Giao an lop 3 tuan 35 CKTKN VAN

- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh.*Bài tập 2/76: Viết một thông báo - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4 học sinh và viết vào bảng nhóm.. - Dặn học sinh về viết và trình bày thông

Trang 1

-ẹoùc ủuựng, roừ raứng, raứnh maùch ủoaùn vaờn, baứi vaờn ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng

70 tieỏng/phuựt) ; traỷ lụứi ủửụùc 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc, thuoọc loứng 2 – 3 ủoaùn (baứi) thụ ủaừ hoùc ụỷ HKII

- Biết viết một văn bản thụng bỏo ngắn về một buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội (BT2)

* HS khỏ, giỏi đọc tương đối lưu loỏt (tốc độ trờn 70 tiếng/phỳt) ; viết thụng

bỏo gọn, rừ, đủ thụng tin, hấp dẫn.

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổn định, tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh đọc lại bài: “Ma” và trả

lời câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Ôn luyện về viết thông báo:

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập

đọc

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập /

VBT/ 76

- Hớng dẫn học sinh viết tên các bài

tập đọc thuộc chủ điểm ““Thể thao Thể thao ””

- Gọi học sinh đọc bài của mình

- Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc thuộc

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc bài tập của mình:

+ Cuộc chạy đua trong rừng

Trang 2

- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh.

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo

- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm

4 học sinh và viết vào bảng nhóm

- Giúp đỡ các nhóm và nhắc lại các

yêu cầu sau:

+ Về nội dung : đủ thông tin theo

mẫu

+ Về hình thức: đẹp, lạ mắt, hấp

dẫn

- Gọi các nhóm lên dán thông báo và

trình bày thông báo của nhóm mình

- Tuyên dơng nhóm có bài đẹp nhất

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về viết và trình bày

thông báo của mình và chuẩn bị bài

cho tiết sau

+ Cùng vui chơi

+ Buổi học thể dục

+ Lời kêu gọi toàn dân thẻ dục

- Nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu thiếu)

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn

về

- Nêu yêu cầu trong VBT/76

=> Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí

đẹp

- Các nhóm viết thông báo vào bảng nhóm

- Các nhóm dán và đọc thông báo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất

- Nhận xét, tuyên dơng

- Về nhà viết lại thông báo vào vở

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Kể chuyện I.Mục tiờu

-Tỡm được một số từ ngữ về cỏc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sỏng tạo, Nghệ thuật(BT2)

- Chuẩn bị 4 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn mẫu sau:

Trang 3

- Cho học sinh hát chuyển tiết

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học

sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới:

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập

đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34

để học sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu

hỏi về nội dung bài

c Bài ôn tập:

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Nêu yêu cầu bài tập

=> Các con nhớ và viết lại khổ thơ 2 và 3

của bài thơ “Bé thành phi công” vào vở bài

tập/77

- Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3

? Nêu quy tắc viết chính tả ?

- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở

- Thu và chấm bài cho học sinh

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng

2 phút

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc thuộc hai khổ thơ

- Nêu quy tắc viết chính tả

- Viết bài vào vở Bài tập/77

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ điểm.

- Nhận phiếu bài tập và làm bài theo nhóm

- Dán phiếu học tập của nhóm mình lên bảng

- Các nhóm lên trình bài bài của nhóm mình

Đáp án:

a./ Bảo vệ tổ quốc:

*Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Đất nớc non sông, nhà nớc, đất Mẹ,

Trang 4

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về làm lại các bài tập trên

*Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lợc,

b./ Sáng tạo:

*Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ s, bác sĩ, giáo viên, luật s, giáo s,

*Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án,

c./ Nghệ thuật:

*Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động nghệ thuật Nhạc sĩ , ca sĩ, nhà thơ nhà văn đạo diên, nhà quay phim, nhà soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, nhà tạo mốt,

*Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:

Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tợng, vẽ tranh, quay phim, chụp

ảnh, làm thơ, múa viết văn,

*Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:

âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc,

- Nhận xét, sửa sai vào vở

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

Toỏn

ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.

(Tiếp theo).

I Mục tiờu:

-Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị

-Biết tớnh giỏ trị của biếu thức

 BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 4a.

 BT dành cho HSKG : bài 4b

II Chuẩn bị:

1 Giỏo viờn: đồ dựng dạy học

2 Học sinh: Đồ dựng học tập,

III Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

1 Ổn định, tổ chức:

- Cho học sinh hỏt chuyển tiết

- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập 3/176

- Hỏt chuyển tiết

- Lờn bảng chữa bài tập về nhà

Trang 5

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.

3 Bài mới:

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

*Bài 1/176: Bài toán.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

Tóm tắt:

9135cm

? cm ? cm

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng

- Nhận xét, sửa sai

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

- Nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm

- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

Đoạn dây thứ hai :7830cm

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp

Trang 6

trả lời

- Gọi học sinh đọc yờu cầu bài tập

- Yờu cầu học sinh lờn bảng làm bài tập

? Muốn khoanh đỳng cỏc con phải làm gỡ ?

