GIÁO án VNEN lớp 4 5 tuần 21

A.Hoạt động cơ bản HĐ1chungQuan sát bức tranh minh họa chủ điểm Người công dân và trả lời câu hỏi-TL: a,Các bạn HS tham gia bỏ phiếu bầu ban chỉ huy chi đôi hoặc liên đội b, các bạn đan

Trang 1

II Tài liệu phương tiện.

- Tài liệu hướng dẫn học Toán

III Tiến trình lên lớp

6 4

4 5

( T 1) I.Mục tiêu

-Đọc - hiểu bài “Người công dân số một”

II.Tài liệu phương tiện.

- Tài liệu HD học Tiếng Việt

* Khởi động GTB

A.Hoạt động cơ bản HĐ1(chung)Quan sát bức tranh minh họa

chủ điểm Người công dân và trả lời câu hỏi-TL: a,Các bạn HS tham gia bỏ phiếu bầu ban chỉ huy chi đôi hoặc liên đội

b, các bạn đang thực hiện quyền và nghĩa

vụ của những công dân tương lai

HĐ2: Nghe cô đọc bài “Người công dân số

một”

- Gọi 1 HS đọc lần 1

? Bài đọc với giọng như thế nào (Đọc phânbiệt lời tác giả và lời nhân vật ; phân biệtlời anh Thành và anh Lê, thể hiện tâm trạngkhác nhau của từng người.)

- Đọc lần 2

- Bài chia làm mấy đoạn?(3 đoạn.)

HĐ3: (cặp đôi) HĐ4: Cùng luyện đọc: (a,: Đọc từ.b, Đọc

câu c,đọc đoạn.)

HĐ5: (nhóm) 1) ( Anh Lê giúp anh Thành tìm việc ở Sài

Gòn.)

2, (Những câu nói của anh Thành cho thấy

anh luôn nghĩ tới dân, tới nước là:

+ Chúng ta là đồng bào, cùng máu đỏ davàng với nhau.Nhưng anh có khi nào nghĩtới đồng bào không?

+Vì anh với tôi chúng ta là công dân

Trang 2

- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt

- Lê - ô- nác –đô –đa –vin –xi _ danh họa

nổi tiếng thế giới,

- Cao Bá Quát_ văn hay chữ tốt

HĐ2 (chung cả lớp)

Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài : “Anh

hùng lao động Trần Đại Nghĩa ”

- GV đọc bài

? Bài chia làm mấy đoạn ? (4 đoạn)

nước Việt)

3, (cặp thoại a và b) Vì Anh Lê nghĩ đến

công ăn việc làm , miếng cơm manh áo, hằng ngày của bạn còn anh Thành nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân )

HĐ 6.(chung)

Đọc phân vai trích đoạn kịch trước lớp

Nội dung:Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm

con đường cứu nước, cứu dân của người thanh niên Nguyễn Tất Thành

TOÁN

BÀI 58 HÌNH THANG I.Mục tiêu

Em nhận biết hình thang và một số đặc điểm của hình thang

HĐ 2

a, Đọc kĩ nội dung và chia sẻ với bạn

*Hỏi những điều nhóm em chưa rõ

b, Các cạnh đáy của hình thang MN và QPCác cạnh bên của hình thang là MQ và NP-Cặp cạnh đối diện song song của hình thang : MN và QP

