Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV Cách tiến hành : * Hướng dẫn HS chuẩn bị -
Trang 1Ngày… tháng…
năm……
TIẾT 1: TẬP CHÉPCÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn : “ từ mỗi ngày mài … cháu thành tài”.
- Củng cố qui tắc viết c/ k
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ
mới, chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm
nêu bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các
Trang 2dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài
sắt, cháu…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
-GV treo bảng phụ đoạn cần chép
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
-Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được quy tắc
viết chính tả, học thuộc cái chữ cái.
Cách tiến hành :
* Bài 2/6 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào
chỗ thích hợp Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/6
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền
vào ô trống
- Nhận xét
* Bài 4/6
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ
cái
- Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Viết vào bảng con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Trang 3Ruùt kinh nghieôm:
Ngaøy… thaùng… naím……….
TIEÂT 2: NGHE VIEÂTNGAØY HOĐM QUA ÑAĐU ROĂI?
I MÚC ÑÍCH YEĐU CAĂU:
* Reøn kyõ naíng vieât chính tạ:
- Nghe, cheùp lái chính xaùc khoơ thô trong baøi
- Hieơu caùch trình baøy baøi thô 5 chöõ
- Cụng coâ qui taĩc vieât c/ k, vieẫt ñuùng caùc chöõ deê laên: l/ n, an / ang
* Hóc bạng chöõ caùi: ñieăn ñuùng caùc chöõ vaøo ođ troâng, hóc thuoôc caùc chöõ
II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC :
- Bạng phú vieât saün moôt soâ noôi dung
- Vôû taôp cheùp
III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:
1 OƠn ñònh toơ chöùc
2 Kieơm tra baøi cuõ: 3 HS leđn bạng vieât caùc töø hay sai, KT vôû chính tạ
3 Baøi môùi:
Hoát ñoông 1: Giôùi thieôu baøi
Hoát ñoông 2: Höôùng daên nghe vieât
- Múc tieđu:Reøn kyõ naíng vieât caùc töø môùi,
cheùp baøi theo gióng ñóc cụa GV
- Caùch tieân haønh:
Trang 4* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong,
chăm chỉ, vẫn…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
-GV đọc từng cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
- Cách tiến hành:
* Bài 2/11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/11: Viết chữ cái
- Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng
- Nhận xét
* Bài 4/11 : Học thuộc bảng chữ cái
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái
- Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Trang 5- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm……….
TIẾT 3 : TẬP CHÉPPHẦN THƯỞNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: s/x, ăn/ ăng
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Trang 6Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
- Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép
bài theo giọng đọc của GV
- Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: nghị, luôn
luôn, phần thưởng, đặc biệt…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
- Cách tiến hành:
* Bài 2/15 :Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền tứ s/ x vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/15: Tìm chữ cái
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền
vào ô trống
- Nhận xét
* Bài 4/15 : Học thuộc chữ cái
- Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Trang 7- Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái
- Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm……….
TIẾT 4: NGHE VIẾTLÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: g/gh
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
- Biết sắp xếp tên người theo thứ tự chữ cái
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
Trang 8III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết chữ khó, làm bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép
bài theo giọng đọc của GV
- Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:quét nhà, nhặt
rau, bận rộn …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
- Cách tiến hành:
* Bài 2/19 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ g/gh điền
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
Trang 9vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/19
- Hướng dẫn HS xếp tên theo thứ tự bằng chữ
cái
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm ……
TIẾT 5 : TẬP CHÉPBẠN CỦA NAI NHỎ
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
Trang 10- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài, rèn cách viết chữ hoa, sử dụng dấu câu
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: ng / ngh, làm các bài tập phân biệt
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: -3 HS lên bảng viết các từ có vần: g/ gh, viết các chữ cái
- Cả lớp viết bảng con
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép
bài theo giọng đọc của GV
- Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các
dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: đi chơi,
nhanh nhẹn, khỏe mạnh, yên lòng …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở
Trang 11- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
- Cách tiến hành:
* Bài 2/25: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ng/ ngh
điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/25: Bài tập phân biệt
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền
vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm theo yêu cầu
Rút kinh nghiệm:
Trang 12TIẾT 6 : NGHE VIẾTGỌI BẠN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ dễ lẫn: ng/ngh
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết
- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép
bài theo giọng đọc của GV
- Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ kho:ùsuối cạn,
nuôi, lang thang, gọi hoài…
Trang 13* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài.
Cách tiến hành:
* Bài 2/29: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ ng/ngh
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/29: điền từ thích hợp
- Hướng dẫn HS ghi chữ cái tương ứng vào chỗ
trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
Rút kinh nghiệm:
Trang 14
Ngày… tháng… năm……….
TIẾT 7 : TẬP CHÉPBÍM TÓC ĐUÔI SAM
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: iê/ yê; iên/ yên;
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
- Phân biệt tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/d; ân / âng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
- Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép
bài theo giọng đọc của GV
- Cách tiến hành:
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
Trang 15+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: thầy giáo,
xinh xinh, vui vẻ…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài,
nắm được qui tắc viết các từ khó
Cách tiến hành:
* Bài 2/33 Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ iên/ yên
điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/33
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái r/d/gi, vần ân /
âng tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Trang 16Ruùt kinh nghieôm:
Ngaøy… thaùng… naím……….