? Khi tớnh biểu thức cú nhiều phộp tớnh cỏc

con thực hiện tớnh như thế nào ?

=> Vậy giỏ trị của biểu thức cỏc biểu thức

là:

a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84

? Khi tớnh được kết quả rồi cỏc con sẽ

khoanh vào chữ nào của phần a và b ?

*Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt

- Nờu yờu cầu bài tập

- Lờn bảng làm bài tập, lớp làm vào vở.a) Biểu thức:

- Nhận xột, sửa sai cho bạn

- Về nhà làm lại cỏc bài tập trờn vào vở

Thứ ba ngày 17 thỏng 05 năm 2011.

Tự nhiờn xó hội

ễN TẬP HỌC Kè II - TỰ NHIấN.

I Mục tiêu:

- Khắc sõu những kiến thức đó học về chủ đế Tự nhiờn

- Kể tờn một số cõy, con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hỡnh nào : đồng bằng, miền nỳi, haynụng thụn, thành thị

- Kể về Mặt Trời, Trỏi Đất, ngày, thỏng, mựa…

- Phiếu thảo luận nhóm

- Phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học:

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi:

? Hãy nêu những đặc điểm về sự

khác nhau giữa Đồi và Núi ?

- Nhận xét, bổ sung

3 Nội dung bài:

b Nội dung bài

 Ôn tập về Động vật : Ôn tập về Động vật :““ ””

- Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to, kẻ

- Hát chuyển tiết

- Trả lời câu hỏi:

=> Đồi và núi khác nhau ở chỗ:

+ Núi cao, có đỉnh nhọn, sờn dốc

+ Đồi thấp, đỉnh tròn, sờn thoai thoải

 Ôn tập về Động vật : Ôn tập về Động vật :““ ””

- Các nhóm nhận phiếu học tập

Trang 7

3 Cá. Cá vàng - Có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang. - Có vảy và vây.

4 Chim. Chim sẻ - Có xơng sống, có lông vũ. - Có mỏ, hai cánh và hai chân.

5 Thú. Mèo - Có lông mao bao phủ. - Đẻ con và nuôi con bằng sữa.

- Học sinh thảo luận song gọi các nhóm lên dán trên bảng và trình bày

một trong các đặc điểm sau: Thân

đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ

chùm, rễ phụ, rễ củ,

=> Nhóm 1 kể xong, các nhóm

khác lần lợt kể

=> Nhóm sau không đợc kể trùng

tên với cây của nhóm trớc

=> Trong một thời gian nhất định,

nhóm nào kể và nói đợc đặc điểm

của các loại cây đó nhiều hơn sẽ là

nhóm thắng cuộc

- Mỗi nhóm cử ra một đại diện cùng

với giáo viên làm “Ban giám khảo”

- Yêu cầu các nhóm thực hiện

- Ghi bảng tên các cây của các

- Chuẩn bị nội dung ôn tập về phần thực vật

- Thi kể tên các cây giữa các nhóm

- Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi

- Các nhóm cử đại diện 1 bạn làm “Ban giám khảo”

- Các nhóm thực hiện

- Nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm thắng cuộc

- Nhận xét, tuyên dơng

Trang 8

-Nghe – viết đỳng, bài Nghệ nhõn Bỏt Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phỳt) ; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài ; biết trỡnh bài thơ theo thể lục bỏt (BT2).

1 ổ n định, tổ chức:

sinh

3 Bài mới:

c Viết chính tả “Nghệ nhân Bát Tràng”:

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Đọc bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”

- Gọi học sinh đọc lại bài

? Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,

2 phút

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

=> Những cảnh đẹp đã hiện ra: Sắc hoa, cánh cò bay dập dồn, lũy tre, cây

Trang 9

 H ớng dẫn trình bày:

- Đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời:

? Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào ?

? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

 H ớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn

khi viết chính tả

- Phân tích cấu tạo các tiếng học sinh tìm

- Yêu cầu học sinh lên bảng viết

 Viết bài vào vở:

- Giáo viên đọc lại bài

- Đọc to, rõ ràng cho học sinh nghe - viết

- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi

- Thu chấm một số bài cho học sinh

- Nhận xét qua chấm bài

d Bài tập ôn luyện:

*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc

- Nêu yêu cầu bài tập, hớng dẫn học sinh

đa, con đò lá trúc, trái mơ, quả bòng,

ma rơi, hồ Tây,

 Cách trình bày bài thơ:

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi:

=> Bài thơ đợc viết theo thể thơ lục bát

=> Câu trên sáu tiếng viết lùi vào 2 ô, câu dới 8 tiếng viết lùi vào 1 ô

=> Các chữ đầu dòng thơ và danh từ riếng phải viết hoa

 Luyện viết từ khó:

