)=EBFG
Sau đó, tịnh tiến hình thang EBFG theo vectơ EOuuur ta được hình thang OFCI Vậy, hai hình thang đã cho bằng nhau
Củng cố:
• Khái niệm phép dời hình và các phép biến hình là phép dời hình, phép tịnh tiến, phép quay
• Phép dời hình có được bằng cách thực hiện liên tiếp nhiều phép biến hình cũng là một phép dời hình
• Khái niệm hai hình bằng nhau và cách chứng minh hai hình bằng nhau
Dặn dò:
• Tự hệ thống lại nội dung kiến thức được học
• Xem trước nội dung bài mới: Phép vị tự
RÚT KINH NGHIỆM:
………
2
G
J
H
K
I F
D A