-Đường cao của hình thang là: MK

- Hai cặp cạnh đối diện song song hình 1,2

- Chỉ có một cặp cạnh đối diện song song làhình 3

-Có bốn góc vuông là hình 1

HĐ 3.(Cặp đôi)a,TLCH

Trang 3

1,Ông cùng anh em nghiên cứu chế ra

những loại vũ khí có sức công phá lớn như

súng ba-rô –ca súng không giật bom bay

tiêu diệt xe tăng và lô cốt của giặc

2,Ông có công lớn trong việc xây dựng

nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà ,nhiều

năm liền giữ cương vị chủ nhiệm ủy ban

khoa học và kĩ thuật nhà nước

3, Năm 1948 ông được phong thiếu

tướng ,năm 1953 ông được tuyên dương

anh hùng lao động ,ông còn được nhà

nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh

và nhiều huân chương cao quý

4, Vì ông rất tài và có trách nhiệm với

đất nước

*Nội dung:ca ngợi anh hùng lao động

Trần Đại Nghĩa đã có nhữn cống hiến cho

sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền

-Hiểu được ý nghĩa của vị ngữ trong câu

kể Ai thế nào?.Tìm được vị ngữ trong câu

- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt

Hai ông bạn Hai ông bạn Vẫn trò

- Hình thang ABCD có những góc nào là góc vuông?( góc A, D)

- Cạnh bên AD vuông góc với hai đáy

b, Đọc phần chữ in đậm

c, Hình thang vuông là hình: 2,3 *Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả nhữngviệc em đã làm

Chốt lại kiến thức về hình thangC,HĐ ỨNG DỤNG

Hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu

KHOA HỌC BÀI 19.SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I.Mục tiêu

Sau bài học em biết:

- Nhận biết được ba thể của chất

- Nêu được ví dụ về một số chất ở 3 thể

III Các hoạt động dạy học

Trang 4

đặc điểm ,tính chất hoặc trạng thái của sự

vật được nói đến ở chủ ngữ

- HS đọc ghi nhớ

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 1. (nhóm) Đặt câu theo tranh

VD;Cây đào/ sai trĩu quả

-Củng cố khắc sâu tính chất cơ bản của

a,Quan sát và phân loại

b, Trả lời và ghi vào phiếu BTVật hoặc

chất

ở hình Thể Có hình

dạng nhất định haykhông ?

Viên nước đá

Bóng bay

C, Đọc ý c

HĐ 3.Chunga,GV làm thí nghiệm HS quan sát

b, Nhận xét : phần nến ở vị trí gần ngọn lửakhi cây nến đang cháy ở thể lỏng,vì khi ngọn lửa cháy làm ngọn nến nóng chảy

HĐ 4 Cá nhân đọc phần trong khung và ghi vào vở

*Báo cáo với thầy/cô giáo những việc em

đẫ làm

B Hoạt động thực hành(nhóm)

HĐ 1 y/c HS làm bảng nhóm

Thể rắn Thể lỏng Thể khíHạt cát

Hạt gạoMuối

NướcXăngNước camSữa tươi

Khí ô-xiKhí các- bô -ních

Củng cố khắc sâu một số đặc điểm của

Trang 5

có độ dài đáy là 36 m , chiều cao bằng 31

độ dài đáy Tính diện tích mảnh đất đó?

LUYỆN TIẾNG VIỆT

Luyện đọc bài “Anh hùng lao động

Trần Đại Nghĩa”

I.Mục tiêu

-Đọc lưu loát ,diễn cảm bài

- Hiểu nội dung bài “Anh hùng lao động

Trần Đại Nghĩa”

- Rèn kĩ năng đọc

II.HĐ học

Bài 1.HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều

hình thang và tính diện tích hình tam giácII.HĐ HỌC

Bài tập 1.vẽ hai hình thang trong đó có mộthình thang vuông

VD:

HĐ 2.Cho hình thang ABCD chỉ ra đáy và canh bên của hình thang

A BĐáy: AB và DC

Cạnh bên:AD và BC

D C

BT 3 (HSNK)Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 27cm, chiều rộng 20,4cm.

Tính diện tích tam giác ECD?

A E B

20,4 cm

27 x 20,4 : 2 = 275,4 ( cm 2 ) Đáp số: 275,4 cm 2

LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu.

