ke hoach BDHSG PDHSY

+ GV xây dựng hệ thống chuẩn KN mà các em cần đạt trong từng giai đoạn cụ thể; + Trong từng tiết học GV phải hết sức chú ý tạo cơ hội để các em phát huy khả năng học tập của mình, có hệ

Trang 1

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

Kế hoạch bồi dƯỡng học sinh giỏi

Năm học 2010 -2011

I.

Căn cứ xõy dựng kế hoạch:

- Dựa vào kế hoạch chung của nhà trường và kết quả khảo sỏt đầu năm và chỉ tiờu

chất lượng giỏo dục nhà trường giao cho

- Căn cứ vào đặc điểm tỡnh hỡnh chung của lớp

- Về việc bồi dưỡng nhõn tài ở bậc tiểu học là nền múng cho chiến lược đào tạo người tài của đất nước Phỏt hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở cấp tiểu học là việc làm cần thiết

và cú ý nghĩa to lớn đối với xó hội Để cú được nhiều nhõn tài trong nhà trường núi chung và HS giỏi của từng lớp núi riờng Ngay từ cấp tiểu học cỏc nhà trường phải cú

sự quan tõm, chỳ ý từ cỏc buổi học hằng ngày của cỏc khối lớp và ở tất cả cỏc mụn học trong nhà trường Mặt khỏc nội dung, phương phỏp dạy học đại trà và bồi dưỡng

HS giỏi cũng như hỡnh thức tổ chức phải phong phỳ và phự hợp với đặc điểm tõm sinh

lớ HS mới đem lại hiệu quả trong giỏo dục

II Mục đớch:

- Nõng cao chất lượng dạy học, học sinh giỏi, học sinh yếu của lớp và học sinh giỏi toàn trường núi chung

- Nõng cao chất lượng giảng dạy của GV

- Nõng cao ý thức học tập, nhu cầu học tập của học sinh

- Đỏp ứng với nhu cầu của học sinh, phụ huynh và tạo điều kiện cho cỏc em phỏt triển một cỏch toàn diện

III Đặc điểm tỡnh hỡnh:

- Sĩ số: 36 em Dân tộc: 13 em

- Nam: 19 em Nữ : 17 em Nữ DT: 5 em

- HS đi học đúng độ tuổi: 100 %

1 Thuận lợi:

1

Trang 2

- Luụn cú sự chỉ đạo sỏt sao kịp thời của ban giỏm hiệu nhà trường

- Với chủ trương chung của ngành trong việc đổi mới phương phỏp dạy và học, giỏo viờn nhiệt tỡnh, quan tõm giỳp đỡ lẫn nhau dạy học theo hướng đổi mới ở tất cả cỏc mụn học

- Học sinh cú ý thức tự học và cú cố gắng trong học tập

- Cơ sở vật chất nhà trường đầy đủ, cú nhiều sỏch tham khảo nõng cao

- Nhà trường tổ chức học hai buổi trờn ngày nờn cú thời gian bồi dưỡng qua cỏc tiết ụn luyện buổi chiều

2 Khú khăn:

- So với chỉ tiờu của trường giao cho đối với lớp tụi quả là một vấn đề rất khú khăn

Vỡ số học sinh khỏ giỏi của lớp ớt, học sinh trung bỡnh, yếu lại nhiều

- Sự nhận thức của cỏc em khụng đồng đều

- Một số phụ huynh việc quan tõm, đầu tư học hành cho con em mỡnh cũn hạn chế

IV Ph ơng h ớng, nhiệm vụ và chỉ tiêu.

1 Phơng hớng, nhiệm vụ.

- Phân loại đối tợng HS

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Xây dựng nội dung chơng trình bồi dỡng

- Thực hiện theo kế hoạch và kiểm tra, đánh giá theo định kì để có định hớng cho nội dung bồi dỡng tiếp theo

2 Chỉ tiêu.

1 Chỉ tiêu chung :

2 Chỉ tiêu riêng :

+ Bố trớ chỗ ngồi hợp lý, thuận tiện việc theo dừi kiểm tra

+ GV xây dựng hệ thống chuẩn KN mà các em cần đạt trong từng giai đoạn cụ thể;

+ Trong từng tiết học GV phải hết sức chú ý tạo cơ hội để các em phát huy khả năng học tập của mình, có hệ thống câu hỏi phù hợp với HS;

