GA lớp 2 tuần 35 CKT BVMT KNS(Long)

Chuaồn bũ - GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.. Caực hoaùt ủoọng Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ 1/ Kiểm tra bài

Trang 1

- Đọc rõ ràng ,rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ,tốc độ

đọc 50 tiếng /phút); hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài (TL đợc câu hỏi về nội dung

đoạn đọc )

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng cụm từ bao giờ;lúc nào ; mấy giờ trong các câu ở

BT2; ngắt đoạn văn cho trớc thành 5câu rõ ý (BT3)

- Hs khỏ ,giỏi đọc tương đối lưu loỏt cỏc bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34(tốc độ đọc trờn 50 tiếng / phỳt

II Chuaồn bũ

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34

III Caực hoaùt ủoọng

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS leõn baỷng gaộp thaờm baứi ủoùc

- Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi veà noọi

dung baứi vửứa hoùc

- Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn vửứa ủoùc

- Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS

- Chuự yự: Tuyứ theo soỏ lửụùng vaứ chaỏt lửụùng HS

cuỷa lụựp maứ GV quyeỏt ủũnh soỏ HS ủửụùc kieồm

tra ủoùc Noọi dung naứy seừ ủửụùc tieỏn haứnh

trong caực tieỏt 1, 2, 3, 4, 5 cuỷa tuaàn naứy

Hoaùt ủoọng 2: Thay cuùm tửứ khi naứo trong caực

caõu hoỷi dửụựi ủaõy baống caực cuùm tửứ thớch hụùp

(Bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ,… )

Bài 2

- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

- Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà noọi

dung gỡ?

- Haừy ủoùc caõu vaờn trong phaàn a

- Yeõu caàu HS suy nghú ủeồ thay cuùm tửứ khi

- HS đọc bài

- Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi, veàchoó chuaồn bũ

- ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta: Thaycuùm tửứ khi naứo trong caực caõu hoỷi dửụựi

ủaõy baống caực cuùm tửứ thớch hụùp (bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ,… )

- Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veàthụứi gian

- ẹoùc: Khi naứo baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?

- HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn

Trang 2

naứo trong caõu treõn baống moọt tửứ khaực.

- Yeõu caàu HS laứm baứi theo caởp, sau ủoự goùi

moọt soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Hoaùt ủoọng 3: ễn luyeọn caựch duứng daỏu chaỏm

caõu

- Baứi taọp yeõu caàu caực con laứm gỡ?

- Yeõu caàu HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi Chuự yự

cho HS: Caõu phaỷi dieón ủaùt 1 yự troùn veùn, khi

ủoùc caõu ta phaỷi hieồu ủửụùc

- Goùi 1 soỏ HS ủoùc baứi trửụực lụựp (ủoùc caỷ daỏu

caõu)

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tửứng HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ (3’)

- Daởn HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực veà maóu

caõu hoỷi Khi naứo? Vaứ caựch duứng daỏu chaỏm

c) Khi naứo (bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ) baùn ủi ủoựn con gaựi ụỷ lụựp maóu giaựo?

- Ngaột ủoaùn vaờn thaứnh 5 caõu roài vieỏtlaùi cho ủuựng chớnh taỷ

- Laứm baứi theo yeõu caàu:

Boỏ meù ủi vaộng ễỷ nhaứ chổ coự Lan vaứ

em Hueọ Lan baứy ủoà chụi ra doó con Con buoàn nguỷ Lan ủaởt con xuoỏng giửụứng roài haựt ru con nguỷ.

OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè 2 (tieỏt 2)

I Muùc tieõu

- Mức độ yêu cầu về KN đọc nh tiết 1

- Tìm đợc vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ , đặt đợc câu với 1từ chỉ màu sắc tìm đợc (BT2, BT3)

- Đặt đợc câu hỏicó cụm từ khi nào (2trong số 4 câu ở BT4)

II Chuaồn bũ

- GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.Baỷng cheựp saỹn baứi thụ trong baứi taọp 2

- HS: SGK

1 Baứi cu ừ (3’)

- OÂn taọp tieỏt 1

Trang 3

2 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng

- Tiến hành tương tự tiết 1

 Hoạt động 2: Ơn luyện về các từ chỉ màu sắc.

Đặt câu với các từ đó

Bài 2

- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào

Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.

- Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có

trong bài

Bài 3

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

- Nhận xét và cho điểm những câu hay Khuyến

khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác

hay hơn

 Hoạt động 3: Ơn luyện cách đặt câu hỏi với

cụm từ khi nào?

Bài 4

- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 4

- Gọi HS đọc câu văn của phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn

trên

- Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập

Tiếng Việt 2, tập hai.

Gọi 1 HS đọc bài làm của mình

- Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Nhận xét giờ học

- Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu

sắc và đặt câu với các từ tìm được

- Chuẩn bị: Tiết 3

- Đọc đề trong SGK

- Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý

kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,…

- Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câuvới các từ tìm được trong bài tập 2

- Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhauđọc câu của mình trước lớp, cả lớptheo dõi và nhận xét

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọcthầm theo

- Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay.

- Khi nào trời rét cóng tay?

Trang 4

II Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Bài cu õ (3’) Ôn tập về hình học.

- Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài

làm của mình trước lớp

- Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có

trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình

vẽ như mẫu

- GV nhận xét

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ

kiến thức cho HS

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhậnxét

- Làm bài, sau đó 3 HS đọc bàicủa mình trước lớp

- HS nhắc lại cách so sánh số

LUYỆN TOÁN

LUYỆN TẬP TỔNG HỢP

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS kỹ năng làm bài kiểm tra

II Các bước tiến hành.

- GV ghi đề bài lên bảng – HS làm bài vào vở Luyện toán

- GV hướng dẫn HS làm bài

Trang 5

Bµi 1: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç chÊm: (0.5 ®iĨm)

- Củng cố lại các kiến thức đã học ở cuối HKII và cuối năm

- HS có kĩ năng khi thực hành ôn tập

- Yêu thích môn học

II CHU ẨN BỊ :

- Tranh ảnh sưu tầm Phiếu thảo luận

III CÁC HOẠT ĐỘNG

+ Hãy nêu một vài biểu hiện về biết quan tâm,

giúp đỡ bạn?

+ Nêu những biểu hiện về biết canửm thông chia

sẻ với người khuyết tật?

+ Kể một số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp

đỡ bạn?

+ Kể một số việc làm thể hiện biết cảm thông

chia sẻ với người khuyết tật?

+ Hãy nêu tên một số loài vật có ích?

+ Kể một số việc làm thể hiện biết bảo vệ các

loài vật có ích?

+ Nói được ví sao cần bảo vệ các loài vật có ích?

Nhận xét chốt ý

- Hát

- Hs thảo luận nhóm đưa ra câutrả lời

Trang 6

Hoạt động 2 : Trình bày kết quả thảo luận

Yêu cầu các nhóm trình bày câu trả lời của nhóm

mình

Nhận xét đánh giá

4 Củng cố – Dặn do ø

- Hệ thống lại bài học

Nhận xét đánh giá tiết học

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm nxét, bổ sung

LUYỆN TIẾNG VIỆT

LUYỆN LÀM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

I Mục tiêu.

- Rèn kỹ năng đọc và trả lời câu hỏi cho học sinh.

II Tiến hành.

Học sinh bốc thăm đọc một trong các bài tập đọc sau đây:

1 Kho báu SGK/83

2 Những quả đào SGK/91

3 Ai ngoan sẽ được thưởng SGK/100

4 Chiếc rễ đa trịn SGK/107

5 Cây và hoa bên lăng Bác SGK/111

6 Chuyện quả bầu SGK/116

+ Đọc sai dưới 3 tiếng: trừ 0,5 đ + Đọc sai dưới 5 tiếng: trừ 1đ + Khơng đọc được : 0đ

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu: ( 1đ)

+ Khơng ngắt nghỉ hơi đúng ở 3 đến 5 dấu câu: trừ 0,5đ

+ Khơng ngắt nghỉ hơi đúng ở 3 đến 5 dấu câu: 0 đ

- Tốc độ đọc đạy yêu cầu (khơng quá 1 phút) : 1 đ

+ Đọc trên 1 phút đến 2 phút: 0,5đ + Đọc quá 2 phút, phải đánh vần: 0đ

- Trả lời đúng câu hỏi: 1 điểm

THỦ CÔNG

TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH.