- Củng cố cách tính DT hình chữ nhật,tỉ số phần trăm

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

Bài 1: Xếp các số thập phân theo thứ tự từ

Trang 6

7

lần

Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn

1,Trả lời câu hỏi về nội dung bài

2,lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước

3, Theo Bác Hồ về nước ,trước tiên ông

được giao nhiệm vụ gì?(nghiên cứu,chế

tạo vũ khí phục vụ cuộc kháng chiến)

4, Bên cạnh những đóng góp cho quốc

phòng ,ông còn có công lao gì?(xây dựng

nền khoa học trẻ tuổi nước nhà)

*Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những

việc em đã làm

LUYỆN TIẾNG VIỆT

Luyện viết bài “Anh hùng lao động

Trần Đại Nghĩa”

I.Mục tiêu

-Viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn

văn bài “Anh hùng lao động Trần Đại

Lời giải: 4,013 < 4,03< 4,299 < 4, 3 <4,31.

Bài tập3: Tính nhanh

6,778 x 99 + 6,778 = 6,788 x 99 + 6,788 x 1 = 6,788 x ( 99 + 1)

= 6,788 x 100 = 678,8

Bài tập4 : (HSNK)

Một đám đất hình chữ nhật có chiềudài 60m, chiều rộng bằng 65% chiều dài.Trên đó người ta cấy lúa Theo năm ngoái,

cứ mỗi 100m2 thu hoạch được 60kg thóc.Năm nay năng suất tăng 5% so với nămngoái Hỏi năm nay trên đó người ta thuhoạch được ? tấn thóc

60 : 100 x 5 = 3 (kg) Năng xuất lúa năm nay đạt là:

60 + 3 = 63 (kg) Năm nay trên đó người ta thu hoạch được

số kg thóc là:

63 x (2340 : 100) = 1474,2 (kg) = 1,4742 tấn Đáp số: 1,4742 tấn

*Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm

LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc bài “Người công dân số Một” I.Mục tiêu

-Đọc lưu loát ,diễn cảm bài

- Hiểu nội dung bài “Người công dân số

Một”

II.HĐ học HĐ1.HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều

lần

Trang 7

8

- Ghi ra nhỏp những từ khú viết

- Gv đọc chớnh tả cho hs viết

- Đổi vở cho bạn soỏt lỗi

2.Làm bài tập 5, 6,7 trang 9 sỏch trắc

nghiệm TV 4 tập 2

Bài 5 ghộp từ phõn biệt giải/ dải/ rải

Dải lụa, giải bài tập, rải truyền đơn

Bài 7.(HSNK).điền g/d/r

Đó cú ai lắng nghe

Tiếng mưa trong rừng cọ

Như tiếng thỏc dội về

Như ào ào trận giú

LUYỆN TOÁN

Ki – lô - mét vuông lô - mét vuông

A Mục tiờu:

Củng cố khăc sõuvề Ki – lô - mét vuông lô mét vuông là đơn vị đo diện tích

- chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngợc lại

II.HĐ học

Bài 1 Viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm

9m2 = 900 dm2 600dm2 = 6 m2

4m225dm2 = ….dm.dm2 524m2 =….dm….dm.dm2

3km2 = ….dm….dm….dm m2

5 000 000m2 =….dm.km2 Bài 2 ,Viết thơng dới dạng phân số: (theo mẫu) Mẫu : 4 :7 = 4