+ Tăng cờng giúp đỡ các em bằng tinh thần trách nhiệm, lơng tâm nghề nghiệp để tận dụng triệt để thời gian ôn luyện các tiết buổi chiều, giờ truy bài Hằng ngày giao bài tập về nhà và kiểm tra (chấm, chữa bài) cho các em;

2

Trang 3

+ Tuyên dơng, khích lệ khi các em học tốt phát huy đợc hết khả năng nổi trội của mình

+ Gặp trực tiếp phụ huynh trao đổi khuyến khích con em mình để con em mình học tốt

+ Sau mỗi thỏng cú kiểm tra để điều chỉnh kế hoạch, nội dung, phương phỏp nâng cao hiệu quả

V

Nội dung kế hoạch :

Cỏc biện phỏp thực hiện:

 Phỏt hiện học sinh cú khả năng:

- Giỏo viờn chủ nhiệm lớp khảo sỏt, phỏt hiện học sinh cú năng khiếu ở mụn học

- Lờn kế hoạch cụ thể BDHS giỏi trong từng tiết , từng tuần, từng thỏng

 Giỏo viờn CN lớp BDHS giỏi:

- Bồi dưỡng tại lớp mỡnh: Ngay trong giờ học, ra thờm cỏc bài tập khú, nõng cao

- Bồi dưỡng theo mụn vào cỏc buổi chiều trong tuần

 Bổ sung tài liệu tham khảo sỏch bổ trợ và nõng cao Toỏn +

Tiếng Việt - NXBGD.

- Bổ sung thờm một số tài liệu cần thiết để phục vụ tốt trong cụng tỏc BDHS giỏi

- Động viờn HS tớch cực đọc, tham khảo tài liệu ở thư viện

 Kiểm tra đỏnh giỏ:

Thụng qua bài kiểm tra với đầy đủ cỏc nội dung cõu hỏi tự luận, trắc nghiệm ở nhiều lĩnh vực Toỏn, TV, để nắm bắt và điều chỉnh cỏch dạy

 Đầu tư cơ sở vật chất:

Trước mắt chưa cú phũng học riờng để bồi dưỡng cho HSG khối 1, do vậy GVCN bồi dưỡng HSG lồng ghộp vào những giờ của tiết học chớnh khoỏ và tiết ụn luyện buổi chiều

Kế hoạch cụ thể:

Tháng 9 - Phân loại đối tợng HS

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Thực hiện bồi dỡng theo các tiết học chính khoá, các tiết ôn buổi

3

Trang 4

chiều

Tháng 10 - Thực hiện bồi dỡng theo các tiết học chính khoá, các tiết ôn buổi

chiều

- Kiểm tra đánh giá

Tháng 11 - Căn cứ kết quả kiểm tra đánh giá để điều chỉnh nội dung bồi

d-ỡng

- Thực hiện phụ đạo theo các tiết học chính khoá, các tiết ôn buổi chiều

chiều

Tháng 1 - Kiểm tra đánh giá

- Thực hiện bồi dỡng theo các tiết học chính khoá, các tiết ôn buổi chiều

chiều

Tháng 3 - Kiểm tra đánh giá

- Thực hiện bồi dỡng theo các tiết học chính khoá, các tiết ôn buổi chiều

chiều

- Kiểm tra đánh giá

Nội dung chương trỡnh::

Tháng 9 - Củng cố và nâng cao khái niệm về

các số tự nhiên

- Giải toán theo tranh có tình

huống

- Luyện tập về âm , từ và câu

- Luyện viết chữ đẹp

Tháng

10 - Củng cố và nâng cao khái niệm vềbảng cộng, trừ trong phạm vi 10

- Giải toán theo tranh có tình

huống

- Luyện tập về đọc vần, từ và câu ứng dụng

- Luyện viết chữ đẹp sạch

Tháng

11 - Củng cố và nâng cao các phépcộng trừ trong phạm vi 10

- Giải toán có lời văn

- Luyện đọc thạo, lu loát

- Luyện viết đẹp, rõ ràng

Tháng

12 - Củng cố và nâng cao các phépcộng trừ trong phạm vi 20

- Kiến thức hình học

- Luyện đọc thạo, lu loát, diễn cảm

- Luyện viết đẹp, rõ ràng, sạch sẽ

- Biết đặt câu đơn giản

Tháng 1 - Rèn kĩ năng cộng trừ các phép

tính trong phạm vi 100 (cộng trừ

không nhớ)