TIEÂT 8: NGHE VIEÂT
TREĐN CHIEÂC BEØ
I MÚC ÑÍCH YEĐU CAĂU:
* Reøn kyõ naíng vieât chính tạ:
- Nghe, cheùp lái chính xaùc ñoán vaín trong baøi
- Cụng coâ qui taĩc vieât, vieẫt ñuùng caùc chöõ deê laên: ieđ/ yeđ; r/ d/ gi; ađn/ ađng
* Hóc bạng chöõ caùi: ñieăn ñuùng caùc chöõ vaøo ođ troâng, hóc thuoôc caùc chöõ
II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC :
- Bạng phú vieât saün moôt soâ noôi dung
- Vôû taôp cheùp
III CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:
1 OƠn ñònh toơ chöùc
2 Kieơm tra baøi cuõ: 3 HS leđn bạng vieât caùc töø hay sai, KT vôû chính tạ
3 Baøi môùi:
Hoát ñoông 1: Giôùi thieôu baøi
Hoát ñoông 2: Höôùng daên nghe vieât
- Múc tieđu:Reøn kyõ naíng vieât caùc töø môùi, cheùp
baøi theo gióng ñóc cụa GV
- Caùch tieân haønh:
Trang 17* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó:viên phấn,
niên học, nhảy dây
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài
viết, học thuộc các chữ cái, từ mới trong bài.
- Cách tiến hành:
* Bài 2/37: Tìm từ
- GV hướng dẫn HS tìm các từ có vần iê /yê
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/37: Phân biệt âm, vần
- Hướng dẫn HS qui tắc phân biệt : d/gi; d/ r;
ân/ âng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Trang 18Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm………
TIẾT 9 : TẬP CHÉP
CHIẾC BÚT MỰC
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: ia/ ya; l/ n ; en/ eng
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết từ khó, KT vở
- Cả lớp làm bảng con
3 Bài mới
Trang 19HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bút mực, lớp,
quên, mượn…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/42: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ia/ya điền
vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
Trang 20eng tương ứng điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm……….
TIẾT 10: NGHE VIẾT
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ 4 chữ
- Củng cố qui tắc viết c/ k, viét đúng các chữ dễ lẫn: l/ n, en / eng,
iê/yê
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
Trang 21- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: trống, nghỉ,
buồn, tiếng…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
Trang 22* Bài 2/46: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/46: Tìm nhanh các tiếng
- Hướng dẫn HS tìm nhanh các tiếng có âm
đầu: l/ n; vần en/eng; i/iê
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm………
TIẾT 11 : TẬP CHÉP
MẨU GIẤY VỤN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
Trang 23- Củng cố qui tắc viết đúng các tiếngcó vần, âm dễ lẫn: ai/ay;
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép
- Cả lớp làm bảng con
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bổng, mẩy
giấy, nhặt lên…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
Trang 24Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài, sử dụng các âm vần dễ lẫn
Cách tiến hành :
* Bài 2/50 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm vần ai/ ay
điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/50
- Hướng dẫn HS tìm từ tương ứng điền vào ô
trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm………
TIẾT12 : TẬP CHÉPNGƯỜI THẦY CŨ
Trang 25I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ai/ay; s/x
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bàivăn: gồm mấy đoạn, câu, các
dấu câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: mái trường,
rung động, trang nghiêm, thân thương …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
Trang 26* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền tiếng có vần
ai/ ay vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: Tìm tiếng
- Hướng dẫn HS tìm tiếng có âm đầu : s/x
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 27Ngày… tháng… năm……….
TIẾT : NGHE VIẾTCÔ GIÁO LỚP EM
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn:ui/uy;ch/tr
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: dạy, giảng,
Trang 28ngắm mãi, điểm…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/61: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn tìm tiếng và từ ngữ thích hợp
điền vào ô trống
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/61: Hướng dẫn HS tìm các từ có vần :
iên / iêng
- Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
con -Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 29
Ngày… tháng… năm………
TIẾT 15 : TẬP CHÉPNGƯỜI MẸ HIỀN
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ, từ âm vần dễ lẫn: ao/au; r/d/gi;
uôn/uông
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết từ khó, kt vở tập viết
- Cả lớp làm bảng con
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
Trang 30* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: bật khóc,
xoa đầu, thập thò, trốn học, nghiêm giọng …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/65: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ao / au
điền vào chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/65
- Hướng dẫn HS tìm chữ r/ d/ gi tương ứng
điền vào ô trống
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Trang 31Rút kinh nghiệm:
Ngày… tháng… năm………
TIẾT 16: NGHE VIẾTBÀN TAY DỊU DÀNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài
- Hiểu cách trình bày đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ao/ au; r/ d/
gi; uôn/ uông
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Trang 32Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn : gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó : vào lớp, thì
thào, trìu mến, buồn bã, kiểm tra…
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/67: Tìm từ có tiếng
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ có tiếng
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
Trang 33Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn:
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả
Trang 34- Lớp làm bảng con
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài thơ
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gv đọc từng từ, cụm từ, câu
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
trong bài.
Cách tiến hành :
* Bài 2/: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
Trang 35- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào
chỗ thích hợp
- Nhận xét chốt ý đúng.
* Bài 3/: - Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái
tương ứng
- Nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Bài tập về nhà
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn
- Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: c/k; l/n
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Trang 36- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết các từ mới,
chép bài theo giọng đọc của GV
Cách tiến hành :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu
bật nội dung bài văn.
+ Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu,
đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu
câu được dùng, các chữ viết hoa….
- Hướng dẫn HS viết các từ khó: …
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài
- GV đọc mẫu lần 3
- Chấm một số bài
- Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi
Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung
bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.