Tiết 4thân hình chị gầy yếu quá,người bự những phấn,cánh mỏng như cánh bướm non -câu 2.đọc lời kể của chị Nhà Trò -câu 3.chi tiết thể hiện tính cách nghĩa hiệp của chị Nhà Trò:nghe tiếng
Trang 1ÔN TẬP Tập làm văn
Đề bài:em hãy tả một cây ăn quả
mà em biết-Xác định yêu cầu đề bài-HS làm bài
Trang 2BÀI 1A.THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ
THƯƠNG THÂN ( Tiết 1)
*Mục tiêu:đọc –hiểu bài “Dế Mèn
-câu 1.chị Nhà Trò được miêu tả
-đọc bài của mình trong nhóm
Các bạn khác nhận xét chỉnh sửa giúp bạn
TOÁN
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
Bài 1.điền số
Số bị trừ
Thừa số
Thừa số
4/7 1/3 54/22
Trang 3Tiết 4
thân hình chị gầy yếu quá,người bự
những phấn,cánh mỏng như cánh
bướm non
-câu 2.(đọc lời kể của chị Nhà Trò)
-câu 3.chi tiết thể hiện tính cách
nghĩa hiệp của chị Nhà Trò:nghe
tiếng khóc của Nhà Trò Nhên đến
gần,xòe càng che chở,dất Nhà Trò đi
tìm bọn nhện
-Câu 4.hs tự nêu hình ảnh nhân hóa
mà m thích
TIỀNG VIỆT
BÀI 1A.THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ
THƯƠNG THÂN ( Tiết 2)
*Mục tiêu:nhận biết cấu tạo 3 phần
của tiếng:âm đầu ,vần, thanh
3,đưa tiếng đã chọn vào sơ đồ
4,mỗi tiếng do âm đầu,vần ,thanh tạo
thành
5,
c,đổ rác xuống kênh rạchd,thu ,gom xử lý rác
2.để tránh tác hạo do ánh sáng gây ra
a,ta nên đội nón đeo kính râm khi
ra đườngb,chơi điện tử nhiều giờ liềnc,đọc sách nơi thiếu ánh sáng
Trang 4c,để bình xăng gần bbeps khi đunnấu.
THỂ DỤC THỂ DỤC
Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2014
Trang 5NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5
Tiết 1
Tiết 2
TOÁN BÀI 2. ÔN TẬP CÁC SỐ
*Mục tiêu:sau bài học hs nắm được
-Nêu được những yếu tố con người
cần để duy trì sự sống
-Kể được tên một số điều kiện vật
chất và tinh thần cần cho cuộc sống
- hs đọc bài của mình trong nhómCác bạn khác nhận xét chỉnh sửa giúp bạn
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP Chính tả
Viết bài “Điều ước của vua Mi-đát” đọan từ đầu đến chắp tay cầu khẩn
Trang 6của con người
ăn ,nước uống,kk,ánh sáng…)
?ngoài các yếu tố trên con người còn
cần gì?(còn cần các đk vật chất như
quần áo,nhà ở đồ dùng…)
4.HĐ chung cả lớp
-hs treo bảng 1 vào vị trí của nhóm
-quan sát bảng 1 trả lời câu hỏi ở hđ
3-lắng nghe cô và các bạn nhận xét
5.HĐ cá nhân
Hs đọc nội dunh HĐ 5 ,trả lời câu hỏi
và viết vào vở
Con người cần thức ăn ,nước
uống,kk,ánh sáng,nhiệt độ,kk…ngoài
ra còn cần các đk vật
chất như quần áo,nhà ở đồ dùng
-1hs đọc đoạn viết-ghi ra nháp những từ khó viết-gv đọc chính tả cho hs viết -đổi vở cho bạn soát lỗi
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm
Trang 7Tiết 3
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Chơi trò chơi
Các nhóm điền thông tin vào ô trống
trong sơ đồ ,sau đó treo bảng
-cô cùng trò nhận xét
Báo cáo với cô giáo kết quả những
việc em đã làm
c.Hđ ứng dụng em đố người thân con
người có thể sống thiếu ô xi trong
mấy phút,k thể sống thiếu
nước ,không thể nhin ăn bao lâu?