7

3 : 8 = ….dm 5 : 11 =….dm 7 : 10 = ….dm 1 : 15 =….dm

14 : 21 =….dm….dm B i 3(NK)ài 3(NK) 345m2 =….dm….dm dm2; 4km2 =….dm….dm….dmm2 ; 6 000 000m2 =….dmkm2 Cỏc bạn trong nhúm chỉnh sửa giỳp bạn 1,Trả lời cõu hỏi về nội dung bài 2.lần lượt từng em lờn bảng đọc bài trước lớp HĐ 2.(HSNK) 1, Anh Lờ hẹn anh Thành bao giờ đi nhận việc?(sỏng ngày mai) 2,cõu núi nào trong đoạn hội thoại giữa anh Thành và anh Lờ cho biết trước khi vào Sài Gũn ,anh Thành đó sống ở Phan Thiết?nếu chỉ cần miếng cơm ,manh ỏo thỡ tụi ở Phan Thiết cũng đủ sống LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện viết bài “ Người cụng dõn số Một” I.Mục tiờu -Viết đỳng chớnh tả,trỡnh bày đỳng đoạn văn bài “ Người cụng dõn số Một”đoạn 1 II,HĐ học 1.Viết chớnh tả - 1HS đọc đoạn viết - Ghi ra nhỏp những từ khú viết - GV đọc chớnh tả cho hs viết - Đổi vở cho bạn soỏt lỗi 2, Làm bài tập BT 1: Điền vào chỗ trống d/r/gi trong đoạn thơ sau: Dũng sụng qua trước cửa Nước rỡ rầm ngày đờm Giú từ dũng sụng lờn Qua vườn em dào dạt. BT 2 ( HSNK) Tỡm từ cú õm ig/d/r VD :Rầu rĩ, dầu hỏa, giàu cú, rung động, dung nhan Nhật kớ sau bài dạy ………

………

Trang 8

3 : 9 12

2 : 2

MỘT ( T 2) I.Mục tiêu

Sách hướng dẫn học TV 5 tập 2A trang 3

- Tài liệu HD học Tiếng Việt 5

- Bảng nhóm

* Khởi động

- Đọc đoạn 1 bài “người công ăn số Một”

?anh Thành giúp anh Lê việc gì?

A Hoạt động cơ bản

HĐ 7.Tìm hiểu câu ghép

Y/C HS đọc ý1

Ý 2 HS làm vào bảng nhómNhóm a,Câu do

một cụm CN-VN tạo thành

Nhóm b,Câu do nhiều cụm CN-VNtạo thành

Câu 1,Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ /cũng nhảy phốc lên ngồi trên lưng conchó to

Câu 2, Hễ con chó/đi chậm,// con khỉcấu hai tai con chógiật giật

Câu 3,Con chó /chạy sải thì khỉ /gò lưng như người phi nhựa

Câu 4,Chó/ chạy thong thả, khỉ/buông thõng hai tay ngồi ngúc nga ngúc ngắc

Ý 3 TL: Không thể tách hai cụm CN-VNTrong các câu ở nhóm b thành hai câu vì các câu sẽ rời rạc không liên quan đến nhau ,khác nhau về nghĩa

Vậy thế nào là câu ghép?(HSTL)

- Gọi HS đọc ghi nhớ

B.Hoạt động thực hành

HĐ 1 (nhóm)

Trang 9

Trong cuộc sống chúng ta sử dụng âm

thanh nghe, học tập, nói chuyện , với

nhau ,thưởng thức âm nhạc…

a, Đọc đoạn văn sau

b, HS làm vào bảng nhómCâu ghép Vế câu 1 Vế câu 2Câu 1 Trời /xanh

thẳm

biển /cũng xanhthẳm,n

hư dâng caolên,chắcnịch

Câu 2 Trời /rải

mây trắng nhạt

biển/ mơ màng dịu hơi sươngCâu 3 Trời/ âm u

mây mưa

biển/ xám xịt nặng nề

Câu 4 Trời/ ầm

ầm dông gió

biển/ đục ngầu giận dữ

Câu 5 Biển /nhiều

khi rất đẹp

ai/ cũng thấy thế

c, Không thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với các vế câu khác

HĐ 2.(cá nhân).

Đáp án: a,….,muôn hoa khoe sắc

b,……, sương tan dần

c, ……,người anh tham lam và độc ác

d, … ,đường lầy lội

*Đọc kết quả bài tập trước nhóm

TIẾNG VIỆT BÀI 19A.NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ

MỘT ( T 3) I.Mục tiêu

Sách hướng dẫn học TV 5 tập 2A trang 3

- Tài liệu HD học Tiếng Việt

- Phiếu bài tập HĐ 4 phần HĐTH

* Khởi động

Trang 10

t 3

HĐ2

- Lợi ích ghi lại âm thanh :giúp cho

chúng ta có thể nghe lại được những bài

hát ,đoạn nhạc hay từ nhiều năm

trước.Việc ghi lại âm thanh còn giúp

cho chúng ta không phải nói đi nói lại

nhiều lần một điều gì đó

Hỏi thêm: Hiện nay có những cách ghi

âm nào?( dùng băng đĩa trắng để ghi âm

thanh hoặc điện thoại cũng có thể ghi

được âm thanh.)