- Luyện đọc từ và câu, biết đọc diễn cảm

- Luyện viết câu đẹp, rõ ràng, sạch sẽ

Tháng 2 - Rèn kĩ năng cộng trừ các phép

tính trong phạm vi 100 (cộng trừ

không nhớ)

- Luyện giải toán có lời văn

- Luyện đọc từ và câu, biết đọc diễn cảm

- Luyện viết đoạn văn xuôi đẹp, rõ ràng, sạch sẽ

4

Trang 5

- Kiến thức hình học

Tháng 3 - Bảng đơn vị đo thời gian, các

phép tính trong phạm vi 100 (cộng

trừ không nhớ)

- Luyện giải toán có lời văn

- Luyện tập đọc lu loát, diễn cảm

- Tập viết khổ thơ

Tháng 4 - Rèn kĩ năng giải bài toán.

- rèn tính toán nhanh chính xác

- Ôn tập tổng hợp

- Luyện tập viết chính tả nghe đọc

- Luyện tập đọc lu loát, diễn cảm

Tháng 5 - Ôn tập tổng hợp các kiến thức

DANH SÁCH HỌC SINH KHÁ GIỎI MễN TOÁN – TIẾNG VIỆT

S

T

sinh

Đ.

KSCL đầu năm

con ụng (bà) Số

điện thoại

5 Lê Thị Hơng Giang x 2004

7 Nguyễn Tô Trung Hiếu 2004

9 Nguyễn Lan Hơng x 2004

11 Nguyễn Ngọc Khánh Linh x 2004

5

Trang 6

14 Bïi Ph¹m Th¸i S¬n 2004

15 Phïng ThÞ Thu Trang x 2004

16 N«ng Thanh Tróc x 2004

THEO DÕI CÁC KỲ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CỦA HS KHÁ GIỎI

S

T

Điểm KTĐK lần 1

Ghi chú (Xếp loại)

2 §Æng Thµnh §¹t

3 NguyÔn Minh §øc

4 Tr¬ng Quang §øc

5 Lª ThÞ H¬ng Giang x

6 NguyÔn Thu HiÒn

7 NguyÔn T« Trung HiÕu

9 NguyÔn Lan H¬ng x

10 N«ng Tïng L©m

11 NguyÔn Ngäc Kh¸nh Linh x

12 Hoµng B¶o Ngäc x

13 Vi Xu©n NghÜa

6

Trang 7

14 Bïi Ph¹m Th¸i S¬n

15 Phïng ThÞ Thu Trang x

16 N«ng Thanh Tróc x

VI

Theo dõi kết quả từng tháng.

Tháng 9

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

2 §Æng Thµnh §¹t

3 NguyÔn Minh §øc

4 Tr¬ng Quang §øc

5 Lª ThÞ H¬ng Giang

6 NguyÔn Thu HiÒn

7 NguyÔn T« Trung HiÕu

8 N«ng Thu Hoµi

9 NguyÔn Lan H¬ng

11 NguyÔn Ngäc Kh¸nh Linh

12 Hoµng B¶o Ngäc

14 Bïi Ph¹m Th¸i S¬n

15 Phïng ThÞ Thu Trang

16 N«ng Thanh Tróc

17 §ç TriÖu Vi

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

7

Trang 8

Tháng 10

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 11

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

8

Trang 9

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 12

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 1

9

Trang 10

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 2

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

10

Trang 11

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 3

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 4

11

Trang 12

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

¦u ®iÓm:

Tån t¹i:

Tháng 5

Nhận xét

1 Vò Tróc Anh

12

Trang 13

15 Phùng Thị Thu Trang 16 Nông Thanh Trúc 17 Đỗ Triệu Vi Ưu điểm:

Tồn tại:

VII Kết quả chung cuối năm học đạt được Học lực Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % Học kì I Học kì II Cả năm VIII Đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch.

Lạng Sơn, ngày15 thỏng 9 năm 2010 Hiệu trởng (kí đóng dấu) Người lập kế hoạch Vũ Thị Tuyết Vũ Thị Liờn 13

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	400 KB