TIẾNG VIỆT
BÀI 1A.THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ
THƯƠNG THÂN ( Tiết 3)
*Mục tiêu;Nghe –viết đúng đoạn
văn,viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu
bằng l/n ,từ chứa tiếng có vần an/ang
mày,lòa xòa,làm cho
b,ngan con dàn hàng ngang
sếu giang mang lạnh đang bayu ngang
12 500 g = 12kg 500 g
HĐ 2.Một xe ô tô chở được 32 bao gạo ,mỗi bao cân nặng 50 kg.Hỏi chiếc xe đó chở được bao nhiêu tạ gạo?
BÀI GIẢI
Xe ô tô đó chở được số gạo là:
32 x 50 = 1600 (kg) Đổi 1600kg = 16 tạ
Trang 8Câu 1.-mẹ ốm phải nằm nghỉ,không
làm được việc gì nữa.Hằng ngày mẹ
vẫn thích ăn trầu đọc truyện Kiều và
làm việc đồng áng.Lá trầu,truyện
Đáp số :16 tạ gạo
LỊCH SỬ
về quê cũ cày cấy ,khai phá ruộng hoang)
Câu 3.Vua Quang Trung đề cao chữ Nôm nhằm mục đích gì?(bảo tồn và phát triển chữ viết của dân tộc)
Câu 4.vào thể kỉ XVI –XVII ,nước
ta có thành thị nào lớn?(Thăng LongPhố Hiến,Hội An)
Trang 9Tiết 5
Kiều,ruộng vườn như đều buồn vì mẹ
ốm
Câu 2.câu “mẹ ơi cô bác…
….mang thuốc vào”
6.HĐ nhóm nối ô ở cột A phù hợp
với ô cột B
a – 2 b - 3 c- 4 d- 1
7.HĐ nhóm
Hs học thuộc lòng bài thơ trong nhóm
ĐẠO ĐỨC(gvbm)
ĐẠO ĐỨC(gvbm)
………
………
………
………
………
………
Thứ tư ngày 20 tháng 8 năm 2014
Trang 10A Hoạt động thực hành(thực hiện theo
lô gô trong sách-HĐ cá nhân)
Bài 1:chuyển câu kể sau thành câu cảm
“Những cây vải thiều ,trông trên núi xuống,giống như những mâm xôi”
Đáp án:câu cảm là:Ôi! Những cây vải thiều ,trông trên núi xuống,giống như những mâm
xôi quá!
Bài 2.xếp các từ có tiếng “quan
“vào cùng nhón có nghĩa:(quan sát,quan võ,quan tâm,chủ quan,lạc quan,sĩ quan,khách quan,quan,hệ,tham quan,quan quân)
a, “quan”có nghĩa là “quan lại”
b, “quan”có nghĩa là “nhìn,xemc,“quan”có nghĩa là “liên hệ,gắn bó”
Đáp án:
a, quan võ,sĩ quan,quan quân
b, quan sát,chủ quan,lạc quan, khách quan,tham quan
c, quan tâm,quan,hệ
Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm
Trang 11BÀI 1.MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ(t 1)
*Mục tiêu:
-Nêu được vị trí và hình dáng(phần đất
liền nước ta trên bản đồ
-Nêu được nước ta có 54 dân tộc.Các dân
tộc đều có chung lịch sử,chung Tổ quốc
-Nhận biết được thiên nhiên và cuộc sống
con người[r mỗi vùng có sự khác nhau
của thiên nhiên các vùng
b,quan sát hình 6 -9 trao đổi nhận xét về
trang phucjcuar người phụ nữ ở một số
Viết bài “Thưa chuyện với mẹ” đọan từ đầu đến anh thợ rèn trang 136 sách hướng dẫn học quyển 1A-lớp 4-1hs đọc đoạn viết
-ghi ra nháp những từ khó viết-gv đọc chính tả cho hs viết -đổi vở cho bạn soát lỗi
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm
Trang 12
*Mục tiêu:HS hiểu thế nào là kể chuyện
*Khởi động vào bài:hái hoa TLCH
Câu 1,đọc khổ thơ 1-3TLCH:sự quan tâm
chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của
bạn nhỏ được thể hiện qua câu thơ nào?