HĐ 3.Quann sát h 6-8.Tiếng ồn có thể

phát ra từ đâu?( h 6 tiếng động cơ ô

tô ,xe máy loa đài, tiếng ồn từ chợ ,tiếng

công trường xây dựng…

H 7 Tiếng ồn phát ra từ tiếng chó sủa

trong đêm

H 8.Tiếng ồn phát ra từ máy

cưa,tiếng búa đập )

HĐ 4

-Tiếng ồn gây chói tai nhức đầu ,mất

ngủ, suy nhược thần kinh ảnh hưởng tới

tai

- Ở nhà và ở trường thường có những

tiếng ồn gì?( HS tự trả lời)

- Cần có những biện pháp để hạn chế

tiếng ồn: trồng nhiều cây xanh, nhắc

nhở mọi người cùng có ý thức giảm ô

nhiễm tiếng ồn, công trường xây dựng

nhà máy xí nghiệp xa nơi đông dân cư

hoặc lắp các bộ phận giảm thanh…

*Báo cáo với cô giáo kết quả những

việc em đã làm.

LỊCH SỬ

BÀI 7.CHIẾN THẮNG CHI LĂNG

VÀ NƯỚC ĐẠI VIỆT BUỔI ĐẦU

THỜI HẬU LÊ(Thế kỉ XV)( T 1)

b, rực hồng, hạt ngọc, trong bị, trong mình, hồ rộng,

C,HĐ ƯD bài tập trang 11

TOÁN BÀI 59 DIỆN TÍCH HÌNH THANG ( T 1)

I.Mục tiêu

(sách hướng dẫn học TOÁN 5 tập 2A trang 8)

II.Đ D DH

III.Tiến trình lên lớp

Trang 11

-Vì quân Minh bị bao vây ở Thăng Long

Nhà Minh lo sợ, cử Liễu Thăng chỉ huy

mười vạn quân kéo vào nước ta theo

đường Lạng Sơn

- Quân địch tiến vào nước ta theo đường

bộ

HĐ 2 (nhóm)

a, Đọc đoạn văn,quan sát lược đồ

b,- Trình bày trên lược đồ diễn biến của

trận Chi Lăng

- Quân Minh đã thất bại ở trận Chi Lăng

:hàng vạn quân giặc bị giết,số còn lại rút

chạy.Quân Minh ở Đông Quan phải xin

hàng và rút về nước

-Trận Chi Lăng có ý nghĩa.Năm

1428,Lê Lợi lên ngôi hoàng đế,thành lập

nhà Hậu Lê đóng đô ở Thăng Long,khôi

phục lại tên nước Đại Việt

c, Báo cáo với cô giáo kết quả những

việc em đã làm

HĐ 3 (nhóm)

a, Đọc đoạn văn và quan sát hình sau

b, TLCH

- Vì vua có uy quyền tuyệt đối mọi

quyền hành đều tập trung vào tay vua…

c, Báo cáo với cô giáo kết quả những

- Nhớ viết đúng đoạn thơ :Truyện cổ

tích về loài người, viết đúng các từ ngữ

chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi

2 ) 3 5 (

3 ) 2 6

(sách hướng dẫn học lịch sử và địa lí 5 tập 2 trang 3)

