TUẦN 34 Lớp 1

Bài mới : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.. Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con theo giáo viên đọc.. Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho họ

Tuần 34

Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng :

*********

TẬP ĐỌC Bác đa th

I.MỤC TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp Bước đầu

biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Bỏc đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà Cỏc em cần yờumến và chăm súc Bỏc

Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK )

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài “Núi dối hại thõn” và TL cỏc

cõu hỏi sau :

? Chỳ bộ chăn cừu giả vờ kờu cứu, ai đó chạy tới

giỳp?

? Khi súi đến thật chỳ kờu cứu cú ai đế giỳp

khụng? Sự việc kết thỳc ra sao?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : mừng

quýnh, nhễ nhại, mỏt lạnh, lễ phộp

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với

cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu

-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c củaGV

bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối

tiếp cỏc cõu cũn lại

-Tỡm tiếng trong bài cú vần inh?

-Tỡm tiếng ngoài bài cú vần inh – uych.

- Nói câu chứa tiếng có vần inh – uych

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy

cỏc tiếng cú vần inh – uych trong bài,

nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiềutiếng nhúm đú thắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứatiếng tiếp sức

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả

lời cỏc cõu hỏi:

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?

+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh

muốn làm gỡ?

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

HĐ

2: Luyện núi

- GV gọi 1 em nờu yờu cầu của bài

- Từng cặp hoặc bàn trao đổi nhanh về bức

tranh trong SGK trả lời

- Cả lớp và GV nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

- Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay

- Chạy vào nhà rút nước mỏt lạnh mời bỏc uống

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh chữa bài tập số 4 SGK

- Nhận xét, tuyên dương.

2 Bài mới :

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng

con theo giáo viên đọc Sau khi viết xong

cho các em đọc lại các số đã được viết

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành ở SGK rồi đọc cho

lớp cùng nghe

Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính

và thực hiện bài tập

3 : Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học

* Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện các phép tính của bài tập số 4

- Ôn vần : inh – uynh.

- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : inh – uynh.

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Giíi thiÖu bµi

2 Luyện đọc bài: B¸c ®a h

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: thật nhanh ; chợt

thấy; nhễ nhại ; rót ; mát lạnh

- Nhận xột

b) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần inh – uynh.

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : inh – uynh.

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiệnvào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần inh – uynh Làm tốt bài tập ở vở thực

hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 107 ; 108

Bài 1 Đọc bài : Món quà đặc biệt

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trớc câu trả lời

đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tìm 1 tiếng trong bài có vần inh ?

- 1 tiếng ngoài bài có vần uynh ?

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả đó điền

* Lớp làm vào vở HS nêu kết quả

+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xét

*********

TẬP VIẾT T« ch÷ hoa x , y

I.MỤC TIÊU:

- Tô được các chữ hoa X, Y

- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm

khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được

- Treo chữ mẫu: x , y yêu cầu HS quan sát và nhận

xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các

nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ x , y trong khung

chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: minh,

phụ huynh, tia chớp, đêm khuya

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong

vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: x , y tập viết vần, từ ngữ: minh, phụ

huynh, tia chớp, đêm khuya

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm

bút, tư thế ngồi viết

- Thu bài của HS và chấm.

- Nhận xột bài viết của HS

- Tập chộp đỳng đoạn “ Bỏc đưa thư mồi hụi nhể nhải ” khoảng 15 – 20 phỳt.

- Điền đỳng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.

Bài tập 2,3 ( SGK )

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng

dắt tay, lờn nương

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp

- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung đoạn

“ Bỏc đưa thư mồi hụi nhể nhải ” trong bài

Bỏc đưa thư.

- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú :

- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú v o bảngà con

- HS HS tập chộp vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ

- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến

- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xột

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

a Điền vần inh hoặc uynh:

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ c hay k :

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS làm bài tập trờn bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

TOÁN Ôn tập các số đến 100

I.MỤC TIấU:

- Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bìa toán có lời văn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bộ đồ dùng học toán 1

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

GV yêu cầu 5 em tiếp nối nhau đọc các số từ 1

GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

GV yêu cấu HS làm bảng con

Bài 3: Đặt tính rồi tính

GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

GV yêu cầu HS làm bảng con

75 - 11 31 + 5 87 - 6 4 + 72

Bài 4:Bài toán

- GV yêu cầu HS đọc bài toán

- GV yêu cầu HS làm vào vở

* HS nêu yêu cầu của bài

HS làm bảng con

64 11

75

−

36 5

31 +

81 6

87

−

76 72

4 +

* HS đọc bài toán Bài giải:

Số quả cam hai bạn hái được là:

24 + 12 = 36 ( quả cam) Đáp số: 36 quả cam

Buæi chiÒu :

*********

TH to¸n TiÕt 1

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện được cộng , trừ số cú hai chữ số ; giải được bài toỏn cú lời văn

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Vở thực hành

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 111

Bài 1: Viết số :

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Số

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

B i 3 à : Đặt tính rồi tính:

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn bảng làm

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: x , y

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa x , y HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở

vở ÔL tiếng Việt

*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy

trình viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sát, sửa sai

- GV nhận xét

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yêu cầu hs viết vào vở

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

ƠL THỂ D Ụ C «n Bµi thĨ dơc – Trß ch¬

I MỤC TIÊU: Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thựchiện theo nhịp hơ nhưng cĩ thể cịn chậm)

-Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhĩm hai người (bằng bảng cá nhân hoặcvợt gỗ)

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

- Sân trường ; cịi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Phần mở đầu

- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

- Khởi động: Đi thường theo vịng trị và

- GV theo dõi, hướng dẫn học sinh.

- Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp

-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu

-Học sinh tập các động tác theo lời hơ của cán sự lớp

-Các tổ thi bài thể dục phát triển chung

* Chuyền cầu theo nhúm 2 người.

- Cho học sinh tập hợp thành hai nhúm, 2

hoặc 4 hàng dọc sau đú cho học sinh quay

mặt vào nhau thành đụi một, sao cho

người nọ cỏch người kia 1m

- Cho học sinh thực hiện động tỏc chuyền

cầu.

3- Phần kết thỳc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt.

- GV: Hệ thống lại bài, nhận xột giờ học

-Học sinh luyện tập theo nhúm

-Học sinh theo dừi giỏo viờn làm mẫu

-Học sinh chuyền cầu

-Học sinh về nhà ụn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau.

***************************************************************

Thứ t ngày 4 tháng 5 năm

2011 Buổi sáng :

*********

TẬP ĐỌC Làm anh

I MỤC TIấU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu

biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yờu thương em, nhường nhịn em

Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK )

*KNS:Xỏc định giỏ trị ,tự nhận thức bản thõn

-Tư duy phờ phỏn,kiểm soỏt cảm xỳc

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- GV viết bài thơ lờn bảng

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 em đọc bài: Bỏc đưa thư

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gỡ?

+ Thấy bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại, Minh

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ :

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với

các câu sau Sau đĩ giáo viên gọi 1 học sinh

đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên

đọc nối tiếp các câu cịn lại

+Luyện đọc nãi tiÕp tõng khỉ th¬

Nĩi câu cĩ chứa tiếng mang vần ia - uya?

Giáo viên nhắc học sinh nĩi cho trọn câu để

người khác hiểu, tránh nĩi câu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

*Các em chơi trị chơi thi nĩi câu chứatiếng cã vÇn ia - uya tiªp sức.

* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lịng.

- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lịng theo nhĩm

đơi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết

hợp xĩa dần từ, câu

* Thi đọc thuộc lịng

- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng cả

đoạn, bài thơ

- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động

viên

+ Anh phải dỗ dành

+ Anh phải nâng dịu dàng

+ Anh chia quà cho em phần hơn.+ Anh phải nhường nhị em

- Phải yêu thương em bé

- Chia lớp thành 2 đội thi đua đọc: hỏi và trả lời

- HS đọc đồng thanh cả lớp, nhĩm, cá nhân

2: Luyện nói :

Đề tài: Kể về anh (chị em) của em

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh

hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh kể

cho nhau nghe về anh chị em của mình (theo

- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng , trừ các số trong phạm vi

100 ; ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn ; đođược độ dài đoạn thẳng

- Bài tập cần làm: 1, 2 (cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Bộ đồ dùng học toán 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài

- Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT

rồi chữa bài trên bảng lớp

- Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các

em nhận xét từ cột thứ 2 tính từ trên xuống

dưới, mỗi số đều bằng số liền trước cộng

với 10

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành ở VBT và chữa bài

Cho học sinh làm bảng con tưng phộp tớnh.

Bài 4: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học đọc đề toỏn, nờu túm tắt và giải

trờn bảng lớp

Bài 5: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Học sinh thực hiện đo ở SGK và ghi số đo

được vào bảng con Gọi nờu cỏch đo độ

Gà : ? con

Giải:

Số con gà là:

36 – 12 = 24 (con) Đỏp số : 24 con gà

* Học sinh thực hiện đo đoạn thẳng AB ở SGK

và ghi số đo được vào bảng con

- Biết giải bài toán có lời văn

- Giỏo dục HS cú ý thức học tập mụn toỏn

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Bộ ĐDHT toỏn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1 Đặt tớnh rồi tớnh ( TB + Y )

Bố cho Lan 17 quyển vở, Lan cho em 5 quyển

vở Hỏi Lan còn mấy quyển vở?

- Gọi HS đọc y/cầu bài tập

* H nêu y/c đề bài

- 1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

- Cho hoùc sinh l làm bài

Bài 2: ( K + G )

Tuổi anh là số bé nhất có hai chữ số, em kém anh

5 tuổi Hỏi em mấy tuổi?

Bài 3: ( K + G ) Giải bài toán sau :

Em cú 52 cỏi kẹo và nhiều hơn anh 5 cỏi kẹo

Hỏi anh cú bao nhiờu cỏi kẹo?

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Làm anh

I MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : Chuyện đùa ; ngời lớn ; dỗ dành

; phần hơn

- ễn vần : ia - uya.

- Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : ia - uya

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Làm anh.

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

c)ễn lại cỏc vần : ia - uya.

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần: ia - uya.

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc thuộc lũng toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần: ia - uya.

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài ,thực hiệnvào vở bài tập Tiếng Việt