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
8 - HĐ Chung cả lớp
Gv chuyện “sự tích hồ Ba Bể”
9.HĐ chung cả lớp
Câu 1 câu chuyện có những nhân vật
nào?(bà cụ ăn xin,mẹ con bà nông dân,bà
ngợi những người có lòng nhân ái,sẵn
lòng giúp đỡ người khác ,những ngừơi đó
a,3/7 x X = 1/3 3/5 : X =2/3X= 1/3 : 3/7 X =3/5 : 2/3X= 7/9 X = 9/10
Bài 2.tính giá trị của biểu thức:
a,85 000 : 1000 + 18
=85 + 1836 = 1921b,(120 x 2 – 50 x 3 ) :30
Trang 13Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2014
-Tính được giá trị của biểu thức chứa
một chữ với giá trị cho trước của chữ
A.HĐ cơ bản
1.HĐ nhóm
Chơi trò chơi “thay chữ bằng số”
Hs ghi kết quả vào bảng nhóm
và cho biết nó bổ sung ý nghĩa gì cho câu
Trên những ô nề,muối đã bắt đầu tinh khiết
a,Trạng ngữ: Trên những ô nềb,ý nghĩa của trạng ngữ:chỉ nơi chốn
bài 2.đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian
Vd:Chiều hôm qua,lớp em đi lao động
Bài 3.chuyển câu kể sau thành câu cảm
a.Bạn Tuấn hát hay
Bạn Tuấn hát hay quá!
B,Con chó này khôn
Con chó này khôn ghê!
Trang 14-Nêu được một số biểu hiện về sự trao
đổi chất giữa cơ thể người với môi
trường
-Kể được tên một số cơ quan trực tiếp
tham gia vào quá trình trao đỏi chất ở
người
A.HĐ cơ bản
1.theo lô gô trọng sách
1em hỏi ,1em trả lời
a,lấy thức ăn ,nước uống,không khí từ
môi trường
b,thải ra môi trường những chất thừa ,cặn
bã(nước tiểu,phân…)
2.hđ nhóm
Hs thảo luận sau đó ghi vào bảng nhóm
Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP :LUYỆN ĐỌC
1,HS luyện đọc bài “cửa Tùng”-luyện đọc trong nhóm-cá nhân tự đọc ,các bạn khác chỉnh sửa giúp bạn
-từng em đọc trước lớpt-Trả lời các câu hỏicâu 1.hai bên bờ sông bền Hải có cảnh gì đẹp?(thôn xóm mướt màu xanh ,rặng phi lao rì rào gió thổi)câu 2.Bái tắm của Cửa Tùng được coi là “ Bà Chú của bãi tắm”vì sao?(vì đây là bãi tắm đẹp và kì vĩ nhất trong tất cả bài tắm)
câu 3.người xua so sánh cửa tùng cới cái gì?(chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng
Trang 15Phân,nước tiểuSau đó ghi vào vở
3.hs quan sát h1-4 và ghi kết quả vào vở:
D -3 ; A – 1 ; B -2 ; C – 4
4.gọi hs đọc nội dung trong khung
Và TLCH
Trả lời;quá trình trao đổi chất giữa con
người và môi trường diễn ra :con người
lấy thức ăn ,nước uống không khí từ môi
trường và thải ra môi trường những chất
thừa,cặn bã
-Nhờ cơ quan hô hấp tiêu hóa ,tuần hoàn
và bài tiết mà quá trình trao đổi chất diễn
Dựa vào tranh và câu trả lời dưới tranh
Mỗi em kể một đoạn trong nhóm
2,kể lại câu chuyện sự tích hồ Ba Bể