Trang 7

I MUẽC TIEÂU:

- Trưng bày cỏc sản phẩm thủ cụng đó làm được

- Khuyến khớch trưng bày những sản phẩm mới cú tớnh sỏng tạo

II CHU ẨN BỊ :

- Saỷn phaồm thuỷ coõng cuỷa HS

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: KT sửù chuaồn bũ cuỷa HS

3 Baứi mụựi:

Hẹ1: - GV cho HS quan saựt moọt soỏ maóu

saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc

- GV toồ chửực cho HS nhaọn xeựt saỷn phaồm

- Yeõu caàu HS mang saỷn phaồm leõn trửng

baứy

Hẹ2: - GV toồ chửực cho HS nhaọn xeựt,

ủaựnh giaự tửứng saỷn phaồm

- GV coõng boỏ keỏt quaỷ nhaọn xeựt ủaựnh giaự

tửứng saỷn phaồm

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng HS ủaùt keỏt

quaỷ toỏt

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Daởn: veà nhaứ reứn luyeọn theõm

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- HS quan saựt

- Tham gia nhaọn xeựt ủaựnh giaự tửứng saỷn phaồm

- HS trửng baứy saỷn phaồm cuỷa mỡnh

- Tham gia ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa caực baùn

đoạn đọc )

- Biết đặt và trả lời châu hỏi có cụm từ ở đâu (2 tróngố 4câu ở BT2);đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chổtống trong đoạn văn (BT3)

II Chuaồn bũ

Trang 8

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học

thuộc lòng

- Tiến hành tương tự như tiết 1

 Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời

câu hỏi: ở đâu?

- Bài 2

- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội

dung gì?

- Hãy đọc câu văn trong phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu

văn trên

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của

bài, sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của

mình Nghe và nhận xét, cho điểm từng HS

 Hoạt động 3: Ơn luyện cách dùng dấu

chấm hỏi, dấu phẩy

- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu

chấm hỏi có viết hoa không?

- Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau

dấu phẩy ta có viết hoa không?

- Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp Cả

lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập

hai

Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

- Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội

dung gì?

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câuhỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câusau

- Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về địađiểm, vị trí, nơi chốn

- Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâuđang thung thăng gặm cỏ

- Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ

ở đâu?

- Làm bài:

- Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩyvào mỗi ô trống trong truyện vuisau?

- Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuốicâu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phảiviết hoa

- Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau dấuphẩy ta không viết hoa vì phần trướcdấu phẩy thường chưa thành câu

- Làm bài:

Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn:

- Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, saocậu chẳng biết viết một chữ nào?Chiến đáp:

- Thế bố cậu là bác sĩ răng sao conbé của cậu lại chẳng có chiếc răngnào?

- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi vềđịa điểm, nơi chốn, vị trí

Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011

THỂ DỤC

Trang 9

CHUYEÀN CAÀU – TC: NEÙM BOÙNG TRUÙNG ẹÍCHI.Muùc tieõu.

- Thi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi Yeõu caàu chuyeàn caàu tửù ủoọng vaứ ủaùt thaứnh tớch cao

-Tiếp tục học trò chơi ném bóng trúng đích

II.Chuaồn bũ

- Phửụng tieọn: Coứi, bóng, cầu

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

-Xoay caực khụựp

-Chaùy nheù nhaứng theo haứng doùc

-OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

B.Phaàn cụ baỷn

1)Chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi

-Neõu laùi caựch laứm

2)Troứ chụi:Ném bóng trúng đích

-Nhaộc laùi caựch chụi

-Thửùc hieọn chụi

C.Phaàn keỏt thuực

-ẹi ủeàu vaứ haựt

-Moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng

-Troứ chụi laứm theo hieọu leọnh

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Heọ thoỏng baứi – nhaộc veà oõn baứi

ììììììììì

II Caực hoaùt ủoọng

1 Baứi cu ừ (3’) Luyeọn taọp chung.

Trang 10

- Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn leõn baỷng.

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp

Baứi 1:

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi Sau ủoự goùi HS ủoùc baứi

laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp

Baứi 2:

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc

haứnh tớnh theo coọt doùc, sau ủoự laứm baứi taọp

- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

Baứi 3:

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam

giaực, sau ủoự laứmbaứi

Baứi 4:

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ?

