giáo án chính tả

Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi.. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhắc cách trình bày

Trang 1

CHÍNH TẢ

TIẾT 1 : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

2 Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu l/n hoặc vần an/ang dễ lẫn

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát

2 Kiểm tra bài cũ: Dặn dò dụng cụ học tập cho môn chính tả

3 Bài mới: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Giáo viên ghi tựa bài.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết.

a Hướng dẫn chính tả:

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả

Học sinh đọc thầm đoạn chính tả

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: cỏ xước, tảng đá,

Dế Mèn, Nhà Trò, tỉ tê, ngắn chùn chùn

b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:

Nhắc cách trình bày bài

Giáo viên đọc cho HS viết

Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi

Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.

Chấm tại lớp 5 đến 7 bài

Giáo viên nhận xét chung

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả 2b và 3b

HS đọc yêu cầu bài tập

Giáo viên giao việc

Cả lớp làm bài tập

HS trình bày kết quả bài tập

Cách tiến hành :

2a Điền vào chỗ trống an hay ang

HS làm vào VBT sau đó thi đua làm trên bảng

3b Giải câu đố

HS làm bảng con

Nhận xét và chốt lại lời giải đúng

HS theo dõi trong SGK

HS trình bày kết quả bài làm

HS ghi lời giải đúng vào vở

4 Củng cố, dặn dò:

HS nhắc lại nội dung học tập

Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có )

Trang 2

Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết học tuần

CHÍNH TẢ

TIẾT 2 : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC

1 Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn đi học

2 Luyện phân biệt và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x , ăng/ăn

- Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2

- Vở BT Tiếng Việt, tập 1

2 Kiểm tra bài cũ:

HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước

Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

3 Bài mới: Mười năm cõng bạn đi học

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: khúc khuỷu, gập

gềnh, liệt

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả bài 2 và 3b

Bài 2: Chọn cách viết đúng các từ đã cho trong ngoặc đơn

3 HS lên bảng làm

Bài 3 b: Giải câu đố (HS suy nghĩ giải vào bảng con )

Trang 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHDòng 2: Chữ trắng

Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết 3

CHÍNH TẢ

TIẾT 3 : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

1 Nghe – viết lại đúng chính tả bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà Biết trình bày đúng đẹpcác dòng thơ lục bát và các khổ thơ

2 Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: tr/ch , dấu hỏi/dấu ngã

- Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a hoặc 2b

3 Bài mới: Cháu nghe câu chuyện của bà

Một HS đọc lại bài thơ

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: mỗi, gặp, dẫn,

lạc, về, bỗng

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả 2b.

Trang 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giáo viên giao việc : HS làm vào vở sau đó thi làm đúng

2b Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?

Triển lảm, bảo, thử, vẽ cảnh, cảnh hoàng hôn, vẽ cảnh

hoàng hôn, khẳng định, bởi vì, hoạ sĩ, vẽ tranh, ở cạnh,

chẳng bao giờ

HS làm bài

CHÍNH TẢ

TIẾT 4 : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH

1 Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu của bài thơ Truyện cổ nước mình.

2 Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng (phát âm đúng) các từ có các âm đầu r/d/gi hoặc có vần ân/âng

- Bút dạ quang và một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a hoặc 2b

3 Bài mới: Truyện cổ nước mình

HS đọc bài

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: tuyệt vời, sâu xa,

phật, tiên, thiết tha

HS khác theo dõi trong SGK

HS đọc thầm

HS viết bảng con

HS nghe

Trang 5

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHNhắc cách trình bày bài bài thơ lục bát

Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả

Giáo viên giao việc : Làm bài 2 b.Điền vào chỗ trống ân

hay âng

Cả lớp làm bài tập vào VBT sau đó thi làm đúng nhanh

dâng, dân dâng, vần, sân, chân

Nhận xét tiết học, làm BT 2 a, chuẩn bị tiết học tuần 5

CHÍNH TẢ

TIẾT 5 : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

1 Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn trong bài Những hạt thóc giống

2 Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n , en/eng

- Bút dạ và 3 – 4 tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a hoặc 2b

3 Bài mới: Những hạt thóc giống

Trang 6

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGiáo viên đọc đoạn viết chính tả.

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con : luộc kĩ, dõng

dạc, truyền ngôi.

HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3 b

Giáo viên giao việc : Làm VBT

HS trình bày kết quả bài tập lên bảng lớp

2b chen chân, len qua, leng keng, áo len, màu đen, khen

Nhận xét tiết học, làm 2a, 3a, chuẩn bị tiết 6

CHÍNH TẢ

TIẾT 6 : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn Người viết chuyện thật thà.

2 Tự phát hiện lỗi và chữa lỗi trong bài chính tả

3 Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh hỏi/ thanh ngã.

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT3a hoặc 3b

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

3 Bài mới: Người viết truyện thật thà

Trang 7

GV hỏi: Ban dắc là người như thế nào?