Mỗi em kể một đọa trước lớp,kể tiếp nối
nhau ch đến hêt chuyện
1-2 em kể toàn bộ câu chuyện
biển)câu 4.câu”nước biển đổi màu từng giờ,dưới ánh mặt trời”chủ ngữ là gì?(nước biển)
X : 2 = 18
X = 18 x 2
X = 36Bài 2.đặt tính rồi tínha,1803 x 205 b, 31008 :304Đáp án:a,369615
b,102
Trang 16Tiết 4
-gv cùng hs nhân xét ,tuyên dương những
bạn kể hay ,tốt
C, HĐ ứng dụng
1em đã làm gì khi người thân bị ốm
2,kể cho người thân nghe câu chuyện sự
tích hồ Ba Bể
TIẾNG VIỆT
BÀI 1C.LÀM NGƯƠÌ NHÂN ÁI( T-1)
*Mục tiêu:Nhận biết nhân vật trong
truyện ,biết nhận xét về tính cách nhân
vật ,biết thể hiện tính cách nhân vật qua
lời nói ,hành động,suy nghĩ
Câu 1 ,2 yêu cầu hs nêu miệng
Câu 3 hs làm vào phiếu bài tập
Sự tích Hai mẹ con Giao
bài 3,tổng số tuổi của An và bố An
là 36 tuổi.An kém bố 28 tuổi Tìm tuiir của mỗi người?
bài giảituổi của bố An là
(36 + 28 ) : 2 = 32 (tuổi)tuổi của An là: 32 – 28 = 4 (tuổi ) đáp số:tuổi bố :32 tuổi tuổi con: 4 tuổi
KHOA HỌC
ÔN TẬP
HS làm bài tập sau Câu 1.trong quá trình quang hợp thực vật hấp thụ khí nào?
(khí các- bon- níc) Câu 2 .trong quá trình quang hợp thực vật thải ra khí nào?
(khí ô xi)Câu 3 trong quá trình hô hấp thực vật hấp thụ khí nào?(khí ô xi)Câu 4 trong quá trình hô hấp thực vật thải ra khí nào?(khí các- bon- níc)
Câu 5 nêu những vật dẫn nhiệt tốt?(nhôm,đồng ,sắt ,chì)
Trang 17Tiết 5
hồ Ba
Bể bà nông dân,bà cụ
ănxin,nhữngngười dự lễ hội
long
Câu 4,căn cứ vào hành động ,lời nói suy nghĩ của nhân vật có thể nhận xét về tính cách của nhân vật
-gọi hs đọc ghi nhớ
3.đọc truyện Ba anh em trả lời câu hỏi
Câu 1,các nhân vật:Ni –ki – ta , Gô –sa,Chi –om –ca,bà ngoại
Câu 2,em đồng ý với nhận xét của bà về tính cách của từng cháu
Câu 3.vi qua việc làm của từng cháu đã bộc lộ tính cách của mình
4.viết tiếp để hoàn thành mẩu chuyện
…Chiến chạy lại gần em rồi dắt em đứngđậy dỗ em nín khóc ,phủi bụi ở bộ quần
áo của em Cậu nói “anh xin lỗi em nhé !chúng ta cùng ra góc kia chơi nào”!em bénín khóc và đi theo Chiến vừa đi vừa nhoẻn miệng cười
Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm
Trang 18I.Mục tiêu:Em tính được giá trị của
biểu thức chứa một chữ với giá trị cho
3.yc hs nêu ý mẫu
a,a+ 25 với a = 30 ;nếu a=30 thì
1,HS luyện đọc bài “Đường đi Sa pa”sách hướng dẫn học TV 4 tập 2B-luyện đọc trong nhóm-cá nhân tự đọc ,các bạn khác chỉnh sửa giúp bạn-từng em đọc trước lớp
-Trả lời các câu hỏi Câu 1.Những cảnh đẹp của Sa