II.Đ D DH

Trang 12

Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt

A Hoạt động cơ bản

HĐ 1.(cặp đôi)Giảng từ Hiệp định:là văn

bản ghi lại những nội dung do các bên liện quan kí

a, Thành phố Giơ -ne- vơ gợi cho em nhớđến sự kiện chiến thắng Điện Biên Phủ b,Đọc đoạn hội thoại và quan sát tranh

c, hỏi bạn/cô những điều em chưa hiểu

d, TLCH

- Sau hiệp định Giơ -ne –vơ tình hình nước ta Mĩ dần thay chân Pháp …chia cắt lâu dài đất nước ta

- Nguyện vọng tổng tuyển cử thống nhất dất nước của nhân dân ta không thực hiệnđược vì Mĩ- Diệm đã tiến hành khủng bố

dã man ,thực hiện chính sách tố công, diệt cộng

- Kể lại diễn biến chính và kq của PT đồng khởi ở Bến Tre

HĐ 3.(nhóm)

a, Đọc thông tin,quan sát hình

b, TLCH: Ys nghĩa PT đồng khởi Bến Tre:PT mở ra thời kì mới cho đấu tranh của nhân dân MN cầm vũ khí chống quânthù đẩy Mĩ vào thế bị động lúng túng

Trang 13

t 5

Tiế

t 6

Tiế

t 7

ÂM NHẠC(gvbm)

KĨ THUẬT(gvbm)

ÂM NHẠC (gvbm)

KĨ THUẬT(gvbm)

Nhật kí sau bài dạy

………

Thứ tư ngày 21 tháng 1 năm 2015

Trang 14

15

 b,

4

1 120

x x

b, 85 38 57 173

x x

C Hoạt động ứng dụng: Trang 35

TIẾNG VIỆT BÀI 19 B.Người công dân số Một

(tiếp) (T 1) I.Mục tiêu

1.Đọc - hiểu phần 2 trích đoạn bài “

‘Người công dân số Một”

*Khởi động -thêm một vế câu cho caao ghép sau

- Mùa xuân đến,………

A.HĐ CƠ BẢN HĐ1.(Nhóm)

Quan sát tranh và nói về nội dung bức tranh

Anh Thành : không cam chịu mà tin tửơng ở con đường mình đã chọn ra nước ngoài học cái mới để cứu dân Câu 2

Lời nói Cử chỉ Nói với anh Lê;

để giành được non sông……đèn khác anh ạ

Xòe hai bàn tay ra

và nói:Tiền đây chứ đâu?và nhanh chóng thu xếp đồ

Trang 15

(sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2

trang 8)

II.Đ D DH

*Khởi động

Âm thanh có vai trò gì đối với

cuộc sống con người?

III Tiến trình lên lớp

B Hoạt động thực hành

HĐ 1 ( cá nhân)

Các phát biểu đúng:

A cần thực hiện quy định chung về

không gây tiếng ồn ở nơi công cộng

E Nhà máy cần được xây dựng ở xa khu

đạc

Câu 3 Người công dân số Một trongđoạn kịch là anh Thành Vì ý thức công dân được tỉnh rất sớm và anh đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước ,đưa toàn dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ

ND: Người thanh niên Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước,cứu dân

TIẾNG VIỆT BÀI 19 B.Người công dân số Một

(tiếp) (T 2) I.Mục tiêu

Viết được đoạn mở bài của bài văn miêu tả người theo hai cách :trực tiếp vàgián tiếp

*Khởi động

B Hoạt động thực hành

HĐ 1.(nhóm) TL: Đoạn văn a là mở bài trực

tiếp.Đoạn văn b là mở bài gián tiếp Khác nhau: đoạn a,giới thiệu người định

tả là người bà trong gia đình Đoạn b, giới thiệu hoàn vveef quê ăn tết, sau đó mới giới thiệu người định tả

là người bà

HĐ 2, (cá nhân).Thực hiện theo yêu cầu

HĐ 3 (nhóm)Đọc bài của mình trong nhóm ,các bạn trong nhóm nhận xét bình chọn bài văn

có mở bài hay

TOÁN BÀI 59 DIỆN TÍCH HÌNH THANG ( T 2)

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	540 KB