(nổi tiếng, có tài tưởng tượng khi sáng tác các tác phẩm

văn học nhưng trong cuộc sống là người viết truyện thật

thà)

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: Ban-dắc, bật

cười, thẹn

Nhắc cách trình bày bài, lưu ý viết hoa tên người

HS đọc yêu cầu bài tập 2 và 3 b

Bài 2: Giáo viên giao việc : Sửa tất cả các lỗi trong bài

Người viết truyện thật thà(làm theo mẫu) Sau đó vài HS

trình bày lên bảng

Bài 3: tìm từ láy chứa thanh hỏi, thanh ngã

Nhận xét tiết học, làm BT 3a, chuẩn bị tiết 7

CHÍNH TẢ

TIẾT 7 : GÀ TRỐNG VÀ CÁO

1 Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ Gà Trống và Cáo.

2 Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc vần ươn/ương để điền vàochỗ trống ; hợp với nghĩa đã cho

Trang 8

- Một số tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b.

- Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm BT 3

3 Bài mới: Gà Trống và Cáo

HS đọc đoạn viết chính tả

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: chó săn, hồn,

khoái chí, gian dối

Nhắc cách trình bày bài bài thơ

Dòng 6 lùi vào 2 ô ly

Dòng 8 viết sát lề

Chữ đầu dòng phải viết hoa…

HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3 b

Giáo viên giao việc, HS làm vào tập

HS trình bày kết quả bài tập trên bảng phụ

Bài 2b: bay lượn, vườn tược, quê hương, đại dương, tương

lai, thường xuyên, cường tráng.

Bài 3b: vươn lên, tưỏng tượng

HS khác theo dõi trong SGK

Nhận xét tiết học, làm bài 2a, 3a, chuẩn bị tiết 8

Trang 9

CHÍNH TẢ

TIẾT 8 : TRUNG THU ĐỘC LẬP

1 Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Trung thu độc lập.

2 Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc vần iên/yên/iêng để điền

vào chỗ trống ; hợp với nghĩa đã cho

- Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b

- Bảng lớp viết nội dung BT3a hoặc 3b + một số mẫu giấy gắn lên bảng để học sinh thi tìm từ.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

3 Bài mới: Trung thu độc lập

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trợ giúp, sương

gió, thịnh vượng,

HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3b

Giáo viên giao việc: HS làm sau đó thi đua làm đúng

2b yên tĩnh, bỗng nhiên, ngạc nhiên, biểu diễn, buột

miệng, tiếng đàn

3b điện thoại, nghiền, khiêng

Trang 10

Nhận xét tiết học, làm bài 2a và 3a, chuẩn bị tiết 9

CHÍNH TẢ

TIẾT 9 : THỢ RÈN

1 Nghe – viết đúng chính tả, trình bày bài thơ Thợ rèn.

2 Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai : l/n (uôn/uông)

-Một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b

- Tranh minh họa (nếu có)

3 Bài mới: Thợ rèn

Học sinh đọc bài

Bài thợ rèn cho các em biết những gì về nghề thợ rèn

(sự vất vả và niềm vui trong lao động của người thợ rèn)

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: yên ổn, chế giễu,

đắt rẻ, khiêng vác

Trang 11

HS đọc yêu cầu bài tập 2b

Giáo viên giao việc : HS làm vào vở sau đó sửa bài

2b uôn hay uông

Uống nước, nhớ nguồn, rau muống, lặn xuống, uốn câu,

chuông kêu

HS làm bài

Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết ôn tập

CHÍNH TẢ

TIẾT 11 : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ

1 Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ đầu của bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ

2 Luyện viết đúng những tiếng có phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn : s/x , dấu hỏi, dấu ngã.

-Một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b; BT3

3 Bài mới: Nếu chúng mình có phép lạ

HS đọc 4 khổ thơ đầu

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: chớp mắt, nảy

mầm, chén, trái ngon

Trang 12

HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3

Giáo viên giao việc : Làm vào vở sau đó thi làm đúng

Bài 2b nổi tiếng, đỗ trạng, ban thưởng, rất đỗi, chỉ xin, nồi

nhỏ, thuở hàn vi, phải, hỏi mượn, của, dùng bữa, để ăn, đỗ

đạt

Bài 3 Viết các câu sau cho đúng chính tả:

Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người, đẹp nết

Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể.

Trăng mờ còn tỏ hơn sao

Dẫu rằng nuí lở còn cao hơn đồi

ngoài lề trang tập

Cả lớp đọc thầm

HS làm bài

CHÍNH TẢ

TIẾT 12 : NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn : Người chiến sĩ giàu nghị lực.