pa được thể hiện bằng những hình ảnh nào trong đoạn 1?(những thác nước trắng xóa ,những bông hoa chuối đỏ tươi,những con ngựa con đen tuyền ,con trắng tuyết …liễu rủ Câu 2.những chi tiết nào cho biết đây là một thị trấn miền núi?(những em bé cổ đeo móng hổ,người ngựa dập dìu đi chợ trong sương núi tím nhạt
Câu văn nào nêu được nội dung chính của bài?(Sa pa quả là món quà kì diệu của thiên nhiên dành cho đất nước ta)
Trang 19I.Mục tiêu:Luyện tập về cấu tạo tiếng
nhận biết được hai tiếng bắt vần với
Trong câu tục ngữ hai tiếng bát vần với
nhau là:ngoài –hoài ,giống nhau cùng có
vần oai
3.chuyển thành lô gô cá nhân
Đáp án:a,các cặp tiếng bắt vần với
nhau:loắt choắt –thoăn thoắt ,xinh xinh,
Câu 2.Ở Tây Nam Bộ ,người dân thường làm nhà như thế nào?(họ thường làm nhà dọc theo sông ngòi,kênh rạch.)
Câu 3.Thành phố Huế thuộc tỉnh nào?(thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế) Câu 4.chọn từ ngữ thích hợp (xây dựng,nghệ thuật,kinh đô,kiến trúc cổ)để điền vào chỗ trồng hoàn chỉnh bài học sau:
Thành phố Huể được ………
……cách đây trên 400 năm và đã từng là ………….của nước ta thời nhà Nguyễn Huế có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp ,nhiều công trình …………
Trang 20Tiết 3
toàn:choắt –thoắt
-các cặp có vần không giống nhau hoàn
toàn:xinh xinh –nghiêng nghiêng
Ghi nhớ công lao của ông cha ta trong
xây dựng và bảo vệ tổ quốc
II.Đ D DH
*Khởi động:BVN)
Câu hỏi hái hoa:
Câu 1.bạn hãy cho biết lãnh thổ nước ta
gv gới thiệu nội dung về các hình
y/c HS ghi vào vở ý c
6.hs đọc đoạn văn trong nhóm
Trả lời câu hỏi:
-để học tốt môn LS &ĐL em cần tập
quan sát hiện tượng …của chính mình
B H Đ CƠ BẢN
1.HS quan sát bản đồ
a,chỉ lãnh thổ nước ta trên bản đồ h 1
b.đọc tên các nước láng giềng của Việt
Nam Trung Quốc ,Lào,Cam-pu-chia
2.theo lôgô trong sách
Kể cho nhau nghe em là người dân tộc
a,đặt hính rồi tính
2006 : 59 b,rút gọn rồi tính
Bài 2
Một khu đất hình bình hành có độ dài đáy là 420 dm ,chiều cao bằng 1/4 cạnh đáy ,Hỏi diện tích khu đất
ấy bằng bao nhiêu dm ,m Đáp án:
Bài 1a,2006 59
236 34
00b,9/12 + 10/4 = ¾ = 10/ 4 = 13/4 4/5 -20/50 = 4/5 – 2/5 = 2/5Bài 2 Bài giải
Trang 21420 x 105 =
44 100 (dm )=441mĐỏp số;44 100 dm 441m
KỸ THUẬT Tiết 5 SINH HOẠT LỚP
Kiểm điểm ý thức trong tuần 1
- GDHS có ý thức trong học tập, trong mọi hoạt động
II Nội dung sinh hoạt
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
+Tuyên dương những mặt lớp thực hiện tốt: xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, vệ sinh lớp sạch sẽ, trong lớp hăng
hái phát biểu ý kiến xây dựng bài sụi nổi ,tớch cực thảo luận
nhúm.