- Đọc và tìm các tiếng, từ ngữ khó viết:

=> Các tiếng, từ: Tây Hồ, Bát Tràng, cao lanh, bay lả bay la, lũy tre, tròn trĩnh, nghiêng,

- Theo dõi cùng phân tích với giáo viên

- Lên bảng viết, lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai lỗi chính tả cho bạn

 Viết bàichính tả vào vở:

- Đọc lại bài

- Nghe-viết bài vào vở

- Nghe và soát lỗi chính tả

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả ra nháp

*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập

đọc

=> Đã đợc học các bài:

+ Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua.+ Một mái nhà chung

+ Bác sĩ Y-éc-xanh

+ Bài hát trồng cây

+ Cóc kiện Trời

+ Mặt trời xanh của tôi,

- Lên bảng viết, lớp viết tên các bài vào vở

- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn

- Về nhà làm bài tập 2/79/VBT

Trang 10

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

-Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số

-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biều thức

-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đon vị

- Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)

 BT cần làm : bài 1(a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5.

 BT dành cho HSKG : bài 1d.

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ ghi các bài tập cho học sinh làm bài tập

1 Ổn định tổ chức:

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2/176

- Nhận xét, bổ sung

3 Bài mới:

b Hướng dẫn ôn tập:

*Bài tập 1 (a, b, c).

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

*Bài tập 1/177: Viết các số.

- Đọc yêu cầu trong sách giáo khoa

- Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài

a./ 76 245 c./ 90 900

b./ 51 807 d./ 22 002

*Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính.

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở

a./ 54287 + 29508 b./ 4508 × 3

+ 5420829508 × 4508 3

Trang 11

- Nhận xét, sửa sai.

*Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Hướng dẫn học sinh quan sát và làm bài

=> Các con hãy quan sát để cho biết,

đồng hồ chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ B chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ C chỉ mấy giờ ?

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét bài làm của học sinh

*Bài tập 4: Tính.

- Hướng dẫn học sinh tính biểu thức

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

? Trong biểu thức có nhiều phép tính và

dấu ngoặc, ta thực hiện như thế nào ?

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

- Về làm lại các bài tập trên vào vở

*Bài 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời gian ở bên trên hai đồng hồ sau đó dùng bút để vẽ kim phút

=> Đồng hồ A chỉ 10h18’ hay 22h18’

=> Đồng hồ B chỉ 1h50’ (2h kém 10’) hay 13h50’

=> Đồng hồ C chỉ 6h34’ (7h kém 26’) hay 18h34’

- Trả lời theo câu hỏi của giáo viên

*Bài tập 4/177: Tính.

- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.(9 + 6) × 4

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Về làm lại các bài tập vào vở

Thứ tư ngày 18 tháng 05 năm 2011.

Trang 12

-Nhận biết được cỏc từ ngữ thể hiện sự nhõn húa, cỏc cỏch nhõn húa (BT2).

- Tranh minh họa bài thơ: “Cua càng thổi xôi” trong SGK

- Phiếu học tập phát cho học sinh (xem mẫu phiếu)

Mẫu phiếu học tập.

a) Điền từ ngữ thích hợp và ô trống:

Con vật đợc nhân

hóa Các con vật Từ ngữ nhân hóa con vật

đợc gọi Từ ngữ tả các con vật

b) Con thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

sinh

3 Bài mới:

c Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

- Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/141

- Cho học sinh quan sát tranh và giới thiệu

bài

- Đọc mẫu bài thơ: “Cua Càng thổi xôi”

- Hớng dẫn học sinh mở vở bài tâp làm bài

- Hát

- Lớp trởng kiểm tra vở bài tập của các bạn

- Báo cáo qua kiểm tra cho giáo viên

2 phút

- Mở sách giáo khoa/141

- Quan sát tranh, nghe giáo viên giới thiệu bài

- Đọc lại bài thơ: CN + ĐT

- Mở vở làm bài tập

Trang 13

a./ Trong bài thơ trên, mỗi con vật đợc nhân hoá nhờ những từ ngữ nào ?

Đáp án.

Con vật đợc nhân

hóa Các con vật đợc gọi Từ ngữ nhân hóa con vật Từ ngữ tả các con vật

- Làm đợc một sản phẩm theo đúng quy trình kỹ thuật

- Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm đợc, thích làm đồ chơi,

II Chuẩn bị:

- Gấy thủ công, chỉ, kéo thủ công, hồ dán,

- Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồp dùng của học

sinh

3 Bài mới:

a Giới thiệu đề bài:

b Hớng dẫn học sinh làm bài kiểm tra:

- Lớp trởng kiểm tra và báo cáo

A Nắm chắc đề bài:

- Đọc đề bài

- Quan sát các mẫu sản phẩm thủ

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	391 KB