2 Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn : ch/tr , ươn/ương

-Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b để HS các nhóm thi tiếp sức.III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

3 Bài mới: Người chiến sĩ giàu nghị lực

Trang 13

Học sinh đọc thầm đoạn chính tả và trả lời nội dung:

Tác phẩm nào của Lê Duy Ứng gây xúc động cho đồng

bào cả nước? (Chân dung Bác Hồ do anh vẽ bằng máu khi

anh bị thương)

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: quệt, xúc động,

hỏng, chân dung

HS đọc yêu cầu bài tập 2a

Giáo viên giao việc: HS làm bài sau đó thi tiếp sức

Trung Quốc, chín mươi tuổi, hai trái núi, chắn ngang, chê

cười, chết, cháu, chắt, truyền nhau, chẳng thề, trời, trái

núi.

CHÍNH TẢ

TIẾT 13 : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Người tìm đường lên các vìsao

2 Làm các bài tập phân biệt các âm đầu l/n, các âm chính (âm giữa vần) i/iê

-Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hoặc 2b

- Một số tờ giấy trắng khổ A4 để HS làm BT 3a hoặc 3b

Trang 14

3 Bài mới: Người tìm đường lên các vì sao.

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …….đến có khi

đến hàng trăm lần

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: nhảy, rủi ro, non

nớt

HS đọc yêu cầu bài tập: 2b, 3b

Giáo viên giao việc : HS thi làm bài 2b

Bài 2b: nghiêm, minh, kiên, nghiệm, nghiệm, nghiên,

nghiệm, điện, nghiệm.

Bài 3b: Kim khâu, tiết kiệm, tim

Nhận xét tiết học, làm BT 2a, 3a, chuẩn bị tiết 14

CHÍNH TẢ

TIẾT 14 : CHIẾC ÁO BÚP BÊ

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê

2 Làm các bài tập phân biệt các âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: s/x hoặc ất/âc

Trang 15

-Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to viết cả đoạn văn (chỉ những câu văn có chỗ trống cần điền)trong BT 2a hoặc 2b.

- Một số tờ giấy trắng khổ A4 để các nhóm thi BT 3

3 Bài mới: Chiếc áo búp bê

Hỏi HS: Em có nhận xét gì về chiếc áo búp bê?

(Rất xinh xắn)

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: xa tanh, loe ra,

hạt cườm, đính dọc.

HS đọc yêu cầu bài tập: 2b, 3b

Bài 2b: lất phất, đất, nhấc, bật lên, rất nhiều, bậc tam

cấp, lật, nhấc bổng, bậc thềm

Bài 3b: chân thật, vất vả, xấc xược….

Nhận xét tiết học, làm BT 2b, 3b, chuẩn bị tiết 15

Trang 16

CHÍNH TẢ

TIẾT 15 : CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài : Cánh diều tuổi thơ.

2 Luyện viết đúng tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch , thanh hỏi/thanh ngã.

3 Biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT 2, sao cho các bạn hình dung đượcđồ chơi, có thể biết chơi đồ chơi và trò chơi đó

- Một vài đồ chơi hoặc trò chơi theo yêu cầu của BT2, 3 (chong chóng, tàu thuỷ….)

- Một vài tờ phiếu kẻ bảng để các nhóm thi làm BT và một tờ giấy khổ to viết lời giải BT 2a hoặc2b

3 Bài mới: Cánh diều tuổi thơ

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …đến những vì

sao sớm

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: mềm mại, phát

dại, trầm bổng

HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3

Giáo viên giao việc : 2b làm bài và thi tiếp sức

Trang 17

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHBài 2b: tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi có thanh hỏi, ngã

Tàu hỏa, nhảy dây, tàu thuỷ, diễn kịch….

Bài 3: HS miêu tảmột trong các đồ chơi mà em em kể

GV cố gắng hướng dẫn HS diễn đạt để các bạn hiểu

CHÍNH TẢ

TIẾT 16 : KÉO CO

1 Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài : Kéo co.

2.Tìm và viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn : r/d/gi , ât/âc đúng với nghĩa đã cho.

- Một vài tờ giấy A4để HS thi làm BT 2a hoặc 2b Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2a hoặc2b

3 Bài mới: Kéo co

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Hội làng Hữu

Trấp….đến chuyển bại thành thắng.

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: Hữu Trấp, Quế

Võ,Bắc Ninh,Tích Sơn, Vĩnh Yên, Vĩnh Phú, khuyến khích

Trang 18

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHChấm tại lớp 5 đến 7 bài

HS đọc yêu cầu bài tập 2b

Giáo viên giao việc : HS thảo luận nhóm

đấu vật, nhấc, lật đật.

HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi rangoài lề trang tập

Cả lớp đọc thầm

HS làm bài

CHÍNH TẢ

TIẾT 17 : MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO

1 Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả: Mùa đông trên rẻo cao.

2 Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l/n ; ât/âc

- Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2ahoặc 2b

3 Bài mới: Mùa đông trên rẻo cao

Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ Mùa đông…đến đơn

sơ

Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trườn xuống, chít

bạc, khua lao xao

Nhắc cách trình bày bài đoạn văn

HS đọc thầm

HS viết bảng con

HS nghe

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	255,5 KB