+ Phê bình những mặt lớp thực hiện chưa tốt : còn nói chuyện riêng trong lớp chưa tớch
cực hoạt động nhúm:
2.Phổ biến kế hoạch tuần 2:
Trang 22+ Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục…
+Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường.
*Khởi động vào bài:hỏi hoa TLCH
Cõu 1 giỏ trị cảu biểu thức c : 3 với c = 18
là ……(6)
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Theo lụ gụ sỏch hướng dẫn học(HĐ cặp
đụi)Chơi trũ chơi đọc –viết số
Ch
nghỡ
nghỡn
tră
m chuc Đ.vị Đọc
số
Chào cờ
TIỀNG VIỆT Luyện Tiếng Việt Luyện viết
Viết bài “Hơn một nghỡn ngày vũng quanh trỏi đất” đọan từ đầu đến Thỏi Bỡnh Dương trang 22 sỏch hướng dẫn học quyển 2 B-lớp 4
-1hs đọc đoạn viết-ghi ra nhỏp những từ khú viết-gv đọc chớnh tả cho hs viết -đổi vở cho bạn soỏt lỗi
Trang 23Tiết 3
nM
ẫu436572
ốntră
m
…24
5695
ai tr
*Khởi động vào bài
Câu 1: Thể nào là kể chuyện ?
Câu 2: Nhân vật trong câu chuyện Ba anh
5 Trao đổi, trả lời câu hỏi:
1) TL: Bọn nhện chăng tơ từ bên nọ sang
bên kia đường, sừng sững giữa lối đi trong
Trang 24- Hành động: Lúc đầu mụ nhện cái nhảy ra
cùng ngang tàng, đanh đá, nặc nô Sau đó co
rúm lại rồi cứ dập đầu xuống đất như cái
chày giã gạo
có, béo múp béo míp mà lại cứ đòi món nợ
bé tí tẹo, kéo bè kéo cánh để đánh đập Nhà
Trò yếu ớt, Thật đáng xấu hổ và còn đe dọa
TL: lòng nhân ái, lòng vị tha, tình thân ái,
tình thương mến, yêu quý xót thương, đau
xót, tha thứ, độ lượng
b, Trái nghĩa với nhân hậu hoặc yêu thương
- TL: hung ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, độc
địa, ác nghiệt, hung dữ dữ tợn
+ Nhóm nào tìm được nhiều từ sẽ thắng
cuộc
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
1 - HĐ chung Phân loại từ có tiếng nhân
- Thi xếp nhanh thẻ từ vào bảng sau:
+ Nhóm từ có tiếng nhân có nghĩa là
“ người ”
Đáp án: nhân dân, công nhân, nhân loại,
nhân tài
(36 + 9 ) x 2 = 90 (m)Diện tích mảnh vườn là:
36 x 9 = 324 (m ) Đáp số: 90 m;324 m
KHOA HỌC
ÔN TẬP
HS làm bài tập1.Thiếu hoặc quá thừa chất khoáng sẽ làm cho cây như thế nào?(cây sẽ phát triển không tốt)
2.các chất khóng có trong đất là nhũng chất nào?(can- xi ,ka – li ,ma –giê)3.trồng cây gây rừng và trồng cây xanh
là biện pháp tích cực để làm gì?(giữ được bầu không khí trong lành)
4.điều gì sẽ sảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm?(gió sẽ ngừng thổi,trái đất sẽ trở nên lạnh giá,nước trên trái đất sẽ ngừng chảy ,đóng băng sẽ không có mưa,trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết ,không có sự sống
Báo cáo với cô giáo kết quả những