- Muoỏn bieỏt bao gaùo caõn naởng bao nhieõu

kiloõgam ta laứm ntn?

- Yeõu caàu HS laứm baứi

-Baứi 5:

- Soỏ coự 3 chửừ soỏ gioỏng nhau laứ soỏ coự chửừ soỏ

haứng traờm, haứng chuùc, haứng ủụn vũ cuứng ủửụùc

vieỏt bụỷi moọt chửừ soỏ

- Yeõu caàu HS laứm baứi

- Nhaọn xeựt vaứ boồ sung cho ủuỷ 9 soỏ coự 3 chửừ soỏ

gioỏng nhau

- Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao caực baứi taọp boồ trụù

kieỏn thửực cho HS

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung

-Laứm baứi, sau ủoự 3 HS ủoùc baứicuỷa mỡnh trửụực lụựp

-3 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷlụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

- Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn nhieàuhụn

-Ta thửùc hieọn pheựp coọng 35kg +9kg

Baứi giaỷi

Bao gaùo naởng laứ:

35 + 9 = 44 (kg)ẹaựp soỏ: 44kg

- 4 HS leõn baỷng vieỏt soỏ

KEÅ CHUYEÄN

OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè 2 (tieỏt 4)

I Muùc tieõu:

Trang 11

III Các hoạt động

- Tiến hành tương tự như tiết 1

 Hoạt động 2: Ơn luyện cách đáp lời chúc

mừng

Bài 2

- Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong

bài

- Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật

con, theo con ông bà sẽ nói gì?

- Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn?

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp

cho các tình huống còn lại

- Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại

các tình huống trên Theo dõi và nhận xét, cho

điểm HS

 Hoạt động 3: Ơn luyện cách đặt câu hỏi với

cụm từ như thế nào?

- Gọi HS đọc đề bài

- Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi

về điều gì?

- Hãy đọc câu văn trong phần a

- Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về

cách đi của gấu

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng

Việt 2, tập hai.

- Nhận xét và cho điểm HS

- Đáp lại lời chúc mừng củangười khác

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớpđọc thầm

- Oâng bà sẽ nói: Chúc mừng sinhnhật cháu Chúc cháu ngoan vàhọc giỏi./ Chúc mừng cháu Cháuhãy cố gắng ngoan hơn và họcgiỏi hơn nhé./…

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý

kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./ Oâng bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./…

- Làm bài

- Thực hiện yêu cầu của GV

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theodõi SGK

- Dùng để hỏi về đặc điểm

- Gấu đi lặc lè.

- Gấu đi như thế nào?

- HS viết bài, sau đó một số HStrình bày bài trước lớp

Trang 12

- Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Daởn doứ HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực cuỷa baứi

vaứ chuaồn bũ baứi sau: OÂn taọp tieỏt 5

b) Sử tửỷ giao vieọc cho beà toõi nhử theỏ naứo?

c) Veùt baột chửụực tieỏng ngửụứi nhử theỏ naứo?

LUYEÄN TOAÙN

LUYEÄN TAÄP TOÅNG HễẽP

I Muùc tieõu.

- Reứn kyừ naờng laứm tớnh vaứ giaỷi toaựn cho HS.

II Tieỏn haứnh.

- GV ra ủeà cho HS laứm baứi vaứo vụỷ luyeọn toaựn.

Bài 1 : Tìm x biết : (1,5 điểm)

a, x x 5 = 45 b, x : 4 = 5 c, x - 32 = 45

Bài 2: Tấm vải xanh dài 60m, tấm vải hoa ngắn hơn tấm vải xanh 16m Hỏi tấm vải

hoa dài bao nhiêu mét? (1,5 điểm)

Bài 3: Cho hình tứ giác ABCD ( nh hình vẽ) (1,5 điểm)

C

a, Tính chu vi của hình tứ giác ABCD

b, Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình để đợc 1 hình tam giác và 2 hình tứ giác.

Thứ tư ngày 11 thỏng 5 năm 2011

TAÄP ẹOẽC

OÂN TAÄP CUOÁI HOẽC Kè 2 (tieỏt 5 )

I Muùc tieõu

đoạn đọc )

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trớc (BT2) ;biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm

từ vì sao (BT3).

II Chuaồn bũ

D

2cm

3cm

4cm 6cm

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	234 KB